1 · LA PALABRA DE DIOS

1.1 (Primer semana del mes de enero)

Texto clave: 1 Timoteo 3:16,17
ObjetivO: Lograr que los niños y adolescentes, aprendan las
principales Creencias de la iglesia Adventista del Séptimo Día,
que puedan entenderlas y memorizarlas de manera interesan-
te y divertida.
Recursos: Biblia, cuaderno de trabajo o folleto, lápiz, borra-
dor, colores, video de cantos con las creencias, etc.
Instrucciones: El líder o encargado de dirigir debe:
O Tener listos los materiales (se sugiere que el líder
guarde los folletos, para evitar que los olviden en
casa o los pierdan).
O Llegar a tiempo.
O Dar una alegre, efusiva y positiva bienvenida.
O Leer el texto clave.
O Mencionar el objetivo principal.
O Tener la oración inicial.
Introducción:
¿Cuántos saben que es una biblioteca? Escuchar sus comenta-
rios… Si una biblioteca es un lugar donde hay muchos libros…
¿Cuál es tu libro favorito? Algunas dicen que los libros son como
amigos, que te cuentan muchas cosas interesantes.
Podríamos decir que la Biblia, es una biblioteca, porque contiene
66 libros, algunos son cortos, otros son más largos; algunos son
de relatos, otros son de poesías y canciones. Algunos hablan de
historias que sucedieron hace mucho tiempo, otros hablan de
cosas que van a pasar en el futuro. Yo estoy convencida que la Bi-
blia es un extenso mensaje de Dios, por eso lo llamamos la Pala-
bra de Dios o las Sagradas Escrituras. Todo lo que dice en los 66
libros, habla de Dios y de sus planes para con todo ser humano.
Dios inspiró a seres humanos, que fueron los autores, les dio las
ideas para que luego las escribieran con sus propias palabras,
para que las personas pudieran entenderlas.
Las Sagradas Escrituras, o sea la Biblia, nos cuentan quien es
Dios y todo lo que ha hecho para salvarnos, nos aconseja como
portarnos y cómo vivir mejor.
El salmista nos dice que la palabra de Dios es una lámpara a los
pies y una luz en el camino. Salmo 119:105

Actividades del folleto “Las 28 Creencias fundamenta-

les MIA”
Guiar a los alumnos para contestar
∞ Escribe el nombre del libro de la Biblia que más te gusta.
∞ Leer el texto principal, subrayar lo más importante
∞ Seguir el vuelo de la mariposa y escribir el mensaje que con-
tiene (2 Tim. 3:16)
∞ Buscar los nombres de los 10 libros de la biblia en la SOPA
DE LETRAS
∞ RETO: Memorizar los nombres de los libros de la biblia del
NT o AT

Oración final:
 2 · DIOS TIENE TRES PERSONAS
2.1 (Segunda semana del mes de enero)
Texto clave: 2 Corintios 13:13
Objetivo: Lograr que los niños y adolescentes, entiendan de
manera práctica sobre la participación de las 3 personas de la
Trinidad, y el propósito principal, que es salvarnos.
Recursos: Biblia, folleto “Las 28 Creencias fundamentales
MIA”, video de cantos - creencia # 2, lápiz, colores, tres cuerdas
para trenzar, etc.
Instrucciones:
El líder o encargado de dirigir debe:
O Tener listos los materiales (se sugiere que el líder
guarde los folletos, para evitar que los olviden en
casa o los pierdan)
O Llegar a tiempo
O Dar una alegre, efusiva y positiva bienvenida
O Leer el texto clave,
O Mencione el objetivo principal
O Tener la oración inicial

Introducción:
Un día tenía que amarrar una piñata, pero no encontraba una
soga, la tuve que amarrar con una cuerda, yo pensé que resistiría;
cuál fue mi sorpresa, que la cuerda se rompió y la piñata se cayó.
Debí hacer una trenza con tres cuerdas, eso no hubiera fallado.
Sabes, Dios está formado por tres personas, así como la última
cuerda que te menciono, Dios el Padre, Jesús, que es su Hijo y
el Espíritu Santo. Todos lo que ellos hacen lo hacen unidos. Por
ejemplo, los tres nos aman y quieren que vivamos con ellos para
siempre.
Aunque son tres personas, los tres hacen lo mismo, piensan los
mismo. Por esa razón decimos que son un solo Dios en tres
personas.
Dios Padre, Dios Hijo (Jesús) y el Espíritu Santo, trabajaron uni-
dos para crear el mundo, ellos dijeron “Hagamos al hombre a
nuestra imagen” Génesis 1:26.
Se imaginan cuando crearon a los changos, a las tortugas o a las
jirafas, ¡como habrán disfrutado su creación!
También las tres personas de la Trinidad, tienen un gran propó-
sito, la salvación del ser humano, por eso el Padre estuvo dis-
puesto a dar a Su Hijo, el Hijo dio su vida por nosotros y el Es-
píritu Santo, trabaja con las personas para que se arrepientan.
No hay un Dios tan poderoso en tres personas, como lo es
nuestro Dios. Ellos piensan exactamente igual, actúan juntos y
sobre todo nos aman mucho.
Actividades:
∞ Conducir a los chicos en las actividades del folleto “Las 28
Creencias Fundamentales- MIA”
∞ Completar los nombres de las tres personas de la trinidad
∞ Pedir a un niño que lea el texto principal
∞ Descubrir el propósito que tienen las tres personas de la
trinidad (SALVARNOS)
RETO:
Ilumina las imágenes y memoriza dos versículos donde estén
Actuando las tres personas de la divinidad y compártelos con
algún compañero que no conozca de Jesús. Pueden ser: 2 Cor.
13:13 y Mat. 28:19

Oración final:
 3 · DIOS PADRE
3.1 (Tercera semana del mes de enero)
Texto clave: Éxodo 34:6,7
Objetivo: Lograr que los niños y adolescentes, conozcan el
gran amor de Dios por Su creación, por medio de su Hijo amado
Cristo Jesús.
Recursos: Biblia, cuaderno de trabajo o folleto, lápiz, colores,
Varios objetos como: cuchara, limón, esponja, insecto de goma,
etc. video de cantos con las creencias, etc.
Instrucciones: El líder o encargado de dirigir debe:
O Tener listos los recursos sugeridos (se sugiere que el
líder guarde los folletos, para evitar que los olviden
en casa o los pierdan)
O Llegar a tiempo
O Dar una alegre, efusiva y positiva bienvenida
O Leer el texto clave,
O Mencione el objetivo principal
O Tener la oración inicial

Introducción:
Colocar los objetos en una bolsa oscura, por turno, vendar los
ojos de algunos chicos, pedir que saquen algún objeto y que
traten de adivinar de que se trata. Comentar que tan difícil les
fue adivinar.
Quizá has escuchado la historia de cinco ciegos, que hicieron
una descripción de un elefante. Uno tocó la trompa y dijo que el
elefante era como una serpiente, otro tocó la pata y dijo que era
como el tronco de un árbol, otro dijo que el elefante era como
un gran abanico, porque había tocado la oreja, el que le tocó la
barriga, lo comparó a una pared y el que le tocó la cola, dijo que
era como una soga.
Ningún ciego pudo describir de manera completa al elefante.
En parte todos tenían razón.
Cuando tratamos de describir a Dios, nos pasa lo mismo, sabe-
mos algunas cosas de Él, pero no lo conocemos del todo. Es
tan poderoso, tan sabio, que todo lo sabe, todo lo ve, todo lo
entiende, hasta sabe lo que pensamos y cuantos cabellos hay
en nuestras cabezas.
Dios es el creador no solo de nuestro mundo, sino del Universo,
Él es Rey todopoderoso, siempre ha existido, nadie lo creó; Él
es Santo, bueno y justo.
Dios nos ama tanto, que dio a su único Hijo (Jesús), para que
todo aquel que crea en él, no se pierda, sino que tenga vida
eterna. Juan3:16
No sabemos cómo es nuestro Padre Dios, porque nadie lo ha
visto, pero si conocemos a su hijo Jesús, y todo lo que hizo
mientras estuvo aquí en la tierra. Jesús amaba a todos, sanó a
enfermos, limpió a leprosos, resucitó muertos, dio de comer a
los hambrientos y por último dio su vida por nosotros, murien-
do en una cruz.
Jesús le dijo: “ El que me ha visto a mi, ha visto al Padre” Juan
14:9. Entonces, Jesús vino a mostrarnos como es el Padre.

Actividades:
∞ Apoyar a los chicos a responder las actividades de sus folletos
∞ Escribir algunas características de Dios
∞ Pedir a algún adolescente que lea el texto principal del folleto y
otro comente sobre el texto.
∞ Después de haber leído Éxodo 34: 6,7 y Juan 3:16; contestar las
preguntas que se indican en el folleto de actividades
∞ Descubrir cómo podemos conocer al Padre.
RETO: Aprende las citas bíblicas, y un versículo que te pueden
ayudar a responder la pregunta: ¿Quién es Dios?

Oración final:
 4.1 (cuarta semana del mes de enero)
Objetivo: Lograr que los niños y adolescentes, aprendan las
principales Creencias de la Iglesia Adventista del Séptimo día,
que puedan entenderlas y memorizarlas de manera interesante
por medio del repaso y ampliación de otros textos bíblicos
Recursos: Biblia, cuaderno de trabajo o folleto, lápiz, colores,
etc. video de cantos de las 28 creencia, etc.

Instrucciones:
El líder o encargado de dirigir debe:
O Tener listos los materiales (Biblias, folletos de acti-
vidades, cantos, etc.).
O Llegar a tiempo.
O Dar una alegre, y cordial bienvenida.
O Cantar.
O Tener la oración inicial.
Dar un repaso general a las 3 primeras creencias.
Leer algunos pasajes bíblicos que apoyen cada creencia.
1LA PALABRA DE DIOS
• 2 Pedro 1:20-21 • Proverbios 30:5-6
• 2 Timoteo 3:16-17 • Salmo 119:105
2 DIOS TIENE TRES PERSONAS
• Deuteronomio 6:4 • Mateo 28:19
• 2 Corintios 13:14 • Efesios 4:4-6
3 DIOS PADRE
• Génesis 1:1. • Juan 3:16
• Apocalipsis 4:11. • 1 Corintios 15:28
Completar algunas actividades del folleto, que hayan quedado
incompletas.
Oración final:
 4 · JESÚS, HIJO DE DIOS
1.2 (Primer semana del mes de febrero)
Texto clave: Lucas 1:35
Objetivo: Aprender que Jesús es el único Hijo de Dios, es la
segunda persona de la Divinidad,
Recursos: Biblia, cuaderno de trabajo o folleto, memorama de
las 28 creencias de los ASD, lápiz, colores, video de cantos de
las 28 creencias.
Instrucciones: El líder o encargado de dirigir debe:
O Tener listos los recursos indicados (se sugiere que
el líder guarde los folletos, para evitar que los olvi-
den en casa o los pierdan)
O Llegar a tiempo
O Dar una alegre y cordial bienvenida
O Leer el texto clave
O Mencione el objetivo principal
O Tener la oración inicial
Introducción: La semana pasada, me tocó ir a una reunión de
la iglesia, donde llegaron personas de diferentes países. Una
mañana, encontré a una compañera que no sabía español y es-
taba comprando unas bolsas, yo sabía, donde encontrar esas
mismas bolsas a la mitad de precio, pero no hallaba como de-
cirle porque no sabía su idioma. Tuve que usar el traductor del
internet, para poder comunicarme con ella, yo le escribía en es-
pañol y ella lo leía en su idioma. Así es como me pude comuni-
car. Pero te imaginas poder dar un mensaje a hormiguitas para
salvarlas, es casi imposible, no te parece.
Así de esa misma manera sentía Jesús, no hallaba cómo decir-
nos que nos amaba y que estaba dispuesto a salvarnos. Que el
camino que estábamos siguiendo no era el correcto, que nos
encontrábamos en pecado.
Jesús siendo Dios, se hizo hombre, para poder salvarnos.
El Padre, el hijo (Jesús) y el Espíritu Santo, fueron los que crea-
ron este mundo y todo lo que en él existe. Pero mucho antes
que lo crearan, Jesús ya tenía planeado venir a salvarnos, si aca-
so el hombre llegara a equivocarse.
Jesús creció y vivió de la misma forma como nosotros vivimos,
fue tentado para hacer lo malo y volverse egoísta, pero no lo
hizo, trato a todo el mundo con cariño, su vida nos enseña cómo
vivir de esta manera.
Jesús es el “Gran Médico”, tiene el poder para sanar de cual-
quier enfermedad, puede calmar tormentas, andar sobre el mar,
resucitar muertos y muchos milagros más, por amor a sus hijos.
Antes de que Jesús regresara al cielo, prometió que vendría a
buscar a sus hijos, que permanecen fieles.
Jesús dijo: “En la casa de mi Padre muchas moradas hay; si así
no fuera, yo os lo hubiera dicho; voy, pues, a preparar lugar
para vosotros. Y si me fuere y os preparare lugar, vendré otra
vez, y os tomaré a mí mismo, para que donde yo estoy, vosotros
también estéis. Juan 14: 2, 3

Actividades:
Apoya a los chicos a contestar las actividades de su folleto
∞ Escribe el título de tu historia favorita de Jesús
∞ Pedir a algún adolescente que lea el texto principal del fo-
lleto y otro comente sobre el texto.
∞ Enumera las escenas de la historia de Jesús, colocando nú-
meros de manera ascendente e ilumina.
∞ Investiga lo que dice Lucas 1:35 y escríbelo sobre las líneas.
∞ Jugar con las tarjetas del memorama.
RETO: Cuenta la historia de Jesús, a un familiar y a un amigo
que no sabe mucho de Jesús, dile que Él lo ama mucho y quiere
salvarlo.
Oración final:
 5 · EL ESPÍRITU SANTO
2.2 (Segunda semana del mes de febrero)
Texto clave: Juan 14:16,17
Objetivo: Lograr que los niños y los adolescentes, compren-
dan sobre la labor del Espíritu Santo y la importancia de que
Él more en nuestra vida, para llegar a ser vencedores tal como
Jesús lo fue.
Recursos: Biblia, lápiz, colores, abanico, trozos de papel, folle-
to de actividades y tarjetas del memorama de Las 28 creencias
de los ASD.
Instrucciones: El líder o encargado de dirigir debe:
O Tener listos los recursos indicados (se sugiere que
el líder guarde los folletos, para evitar que los olvi-
den en casa o los pierdan)
O Llegar a tiempo
O Dar una alegre y cordial bienvenida
O Leer el texto clave
O Mencione el objetivo principal
O Tener la oración inicial
Introducción: Cuando yo era niña, tuve mucho miedo a causa
de una tormenta eléctrica. Recuerdo que había mucha lluvia,
truenos, relámpagos y fuertes vientos. El abuelo había salido a
traer su pequeño ganado (vacas, un toro y algunos becerros) y
no regresaba, el viento había tirado arbustos y árboles; estaba
incontrolable. Gracias a Dios, después de la tormenta, mi abuelo
regresó a casa, sano y salvo, todo quedó en calma.
¿Ustedes recuerdan haber sentido un fuerte viento? (espere las
respuestas) Creo que todos, hemos sentido el viento, pero no
lo podemos ver. (Use un abanico para soplar aire y pueda volar
algunos papelitos, etc.)
Así como el viento, es el Espíritu Santo, no podemos ver cuando
llega, consuela, convence y toca a las personas. Pero si pode-
mos ver como son transformados sus pensamientos, y su forma
de actuar.
¿Saben? El Espíritu Santo, al igual que Jesús y nuestro Padre Ce-
lestial, siempre ha existido, además; Él inspiró y ayudó a recordar
a los personajes que escribieron los libros de la Biblia.
El Espíritu Santo, estuvo presente durante la creación de este
mundo, y cuando Jesús fue bautizado (en forma de paloma); Él ha
estado presente en la vida de muchas personas para ayudarlas,
tal fue el caso de Sansón, David, los discípulos, etc.
El Espíritu Santo es quien nos recuerda lo mucho que Dios nos
ama. Definitivamente no podemos ver al Espíritu Santo, pero si
podemos ver sus obras que realiza en los corazones de las per-
sonas.
Antes que Jesús regresara al cielo, prometió que enviaría al Con-
solador, al Espíritu Santo. “Mas el Consolador, el Espíritu Santo,
a quien el Padre enviará en mi nombre, él os enseñará todas las
cosas, y os recordará todo lo que yo os he dicho” Juan 14:26
¡Que maravilloso!, ¿no les parece? El Espíritu Santo, nos puede
ayudar a recordar las cosas que Dios escribió en su Biblia, nos
puede consolar si estamos tristes, nos infunde valor cuando te-
nemos miedo y fuerzas para ser vencedores. Vale la pena invitar
cada día al Espíritu Santo a nuestra vida.

Actividad:
∞ Escribe lo que has escuchado del Espíritu Santo.
∞ Pida a algún adolescente que lea el texto principal del folleto
y que otro comente sobre el texto.
∞ Encontrar las 7 diferencias en los siguientes dibujos.
∞ Iluminar.
RETO: Hay muchos versículos en la Biblia que nos hablan de la
presencia del Espíritu Santo, busca 2 versículos, escribe en una
tarjeta en forma de llama de fuego, o paloma; memoriza y
comparte. Juan 14:16, 17; 2 Corintios 6:16; Romanos 8;14; Juan
16:13.
Oración final: Pedir por el derramamiento del Espíritu Santo.
 6 · LA CREACIÓN
3.2 (Tercera semana del mes de febrero)
Texto clave: Génesis 1:1
Objetivo: Aprender que Dios es el creador de toda la belleza
que hay en el mundo, y crear la conciencia que debemos cola-
borar para cuidar de Su creación.
Recursos: Biblia, lápiz, borrador, colores, hoja de papel, folle-
tos de las 28 creencias de los ASD.
Instrucciones: El líder o encargado de dirigir debe:
O Tener listos los recursos indicados (se sugiere que
el líder guarde los folletos, para evitar que los olvi-
den en casa o los pierdan)
O Llegar a tiempo
O Dar una alegre y cordial bienvenida
O Leer el texto clave
O Mencione el objetivo principal
O Tener la oración inicial
introducción: Entregar a cada chico una hoja de papel, para
que dibujen lo que más les guste de la naturaleza, puede ser una
flor, animal, fruto, etc.
Hacer un collage con los dibujos de los chicos.
Dios es el creador de tanta belleza en el cielo como en la tierra,
Él hizo los majestuosos árboles, las delicadas flores, los delicio-
sos frutos, las importantes semillas, todo lo que se mueve en las
aguas como las enormes ballenas y los interesantes delfines. Las
avecillas cantoras con sus bellísimos colores. Dios formó lo que
hay en los cielos, como el sol, la luna y las estrellas y todos los
planetas que giran alrededor del sol. Tantas y tantas cosas, hizo
nuestro creador.
Cada día, Dios hizo ciertas cosas.
El 1er. día hizo la luz; el 2do. día, hizo la expansión (es el espacio
que hay entre las tierra y el cielo, donde hay aire y el oxígeno
para poder respirar), el 3er. día, separó las aguas de la tierra y a
las aguas llamó mares, ríos y lagos, y a lo seco, llamó suelo, de
donde brotaron todas las plantas que conocemos; el 4to. día,
el sol, la luna y las estrellas; el 5to. día, creó todos los animales
acuáticos, además de las aves que vuelan en el cielo; el 6to. día,
hizo a todos animales terrestres como el elefante, el perro, la
jirafa, el león, la vaca, el gato, las ardillas, los conejos, etc. Pero
también hizo algo sumamente importante hizo a nuestros pri-
meros padres, Adán y Eva. El día 7mo. Dios descansó de toda
la obra que había hecho, y no solo eso, también lo bendijo y lo
santificó (Éxodo 20:11).
El 7mo. dia, es decir el “Sábado”, Dios descansó; por eso el sá-
bado es santo, es un tiempo para tener un encuentro con Dios,
para recordar que Él nos creó he hizo el mundo en que vivimos,
porque nos ama.

Actividad:
∞ Escribir con su mejor letra Génesis 1:1
∞ Pedir a algún niño que lea el texto principal del folleto y otro
comente sobre el texto.
∞ Completa los dias de la creación dibujando lo que se te in-
dica.

RETO: *Leer Génesis 1 – 2:3; Aprende lo que Dios hizo cada día,
de la creación.

Oración final: Dios nos ayude a ser cuidadosos con todo lo

que Él creó.
 4.2 (Cuarta semana del mes de febrero)
Objetivo: Hacer un repaso concienzudo de cada una de creen-
cias que se trabajó en el mes de febrero (4, 5 y 6)
Recursos: Biblia, folleto y tarjeta de las 28 Creencias de los
ASD
Instrucciones:
O El líder o encargado de dirigir debe:
O Tener listos los materiales (Biblias, folletos de acti-
vidades, tarjetas del memorama, cantos, etc.)
O Llegar a tiempo
O Dar una alegre bienvenida
O Cantar
O Tener la oración inicial
*Dar un repaso general a las creencias 4, 5 y 6
Leer algunos pasajes bíblicos que apoyen la creencia, y memo-
rizar algunos de ellos.

4 JESÚS, HIJO DE DIOS

•Juan 1:1-3 •Lucas 1:35
•Colosenses 1:15-19 •Romanos 6:23

5 EL ESPÍRITU SANTO
•Génesis 1:1-2 •Lucas 1:35
•Hechos 10:38 •2 Pedro 1:21

6 LA CREACIÓN
•Génesis 1 •Éxodo 20:8-11
•Salmo 19:1-6 •Hebreos 11:3
*Completar las actividades que hayan quedado incompletas.

Oración final:
 7 · LA NATURALEZA HUMANA
1.3 (Primer semana del mes de marzo)
Texto clave: Génesis 1:27
Objetivo: Comprender que Dios hizo al ser humano con libre
albedrío, y con capacidad de saber distinguir entre lo bueno y
malo.
Recursos: Biblias, folleto y tarjetas del memorama de las 28
Creencias F de los ASD, lápiz, borrador, cartulina, plumones, co-
lores, etc.
Instrucciones: El líder o encargado de dirigir debe:
O Tener listos los recursos indicados (se sugiere que
el líder guarde los folletos, para evitar que los olvi-
den en casa o los pierdan)
O Llegar a tiempo
O Dar una alegre y cordial bienvenida
O Leer el texto clave
O Tener presente el objetivo principal
O Oración inicial

Introducción:
(Coloque una cartulina en la pared, divídala con una línea verti-
cal en dos partes iguales, escriba como título “Me hace Feliz y
Me causa tristeza o dolor” Por turno los chicos pasarán a escribir
dos cosas o situaciones; una que le hace feliz, y otra que le causa
tristeza o dolor).
¿Recuerdan que día hizo Dios a los seres humanos? (Espere res-
puestas).
Sí, Dios hizo a los seres humanos el sexto día y los hizo a su ima-
gen y semejanza, es decir los hizo muy hermosos y parecidos a
Él; varón y mujer los creó. Génesis 1:27
Dios nos creó para que fuéramos felices y libres como las aves
del cielo, pero con inteligencia, con raciocinio para saber elegir
entre el bien y el mal.
Nuestros primeros padres, lamentablemente, no supieron ele-
gir, se equivocaron, desobedecieron y de esa manera pecaron,
porque el pecado es la desobediencia a Dios.
Somos libres para elegir lo que queramos, ustedes escribieron
cosas que causan felicidad, pero también situaciones o cosas
que causan mucho dolor y tristeza. Dios quiere que seamos obe-
dientes y elijamos aquello que nos hace feliz; pero el ser huma-
no por causa del pecado, tiende a ser desobediente, por eso
hay mucha tristeza y dolor en el mundo.
La excelente noticia es que Jesús vino a nacer como un bebé,
creció dando un buen ejemplo, fue obediente en todo; y si pro-
curamos imitarle siendo bondadosos, pacientes, obedientes,
cuidadosos de todo lo que Dios creó, Él vendrá a buscarnos
para llevarnos a un lugar inimaginable y disfrutar siempre de Su
compañía.

Actividades:
∞ Mencionar los títulos de las creencias que hasta el momento
han estudiado.
∞ Leer todos juntos el texto principal de la lección 7
∞ De la lista de animales y cosas que Dios creó, elige 6 de las
que más te llamen la atención y por las que agradeces a
Dios. Dibuja en los espacios indicados.

RETO:
Seamos amables los unos con los otros y cuidemos el mundo
que nos rodea. Memoriza Génesis 1.27.

Oración final:
 8 · EL GRAN CONFLICTO
2.3 (Segunda semana del mes de marzo)
Texto clave: Apocalipsis 12.7
Objetivo: Ayudar a los chicos a comprender que estamos en
medio del “Gran Conflicto”. Dios nos ama y nos reclama como
suyos porque Él nos creó, y por la sangre de Jesús nos rescató.
En el otro bando, está el enemigo de Dios, que quiere engañar-
nos para ser destruidos junto con él.
Recursos: Biblias, folletos y tarjetas de las 28 creencias, lápiz,
borrador, sacapuntas, colores, cantos de las 28 creencias, etc.
Instrucciones: El líder o encargado de dirigir debe:
O Tener listos los recursos indicados (se sugiere que
el líder guarde los folletos, para evitar que los olvi-
den en casa o los pierdan)
O Llegar a tiempo
O Dar una alegre y cordial bienvenida
O Leer el texto clave
O Tener en mente el objetivo principal
O Oración inicial
Introducción: ¿Te cuento un secreto? No se pelear, siempre
que me he puesto a pelear o reclamar algo, no se hacerlo muy
bien y casi siempre salgo perdiendo. Cuando estaba en la es-
cuela primaria, fui muy atacada por niños y niñas que no eran de
mi religión, siempre me ofendían y muchas veces me lastimaban
por ser Adventista. Mi abuelo siempre me decía, no te preocu-
pes Marthita, Dios es nuestro defensor y de Él es la venganza, el
pagará. Te aseguro que fueron días muy tristes, pero me hicie-
ron muy fuerte, y ahora estoy segura que Dios existe y siempre
está dispuesto a defendernos.
¿Sabes?, la lucha que podamos tener en este mundo, no es nada
comparable a la lucha que hay entre Jesús y Satanás, el enemigo
de Dios. Jesús quiere que entendamos que Dios es justo y bue-
no, y el enemigo quiere que creamos que Dios es malo e injusto.
El primer desobediente en el cielo, fue un ángel llamado Lu-
cifer. Él era hermoso, dirigía el coro celestial, le gustaba ser el
más importante de los ángeles y esto lo llenó de orgullo y va-
nidad; además se reveló contra Dios, diciendo mentiras de Él.
Dios le dio oportunidad de arrepentirse, pero Lucifer decidió
ser su enemigo, y Dios lo tuvo que expulsarlo del cielo junto con
muchos otros ángeles a quienes consiguió engañar.
“Después hubo una gran batalla en el cielo: Miguel y sus ánge-
les luchaban contra el dragón; y luchaban el dragón y sus ánge-
les” Apocalipsis 12:7 .
El enemigo de Dios, Satanás (que antes se llamaba Lucifer), en-
gañó a Adán y Eva, nuestros primeros padres, convenciendo a
Eva para comer del fruto prohibido, le dijo que Dios mentía, que
no morirían y de esta manera Eva y Adán cayeron en su trampa,
y por ese motivo, hasta el día de hoy sufrimos las consecuencias
de su pecado.
Pero la enorme y genial noticia, es que Jesús se hizo humano,
nació como un bebé, vivió una vida sin pecado, vino a demostrar
que Dios es amoroso, compasivo y fiel a sus promesas.
Jesús fue clavado en una cruz, murió, pero también resucitó y es
vencedor y quiere que también nosotros lo seamos.
Actividades: En algún momento, ¿has tenido algún mal en-
tendido con alguien?...
∞ Pedir a una niña que lea el texto principal del folleto y otra
comente sobre el texto.
∞ Unir con una línea, la columna de la izquiera con la de la
derecha, para completar las afirmaciones.
RETO: Busca en tu Biblia Apoc. 12: 7-9 y subraya con tu color
favorito
*Miguel es Jesús. Escribe una oración donde decidas
amar y obedecer a Jesús. Es el arma para ser vencedores

Oración final.
 9 · VIDA, MUERTE Y RESURRECCIÓN DE
CRISTO
3.3 (Tercera semana del mes de marzo)
Texto clave: Juan 3.16
Objetivo: Ayudar a los niños y adolescentes a comprender el
gran amor que Dios tiene para su creación y el enorme sacrificio
que hizo para venir a salvar al ser humano.
Recursos: Biblia, folleto y tarjetas del memorama de las 28
Creencias, cajita de regalo con un orificio en la parte superior,
tiras de papel, cartulina, lapiceros, colores, etc.
Instrucciones: El líder o encargado de dirigir debe:
O Tener listos los recursos indicados (se sugiere que
el líder guarde los folletos, para evitar que los olvi-
den en casa o los pierdan)
O Llegar a tiempo
O Dar una alegre y cordial bienvenida
O Leer el texto clave
O Tener presente el objetivo principal
O Oración inicial
Introducción:
(Entregar a cada chico una tira de papel y un lapicero, pedir que
escriban o dibujen algún regalo que les gustaría dar a Jesús).
Es muy triste saber que nuestros primeros padres decidieron ha-
cerle caso al enemigo de Dios; por su pecado, nosotros también
nacemos con pecado.
Todo se volvió un caos, Adán y Eva peleaban, sus hijos y toda
su decendencia peleaban, los animales se volvieron agresivos y
peleaban entre ellos, incluso hasta matarse y comerse.
Pero aquí es donde está la participación de Dios, nos amó tanto
que envió a su único hijo, para que vinera a pagar el rescate
por cada uno de nosotros. Dio su propia vida. Como ya se ha
mencionado antes, nació como bebé, creció como ustedes, se
hizo joven y nunca pecó. Vino a enseñarnos que se puede vivir
obedeciendo a Dios y decidiendo lo bueno y agradable.
Jesús decidió morir por los seres humanos, cargar con el casti-
go que nosotros merecíamos. Y ahora gracias a su sacrificio en
la cruz, podemos ser llamados hijos de Dios.
Después de su muerte, Jesús resucitó al tercer día, volvió a la
vida. Demostró que Dios es poderoso, para vencer la muerte y
que todo aquel que es hijos de Dios, le ama y obedece, podrá
vivir para siempre.
Actividades: Contestar las actividades del folleto de las 28
creencias fundamentales de los ASD
∞ Escribir que regalo le podrían dar a Dios (enfatizar que uno
de los mejores regalos que le podemos dar a Dios, es nues-
tro corazón, nuestra mente, nuestros pensamientos.
∞ Leer el texto principal del folleto y subrayar son su color
favorito.
∞ Ayudar a los chicos a poner su mano en el corazón y repetir
todos juntos “Te acepto Jesús en mi mente y corazón, ayú-
dame a ser un vencedor, como tú lo fuiste”
∞ Completa el dibujo, dibuja o pega un recorte de la figura de
Jesús, saliendo de la tumba e ilumina.

RETO: Usa tu creatividad

Elabora algunas tarjetas, escribe uno de los textos favoritos de
muchas personas (Juan 3:16), decóralo con corazones; memorí-
zalo y comparte las tarjetas.

Oración final:
 4.3 (Cuarta semana del mes de marzo)
Objetivo: Fijar en la mente de los niños y adolescentes, las
creencias fundamentales de nuestra Iglesia Adventista del Sép-
timo Día, por medio del repaso general.
Recursos: Biblias, folleto, tarjetas y cantos de las 28 Creencias
Fundamentales de los Adventistas del Séptimo Día.
Instrucciones: El líder o encargado de dirigir debe:
O Tener listos los materiales (Biblias, folletos de acti-
vidades, cantos, etc.)
O Llegar a tiempo
O Dar agradable bienvenida
O Cantar
O Tener la oración inicial
Dar un repaso general a las 3 creencias que se estudiaron en el
mes de marzo (7, 8 y 9).
Leer algunos pasajes bíblicos que apoyen cada creencia.
En parejas o de manera individual, repartir los textos bíblicos
para que todos participen buscando y leyendo en sus biblias.

7 LA NATURALEZA HUMANA
O Génesis 2:7. Salmo 8:4-8
O Hechos 17:24-28. Salmos 51:5

8 EL GRAN CONFLICTO
O Apocalipsis 12:4-9. Isaías 14:12-14
O •Ezequiel 28:12-18 Romanos 1:19-32

9 VIDA, MUERTE Y RESURRECCIÓN DE CRISTO

O Juan 3:16 Isaías 53
O 1 Pedro 2:21,22 1 Corintios 15:3-4
NOTA: En la 5ta. reunión del mes de marzo, se sugiere que puedan
trabajar con los RETOS pendientes del folleto de “Las 28 Creencias
Fundamentales de los Adventistas del Séptimo Día” 1 al 9.

Autora: Lic. Martha López Flores - Diseño: Juan Pacahuala

Revisión: Rosa Luz Hernández