Labo

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MANUAL Y

MANEJO DEL
LABORATORIO

Integrantes del grupo 5


DORIAN EHIDAN VELIZ OBLITAS
OMAR ANTONIO TERCEROS SANCHEZ
IAN NEYTAN SUCAPOCA QUISPE
ISMAEL AARON QUISPE RIOS
OBJETIVOS GENERALES

 Nuestro objectivo principal al visitar por primera


vez el laboratorio de ciencias fue reconocer los
pasos más importastes a la hora del manejo del
laboratorio al igual q familiarizarnos con nuestro
entorno y así poder tener un uso correcto de
todas las herramientas

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 El objetivo de esta visita fue reconocer los


materiales que estaban ensima los
mesones(vidrio, madera e inox)
 Saber cuales son las medidas de seguridad y
saber los materiales que nos falten para poder
empezar a experimentar
 Conocer los riesgos que cada objeto tiene, al
igual que informarnos de como usar cada uno de
ellos

PROCEDIMIENTOS

1. El primer paso antes de ingresar al laboratorio


es tener material de seguridad que serían :
Lentes protectores, Una bata, Guantes

2
protectores, mascarillas esto es según lo que se
trabaje y según los requerimientos de cada
laboratorio

2. Tener una preparación ya estando adentro de el


laboratorio como ser: labarse las manos antes
de empezar a agarrar los materiales y
desinfectarse

3. Ver el área donde se va a trabajar que


normalmente consta de 2 mesones separados
por una pared que nunca tiene que tener
ningún tipo de puerta ya qué por ahí se
trabajan los reactivos

4. Es muy importante observar los reactivos ya


que en cada etiqueta traen específicasiones de
como usarlas

5. Normalmente antes de trabajar en un


laboratorio se debe calibrar y observar
correctamente cada uno de los materiales q
vayamos a trabajar

Materiales
1. MATERIALES DE VIDRIO

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 PIPETA GRADUADA: se utiliza en un
laboratorio para medir y transferir volúmenes
precisos de líquidos. Tiene marcas graduadas a
lo largo de su longitud, lo que permite al
usuario medir volúmenes variables con buena

precisión.

 EMBUDO CON TERMINACIÓN DIFERENTE:


Los embudos con terminaciones diferentes en
el laboratorio se utilizan para tareas
específicas, como separar líquidos y sólidos,
separar líquidos inmiscibles o transferir
líquidos con precisión. Cada tipo de embudo
tiene una función única para simplificar
procesos de manipulación de sustancias en el
laboratorio.

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 TUBO DE ABSORCION DE SECADO: se
utiliza para eliminar la humedad o el agua de
un gas o una corriente de aire. Está lleno de un
material desecante, como gel de sílice, que
tiene la capacidad de absorber y retener la
humedad del gas que fluye a través de él. Esto
es importante en experimentos o análisis donde
la presencia de humedad podría interferir con
los resultados o dañar equipos sensibles.

 balón de base plana: Un matraz de fondo plano


es un tipo de recipiente de vidrio utilizado en
laboratorios para contener líquidos o realizar
reacciones químicas. Su característica distintiva
es que tiene una base plana, lo que le permite
mantenerse de pie de manera estable. Esto es útil
en situaciones donde es importante evitar que el
matraz se vuelque. Los matraces de fondo plano
vienen en diferentes tamaños y formas, y se
utilizan en una variedad de aplicaciones, como la
preparación de soluciones, la destilación y la
reacción química.

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 La caja de Petri: se utiliza para cultivar y
estudiar microorganismos en un entorno
controlado, como bacterias, hongos y células.

 El tubo de ensayo: se utiliza para contener y


mezclar pequeñas cantidades de sustancias
en experimentos químicos o biológicos.

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 El matraz Erlenmeyer: se utiliza para contener
líquidos, realizar mezclas y calentamientos
principalmente en laboratorios. Su forma cónica
facilita la agitación y evita salpicaduras.

 La probeta: se utiliza en un laboratorio para


medir volúmenes de líquidos con cierta
precisión.

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 El vaso de precipitado: se utiliza en un
laboratorio para contener líquidos o sustancias
químicas, así como para realizar reacciones
químicas, calentamientos y, en ocasiones,
precipitaciones o separación de sólidos de
líquidos.

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 El gotero de laboratorio: se utiliza para medir
y transferir volúmenes muy pequeños de
líquidos con precisión, especialmente en
experimentos que requieren dosificación
precisa de reactivos o soluciones.

 Tubo refrigerante: se utiliza en la destilación


para enfriar y condensar los vapores que se
generan durante el proceso, permitiendo la
recuperación de líquidos destilados en un
laboratorio o proceso químico.

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 El tubo de condensador espiral: se utiliza en
la destilación para enfriar y condensar los
vapores generados durante el proceso. Su
diseño en espiral proporciona una mayor
superficie de enfriamiento, lo que lo hace
eficiente para la condensación de vapores en un
laboratorio o proceso químico.

 El tubo refrigerante: también conocido como


condensador, se utiliza para enfriar y
condensar vapores en un laboratorio. Es
esencial en procesos de destilación,
evaporación y purificación de líquidos,
donde los vapores deben convertirse
nuevamente en líquido para su recolección y
uso.

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2. MATERIALES DE MADERA
 El soporte de tubos de ensayo: se utiliza en un
laboratorio para mantener los tubos de ensayo
en posición vertical y segura. Esto facilita la
observación, la mezcla de sustancias en los
tubos y permite que se enfríen o se calienten de
manera uniforme cuando se colocan en un baño

de agua o un mechero Bunsen

3. MATERIALES DE INOX

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 El mechero Bunsen: se usa para calentar
sustancias en un laboratorio. El trípode se usa
para elevar recipientes sobre el mechero y

calentar de manera uniforme.


4. Materiales de otros tipos
 Balanza :Las balanzas se utilizan en el
laboratorio para medir con precisión la masa de
sustancias químicas o muestras. Esto es
esencial para realizar experimentos y preparar
soluciones con las cantidades exactas
requeridas.

Conclusiones

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 Nuestras primeras impresiones fueron muy
buenas la verdad ya que fue bonito entrar ahí
por primera vez lo malo fue que faltaron
algunas cosas como: Los basureros especiales,
pinzas, sepillo de limpieza, el mechero de
bancer, trapos detergentes, centrífugadora,
reloj, material para corte, extintores

 Fue muy bonito estar ahí y fue un buen


proyecto empezar a ir al laboratorio

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