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    Fredy Alejandro Valencia Velandia

    30 DE ABRIL DE 2024
    SENA 2024
    CONTEXTO INSTITUCIONAL:

    1. Por favor mencione los nombres de: El Fundador del SENA, director general del SENA,
    Director Regional, subdirector y Coordinador de Formación Profesional del Centro de
    Servicios
    de Salud?

    - El Fundador del SENA: Rodolfo Martinez Toro


    - director general del SENA: Jorge Eduardo Londoño Ulloa
    - director regional: John Albeiro Giraldo Londoño
    - subdirector: Dra. Nora Luz Salazar Marulanda
    -Coordinador de Formación Profesional del Centro de Servicios de Salud: Carlos Darío
    Jiménez Baloco

    2. Relate brevemente algunos aspectos relevantes, para Usted, sobre la historia y


    fundación del SENA.

    - Fundación: Fue fundado en 1957 durante el gobierno de la Junta Militar en


    Colombia.
    - Propósito: Su objetivo es proporcionar formación profesional a trabajadores,
    jóvenes y adultos en diversos sectores.
    - Crecimiento: En tres años, el SENA ya contaba con 30 centros de formación en
    todo el país.

    3. ¿Qué significado tiene para Usted, el himno del SENA?

    Puedo verlo como un símbolo de la dedicación y el compromiso con la educación y el


    desarrollo personal. También apreciar cómo el himno destaca la importancia de contribuir
    al progreso de Colombia a través del trabajo duro y la superación personal.

    4. Los símbolos que aparecen en el escudo y la bandera del SENA qué representan?

    - El logo símbolo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que
    impartimos en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.
    - diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores
    económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución: el piñón,
    representativo del sector industrial; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el
    café, ligado al primario y extractivo.

    5. Defina con sus palabras la frase: Formación Profesional Integral (FPI), nombre por lo
    menos tres de sus principios fundamentales.

    Proceso educativo que se enfoca en el desarrollo completo del individuo. No solo se


    centra en la adquisición de habilidades técnicas y prácticas, sino que también promueve
    el desarrollo de valores y actitudes que permiten a las personas participar de manera
    activa, crítica y creativa en la sociedad y en el mundo productivo.

    1. La deuda inherente del sujeto con la sociedad.


    2. El trabajo como medio para la realización humana
    3. El humano es el responsable de su propio desarrollo

    6. ¿Qué propone el Modelo Pedagógico del SENA?


    La Formación Profesional Integral se desarrolla mediante una propuesta pedagógica
    fundamentada en el Desarrollo Humano del Aprendiz, es decir, en su crecimiento como
    persona; parte esencial de este desarrollo, lo constituye el fortalecimiento de sus
    competencias técnicas, necesarias para su desempeño en el mundo productivo.

    7. Mencione por lo menos tres (3), bases de datos que hacen parte del sistema de
    bibliotecas del SENA y que se relacionan con su programa de Formación

    Editorial Alfaomega: Esta plataforma brinda acceso a 768 libros electrónicos en diferentes
    áreas del conocimiento como contabilidad, electrónica, logística, marketing, entre otras.

    Telecomunicaciones e informática: Colección especializada de libros electrónicos en


    informática básica incluyendo temáticas como redes, servidores, ofimática, animación y
    marketing electrónico.

    Multidisciplinaria: Base de datos multidisciplinaria de libros y revistas electrónicas


    académicas en español y texto completo. Al momento cuenta con más de 59.700 e-books
    y e-journals. Se encuentran contenidos sobre diversas áreas que favorecen e incentivan
    el trabajo investigativo y formativo, donde se destacan temas como educación, artes,
    literatura, cine, construcción, diseño, comunicación, bienestar y administración entre otras.

    8. Cuando hablamos de la herramienta que permite regular y armonizar las relaciones de


    convivencia, ¿estamos hablando de? R/ Estamos hablando del Manual de Convivencia.

    9. ¿Que encontramos en el manual de convivencia? R/ En el Manual de Convivencia


    encontramos información general sobre la institución, la forma en que se organiza la
    entidad y los Centros de Formación, así como las normas para orientar a los aprendices
    sobre el correcto actuar con criterios de responsabilidad y respeto.

    10. ¿Cuántos capítulos contiene el reglamento? R/ El reglamento contiene 12 capítulos.

    11. ¿Cuáles son los derechos del aprendiz Sena? R/ Los derechos del aprendiz SENA
    incluyen recibir formación profesional integral acorde con el programa a desarrollar, recibir
    información sobre la formación profesional, y disponer en el centro de formación los
    recursos físicos, didácticos, técnicos, tecnológicos y bibliográficos requeridos para su
    formación
    12. Nombre algunos de los deberes de aprendiz Sena? R/ Algunos de los deberes del
    aprendiz SENA son cumplir con todas las actividades propias de su proceso de
    aprendizaje, respetar los derechos ajenos y no abusar de los propios, y portar
    permanentemente y en lugar visible el carné que lo identifica como Aprendiz SENA
    durante su proceso de aprendizaje

    13. Mencione algunas prohibiciones contempladas en el Reglamento? R/ Algunas


    prohibiciones en el Reglamento incluyen plagiar materiales, trabajos y otros documentos,
    terminar unilateralmente el contrato de aprendizaje, y realizar fraude en evaluaciones

    14. Según el reglamento, ¿cómo se califican las faltas? R/ Según el reglamento, las faltas
    se califican en tres grados: leves, graves y gravísimas. La calificación de las faltas
    corresponde a las circunstancias que hayan sido previstas para su realización de acuerdo
    a los derechos, deberes y prohibiciones.

    15. Cuanto tiempo de inasistencia se considera abandono y/o deserción? R/ Se considera


    abandono y/o deserción cuando el aprendiz injustificadamente no se presente por tres (3)
    días consecutivos al Centro de Formación o empresa en su proceso formativo.

    16. ¿Cuáles son las medidas formativas? R/ Las medidas formativas son aquellas
    acciones que se aplican al Aprendiz SENA cuando se trate de hechos que contraríen en
    menor grado el orden académico o disciplinario, sin afectar los deberes, derechos y
    prohibiciones.

    17. ¿Cuáles son las medidas sancionatorias? R/ Las medidas sancionatorias son las
    medidas adoptadas por el SENA ante una falta académica o disciplinaria; tienen cobertura
    nacional en la Institución y deben registrarse en el sistema de gestión de la formación.

    18. Mencione tres responsabilidades del líder – vocero del grupo R/


    - Promover la participación de todos los aprendices en las diferentes actividades de
    formación y complementarias.
    - Asumir compromisos como veedores y participes de los procesos.
    - Participar en los comités de evaluación y seguimiento.

    19. ¿Quiénes conforman el comité de evaluación y seguimiento y cada cuanto sesiona?


    R/ Un vocero de programa
    Un aprendiz elegido al azar
    Un instructor
    Un coordinador académico
    Un representante del área de bienestar a los aprendices
    Un coordinador de formación o quien haga sus veces en el centro
    Un aprendiz representante del centro de formación

    GESTIÓN TECNOLÓGICA

    20. ¿Qué ventajas tienen las plataformas tecnológicas que facilitan la interacción con
    nuestros compañeros e instructores?
    - Acceso y Flexibilidad: Permiten el acceso a la educación en cualquier momento y
    lugar, ofreciendo flexibilidad de horario y ritmo de aprendizaje.

    - Recursos y Materiales: Proporcionan una variedad de recursos y materiales de


    aprendizaje.

    - Interacción y Colaboración: Fomentan la interacción y colaboración entre


    estudiantes e instructores, favoreciendo el trabajo en equipo

    21. En las siguientes preguntas de selección múltiple, debemos elegir dos respuestas
    correctas, por cada
    ítem:

    I. Dentro de los datos básicos se encuentran:

    a. Fecha de expedición del documento de identidad


    b. Nombres y apellidos de familiares en primer grado
    c. Correo electrónico
    d. Si vive en casa o apartamento

    II. En los datos de contacto están el:

    a. Nombre de contacto
    b. Correo electrónico del contacto
    c. Parentesco
    d. Factor Rh

    III. En la información sobre la experiencia laboral, se debe registrar:

    a. El nombre del cargo


    b. Nombre del jefe inmediato
    c. El salario devengado
    d. Descripción del cargo

    22. Tenemos dos definiciones que corresponden a cada concepto (competencia y


    resultado de aprendizaje), por favor escriba la que corresponde según su criterio, en la
    parte superior del cuadro.

    - Según mi criterio, las definiciones corresponden a los conceptos de la siguiente manera:


    Competencia: Capacidad de poner en operación los diferentes conocimientos, habilidades
    y valores de manera integral en las diferentes interacciones que tienen los seres humanos
    para la vida en el ámbito personal, social y laboral.
    Capacidad de poner en operación los
    diferentes conocimientos, habilidades
    y valores de manera integral en las
    diferentes interacciones que tienen los
    seres humanos para la vida en el ámbito
    personal, social y laboral.

    Resultado de aprendizaje: Lo que los aprendices deben saber, comprender y ser capaces
    de hacer. Este es subyacente a los elementos de competencia que se desean desarrollar

    Lo que los aprendices deben saber, comprender y ser capaces de hacer. Este es subyacente a
    los elementos de competencia que se desean desarrollar.

    23. SOFIA PLUS nos permite generar y descargar dos tipos de documentos académico,
    elijan por favor las opciones adecuadas:
    a. Certificado de registro al Sistema Nacional de Empleo
    b. Consultar constancia del aprendiz
    c. Certificado de participación del aprendiz
    d. Certificado de estudios realizados hasta la fecha

    24. Organicemos la ruta adecuada para participar en un foro, colocando al frente el


    número que indica la secuencia adecuada:

    a. Tablero de discusión 1. Tablero de discusión


    b. Diligenciar información 2. Foro social
    c. Foro social 3. Diligenciar información
    d. Enviar 4. Enviar
    e. Secuencia 5. Secuencia

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