FACULTAD CIENCIAS SOCIALES, EDUCACIÓN COMERCIAL Y DERECHO

MODALIDAD EN LÍNEA
ECONOMÍA EN LÍNEA

ASIGNATURA:
METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN APLICADA

DOCENTE AUTOR:
CASCANTE YARLEQUE ROBERTO WILLIAM

INTEGRANTES:
 YULEISY LISETH CARRANZA ARANA
 KAREN EMELY CHUQUIMARCA ROMERO
 CARLOS ABRAHAM HERNÁNDEZ PALACIOS
 CRISTHIAN STEVEN ONOFRE CEREZO
 NESTOR EDUARDO BAIDAL CHAMAIDAN

TEMA:
EL IMPACTO ECONÓMICO EN LA EDUCACIÓN.

CURSO:
CUARTO SEMESTRE PARALELO C2

GRUPO: 13

FECHA DE ENTREGA:
28 – ABRIL – 2024

PERIODO LECTIVO
2024
INTRODUCCIÓN

El impacto económico en la educación es de suma importancia ya que la educación es

un derecho humano fundamental y esencial para el desarrollo integral de las personas. Un
sistema educativo sólido brinda a los individuos las herramientas necesarias para expandir
sus conocimientos, desarrollar habilidades y alcanzar su máximo potencial. Esto les
permite mejorar su calidad de vida, tomar decisiones informadas y participar activamente
en la sociedad.

Al invertir en educación, se crea una fuerza laboral calificada y productiva que impulsa la
innovación, la productividad y la competitividad en los sectores económicos. Los
trabajadores educados tienen más oportunidades de empleo, mejores salarios y
contribuyen al desarrollo de una economía más sólida y dinámica.

Un acceso equitativo a una educación de calidad permite romper el ciclo de la pobreza al

brindar igualdad de oportunidades para todos los individuos, independientemente de su
origen socioeconómico. La educación ayuda a cerrar brechas sociales y promover una
sociedad más inclusiva y justa.

Los individuos educados tienden a tener una mayor conciencia sobre prácticas saludables,
acceso a información relevante y mejores habilidades para tomar decisiones informadas
sobre su salud. Esto conduce a una población más saludable, lo que a su vez contribuye al
desarrollo socioeconómico del país.

En resumen, el impacto económico en la educación es de gran importancia porque impulsa

el desarrollo humano, el crecimiento económico, la reducción de la pobreza, la mejora de
la salud y el bienestar, y la construcción de sociedades democráticas. Invertir en educación
es una estrategia efectiva para promover el progreso social, el desarrollo sostenible y el
bienestar general de una nación.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La educación es un factor clave para el desarrollo económico de las naciones, ya que afecta
directamente al bienestar de los individuos. El acceso a la educación de acuerdo a la
Constitución ecuatoriana forma parte fundamental en la formación del individuo, lo cual
implica que aquellos que no accedan a la misma, encontrarán obstáculos al ingreso al
mercado laboral, caso contrario a aquellos que tengan niveles altos de educación, tendrán
un buen desenvolvimiento y éxito garantizado en el mercado laboral. Relacionar educación
con crecimiento económico, es motivo de investigaciones significativas para corroborar lo
empírico que indica, que mientras mayor nivel de educación se tiene, mayor nivel de
ingresos se aspira a tener. (Urroz & Salgado, 2016) indican que el Banco Mundial (1995),
promueven la inversión en educación desde la educación primaria, ya que la misma
contribuye al crecimiento económico.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:

El objetivo general del impacto económico en la educación es promover el desarrollo

socioeconómico sostenible y mejorar la calidad de vida de la población a través de la
inversión en educación.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

1. Mejorar la tasa de escolarización y reducir la deserción escolar: Garantizar que

todos los niños y jóvenes tengan acceso a la educación y puedan completar sus
estudios. Esto implica implementar políticas y programas para reducir la
desigualdad en el acceso a la educación y abordar las barreras que pueden llevar a
la deserción escolar.

2. Fortalecer la calidad de la educación: Mejorar los estándares y la calidad de los

programas educativos para asegurar que los estudiantes adquieran las habilidades y
conocimientos necesarios para enfrentar los desafíos del mercado laboral. Esto
implica capacitar y apoyar a los docentes, desarrollar planes de estudio actualizados
y relevantes, y utilizar metodologías pedagógicas efectivas.
3. Aumentar la inversión en educación: destinar recursos adecuados para financiar la
educación, incluyendo infraestructuras, materiales educativos, capacitación docente
y programas de apoyo. Esto implica asignar un porcentaje suficiente del
presupuesto nacional a la educación y buscar fuentes adicionales de financiamiento,
como asociaciones público-privadas o cooperación internacional.

DESARROLLO

El impacto económico en la educación es un tema de gran relevancia en el ámbito

académico, político y social. La educación, como derecho humano fundamental,
juega un papel crucial en el desarrollo integral de las personas y en el progreso de
las naciones. Como señala Sen, "la educación es esencial para el desarrollo humano
y la expansión de las libertades de las personas" (Sen, 1999). En este sentido, la
inversión en educación es fundamental para promover el crecimiento económico
sostenible y mejorar la calidad de vida de la población.

Uno de los aspectos más destacados del impacto económico en la educación es su

contribución al desarrollo del capital humano de un país. Según Schultz, "la
educación es un factor determinante en la formación del capital humano, que a su
vez es crucial para el crecimiento económico y el desarrollo social" (Schultz, 1961).
A través de la educación, se forma y se fortalece el capital humano, lo que a su vez
impulsa el crecimiento económico.

La educación no solo proporciona a los individuos los conocimientos necesarios

para acceder al mercado laboral, sino que también les dota de habilidades y
capacidades que les permiten adaptarse a los cambios tecnológicos y a las demandas
del mercado. Como señala Hanushek, "la educación de calidad es fundamental para
preparar a los individuos para los desafíos del mercado laboral y para promover la
innovación y la productividad en la economía" (Hanushek, 2013).

Además, la educación tiene un impacto directo en los ingresos individuales y

familiares. Numerosos estudios han demostrado que los individuos con niveles más
altos de educación tienden a tener salarios más altos y mayores oportunidades de
empleo en comparación con aquellos con niveles educativos más bajos. Según
Card, "la educación es uno de los principales determinantes de los ingresos
individuales, ya que influye en la productividad y la empleabilidad de los
trabajadores" (Card, 1999).

Por otro lado, la educación también desempeña un papel importante en la

promoción de la igualdad de oportunidades y en la reducción de las desigualdades
sociales. Como señala Heckman, "la educación es un mecanismo clave para reducir
la desigualdad y promover la movilidad social, ya que brinda a todos los individuos
las mismas oportunidades para desarrollar su potencial" (Heckman, 2006).

Otro aspecto relevante del impacto económico en la educación es su influencia en

la salud y el bienestar de la población. La educación proporciona a las personas los
conocimientos y las habilidades necesarias para adoptar prácticas saludables, tomar
decisiones informadas sobre su salud y acceder a servicios de atención médica.
Según Cutler y Lleras-Muney, "la educación tiene un impacto significativo en la
salud y la longevidad de las personas, lo que a su vez tiene repercusiones
económicas importantes en términos de costos de atención médica y productividad
laboral" (Cutler & Lleras-Muney, 2006).

En resumen, el impacto económico en la educación es significativo y multifacético.

La inversión en educación no solo impulsa el crecimiento económico y la
competitividad de una nación, sino que también mejora la calidad de vida de la
población, promueve la igualdad de oportunidades, reduce la pobreza y contribuye
al desarrollo humano y social.
JUSTIFICACIÓN

La presente investigación pretende hacer una revisión, un análisis y una

interpretación del problema planteado.

Hemos revisado gran cantidad de bases de datos, artículos científicos, libros, etc.
Lo cual indica que la pandemia de COVID-19 ha potenciado la dependencia de las
tecnologías conectadas y ha sumergido aún más la educación en ecosistemas
digitales.

La educación es un derecho que tienen todos los seres humanos, dota a las personas
de nuevas capacidades y conocimientos que son esenciales para crear individuos
empoderados capaces de adaptarse a los cambios y desafíos del futuro, generando
estrategias innovadoras que puedan contribuir a la cultura, economía y sociedad.

La educación siendo un derecho prioritario para la sociedad busca eliminar la

pobreza, corrupción e inestabilidad social y así cambiar la economía del mundo,
además se encuentra protegida por la Declaración Universal de los Derechos
Humanos, y respaldada por Pactos Internacionales y Acuerdos entre Naciones.

La educación es importante ya que influye en el avance y desarrollo de las personas

y sociedad, transmite conocimientos, aptitudes y valores para vivir con dignidad, la
educación inclusiva, equitativa y de calidad promueve el aprendizaje, siendo los
gobiernos los encargados de impulsar, fomentar y fortalecer este derecho además
aporta a todo lo que nos caracteriza como seres humanos, garantizando mejores
niveles de bienestar social y crecimiento económico generando empleo y nivelando
desigualdades económicas y sociales brindando mayores oportunidades.

El desarrollo de las economías se basa en la educación ya que si existe un mayor

nivel educativo la sociedad puede gozar de mejores ingresos, afectando de manera
positiva a la calidad de vida de la sociedad, se dice que los países que invirtieron en
educación en décadas pasadas obtuvieron éxito generando inversión en capital
educativo creando una nueva ética de trabajo, además a largo plazo la educación
genera crecimiento económico permitiendo fomentar la productividad y la
especialización. (Rengifo, 2009).
MARCO TEÓRICO ANTECEDENTES:

Se revisó varios artículos y revistas científicas que permitieron verificar los

antecedentes relacionados al ámbito de estudio, mismos que sirvieron como
referencia para el presente trabajo investigativo.

La educación es un factor clave para el desarrollo económico de las naciones, ya

que afecta directamente al bienestar de los individuos. El acceso a la educación de
acuerdo a la Constitución Ecuatoriana, forma parte fundamental en la formación
del individuo, lo cual implica que aquellos que no accedan a la misma, encontrarán
obstáculos al ingreso del mercado laboral, caso contrario aquellos que tengan
niveles altos de educación, tendrán un buen desenvolvimiento y éxito garantizado
en el mercado laboral. Relacionar educación con crecimiento económico, es motivo
de investigaciones significativas para corroborar lo empírico que indica, que
mientras mayor nivel de educación tiene, mayor nivel de ingresos se aspira tener.
(Urroz & Salgado, 2016). Indican que el Banco Mundial (1995), promueven la
inversión en educación desde la educación primaria, ya que la misma contribuye al
crecimiento económico.

Ecuador como un país oprimido han sufrido dictaduras, influencia imperialista,

y los efectos del capitalismo principalmente como consecuencia de la influencia
directa de Estados Unidos que ha estado presente en su historia como dictador y de
este modo ha demostrado su supremacía.

(Collins, 2000) define opresión como “cualquier situación injusta donde

sistemáticamente y durante un largo tiempo, un grupo le niegue a otro acceso a los
recursos de la sociedad”.

En la investigación de Terrones & Calderón (1993) en su estudio acerca de la

educación, capital humano y crecimiento económico éste explicó la asociación de
las variables educación con el crecimiento económico para países de América que
presentaban características semejantes y que en cuanto a desarrollo tenían
características similares, aplicando el modelo de crecimiento de Solow, tras el
análisis de este modelo se observó que se debía diseñar políticas educativas para
que exista crecimiento económico, además se analizó que dichas políticas se debían
centrar en la educación de calidad con integridad y que el gobierno debía invertir
en la educación primaria ya que era la más importante y también que la educación
secundaria y superior era capaz de crear personas orientadas a la investigación y
actividades productivas con soporte en el sector privado ya que esto no afectaba
directamente sino más bien a largo plazo al crecimiento económico, como punto
importante se analizó que la educación debía ser de calidad, tomando en cuenta a
los centros escolares equipados de manera correcta y un sistema educativo diseñado
acorde a las necesidades de cada región.

Una investigación que fue realizada por Guisán & Neira (2001) trató sobre los
determinantes del crecimiento económico basándose en el capital humano como
factor determinante de crecimiento, además consideró el nivel educativo y el gasto
en educación, esta investigación utilizó un análisis comparativo entre países,
presentó además un modelo econométrico enfocando en el capital humano como
factor de la función de producción.

La correlación que se encontró tras el análisis de este modelo fue alta e influye
de manera positiva entre el PIB per cápita y el gasto educativo con un valor del
82,43%, el autor mencionó que existen grandes diferencias entre los países de los
continentes estudiados ya que el puntaje más bajo corresponde a África y el más
alto a Estados Unidos, mientras que para América Latina no hubo grandes cambios,
esto se debió al nivel de industrialización pero supone que en las próximas décadas
tendrá un impacto positivo.

Para Lemus Vergara, Casas Herrera, & Gil León (2015) en su artículo sobre
los efectos de la educación superior en el crecimiento económico trató de explicar
la relación entre éstas variables, utilizó un modelo econométrico de datos de panel
en donde como resultados se encontró que la productividad se incrementó por la
acumulación de conocimientos, se halló también una relación positiva al momento
de relacionar las variables educación con crecimiento económico, medido por el
PIB per cápita, además como punto de análisis se indicó que la educación
especialmente la superior debía estimular el crecimiento económico a través de la
auto preparación y para que este fuera considerado capital humano no bastaba un
título de tercer nivel sino más bien que se debía recalcar y validar las capacidades
de cada individuo.
 Contrastando la idea anterior Dossier (2017) indicó que el crecimiento
económico se veía afectado directamente por la educación ya que esto fue un punto
importante para la mejora del capital humano, además indicó que si aumenta el
nivel de educación de los individuos su productividad aumentaría de manera
significativa, un ejemplo que el autor mencionó es que en el año 1900 Finlandia y
España dos países con características similares poseían un analfabetismo del 40%
pero que luego de 50 años Finlandia había erradicado el analfabetismo, como
consecuencia este país obtuvo una renta mucho más elevada que España, asimismo
este autor señaló que la ecuación base de estos estudios fue desarrollada por Jacob
Mincer en el año 1974 en donde relacionó los salarios con los años de
escolarización, a diferencia de otros estudios posteriores que planteaban que este
modelo no se ajusta en su totalidad a los contextos económicos ya que no se tomó
en cuenta la calidad de la educación sino más bien se debían incluir los años de
escolaridad.

Como se pudo observar tras el análisis de varios artículos científicos se encontró

que existe una relación fuerte entre la educación y el crecimiento económico, por
lo que es útil para el desarrollo de este trabajo.

FUNDAMENTACION EPISTEMOLÓGICA O TEÓRICA

Al comenzar el análisis de este impacto económico lo ubicaremos dentro del campo de la

economía, para comprender mejor el tema y contar con sustento teórico para apoyar
nuestras ideas en esta investigación.

El tema de esta investigación es analizar cuáles son los factores que inciden en la
importancia de la economía en la educación, por lo cual es necesario conceptualizar los
siguientes términos:

• Financiamiento insuficiente: Ecuador ha enfrentado desafíos en cuanto al

financiamiento adecuado para el sistema educativo. Aunque el gobierno ha
aumentado gradualmente el presupuesto asignado a la educación, todavía existe
una brecha significativa en comparación con otros países de la región.
• Infraestructura deficiente: Muchas escuelas en Ecuador carecen de infraestructura
adecuada, lo que dificulta el acceso a una educación de calidad. La falta de aulas,
 laboratorios, bibliotecas y servicios básicos afecta negativamente el proceso de
aprendizaje.
• Desigualdad en el acceso: La educación en Ecuador ha estado marcada por la
desigualdad en el acceso. Las zonas rurales y las comunidades de bajos recursos
enfrentan mayores dificultades para acceder a una educación de calidad. Esto crea
disparidades en los niveles de aprendizaje y las oportunidades futuras de los
estudiantes.
• Desempleo y falta de oportunidades laborales: El país ha enfrentado desafíos
económicos en los últimos años, lo que ha llevado a un aumento del desempleo y
la falta de oportunidades laborales para los jóvenes graduados. Esto afecta la
motivación de los estudiantes y puede generar una desvinculación entre la
educación y el mundo laboral.
• Emigración de profesionales: Ecuador ha experimentado una emigración

significativa de profesionales altamente calificados en busca de mejores

Educación.- Representa las acciones humanas a través de las cuales se desarrollan

capacidades intelectuales, el adquirir conocimientos, valores, hábitos es de gran
importancia para la convivencia en la sociedad, la educación y el crecimiento tienen una
relación muy cercana que hoy en día ha cobrado mucho interés, el sistema educativo es el
encargado de transmitir conocimientos, a través de la creación de escuelas, universidades,
centros de capacitación, institutos y bibliotecas (Serramona , 1989). Además, la UNESCO
(2014) mencionan que todos los seres humanos tienen derecho a la educación, siendo este
un eje transformador de desarrollo convirtiendo a las personas en seres humanos
empoderados capaces de tomar decisiones y enfrentar desafíos planteando estrategias para
contribuir a la sociedad, además se dice que el PIB aumenta en un 0,37% por cada año de
escolaridad contribuyendo de manera directa al crecimiento económico.

Crecimiento Económico. - Para Barro & Sala (2009) el crecimiento económico es un

índice que mayor influencia ejerce sobre los individuos y se debe entender los factores que
determinan el crecimiento económico ya que de esta manera se puede alcanzar fines
deseados como reducir la pobreza a nivel mundial, además indica que una reducción de la
pobreza fue a causa del crecimiento económico en los últimos treinta años. Cuadrado et al
(2010) nos indica que el crecimiento económico se ve reflejado en la expansión del PIB
Potencial de una zona específica tomando en cuenta la frontera de posibilidades de
producción, los factores de producción y la tecnología ya que a largo plazo el crecimiento
económico sucederá, se debe contrastar con el crecimiento sostenido aprovechando las
capacidades de producción de manera eficiente para mejorar la calidad de vida de la
población, en el corto plazo el PIB en términos reales es el más utilizado para determinar
el crecimiento económico ya que permite hacer comparaciones internacionales, en el largo
plazo es necesario eliminar restricciones siendo de gran importancia la oferta agregada así
mismo los indicadores más utilizados el PIB nacional y PIB Per cápita para medir el
crecimiento económico en el largo plazo, en nuestro estudio será de gran importancia la
utilización del PIB Per Cápita PPA. Cabe indicar que las diferentes escuelas del
pensamiento no han llegado a un determinado consenso acerca de los factores que explican
el crecimiento económico ya que existen varias contradicciones dentro de la teoría
económica formulando modelos que llegan a las mismas conclusiones.
(Manzano, 2016).
CONCLUSIÓN

Concluyendo nuestra investigación sobre el impacto económico en la educación, es

evidente que existe una estrecha relación entre el desarrollo educativo y el crecimiento
económico de una nación. La educación no solo proporciona conocimientos y habilidades
a los individuos, sino que también es fundamental para el desarrollo del capital humano
de un país.

Hemos identificado varios factores que inciden en la importancia de la economía en la

educación, tales como el financiamiento insuficiente, la infraestructura deficiente, la
desigualdad en el acceso, el desempleo y la falta de oportunidades laborales, y la
emigración de profesionales. Estos desafíos han sido abordados desde diferentes enfoques
teóricos, lo que nos ha permitido comprender mejor la complejidad de la relación entre
educación y crecimiento económico.

Es importante destacar que la inversión en educación no solo beneficia a los individuos a

nivel personal, sino que también contribuye al desarrollo socioeconómico sostenible de
una nación. Al mejorar la calidad de la educación, aumentar la tasa de escolarización y
reducir la deserción escolar, fortalecer la calidad de los programas educativos y aumentar
la inversión en educación, podemos promover un desarrollo equitativo y justo para todos
los miembros de la sociedad.

En resumen, la educación es un derecho fundamental que tiene un impacto significativo

en el desarrollo humano, el crecimiento económico, la reducción de la pobreza y la mejora
del bienestar social. Por lo tanto, es crucial que los gobiernos y las instituciones inviertan
en educación como una estrategia efectiva para promover el progreso social, el desarrollo
sostenible y el bienestar general de una nación.
CITAS

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