Teoría de Sistemas - Samantha Arizpe 1B

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Universidad Autónoma del Noreste Campus Sabinas, Coahuila.

Producto: Ensayo.

Materia: Teoría de Sistemas.

Semestre: 1°.

Maestro: Lic. Janeth Zamarripa Antonio.

Alumno: Samantha Diamileth Arizpe Mona.

18/08/2023 Sabinas, Coahuila.


¿Qué es un sistema?
Introducción.
Podemos entender la definición de “sistema”, con uno de los mejores ejemplos
para explicar estos conceptos, siendo este el sistema humano, nuestro sistema
cuenta con muchas partes diferentes que contribuyen de distinta forma a mantener
su vida, reproducción y acción.

Desarrollo.

1. Sistemas.

La definición de un sistema se puede dividir en dos pensamientos diferentes,


empezando por la teoría de sistemas generales de Von Bertalanffy quien explica
que la Teoría General de Sistemas (TGS) es una corriente de pensamiento
interdisciplinaria y conceptual desarrollada a mediados del siglo XX. Por ejemplo,
imaginemos que tenemos un rompecabezas gigante conformado de muchas
piezas pequeñas. Cada pieza representa algo, como una parte de nuestro cuerpo,
un grupo de personas o una máquina.

El segundo pensamiento se conoce con el nombre de “ingeniería de sistemas” la


cual inicia con la ayuda de la Investigación de Operaciones y seguida por la
Administración científica, para terminar por el Análisis de Sistemas.

2. Conceptos Gestalt o Sinergia.

La idea de Gestalt en la psicología, explica que a veces no solo vemos las partes
por separado, sino que nuestro cerebro también junta todas las partes para ver la
imagen completa. Es como si en lugar de ver solo letras, viéramos palabras y
oraciones. Hall define un sistema como un conjunto de objetos y sus relaciones
entre los objetos y sus atributos.
En resumen, Gestalt es ver el panorama completo en lugar de solo las partes, y
sinergia es cuando diferentes cosas se unen para hacer algo mucho más increíble.

3. Niveles de Organización.

Kenneth E. Boulding continuando con esta idea de complejidad presentó una


escala jerárquica de sistemas, empezando de los más simples hasta los más
complejos.

El primero que se encuentra en esta escala siendo de los mas simples se le


denomina “marco de referencia”, siendo el comienzo del conocimiento teórico
organizado en prácticamente todos sus campos. Al siguiente nivel se le denomina
como “movimiento del reloj”, nombre que se relaciona con el sistema solar
siendo este el gran reloj del universo. Tercer nivel siendo considerado como
termostato exponiendo mecanismos de control o sistemas cibernéticos.
Continuando con otro nivel llamado “células” por presentar un equilibrio físico-
químico de sistemas abiertos. El quinto nivel al estar relacionado con las plantas y
el mundo empírico del botánico se le conoce como genético-social. Ahora en un
nivel más complejo, el sexto nivel se conecta con la conciencia, dando lugar al
cerebro como un organizador de la información que recibe en imágenes o
conocimientos estructurados. El siguiente nivel se le conoce como nivel “humano”
enfocándose en el individuo humano como un sistema. El octavo nivel afín a
organizaciones sociales por la importancia a mensajes, sistemas de valores,
simbolizaciones del arte, poesía, en general ámbitos de las emociones humanas.
Por último, el noveno nivel expone sobre los sistemas transcendentales donde se
encuentra la esencia, lo absoluto y lo inescapable.

4. Fronteras de Sistemas.

Por frontera del sistema podemos entenderla como una línea que separa el
sistema de su supersistema, define lo que le pertenece y lo que queda fuera de él.
La frontera de un sistema define qué es lo que pertenece al sistema y qué es lo
que no.
5. Sistemas abiertos y sistemas cerrados.

Un sistema cerrado es aquél cuya corriente de salida modifica su corriente de


entrada y un sistema abierto, es lo contrario, su corriente de salida no modifica a
la corriente de entrada.

Unas características de sistema cerrado es que la materia del producto no recibe


cambios, pero su energía sí. Mientras que en un sistema abierto tanto su materia
como su energía puede recibir cambios en el producto.

6. Sistema simple y complejo.

Un sistema complejo este compuesto por una gran cantidad de elementos


relativamente idénticos, por ejemplo, las células de un organismo o las personas
en una sociedad, se caracterizan por estar compuestos por una serie de
subsistemas, lo que vuelve difícil la tarea de identificar los distintos elementos que
los componen. A diferencia de los complejos, los sistemas simples no cuentan
con subsistemas, lo que permite identificar fácilmente a los elementos constitutivos
de los mismos.

Conclusión.

En conclusión, el concepto de sistema abarca desde la Teoría General de


Sistemas hasta la Ingeniería de Sistemas, brindándonos una visión amplia de
cómo elementos interconectados forman una entidad mayor. En el contexto de
sistemas abiertos y cerrados, comprendemos cómo fluye la materia y la energía,
influenciando la interacción con el entorno. La diferenciación entre sistemas
simples y complejos resalta la existencia de subsistemas y la identificación de
elementos constituyentes. Por último, el estudio de los sistemas nos invita a
comprender cómo las partes individuales, cuando se combinan y relacionan,
pueden crear sistemas que van desde los más básicos hasta los más complejos,
recordándonos la complejidad inherente y la interconexión en el mundo que nos
rodea.

Bibliografía.

“Introducción a la Teoría General de Sistemas” de David J. Krieger.

https://www.sesge.org/tgs/2-sin-categoria/150-que-es-la-teoria-general-de-
sistemas.html

https://www.elblogsalmon.com/conceptos-de-economia/que-es-la-teoria-general-
de-sistemas

https://www.sinergiadesarrolloypsicologia.com/

https://psicologiaymente.com/psicologia/teoria-gestalt

https://enlinea.zacatecas.tecnm.mx/pluginfile.php/29702/mod_resource/content/1/
Taxonomi%CC%81a%20de%20Building.pdf

http://www.cs.us.es/~fsancho/?p=sistemas-complejos-2

https://www.gestiopolis.com/sistemas-complejos-conceptualizacion-y-descripcion/

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