Evaluación Lectura Ambar en 4 y Sin Su Amigo

Escuela Arturo Prat
Asignatura: Lenguaje y comunicación.

Curso: 4º Básico
Docente: Jessica Hernández./ Fransheska Henríquez
Evaluación Lectura domiciliaria

Libro: “Ámbar en cuarto y sin su amigo.”
Nombre: ______________________________________________________________________
Curso: Martes 2 de abril, 2024
Puntaje ideal: 42 puntos Puntaje Obtenido: _______________ NOTA:
OBJETIVO:
Comprender texto narrativo, identificando personajes, acciones de éstos y lugares en que se
desarrollan los hechos, a través de una evaluación escrita, manteniendo una actitud de respeto
frente a la misma.
INSTRUCCIONES:
❖ Recuerda escribir tu nombre y apellido antes de comenzar la evaluación.
❖ Para contestar la evaluación utiliza lápiz grafito y si te equivocas usa goma de borrar.
❖ Lee atentamente las preguntas de la evaluación, para que contestes de manera correcta.
❖ NO DEBES CONVERSAR NI MIRAR PARA EL LADO durante la evaluación, ya que
cualquier conducta sospechosa, se retirará la prueba, evaluándose con nota 2.0.
I) ÍTEM SELECCIÓN MÚLTIPLE.

Pone atención a las preguntas leídas por tu profesora y marca con una X la alternativa correcta.
1) Ámbar hablaba con “El libro de papá” para:
a) Rayarlo cuando está molesta.
b) Recortar las fotos que le gustan.
c) Hablar con su papá que no está allí.
d) Escribirle cartas.
(2 puntos)
Escuela Arturo Prat
Curso: 4º Básico
2) ¿Quién era Max?
a) El nuevo profesor de Ámbar.
b) El nuevo mejor amigo de Ámbar.
c) La pareja de la madre de Ámbar.
d) El nombre del padre de Ámbar.

(2 puntos)
3) Ámbar no quería ir al primer día de clases porque:
a) No le agradaba Max.
b) Encontraba que hacía demasiado frío.
c) Ya es lo bastante inteligente como para aprender más.
d) Estaba aterrada porque no estaría Justo.

(2 puntos)
4) El primer día de clases, Jaime anuncia que celebrarán una olimpiada de:
a) Atletismo.
b) Eructos.
c) Siestas.
d) Masticar chicles.
(2 puntos)
5) Ámbar llega tarde el primer día de clases porque:
a) Había perdido su mochila.
b) Se había quedado dormida.
c) Estaba buscando a un nuevo mejor amigo.
d) No tenía ninguna intención de entrar a clases.

(2 puntos)
Escuela Arturo Prat
Curso: 4º Básico
6) Uno(s) de los deseos de Ámbar para este año, era que:
a) Se estropee toda la cosecha de coles de Bruselas.
b) Sus padres vuelvan a estar juntos.
c) No hayan guerras ni contaminación
d) Todas las anteriores.

(2 puntos)
7) En el primer día de clases, Ámbar se sentó:
a) Sola.
b) Junto a Ana.
c) Con Justo.
d) Con Brenda.
(2 puntos)
8) Durante los primeros días de clases, Ámbar:
a) No deja de recordar a Justo en todas partes.
b) Se siente muy feliz junto a Brenda.
c) Tuvo que faltar por estar muy enferma.
d) Sentía que estaba aprendido más que nunca.

(2 puntos)
9) Para Ámbar, la permanencia debería llamarse:
a) “Horas de talleres aburridos que a nadie les gusta mucho”
b) “Castigo innecesario para alumnos que les dificulta mucho aprender cosas nuevas”.
c) “Horas de aburrimiento para alumnos prisioneros en el colegio hasta que sus padres vienen a
buscarles”.
d) “Horas de clases que solo eran entretenidas con la presencia de Justo”.

(2 puntos)
Escuela Arturo Prat
Curso: 4º Básico
10) ¿Por qué la madre de Ámbar había colocado 3 puestos en la mesa?
a) Por la costumbre de cuando estaba el padre de Ámbar.
b) Había invitado a Max pero no llegó.
c) Pensó que Justo iría a comer.
d) Para la tía de Ámbar.

(2 puntos)
11) ¿Quién ganó el concurso de sorber espaguetis?
a) La mamá de Ámbar.
b) Max.
c) Justo.
d) Ámbar.
(2 puntos)
12) Brenda invita a Ámbar a su casa, para:
a) Hacer una pijamada y ver películas.
b) Ser su entrenadora de eructos y trenzarle el pelo.
c) Comer pizza y preparar una disertación.
d) Hacer una bola de chicles y hacer tareas.

(2 puntos)
13) Brenda deja de ser amiga de Ana porque en las vacaciones:
a) Ana no la invitó a su casa en la playa.
b) Los días que estuvieron juntas Ana fue muy desagradable.
c) Ana se hizo una nueva mejor amiga.
d) Ninguna de las anteriores.

(2 puntos)
Escuela Arturo Prat
Curso: 4º Básico
14) Ámbar no quería la sirena que le regalo Max, porque:
a) Era más fea de lo que se imaginaba.
b) Encontraba que era un soborno.
c) Ella ya tenía esa muñeca.
d) Ya tenía muchos juguetes con los que jugar.

(2 puntos)
15) Brenda tenía un talento oculto, este era:
a) Mantener el equilibrio en una cuerda.
b) Eructar muchísimas veces a la vez.
c) Hacer globos de chicle con la nariz.
d) Comer espaguetis muy rápido.

(2 puntos)
16) Justo y Ámbar se comunicaban a través de:
a) Video llamadas.
b) Correo electrónico.
c) Cartas.
d) Redes sociales.
(2 puntos)
17) ¿Cómo se llama el protagonista de la historia?
a) Justo
b) Max
c) Brenda
d) Ambar.
(2 puntos)
Escuela Arturo Prat
Curso: 4º Básico
18) El autor del libro que leíste se llama:
a) Tony Ross
b) Paula Ross
c) Paula Dazinger
d) Tony Dazinger.
(2 puntos)
III) ITEM DE DESARROLLO.
Responde las siguientes preguntas de manera completa.
1) ¿Por qué Ámbar tiene un libro de Papá?
R: ____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
(2 puntos)
2) ¿Por qué el árbol del patio del colegio era especial para Ámbar?
R: ____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
(2 puntos)
3) Al final del libro ¿Qué pudo aprender Ámbar luego de conversar con su madre?
R: ____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(2 puntos)

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Puntaje ideal: 42 puntos Puntaje Obtenido: _______________ NOTA:

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1) Ámbar hablaba con “El libro de papá” para:

a) Rayarlo cuando está molesta.

b) Recortar las fotos que le gustan.

c) Hablar con su papá que no está allí.

2) ¿Quién era Max?

a) El nuevo profesor de Ámbar.

b) El nuevo mejor amigo de Ámbar.

c) La pareja de la madre de Ámbar.

d) El nombre del padre de Ámbar.

b) Encontraba que hacía demasiado frío.

c) Ya es lo bastante inteligente como para aprender más.

d) Estaba aterrada porque no estaría Justo.

a) Había perdido su mochila.

b) Se había quedado dormida.

c) Estaba buscando a un nuevo mejor amigo.

d) No tenía ninguna intención de entrar a clases.

6) Uno(s) de los deseos de Ámbar para este año, era que:

a) Se estropee toda la cosecha de coles de Bruselas.

b) Sus padres vuelvan a estar juntos.

c) No hayan guerras ni contaminación

d) Todas las anteriores.

a) No deja de recordar a Justo en todas partes.

b) Se siente muy feliz junto a Brenda.

c) Tuvo que faltar por estar muy enferma.

d) Sentía que estaba aprendido más que nunca.

a) “Horas de talleres aburridos que a nadie les gusta mucho”

d) “Horas de clases que solo eran entretenidas con la presencia de Justo”.

10) ¿Por qué la madre de Ámbar había colocado 3 puestos en la mesa?

a) Por la costumbre de cuando estaba el padre de Ámbar.

b) Había invitado a Max pero no llegó.

c) Pensó que Justo iría a comer.

d) Para la tía de Ámbar.

a) Hacer una pijamada y ver películas.

b) Ser su entrenadora de eructos y trenzarle el pelo.

c) Comer pizza y preparar una disertación.

d) Hacer una bola de chicles y hacer tareas.

a) Ana no la invitó a su casa en la playa.

b) Los días que estuvieron juntas Ana fue muy desagradable.

c) Ana se hizo una nueva mejor amiga.

d) Ninguna de las anteriores.

14) Ámbar no quería la sirena que le regalo Max, porque:

a) Era más fea de lo que se imaginaba.

b) Encontraba que era un soborno.

c) Ella ya tenía esa muñeca.

d) Ya tenía muchos juguetes con los que jugar.

a) Mantener el equilibrio en una cuerda.

b) Eructar muchísimas veces a la vez.

c) Hacer globos de chicle con la nariz.

d) Comer espaguetis muy rápido.

18) El autor del libro que leíste se llama:

III) ITEM DE DESARROLLO.

Responde las siguientes preguntas de manera completa.

1) ¿Por qué Ámbar tiene un libro de Papá?