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    Trabajo Trigonometría

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    Prof.

    Juan Pablo Dioli 5° año


    Trabajo de Recuperación
    Trigonometría
    Actividades:

    1. Dada la figura del rectángulo, completa el siguiente cuadro:


    Utilizando a, b, c, d, Utilizando AB, BD,
    lados: h lados DC, CA,
    BC

    𝑠𝑒𝑛α = 𝑠𝑒𝑛γ =

    𝑐𝑜𝑠 δ = 𝑐𝑜𝑠β =

    𝑡𝑔γ = 𝑡𝑔α =

    𝑐𝑜𝑡𝑔δ = 𝑐𝑜𝑡𝑔β =

    𝑠𝑒𝑐β = 𝑠𝑒𝑐δ =

    𝑐𝑜𝑠𝑒𝑐γ = 𝑐𝑜𝑠𝑒𝑐α =

    2. Selecciona en cada cuadro la opción correcta para las siguientes resoluciones de


    triángulos rectángulos:
    a.
    Datos Hipotenusa 5 Angulo β = 41, 7°

    ángulo 84,3° 58,3° 48,3° 138,3°

    Catetos 3,33 3,73 3,75 3,42


    b.
    Datos Cateto 3 Ang.opuesto β = 54, 6°

    ángulo 35,4° 55,4° 34,5° 45,3°

    Hipotenusa 5,179 2,445 3,75 3,68


    c.
    Datos Hipotenusa 6 Cateto 4

    ángulo 58,1° 48,19° 32,19° 84,11°

    cateto 4,47 7,21 7,82 4,9


    d.
    Datos Cateto 50 Cateto 30

    ángulo 33,3° 59° 48,3° 59,04°

    Hipotenusa 5,8 42,9 58,31 40


    3. Realiza la ilustración, incluyendo datos, en todas las situaciones problemáticas; y
    resuelve tres de ellas.
    a. Calcular la altura a de un árbol sabiendo que, si nos situamos 8 metros de la
    base del tronco, vemos la parte superior de su copa en un ángulo de 36.87º.
    b. Calcular cuánto mide la mediana de un triángulo equilátero (los tres ángulos
    son de 60 grados) cuyos lados miden 12cm. Ayuda: la mediana es la
    distancia del segmento que une un vértice con el punto medio del lado
    opuesto a éste.
    c. Calcular la altura de la torre de refrigeración de una central nuclear si se sabe
    que su sombra mide 271 metros cuando los rayos solares forman un ángulo
    de 30º.
    d. Las ciudades A, B y C son los vértices de un triángulo rectángulo (en B).
    Calcular la distancia entre las ciudades A y C y entre las ciudades B y C si la
    ciudad B se encuentra a 100km de la ciudad A y la carretera que une A con B
    forma un ángulo de 35º con la carretera que une A con C.
    e. Se desea sujetar un poste de 20 metros de altura con un cable que parte de
    la parte superior del mismo hasta el suelo de modo que forme un ángulo de
    30º.
    f. Miguel desea calcular la altura de dos edificios que están situados a 100
    metros el uno del otro. Como tiene acceso al edificio más alto, observa que
    desde la azotea de dicho edificio se avista la azotea del otro bajo un ángulo
    de α=73,3°. Desde la base del mismo edificio, se ve la azotea del otro edificio
    bajo un ángulo de β=19,29°. ¿Puede Miguel calcular la altura de los edificios
    con los tres datos con los que cuenta? En caso afirmativo, ¿cuál es la altura
    de cada uno?
    4. Investiga y desarrolla dos problemas aplicados que se resuelvan con el teorema del
    seno:
    a. En el que se debe buscar un lado.
    b. En el que se debe buscar un ángulo.
    c. Responde: ¿En qué tipo de problemas no se puede aplicar dicho teorema?

    5. Observa el video sobre el teorema del coseno, siguiendo el enlace y responde:


    https://youtu.be/z-NgKT_1_FU
    a. ¿Cuáles son las tres fórmulas que se desarrollan allí, y en qué se
    diferencian?
    b. ¿Qué cambiaría si fuera un triángulo rectángulo? ¿con qué fórmula ya
    conocida se relaciona?
    c. Resuelve siguiendo los pasos de forma similar para hallar los elementos de
    un triángulo, pero cambiando los valores de la siguiente manera:
    𝑎 = 25, 5; 𝑏 = 37, 5 𝑦 α = 81°. ¿Se cumple que el lado mas pequeño es
    opuesto al mayor ángulo?
    6. Decide Verdadero o Falso, justificando
    La tangente y la cosecante se grafican tomando un punto de la circunferencia
    y un punto del eje horizontal.
    El teorema del coseno sirve para hallar un ángulo, teniendo las medidas de
    tres lados de un triángulo.

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