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    Sesion Dia 2 Arte y Cultura Manifestaciones Culturales

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    Martes 15 de junio de 2021EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Área: Arte y Cultura

    Nuestra Meta: Apreciar manifestaciones artístico-culturales de mi comunidad, para compartirlas


    con mis compañeros, en conmemoración del día del Padre.

    1. Después de leer la historia de Anita, responde:

    Si viniera una compañera o un compañero nuevo a tu escuela, que no es de tu comunidad, ¿podrías explicarle
    acerca de las manifestaciones artístico-culturales de tu comunidad?

    2. Observa las manifestaciones artístico-culturales:


    • Algunas comunidades producen música,
    artesanías, danzas, cantos.
    En el caso de Anita, es la cumbia. Danza Artesanía

    3. En tu comunidad, ¿Qué manifestaciones artístico-culturales has identificado?

    Ten en cuenta:
    Las manifestaciones artístico-
    culturales son todas aquellas
    creaciones o actos creativos de
    una persona o cultura que
    responden a sus necesidades de
    expresión o comunicación.

    Escucha el audio de cumbia que escucha Anita.


    • Lee lo que respondió Anita sobre la expresión musical de su comunidad y la de su primo:

    Preguntas Cumbia

    ¿Qué te hace recordar Me hace acordar cuando celebramos el día del Padre, él me enseñaba pasos de baile
    esta manifestación? en las reuniones familiares de mi casa, también a las fiestas que hacían en mi barrio.

    ¿Qué tetehace
    4. Ahora tocasentir? Me hace
    a ti, elige una sentir alegre,
    manifestación porque me invita
    artístico-cultural a moverme
    y responde y me
    ¿qué trae bonitos
    despiertan recuerdos.
    en ti?

    Preguntas Manifestación artístico-cultural de mi comunidad:


    ……………………........................................................

    ¿Qué te hace recordar esta


    manifestación?

    ¿Qué te hace sentir?


    5. Describe y analiza la manifestación artístico-cultural que escogiste, de tu comunidad.

    Preguntas Manifestación artístico-cultural de mi comunidad:


    ……………………........................................................

    ¿Qué característica tiene?


    - Si es una artesanía (textil, cerámica, otros) o pintura: ______________________________________________________
    ¿Cómo se ve? ¿Qué colores tiene? ¿Qué materiales se usan?
    ________
    - Si es música o canto: ¿Cómo se escucha? ¿Qué ritmo tiene? ______________________________________________________
    ¿Qué instrumentos se usan? ¿Qué letra tiene?
    ________
    - Si es una danza: ¿Cómo son sus movimientos? ¿Se realiza ______________________________________________________
    en grupo o en parejas? ¿Cómo es su vestimenta?
    ________
    ______________________________________________________
    ________
    ______________________________________________________
    ¡Es momento de investigar un poco más!
    Las manifestaciones artístico-culturales surgen en un contexto, es decir, en un tiempo y espacio. Lee lo que ha descubierto
    Anita:

    Le pregunté a mis tíos y a mis papás sobre la cumbia y me han contado que tiene la fusión de
    muchos ritmos y culturas: el huayno, música amazónica, cumbia colombiana y hasta el rock. Su
    origen está relacionado a la migración de personas del campo a la ciudad, y se han ido integrando
    a ella más ritmos y culturas de diversas regiones del Perú. Actualmente, hay muchos tipos de
    cumbia, como la amazónica, la costeña, la chicha, entre otras.

    6. Investiga un poco más sobre la manifestación artístico-cultural que escogiste y luego responde:
    - ¿Desde cuándo practica tu familia la manifestación artístico-cultural de tu comunidad que escogiste? ¿Se
    sigue realizando como antes?

    • A partir de la información que has recogido y de tu propia experiencia, ello revelará tu opinión al respecto:
    - ¿Qué es lo que más te sorprendió de lo descubierto?, ¿por qué?

    - ¿Qué te parece lo que comunica? Explica.

    - ¿Por qué es importante conocer las manifestaciones artístico-culturales?

    7. EVIDENCIA DE HOY: Video: “Celebramos el día del padre, mostrado mis tradiciones”
    Así como Anita, escogió su manifestación cultural para celebrar el día del padre, en su clase.
    Elabora un video acerca de tu manifestación artístico cultural, para el día del padre.
    Duración de máximo 1 minuto.
    8. Evalúa tus logros: Marca con una (X)
    Lo Lo estoy Necesito
    Características o criterios para lograr la meta: logré intentando apoyo
    Identifiqué las características de una manifestación artístico-cultural de mi comunidad.
    Describí las ideas o los sentimientos que comunica una manifestación artístico-cultural de mi comunidad.
    Investigué dónde y cómo se origina una manifestación artístico-cultural de mi comunidad.
    Expresé ideas y sentimientos de la manifestación artístico-cultural de mi comunidad, mediante un video
    por el día del padre.

    Lo estoy Necesito

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