UNIDAD 2.

La narrativa del Renacimiento a la Ilustración

El Renacimiento
El Renacimiento es un movimiento cultural que surge en Italia en el siglo XIV (con las tres grandes figuras del Trecento
literario: Dante, Boccaccio y Petrarca) y se extiende por Europa hasta alcanzar su plenitud en el siglo XVI.
Características:
• Antropocentrismo
• Humanismo
• Neoplatonismo
• Nuevas formas de espiritualidad
1. El antropocentrismo es una nueva mentalidad que defiende la capacidad del ser humano para forjarse a sí mismo
libremente, y para conocer y dominar el mundo.
Características
Exaltación de la vida terrenal y del goce de la existencia
 El vitalismo caracteriza la obra de Boccaccio o Rabelais.
 Se recupera el tópico del carpe diem, recreado por poetas renacentistas como Bernardo Tasso, Garcilaso de la Vega o
Pierre de Ronsard.
Despertar de la conciencia individual
• Aparece el ensayo como género literario, creado por Montaigne.
• Se produce el descubrimiento del yo como protagonista de una vida propia, caracterizada por un mundo interior
y una visión de la realidad singulares
Defensa de la dignidad de la persona
Esta idea aparece en obras como el Discurso de la dignidad del hombre (1486), de Giovanni Pico della
Mirandola, o el Diálogo de la dignidad del hombre (1546) de Fernán Pérez de Oliva.
2. El humanismo es un movimiento de recuperación —traducción, estudio e imitación— de los autores griegos y
latinos que tiene en el aprovechamiento de la mitología una de sus facetas características
-1.Invención de la imprenta y los autores clásicos.- Para los humanistas, la familiaridad con los autores clásicos —
favorecida por la invención de la imprenta, hacia 1450, por Johannes Gutenberg— es la base de todo conocimiento, el cual
perfecciona y dignifica al ser humano
2. Valoración de las artes y las letras
El mecenazgo: Papas, reyes, nobles y burgueses patrocinaron a artistas y escritores. Las grandes familias italianas
hicieron posibles las obras de Rafael, Miguel Ángel o Tiziano
1. El neoplatonismo
 Fue la filosofía dominante en el Renacimiento
o Platón. - Para el filósofo griego Platón, el mundo sensible es un reflejo del mundo de las ideas. Ello provoca una
tendencia a la idealización del mundo material.
o El amor- La belleza de la mujer es un reflejo de la belleza divina. El amor deja de forma de acceso a la
trascendencia.er un impulso pecaminoso, para convertirse en una Las nuevas formas de espiritualidad:
 Antropocentrismo renacentista se opone al teocentrismo medieval: el ser humano se reconoce hecho por
Dios, pero comienza a conquistar su autonomía
o Nueva relación con la divinidad: Se defiende una religiosidad interior, que permita una comunicación directa, auténtica,
con Dios, así como el retorno a las fuentes del cristianismo y a los textos originales
o Cambios en la Iglesia- Surgen la Reforma Protestante, la Contrarreforma, el erasmismo y la poesía mística. Pero
también se libran las guerras de religión, que devastan Europa.
AUTORES DESTACADOS
1. Dante y la Divina comediaEl poeta toscano Dante Alighieri (1265-1321)
o Es autor de una de las obras clave de la cultura occidental: la Divina comedia, fuente constante de inspiración para la
literatura y el arte posteriores.
o Nació en Florencia
o Su producción literaria se inscribe en el dolce stil nuovo.
o Su amor por Beatriz inspira sus principales obras . Se enamoró de Beatriz, al parecer casada y prematuramente
fallecida.
o Participó en las disputas entre güelfos (partidarios del poder papal) y gibelinos (defensores del Sacro Imperio Romano
Germánico).
o En 1301, cuando el grupo al que él pertenecía es derrotado, fue condenado al exilio.
o No regresó nunca a su ciudad natal.
o Se instaló en Rávena, donde murió.

Divina comedia
❑ Es la obra maestra de Dante.
 UNIDAD 2. La narrativa del Renacimiento a la Ilustración
❑ Compuesta entre 1304 y 1321.
❑ La obra se compone de una extensa serie de tercetos encadenados organizados en tres partes: «Infierno», «Purgatorio» y
«Paraíso».
❑ En ella se narra el viaje moral que realiza el protagonista —el propio Dante— desde el desconcierto en el que se encuentra «en
la mitad del camino de su vida» hasta su salvación final.
Estructura
1. INFIERNO El protagonista se ha extraviado en una «selva oscura», alegoría de la vida en pecado, y desciende
al infierno, donde están representados todos los pecados y sus castigos.
Recorre el infierno guiado por Virgilio y juntos encuentran los espíritus de personajes de la historia, de la
ficción o pertenecientes a la vida política y social de la Italia de la época.
2. PURGATORIO Los dos personajes ascienden por una montaña, en un camino de purificación en el que el
remordimiento por los pecados se mezcla con la esperanza por la salvación. En lo alto se encuentra el paraíso
terrenal, en el que Virgilio es sustituido por Beatriz para acompañar al protagonista hasta el final de su viaje.
3. PARAÍSO El paraíso está organizado en nueve cielos. En ellos se gradúan las distintas virtudes: templanza,
prudencia, fortaleza… hasta llegar al décimo cielo oE mpíreo, en el que se goza de la visión directa de Dios.
Finalmente, Beatriz permite al emisor alcanzar laredención, y el poema termina con la contemplación del poder
del amor.
Boccaccio y el Decamerón
El Decamerón es una obra compuesta por cien novelas o relatos breves narrados por diez jóvenes —tres hombres y siete mujeres
— que se reúnen a lo largo de diez jornadas en las afueras de Florencia huyendo de la peste.
Boccaccio (1313-1375)
❑ Se desconoce el lugar exacto de su nacimiento.
❑ Residió gran parte de su vida en Florencia.
❑ Fue testigo de la epidemia de peste de 1348.
❑ Fue amigo personal de Petrarca y gran admirador de Dante.
❑ En 1331, conoció a Fiammetta. La Elegía de madonna Fiammetta fue modelo de novela sentimental.
❑ También fue autor del Corbaccio, ejemplo de literatura misógina.
Estructura narrativa
El texto responde a la técnica de la narración enmarcada, que en el Decamerón se organiza en cuatro niveles de ficción:
o Nivel 1- Incluye el proemio (prólogo) de la obra y la conclusión. El autor se dirige a las lectoras y expresa el propósito
del libro: prestar “algún alivio» y, a la vez, aportar un «útil consejo» a aquellas mujeres que sufren por causa del amor.
o Nivel 2- Constituye el marco narrativo, en el que se detallan los horrores de la peste de 1348, se presenta a los diez
jóvenes narradores y se describe el lugar (locusamoenus).
o Nivel 3- Está formado por los cien relatos autónomos (relatos enmarcados) que los jóvenes cuentan durante esos diez
días
o Nivel 4- Algunos de esos cien relatos incluyen un cuento narrado por uno de los personajes para justificar sus
actos o ejemplificar una idea, según el procedimiento de las cajas chinas.
Temas:
La pasión erótica —a menudo con alusiones sexualmente explícitas— y el ingenio o la astucia de los personajes para conseguir
sus objetivos
Aportaciones
o El objetivo de la obra es entretener y divertir a los lectores. Se caracteriza por la búsqueda de efectos cómicos y por
una total ausencia del afán moralizador propio de la didáctica medieval.
o El realismo en la descripción de los personajes, que no son héroes ni caballeros, sino, en su mayoría, representantes
de la incipiente burguesía.
El nacimiento de la narrativa moderna
o En la segunda mitad del siglo XVI y en los primeros años del siglo XVII, coincidiendo con el final del Renacimiento y
con el inicio del Barroco, se produce una transformación radical en la novela europea.
o De un Narrativa protagonizada por personajes heroicos o idealizados, que se desenvuelven en un entorno imaginario.
o Se pasa a una Narrativa protagonizada por personajes anti heroicos o paródicos, que se desarrolla una ambientación
realista.
o Las obras Lazarillo de Tormes, de autor anónimo, el Quijote, de Miguel de Cervantes, y Gargantúa y Pantagruel, de
François Rabelais, inauguran la novela moderna.
 UNIDAD 2. La narrativa del Renacimiento a la Ilustración
Lazarillo de Tormes y el Quijote: aportaciones a la renovación de la novela
1. Novelas protagonizadas por antihéroes que evolucionan a lo largo de la obra. En ambos casos encontramos una
recreación realista del espacio y de la sociedad de la época en la que fueron escritas
2. El Lazarillo origina la novela picaresca, que alcanzará su cumbre con Guzmán de Alfarache, de Mateo Alemán, y será
imitada fuera de España en obras como El aventurero Simplicissimus, de Hans Jakob Christoph von Grimmelshausen.
3. La picaresca influirá decisivamente en la novela inglesa del siglo XVIII (Henry Fielding, Samuel Richardson) y del
siglo XIX (Charles Dickens).
4. El Lazarillo constituye uno de los primeros ejemplos del llamado Bildungsroman o novela de aprendizaje , cuyo
protagonista desarrolla su personalidad a lo largo del relato.
5. La originalidad del Quijote reside en algunos hallazgos —la metaficción, el uso de la ironía, la ambigüedad, la
confusión de planos entre la realidad y la ficción o la utilización de la parodia como mecanismo generador de
personajes o episodios— que serán profusamente utilizados en la narrativa de los siglos XX y XXI.
François Rabelais: Gargantúa y Pantagruel
Con el título unitario de Gargantúa y Pantagruel se conocen los cinco libros del escritor francés François Rabelais publicados
entre 1534 y 1564. En ellos se narran las aventuras de Gargantúa, un gigante forzudo y glotón, pero también sabio y
elocuente, y de su hijo Pantagruel.
Estrategias para la comicidad
1. La exaltación del cuerpo. - Las referencias a la comida, la bebida, las necesidades fisiológicas o la actividad
sexual, a menudo con un lenguaje grosero, sirven al autor para subrayar la dimensión terrenal del ser
humano
2. Actitud paródica Parodia la mitología, la épica y la literatura caballeresca. Pantagruel engendrará hombres con
sus ventosidades o luchará contra los dipsodas, invasores de Utopía, orinando copiosamente sobre su
campamento.
La Ilustración o el Siglo de las Luces
❑La Ilustración fue un movimiento ideológico y cultural, que se desarrolló en Europa durante el siglo XVIII —conocido como
Siglo de las Luces—, con Francia como foco de irradiación.
❑ Algunos rasgos de la sociedad occidental actual (la defensa de la libertad y dignidad del individuo y de sus derechos
fundamentales, o la importancia de la educación) son herencia de este periodo
Características
❑Autonomía y espíritu crítico
❑ El ser humano es dueño de su propio destino.
❑ Es preciso someter a crítica todos los valores y conocimientos heredados.
❑ El espíritu crítico es uno de los rasgos fundamentales de la Ilustración.
❑ Se cuestiona el Antiguo Régimen: el absolutismo, los privilegios del clero y de la aristocracia.
❑Optimismo. - Mirada optimista sobre la condición humana y la historia.
❑ Confían en el progreso moral y material del ser humano.
❑ Educación: medio para conseguir una sociedad más justa y próspera.
❑la Enciclopedia, la educación pública, aparición de museos, bibliotecas…, desarrollo de una «literatura útil»
o Racionalismo
❑ La razón, la observación y la experimentación son las únicas fuentes fiables de conocimiento.
❑ Surgen nuevas formas de religiosidad:
• Ateísmo o negación de la divinidad. (Barón D’Holbach y Denis Diderot).
• Deísmo. Admite la existencia de un ser superior, pero sin aceptar ninguna religión. (Rousseau o Voltaire).
❑ Todos comparten la defensa de la libertad de conciencia y critican la superstición y la intolerancia religiosa. ❑
Propugnan la secularización de la sociedad.
 o Reformismo y despotismo ilustrado
❑ El despotismo ilustrado —sintetizado en la máxima «todo para el pueblo, pero sin el pueblo»— fue la forma de
gobierno característica en la Europa ilustrada.
❑ Los ilustrados eran reformistas: no preconizaban la rebelión contra la autoridad, sino que esta fuera ejercida de forma
racional.
❑ A finales del siglo XVIII los ciudadanos (la burguesía, en particular) intentaron llevar a sus últimas consecuencias el
deseo de emancipación. Estas circunstancias darán lugar a la Revolución americana, que desemboca en la Declaración de
Independencia de Estados Unidos (1776), y a la Revolución francesa (1789), cuyo triunfo provocará, a su vez, una
reacción conservadora.
La literatura ilustrada
❑ La mayor parte de la literatura del XVIII refleja los valores ilustrados.
❑ El movimiento artístico y literario característico de la Ilustración recibe el nombre de Neoclasicismo, que convivió con otros
estilos o actitudes estéticas.
Corrientes estéticas del siglo XVIII 1.
Neoclasicismo
❑ Modelos de imitación: la literatura grecolatina y el clasicismo francés del siglo XVII.
❑ Rasgos principales:
• Cultivo de géneros heredados de Grecia y Roma.
• Sometimiento a las normas de la razón.
• Intención crítica o didáctico- moral.
• Claridad y verosimilitud.
2. Rococó
❑ Se trata de un estilo galante, refinado y superficial.
❑ Se manifiesta en las comedias del francés Marivaux o en la poesía anacreóntica del español
Meléndez Valdés (que celebra el amor, la belleza, el placer y el vino en un entorno bucólico
3. Prerromanticismo
❑ Enlaza con las distintas manifestaciones del sentimentalismo, en particular con la corriente literaria del Sturm und
Drang, cuyo máximo representante es Goethe.
Características de la literaturailustrada: La literatura creada durante la Ilustración responde a dos principios básicos: la
racionalidad y la utilidad
1. Una literatura racional.-
❑ El racionalismo propicia la renuncia a la expresión de sentimientos.
❑ Retroceso de la poesía lírica.
❑ Auge de géneros de carácter reflexivo, como el ensayo en sus distintas manifestaciones:
• Filosófico: Pensamientos filosóficos, de Diderot; Diccionario filosófico, de Voltaire.
• Sociopolítico: El contrato social, de Rousseau; El espíritu de las leyes, de Montesquieu.
• De crítica social: Cartas desde España, del exiliado español Blanco White; Cartas persas, de Montesquieu; o Cartas
marruecas, de Cadals
2. Un literatura útil.-
❑ Los ilustrados propugnaron una literatura útil, que contribuyera a la educación del individuo y ala mejora de la
sociedad.
A este propósito didáctico o crítico responden, además del ensayo, otros géneros característicos del periodo:
• La fábula (Iriarte, Samaniego, Lessing, Krylov, La Fontaine).
• La novela satírica (Los viajes de Gulliver, de Jonathan Swift).
• La novela filosófica (Jacques o el fatalista, de Diderot; Cándido, de Voltaire).
• Las comedias neoclásicas (El sí de las niñas,de Moratín).
• El drama burgués (El padre de familia, de Diderot).
La novela del siglo XVIII
Durante el siglo XVIII, destacan la novela libertina francesa y la novela inglesa.
La novela libertina francesa
 Los libertinos son personajes amorales, pertenecientes, en general, al clero o la aristocracia, que buscan satisfacer sus pulsiones o
apetitos sexuales.
❑ Critican la hipocresía y depravación de los grupos sociales que rechazan el pensamiento ilustrado.
❑ Incorporan una justificación filosófica de las acciones de los personajes: la búsqueda del placer es intrínseca a la condición
humana.
❑ El libertino no es responsable de sus actos, pues se limita a seguir los impulsos de su naturaleza.
1. Choderlos de Laclos: Las amistades peligrosas.
❑ La principal obra de Pierre Choderlos de Laclos (1741-1803) es Las amistades peligrosas (1782).
❑ La obra está protagonizada por dos libertinos rivales: la marquesa de Merteuil y el vizconde de Valmont. El desenlace tiene
carácter moralizante.
❑ Novela epistolar en la que la acción se narra a través de las cartas que se intercambian los personajes a lo largo de cinco meses.
2. El marqués de Sade-
❑ Las novelas del marqués de Sade (1740- 1814) —Justina o los infortunios de la virtud, Las ciento veinte jornadas de
Sodoma— se caracterizan por la descripción explícita y minuciosa de escenas sexuales. Estas escenas se alternan con pasajes
reflexivos.
❑ Sade (de cuyo nombre procede el término sadismo) pasó largos años en prisión a causa de su vida licenciosa y el escándalo
producido por sus obras

La novela inglesa
El siglo XVIII constituye un periodo de esplendor de la narrativa inglesa, conocido como The Rise of the Novel («El Surgimiento
de la Novela»).
Daniel Defoe: Robinson Crusoe(1660-1731) ❑ Nació en
Londres.
❑ Publicó su primera obra de ficción, Robinson Crusoe, casi con sesenta años.
❑ Destaca el Diario del año de la peste, de 1722, a medio camino entre el reportaje periodístico, el testimonio y el relato
de ficción.
❑ Además de intervenir en política (llegó a formar parte del gobierno) se dedicó al comercio con irregular fortuna.
Obra: Robinson Crusoe(1719)
Autobiografía ficticia inspirada en la historia real de un marinero escocés que naufragóen el archipiélago de Chile.
Robinson, un próspero comerciante, pasa veintisiete años en una isla desierta.
La idea central de la novela es el sometimiento de la naturaleza por parte del ser humano, que, por medio de la razón, el
esfuerzo y el trabajo, puede civilizar el entorno y construir un sistema de producción rentable y ordenada
Jonathan Swift: Los viajes de Gulliver (1667-1745) ❑ Nació en
Dublín.
❑ Fue sacerdote y participó activamente en la política.
❑ Apoyó las reivindicaciones de los nacionalistas irlandeses frente a la dominación británica. ❑ Destaca en él su
habilidad para la sátira y el humor.
Denuncia las penosas condiciones de vida de los más humildes, así como los abusos a los que son sometidos por las
clases dominantes.
Obra: Los viajes de Gulliver(1726)
Es un falso libro de viajes estructurado en cuatro secciones, que reproducen la secuencia de travesía, naufragio,
descubrimiento de un lugar fantástico y regreso.
Objetivos de esta obra:
• Parodiar, a la manera cervantina, los libros de viajes.
• Realizar una feroz sátira de la sociedad inglesa contemporánea y de la condición humana
Samuel Richardson: Pamela
Cuenta la historia de la sirvienta Pamela Andrews, a quien Mr. B., hijo de sus amos, pretende seducir. Finalmente, él, vencido por
la rectitud de la joven, acepta casarse con ella.
Novela epistolar: el lector se asoma al mundo interior de la protagonista por medio de las cartas que esta envía a sus padres.
Su principal aportación es el descubrimiento de la intimidad femenina como material narrativo
Henry Fielding: Joseph Andrews
Parodia de Pamela, que había obtenido un éxito formidable.
Relata las peripecias de Joseph, un criado que abandona la casa donde sirve tras rechazar las insinuaciones de su señora, lady
Booby. De regreso a casa,acompañado por el pastor Abraham Adams, se suceden diversas aventuras El tono humorístico contrasta
vivamente con el sentimentalismo de la novela de Richardson.
Laurence Sterne: Tristram Shandy
Autobiografía paródica. El narrador interrumpe su relato con constantes eflexiones y anécdotas protagonizadas por otros
personajes.
Tristram Shandy se caracteriza por la inclusión de constantes digresiones, por la experimentación formal (gráficos, capítulos en
blanco o de una sola frase, una página en negro, otra que imita el mármol…) y por las divagaciones de la voz narrativa, en las que
se ha querido ver un antecedente del monólogo interior contemporáneo