TALLER DE LITERATURA:LA CASA DE BERNARDA ALBA, FEDERÍCO GARCÍA LORCA

INTRODUCCIÓN: Estamos ante un fragmento del libro La Casa de Bernarda Alba

escrito por Federico García Lorca, es un escritor significativo de la Generación del
27,autor renovador del teatro español. El libro lo terminó de escribir en 1936, poco
tiempo antes de la muerte de su autor.El autor habla sobre la situación de opresión de
las mujeres en la época.
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RESUMEN ACTOS
PRIMER acto

Al morir su marido, Bernarda Alba impone a sus cinco hijas (Angustias,

Magdalena, Amelia, Martirio y Adela) guardar luto durante 8 años seguidos.
En medio de este ambiente opresivo, Adela (la más joven de todas las hijas) se
entera de que Angustias, la hermana mayor, va a contraer matrimonio con Pepe el
Romano, con quien Adela mantiene relaciones en secreto. Se dan conversaciones
en las que Poncia se queja de lo mala que es Bernarda, quien todavía tiene cinco
hijas feas que casar. Por su parte, Amelia y Martirio hablan del miedo a la madre.
Entra en escena María Josefa, madre de Bernarda, encerrada en estado de locura.

SEGUNDO acto

El noviazgo entre Angustias y Pepe el romano es un hecho consentido y están

tejiendo el ajuar (prendas de novia), pero La Poncia descubre la relación entre
Adela y Pepe. A Angustias le desaparece el retrato de Pepe y Poncia lo encuentra
entre las sábanas de Martirio. Bernarda le pega y la criada le echa en cara que sea
tan dura con sus hijas. Mientras tanto, en la calle se le da un castigo a la hija de una
vecina que ha abandonado a su bebé.

TERCER acto

Una amiga, Prudencia, visita la casa y Angustias muestra el anillo que le ha

regalado Pepe,a punto de pedirle matrimonio, aunque Angustias reconoce que él
parece pensar en otra cosa. María Josefa, en una nueva aparición con una oveja en
brazos, avisa de que Pepe el romano las devorará a todas. Martirio sorprende a
Adela tras estar con Pepe y la hermana menor le asegura que es a ella a quien
quiere. Martirio se lo cuenta a Bernarda, que intenta frenar a Adela, pero esta se
rebela y le rompe el bastón. Bernarda sale con la escopeta y dispara a Pepe. Vuelve
junto a Martirio y dicen que se acabó Pepe el Romano, saliendo Adela hacia el
corral. No obstante, ha errado su tiro y ha huido en su jaca. Poncia intenta entrar en
el corral, pero Adela no responde. Consigue abrir y la encuentra colgada. A
Bernarda lo único que le importa es que se diga que ha muerto virgen.
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SIMBOLISMO

● Caballo: Pasión sexual, deseo amoroso, instinto. Curiosamente, el caballo aparece –en un claro
paralelismo– en el mismo lugar en el que Pepe el Romano se encuentra con Adela “respirando
como si fuera un león”. Ade más, el caballo es símbolo de fuerza indomable, que demuestra con
los golpes que da contra la pared, de libertad y de vida, pues es de color blanco.

● Oveja: Imagen del niño y de la fertilidad. También puede aludir a la imagen del sacrificio

● Fuego y calor: La obra se desarrolla en verano y se hacen muchas alusiones al calor y al fuego.
Todas ellas tienen que ver con el deseo sexual que nace sobre todo en las hermanas. Estas
alusiones se hacen más patentes cuando oyen a los y también cuando se hace alusión al amor,
como en el caso de Adela.

● Bastón: El bastón de Bernarda es un claro símbolo de autoridad, con el que golpea el suelo cada
vez que da una orden o quiere que se cumpla su voluntad. Ante esa autoridad, ninguna hija es
capaz de rebelarse; por lo tanto, el gesto de Adela en el último acto, al romper el bastón de la
madre, cobra el sentido de que ya no acepta la autoridad materna, pues ha pasado a ser mujer de
Pepe.

● Perro: sumisión y animalización.

● Árbol: fuerza y virilidad.

● Flores: amor, relación sexual y pasión

● Luna: muerte y erotismo

● Sol: vida, alegría

● Agua: El río simboliza la vida y también se relaciona con el erotismo (al río es donde quiere ir
Adela con Pepe), mientras que el pozo en el que el agua no se mueve, se relaciona con la muerte.
El mar es un espacio abierto al que quiere ir María Josefa, por lo tanto se relaciona con la libertad
y la vida, pues está lleno de espuma que es blanca y no deja de producirse (fecundidad y alegría)

● Campo: Al igual que el mar, el campo es símbolo de libertad, fecundidad y alegría. El campo
está ligado a los hombres y al proceso agrícola (la fecundidad); también se relaciona con el
campo el olivar al que se llevan a Paca la Roseta, en relación con el amor erótico.

● Colores:
o Color blanco: vida, alegría, libertad, amor. El apellido “Alba” se refiere también a una aparente
pureza, a lo blanco e intachable que Bernarda quiere imponer a sus hijas y criadas. Por lo tanto,
El blanco es el color de la casa (el típico de las casas andaluzas) y el color de la ropa interior de
las muchachas cuando no van de luto (enaguas y camisas). Más allá de estos rasgos propios del
decoro, aparece en el caballo garañón, la espuma del mar y en la ovejita, como símbolo de vida,
libertad y fecundidad. También el blanco significa pureza y virginidad cuando Adela comenta que
no quiere perder su blancura entre las paredes de la casa.
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o Color negro: tristeza, pasión, muerte.. Blanco y negro son también los colores típicos del traje
de los presidiarios, como es el caso de las hijas de Bernarda. La noche oscura en la que suceden
los últimos acontecimientos presagian la desgracia
o Color verde: rebeldía y muerte. Aparece solo una vez, en el vestido de Adela, como un
símbolo de rebeldía ante la imposición de luto de Bernarda. En García Lorca simboliza también
la muerte, como ya se anuncia de forma indirecta en la escena (“Lo que puedes hacer es teñirlo de
negro”) y sucederá inexorablemente al final de la obra.
o Color blanco y negro:Estos colores juntos es simbolo de realismo en la historia, ya que su
autor quería simular con las fotos de la época que eran en blanco y negro

● Abanico: Es símbolo de feminidad de la época

PREGUNTAS

•Comente y explique la reacción de Adela, en La casa de Bernarda Alba, al final del

segundo acto y en su enfrentamiento con Bernarda al final del tercer acto.
La reacción de adela de defender a la mujer del pueblo a la que se le había juzgado por haber
tenido un hijo fuera del matrimonio y haberlo matado,esta la defiende debido a que ella esta
teniendo relaciones fuera del matrimonio (está haciendo lo mismo)
El acto de rebeldía que tiene Adela con bernarda es partiéndole el bastón (oponiendo al
poder),ya que se niega a vivir bajo el mando de su madre mostrando así su libertad

• Describa brevemente las caracterı́sticas de cuatro personajes de la obra La casa de

Bernarda Alba.
-Pepe el romano.Personaje muy importante, se hace constantemente referencia a él, pero está
ausente, nunca aparece en escena. Es joven, de unos 25 años, de clase social alta y apuesto.
Parece amar a Adela, pero pretende casarse con Angustias.

-Adela. 20 años. Hermana menor, muy pasional y coqueta. Es la hermana más diferente, la más
hermosa y la única que muestra rebeldía frente a Bernarda. Sus escarceos con Pepe el romano
provocan la tragedia. Es impulsiva, enamorada de Pepe y se niega a vestir de negro.

-María Josefa. Madre de Bernarda, con 80 años, no está cuerda. Aunque desvaría, a veces dice
cosas muy razonables e impulsa a Adela a la rebelión.Esta aparece en varias ocasiones en la
obra.

-Angustias. La hermana mayor y rica. Oprimida y deprimente. Se promete con Pepe el Romano
y al tener 39 años parece estar ante su última oportunidad de casarse. Sin embargo, hay una
creencia entre sus hermanas de que Pepe solo la quiere por el dinero, ya que viene de otro
matrimonio y le ha quedado herencia.

• Explique a qué etapa del teatro de Federico Garcı́a Lorca pertenece La casa de Bernarda Alba y
exponga un ejemplo de la marginación de la mujer en esta obra.
Es su última obra (drama rural) de su producción donde depura aspectos teatrales eliminando
casi por completo el uso del verso, mucho el libro, este pertenece a una tragedia ya que la
protagonista muere
Cuando bernarda alba sentencia a las mujeres al papel de la casa, coser, paca la roseta
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• Justifique la estructura cı́clica y repetitiva de La casa de Bernarda Alba con un ejemplo e indique
qué simboliza el bastón de Bernarda en dicha obra.
La obra comienza y termina con un silencio por parte de Bernarda,además , la obra empieza
con una muerte (de su marido) y termina con una muerte(Adela)
En la parte repetitiva destacamos que los tres actos tienen una estructura que comienza con una
situación de calma, prosigue con conflictos y termina con una situación de violencia.Otra cosa
que podemos destacar que se incluye en la parte repetitiva es la blancura que se muestra en el
comienzo de cada acto,la cual se va perdiendo (pérdida de la virginidad, ya que el blanco simula
la pureza),otro también se puede considerar que en el comienzo de cada acto se introduce con
un “ya”,siendo este un adverbio que nos sitúa en el tiempo (además el tiempo en la obra
también avanza, en el primer acto es de día, en el segundo es de tarde y en el último es de noche
El bastón simboliza el poder de la casa,que bernarda lleve un bastón le da el poder de
superioridad

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Rasgos estilísticos:
-Metáforas
-Símbolos
-Lenguaje coloquial, que hacía que caracterizase a los personajes EJ: queísmo (de) que

Rasgos temáticos:(los temas del que trata la novela)

● Tema principal:
-Enfrentamiento entre una moral autoritaria, rígida,convencional y opresiva representada por Bernarda

-El deseo de libertad individual y natural representado por Adela y María Josefa (principio de
autoridad frente a principio de libertad).

● Temas secundarios
o El amor sensual y la búsqueda del varón: Bernarda impone un luto de ocho años y las
hijas temen quedarse sin amor en sus vidas y solteras, es imposible cualquier relación
amorosa. La entrada de Pepe el Romano en este mundo, que quiere extrañamente
casarse con la mayor, desencadenará las pasiones: Angustias sueña feliz con su boda y la
ve como una salida hacia la libertad, Martirio se enamora de Pepe y sufre por no poder
atraer su atención y Adela, también enamorada, llega a mantener relaciones con él.

o Realidad frente al deseo: el tema del deseo insatisfecho o el deseo imposible que aparece
en muchas de sus obras con personajes que sienten un deseo que la realidad se encarga
de frustrar o dificultar. El deseo se manifiesta fundamentalmente en las hijas, aunque
no en todas de la misma manera. En primer lugar, es palpable el deseo sexual, propio de
mujeres jóvenes, que se hace más evidente por el encierro al, que las muchachas son
sometidas por la madre y por las convenciones sociales, pero también el deseo de ser
libre y salir de ese lugar, como le ocurre a Angustias cuya boda supone también la
libertad.
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o La hipocresía (el mundo de las falsas apariencias):La preocupación por la opinión de los
demás, el temor a la murmuración, el deseo de aparentar, en definitiva: la hipocresía
que enmascara la realidad, es uno de los temas recurrentes en la obra.

o Los sentimientos de odio y de envidia:Las relaciones humanas están dominadas por los
sentimientos de odio y de envidia. El odio se manifiesta claramente en las acotaciones,
en los insultos y en las insinuaciones.

o La injusticia social:La desigualdad económica estará en el origen del drama, Pepe el

Romano elige a Angustias por su fortuna.Cada personaje tiende a humillar al que está
por debajo en la escala social (la criada humilla a la Mendiga).

o La marginación de la mujer.Esta es la característica más importante de la obra, pues

solo hay personajes femeninos.La mujer está recluida en el ámbito doméstico (ocho años
sin salir de la casa es la condena inicial a las hijas, que se verá aumentada al final de la
obra). Bernarda lo deja muy claro al comienzo de la obra (“Hilo y aguja para la
hembra. Látigo y mula para el varón”). Así, Lorca denuncia la marginación de la mujer
en la sociedad de su época enfrentando dos modelos de comportamiento femenino: el
basado en una moral relajada (Paca la Roseta, la prostituta que contratan los segadores,
y la hija de la Librada) y el basado en una determinada concepción de la decencia (a la
que Bernarda somete a sus hijas). Las tres mujeres del primer grupo viven al margen
de la sociedad y llevan una vida de aparente libertad, pero son condenadas
moralmente por el pueblo.

o La muerte: Hay varios símbolos que señalan directamente a la muerte:

Por un lado, el pueblo está lleno de pozos sin agua o con agua estancada. Este hecho
genera muerte y angustia.Por otro lado, toda la obra empieza y termina con muerte y
está marcada por ello.
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ACTO SITUACIÓN DE CONFLICTO VIOLENCIA

CALMA

I ●Silencio. Ruidos de ● Imposición del ● María Josefa

campanas luto de arrastrada a
● Conversación de 8 años la fuerza hasta su
criad ● Intentos de habitación
rebeldía
(Adela)
● Violencia de
Bernarda
con Angustias
● La herencia
● Pepe el Romano

II ● Mujeres cosiendo ● Enfrentamiento ● Linchamiento de

● Conversaciones Adela/Poncia la hija de
sobre los hombres ● Episodio del la Librada
retrato
● Insinuaciones de
Poncia
● Enfrentamiento
Adela/Martirio

III ● Mujeres cenando ● Conversación ● Escopeta y disparó

● Visita de Bernarda/Poncia ● Suicidio de Adela
Prudencia ● Enfrentamiento
Adela/Martirio