t9-1t Conectores o Marcadores...

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TEMA 9

ELEMENTOS DE ENLACE, MARCADORES O CONECTORES

“Conectores”, “marcadores” o “elementos de enlace”, son las palabras que sirven para marcar
la relación existente entre los párrafos, frases e ideas de un texto.
Su función es la de estructurar un escrito y guiar al lector de modo que comprenda mejor lo
que queremos decir, por lo que suelen situarse al inicio del párrafo o de la frase.
Su correcta utilización nos ayudará a organizar adecuadamente cualquier texto, pero no
debemos olvidar que un uso excesivo de conectores puede dar como resultado una prosa
pesada y que la repetición de los mismos conectores en un mismo escrito demuestra la
pobreza léxica del redactor.

ENLACES
Son simples conjunciones o locuciones que sirven solo para enlazar constituyentes de la oración
(palabras, sintagmas o proposiciones), pero no relacionan constituyentes del texto (enunciados o
párrafos) y no organizan ni modifican el discurso.

EJEMPLO
José y María son alegres y juerguistas, pero también respetuosos con sus
horarios de estudio.

CLASIFICACIÓN

RELACIÓN ELEMENTOS DE ENLACE


Y, también, además, más, aún, por otra parte, sobre todo, otro
ADICIÓN
aspecto.
OPOSICIÓN Pero, sin embargo, por el contrario, aunque, no obstante.
Porque, por consiguiente, por esta razón, puesto que, por lo tanto,
CAUSA EFECTO
de modo que, por eso, en consecuencia, esto indica.
Después, más tarde, antes, seguidamente, entre tanto,
TIEMPO
posteriormente, ahora, luego.
AMPLIACIÓN Por ejemplo, en otras palabras, es decir.
Tanto como, del mismo modo, igualmente, de la misma manera, así
COMPARACIÓN
mismo, de igual modo.
ÉNFASIS Sobre todo, ciertamente, lo que es peor.
RESUMEN O Finalmente, en suma, en conclusión, para terminar, para concluir,
FINALIZACIÓN etc.
Primero, segundo, siguiente, luego, en primer lugar, a continuación,
ORDEN seguidamente, por último, aun, al final, al principio, al inicio,
pronto, de entrada, antes que nada, ante todo, después.
REAFIRMACIÓN Con todo, decididamente, en efecto, en realidad, decisivamente, a
pesar de todo, de todos modos, justamente.
Por otra parte, en cambio, por el contrario, de otra manera, por otro
CONTRASTE
lado.
CONDICIÓN Si, supongamos, supuesto que, siempre que, dado que.
Tal como, como caso típico, en representación de, como muestra,
EJEMPLIFICACIÓN
verbigracia, por ejemplo.

MARCADORES DEL DISCURSO O TEXTUALES

Son conjunciones, adverbios, locuciones conjuntivas y adverbiales, sintagmas e incluso oraciones


completas que relacionan constituyentes del texto, párrafos o enunciados y que sirven para modificar
enunciados, organizar el texto, conectar lógicamente sus elementos o simplemente marcar la actitud del
hablante ante lo enunciado.

EJEMPLO
Felizmente, hoy han anunciado en televisión que hará buen tiempo durante todo
el fin de semana. Por esta razón, hemos decidido aprovechar esta circunstancia
para ir a la playa. Aunque es cierto que se equivocan bastante en las
predicciones, esperemos, sin embargo, que no ocurra así esta vez y podamos
disfrutar de un buen día. Sin duda, poder disfrutar de ese día en familia sería el
merecido premio a una larga semana de trabajo.

En ese sentido, ya estamos mi cuñado y yo organizando el viaje: bebidas,


comida, portátil con conexión y, sobre todo, los juguetes de los niños. A
propósito de esto, vendrá también Kike, el bebé recién nacido de la familia, que
solo tiene dos meses y es la primera vez que sale.

En fin, que con buen o mal tiempo, lo importante es que estaremos todos juntos
después de mucho tiempo. Y mira, eso es lo que vale.

CLASIFICACIÓN

DETALLAR O EJEMPLIFICAR Por ejemplo, verbigracia, en particular, en (el) caso


de, a saber, como ejemplo, como muestra, pongo por
caso, tal como…
RESUMIR En resumen, resumiendo, recapitulando, brevemente,
en pocas palabras, en conjunto, recogiendo lo más
importante, sucintamente…
ACABAR En conclusión, para concluir, para terminar,
finalmente, así pues, en definitiva…

INDICAR TIEMPO Antes, ahora mismo, anteriormente, poco antes, al


mismo tiempo, simultáneamente, en el mismo
momento, entonces, después, más tarde, más
adelante, a continuación, acto seguido…
INDICAR ESPACIO Arriba/abajo, más arriba/más abajo, delante/detrás,
encima/debajo, derecha/izquierda, en medio, en el
centro, cerca/lejos, de cara, de espaldas, al centro/ a
los lados, dentro y fura, en el interior/en el exterior…

INDICAR OPINIÓN A mi juicio/ entender/ parecer/ modo de ver/


criterio, a juicio de los expertos/ de muchos, según
mi punto de vista, en opinión de muchos/de la
mayoría…

CONECTORES

Los conectores no son sino un tipo especial de marcadores que se dedican a expresar relaciones de
contenido entre ideas del texto, de modo que la interpretación de una dependa de la otra: una parte
explica la anterior, es su consecuencia o su causa, es inmediatamente anterior o posterior, es una
ejemplificación o simplemente añade información.

La crisis global ha sido causada, en gran medida, por la especulación


bancaria. Por esta razón, parece lógico que los bancos, que han acumulado un
gran capital durante estos años, deban ser ayudados solo después de que los
ciudadanos que han sido sus víctimas lo sean también, regulando, por ejemplo,
la dación en pago de inmuebles hipotecados.

CLASIFICACIÓN

 Introducir el tema del texto El objetivo principal es, nos proponemos exponer, este texto trata de, nos
dirigimos a usted para…
 Iniciar un nuevo tema Con respecto a, por lo que se refiere a, otro punto es, en cuanto a, sobre, el
punto trata de, en relación con, acerca de, por otra parte, en otro orden de cosas, en lo que concierne a,
en lo concerniente a, en lo tocante a, en lo que atañe a…
 Marcar o señalar un orden En primer lugar, en último lugar, en último término, primero, segundo,
primeramente, finalmente, de entrada, ante todo, antes que nada, para empezar, luego, después, además,
al final, para terminar.
 Distinguir Por un lado, por otra parte, en cambio, sin embargo, ahora bien, no obstante, por el
contrario, al fin y al cabo, a/ en fin de cuentas, verdad es que, aun así, no obstante…
 Continuar sobre el mismo punto Además, luego, después, asimismo, a continuación, así pues, es
más, incluso, cabe añadir, cabe observar, otro tanto puede decirse de, semejante ocurre con, a
continuación…
 Hacer hincapié o demostrar Es decir, en otras palabras, dicho de otra manera, como se ha dicho, vale
la pena decir, vale la pena hacer hincapié, debemos hacer notar, lo más importante es, la idea central es,
hay que destacar, debemos señalar, hay que tener en cuenta, o sea, esto es, en efecto, la verdad es que, lo
cierto es que, sin duda, tanto es así que…
 Detallar o ejemplificar Por ejemplo, verbigracia, en particular, en (el) caso de, a saber, como
ejemplo, como muestra, pongo por caso, tal como…
 Resumir En resumen, resumiendo, recapitulando, brevemente, en pocas palabras, en conjunto,
recogiendo lo más importante, sucintamente…
 Acabar En conclusión, para concluir, para terminar, finalmente, así pues, en definitiva…
 Indicar tiempo Antes, ahora mismo, anteriormente, poco antes, al mismo tiempo, simultáneamente,
en el mismo momento, entonces, después, más tarde, más adelante, a continuación, acto seguido…
 Indicar espacio Arriba/abajo, más arriba/más abajo, delante/detrás, encima/debajo, derecha/izquierda,
en medio, en el centro, cerca/lejos, de cara, de espaldas, al centro/ a los lados, dentro y fura, en el
interior/en el exterior…
 Indicar opinión A mi juicio/ entender/ parecer/ modo de ver/ criterio, a juicio de los expertos/ de
muchos, según mi punto de vista, en opinión de muchos/de la mayoría…

Para estructurar ideas

Para indicar causa Porque, visto que, a causa de, por razón de, con motivo de, ya que, puesto
que, gracias a que, por culpa de, a fuerza de, pues, como, dado que, considerando que, teniendo
en cuenta que…
Para indicar consecuencia Como consecuencia, a consecuencia de, en consecuencia, por
consiguiente, consiguientemente, por tanto, así que, de ahí que, de modo que, de suerte que, por
lo cual, la razón por la cual, por esto, por ende, pues.
Para indicar condición A condición de (que), en caso de (que), siempre que, siempre y
cuando, con solo (que), en caso de (que), con tal de (que).
Para indicar finalidad: Para que, en vistas a, con miras a, a fin de (que), con el fin de (que),
con el objetivo de, a fin y efecto de (que), con la finalidad de…
Para indicar oposición En cambio, antes bien, no obstante, ahora bien, por contra, con todo,
por el contrario, sin embargo, de todas maneras…
Para indicar objeción Aunque, si bien, a pesar de (que), por más que, con todo…
Explicación Es decir, esto es, a saber…
Para añadir ideas Y, además, encima, de igual forma…
INDICACIONES PARA EL TRABAJO DE TEMA Y ACTIVIDAD

1. Leer el tema 9 por completo.


2. En la carpeta en la parte de temas copiar y completar como
corresponde.

TEMA 9
ELEMENTOS DE ENLACE, MARCADORES O CONECTORES

DEFINICIÓN
ENLACES

CLASIFICACIÓN (Copiar la tabla o pegar, de acuerdo a como quedamos en el


colegio)

MARCADORES

CLASIFICACIÓN (Copiar la tabla o pegar, de acuerdo a como quedamos en el


colegio)

CONECTORES

CLASIFICACIÓN (Copiar la tabla o pegar, de acuerdo a como quedamos en el


colegio)
ACTIVIDAD 9
ELEMENTOS DE ENLACE, MARCADORES O
CONECTORES
A. DIFERENCIA ENTRE MARCADORES Y CONECTORES (Hacer un cuadro
comparativo)

B. COMPLETA LOS ESPACIOS CON LOS CONECTORES QUE TIENES ABAJO.

Ayer fue un día desastroso. ……………………………….no sonó el despertador y llegué tarde a


la oficina. ……………………………….el jefe estaba de mal humor y me advirtió de que esto no
podía repetirse. ………………………………., fui al sacar dinero y me di cuenta de que había
perdido la tarjeta de crédito; solo llevaba 10 euros en mi cartera,
……………………………….tuve que pedir dinero prestado a un compañero.
……………………………….cuando iba a coger el coche para volver a casa, vi que una rueda
estaba pinchada. ………………………………., ayer fue un día desastroso.

En conclusión-encima-en primer lugar-para acabar-así que-en segundo lugar

C. ELIGE UN CONECTOR DE LOS QUE ESTÁN ABAJO Y COMPLETA LA ORACIÓN.

1.Yo trabajo porque me gusta lo que hago; ellos,……………………………….solo quieren ganar


dinero lo más rápido posible.

En cambio, en conclusión, así que

2.Hace mucho frío;……………………………….no te olvides de ponerte el abrigo y la bufanda.

Por otra parte, aun así, así que

3.No podemos aceptar tus nuevas condiciones;……………………………prescindimos de tus


servicios.

Aun así, por lo tanto, por el contrario


4. ¿Qué si estoy enfadado? ¿Tú que crees? Te estuve esperando una hora
y………………………………me dices que habías olvidado nuestra cita.

Por lo tanto, encima, de todas formas


5.Siempre he sido un desastre con los números; tú,…………………………., tienes una mente
privilegiada para las cuentas.

De ahí que, en cambio, en consecuencia

6.No creo que mi ayuda te sirva de mucho;…………………………..te ayudaré si es lo que


quieres.

Por tanto, además, de todos modos

7.Nos equivocamos y él tiene toda la razón;…………………………toda la culpa es nuestra.

Por consiguiente, encima, no obstante

8.Estoy totalmente de acuerdo contigo;…………………………..tengo que asegurarme.

Asimismo, sin embargo, por cierto

9.Ya sé que las carreteras están cortadas porque ayer hubo un accidente;
……………………………..he decidido salir a esquiar este fin de semana.

De todas formas, en consecuencia, en cambio

10.Es poco sociable y bastante serio;…………………………….suela tener problemas con la


gente.

No obstante, de ahí que, por lo tanto

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