Quinto Conversatorio Socio-Político 22

UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
FACULTAD DE EDUCACIÓN
PROGRAMA DE LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES
DOCENTE COORDINADORA: KATIA MARTÍNEZ HEREDIA
PROYECTO DE AULA “PITI”: PROYECTO INTEGRADOR, TRANSVERSAL E
INTERDISCIPLINARIO
Quinto Conversatorio Socio-Político 2022/2.

PEDAGOGÍAS HUMANIZADORAS PARA
PENSAR LAS MULTI CRISIS DE
AMÉRICA LATINA: Retos y propuestas de
las nuevas ciencias sociales
Ejes temáticos:
1. Estrategias pedagógicas para pensar los efectos de la
inflación sobre el desarrollo social de América Latina.
2. Estrategias pedagógicas para pensar la crisis monetaria:
una crítica hacia el neoliberalismo actual.
3. El Estado-Nación pensado desde los nuevos humanismos.
4. La filosofía de la interculturalidad en América Latina en la
práctica pedagógica.
5. Desmitificando la historia de América Latina: una
propuesta pedagógica para el reconocimiento de nuestra
identidad.
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA:
América Latina es “un espacio sociocultural latinoamericano, en el que coexisten muchas
identidades y culturas” (Canclini, 2004, p. 239) a priori y a posteriori de la era biopolítica
global, la real mezcla entre lo tradicional, lo moderno y lo contemporáneo, sociedades
históricamente dotadas de identidad sobre un pasado común, sociedades dotadas de
diversidad étnica y lingüística antes y después de la colonización y neocolonización
occidental, sociedades tradicionalmente comunitarias, igualitarias y solidarias, productoras
y reproductoras de generación en generación de invaluables prácticas, tradiciones, valores,
costumbres, mitos y creencias sobre el ciudadano y protección de la Madre Tierra,
sociedades de una riqueza inaudita de saberes y prácticas que se entrelazan y se
retroalimentan en la contemporaneidad de la globalización neoliberal capitalista, que
acelera el etnocidio de dimensiones planetarias donde (lo pueblos denominados primitivos)
ya solo quedan en las montañas remotas, en los desiertos y en las junglas profundas como
la Amazonía, unos pocos vestigios de esa humanidad abocada a una muerte cierta si no
somos capaces de detener ese proceso (Morin, 2011).
Y la interculturalidad, como proceso de comunicación entre las cultura, es el desafío para la
constitución de nuevos valores, costumbres, tradiciones, creencias, nuevos modos de vida,
nuevos modos de ser, nuevos derechos, prácticas económicas, políticas, sociales y
ciudadanas alternativas, y nuevas subjetividades que desplazan al sistema internacional
vigente y hacen posible la co-construcción del sistema social o sociedad intercultural
emancipatorio, con apuestas alternativas en el plano económico, político, socio-cultural,
pedagógico y humano, apuestas epistemológicos emergentes, apuestas ideológico-políticas
que reconocen la Vida como principio máximo y apuestas ontológicas donde el ser
intercultural es consciente de su identidad múltiple y diversa en constante constitución.
En este sentido, las Pedagogías humanizadoras, que aún no han sido escritas, nos permiten
pensar en un conjunto de nuevas estrategias en el aula y fuera del aula, en los Estados
Nacionales, de tal suerte que sea posible la inclusión y la visibilización de nuestros propios
saberes, es decir, de nuestra identidad latinoamericana en plural en un dialogo de saberes en
el contexto global, siendo la educación y la escuela un componente fundamental en los
procesos de construcción de un mundo común.
Es por ello por lo que el objetivo de este quinto conversatorio es lograr co-construir
propuestas pedagógicas humanizadoras para pensar las multi crisis de América Latina, que
coadyuve en la problematización de los fenómenos de la realidad contemporánea, desde la
mirada crítica de los estudiantes de la Licenciatura en ciencias sociales de la Universidad
del Atlántico.
OBJETIVO GENERAL DE PITI:
Generar un espacio INTEGRADOR, TRANSVERSAL E INTERDISPLINARIO entre
estudiantes y docentes de la Universidad del Atlántico, como estrategia metodológica en el
aula, para la investigación formativa y como estrategia para el desarrollo del pensamiento
crítico.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Indagar y consultar fuentes y referencias bibliográficas desde diferentes campos del
saber.
Propiciar experiencias investigativas en el aula que favorecen la comprensión de los
fenómenos estudiados.
Propender por el trabajo colaborativo y solidario entre diversas asignaturas y
espacios académicos.
Fortalecer el aprendizaje significativo de los educandos, a través de la producción
escritural de textos académicos.
Socializar el viejo y el nuevo conocimiento de forma individual y grupal,
desarrollando y potenciando los procesos lógicos del pensamiento como la
interpretación, la inferenciación, la argumentación, la contra argumentación, la
proposición y la conceptualización, apuestas cognitivas que representan la
construcción y producción de nuevos saberes.
Argumentar y contra argumentar acerca del problema de investigación:
PEDAGOGÍAS HUMANIZADORAS PARA PENSAR LAS MULTI CRISIS
DE AMÉRICA LATINA: Retos y propuestas de las nuevas ciencias sociales, a
través de una RESEÑA CRÍTICA (3 min. 5 máx. cuartillas), que incluye las
lecturas consultadas en el semestre académico.
OBJETIVO DEL QUINTO CONVERSATORIO:
Lograr co-construir propuestas pedagógicas humanizadoras para pensar las multi crisis de
América Latina, que coadyuve en la problematización de los fenómenos de la realidad
contemporánea, desde la mirada crítica de los estudiantes de la Licenciatura en ciencias
sociales de la Universidad del Atlántico.
PREGUNTA PROBLEMA:
¿Cuáles son los retos y propuestas pedagógicas humanizadoras desde las nuevas ciencias
sociales para pensar las multi crisis de América Latina?
METODOLOGÍA:
La metodología del QUINTO CONVERSATORIO SOCIOPOLÍTICO: PEDAGOGÍAS
HUMANIZADORAS PARA PENSAR LAS MULTI CRISIS DE AMÉRICA LATINA:
Retos y propuestas de las nuevas ciencias sociales, será presencial para toda la comunidad
universitaria.
Se presentarán 25 EQUIPOS DE TRABAJO, quienes a su vez elegirán previamente un
PONENTE O EXPOSITOR. Cada ponente o expositor contará con cinco (5) minutos
para socializar las conclusiones de la investigación.
ORDEN DEL DÍA:
Asistencia: 8:00 a 9:00 am.
Apertura del conversatorio por la coordinadora del PROYECTO PITI, la Docente e
Investigadora PHD. En Ciencias Sociales Katia Martínez Heredia: 9:00 a 9:05.
Palabras de la Coordinadora Académica del Programa de Lic. en ciencias sociales:
Rosa Varela: 9:05 a 9:10 am.
Palabras de la Docente Investigadora posdoctora: Janeth del Carmen Saker: 9:10 a
9: 15 am.
Socialización y exposición de ponencias: 9: 15 a 12. M.
Cierre y conclusiones 12:00 A 12:05 M.
INVITADOS: ESTUDIANTES, DOCENTES LENGUAJES Y PENSAMIENTOS
INTERCULTURALES
LENGUAJES Y PENSAMIENTOS EN CONTEXTOS INTERCULTURALES
GEO-POLÍTICA.
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
EPISTEMOLÓGIA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Y LA PEDAGOGÍA
COMUNIDAD ACADÉMICA EN GENERAL.
FECHA DEL CONVERSATORIO
DÍA: 6 DE DCIEMBRE DE 2022
HORA: De 8: 00 am de la mañana a 12 del mediodía.
LUGAR: Centro de Convenciones: sala múltiple #3.
MODALIDAD: Presencial.
PONENTES:
Competencias Comunicativas-grupo 1:
Grupo 1:
Leidy Sofía Benítez Botero
Carlos Barranco Ardila
Sirlis Barraza Ortiz
Angie Arevalo
Emily Barreto
Guillermo Arraez
Melany Barceló
Ponente: Angie Arevalo
Grupo 2:
Valeria castro
Oliver caro
Jaider Caicedo
Ponente: Oliver Caro
Grupo 3:
Leiner Castro
Sebastián Escorcia
Juan Cataño
Cristian Castro
Karolyn Schmalbach
Sara Doria
Kevin Coronado
Ponente: Juan Cataño
Grupo 4:
Andrés Garrido
Javier Gavides
Yamil Gamez
Diego González
Aura Gutiérrez
Alex Guerrero
José Andrés Flores
Ponente: Alex Guerrero
Grupo 5:
Jorge López
Jesús Laurens
Sharon Ibañez
Luz Carranza
Zharick León
Antonio Castilla
Wilson Maldonado
Ponente: Zharick León
Lenguajes y Pensamientos Interculturales-grupo 1:
Luis Hernández
Alex Leyva
Jhon Castro
Sebastián Carrasquilla
Luis Fernando Daza
Delma Ruiz
Lenguajes y Pensamientos Interculturales-grupo 2:

Luis Fernando Agamez Atehortua
Luis Alberto Niebles Escorcia
Luciana Vanessa Jiménez
Laura Cristina Suarez Astudillo
Competencias Comunicativas-grupo2-3:
Roger Rodríguez
Geo-Política:
Brayan David Reyes Torres
Lesly Rodríguez
Oscar Ballestas
Libia Rodríguez Alvis
Luis Ángel Lozano

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