Centro de Salud Mental Comunitario

“CDLL Reynoso”

TALLER DE CAPACITACIÓN
CONFORMACIÓN DE LÍDERES
ADOLESCENTES EN
INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Servicio de participación Social/PROMSA

CSMC CDLL REYNOSO.

CDLL Reynoso, 2024

I. INTRODUCCIÓN

La adolescencia se caracteriza por ser un periodo de desarrollo y cambio

tanto físico, como emocional, además es una etapa donde se empieza a
formar la identidad. Por su lado, La OMS indica que los trastornos de salud
mental suelen manifestarse a partir de los 14 años, sin embargo, la mayor
parte de casos no son descubiertos ni tienen un tratamiento. Cabe resaltar,
que la Región Callao es una provincia con un alto índice de problemas
psicosociales en adolescentes como depresión, embarazo precoz, consumo
de bebidas alcohólicas y drogas, violencia juvenil, pandillaje, suicidio, entre
otros, los cuales pueden afectar a futuro la vida adulta, debido a que podrían
incrementarse, impidiendo un adecuado crecimiento y desarrollo de los
adolescentes.

Es importante desarrollar habilidades de empoderamiento personal que puede

ayudar a los adolescentes a atravesar esta etapa de la manera más sencilla
posible, convirtiéndolo en un actor positivo para la sociedad, siendo algo
favorable, dado que se rompe con la visión de que los adolescentes son una
población problemática, por lo contrario, es fundamental considerarlos como
una población con alto potencial y capacidades que pueden ser actores
estratégicos

En ese sentido, se considera de vital importancia la conformación de líderes

adolescentes en las instituciones educativas, teniendo en cuenta que para
formar líderes adolescentes se debe seguir un proceso en el cual adquieran
conocimientos actitudes, habilidades y conductas que le permitan
desarrollarse como tal, siendo un líder la persona que puede influir en otras
personas de manera positiva, guiando en todo momento, tanto a nivel familiar,
educativo y social. Trabajar en procesos de formación de liderazgo puede
lograr que los adolescentes inviertan tiempo libre, su energía, entusiasmo y
creatividad en acciones positivas para la sociedad, y consecuentemente esto
podría generar espacios para ayudar a los adolescentes a alejarse de los
factores de riesgo, desarrollar resiliencia y estrategias de afrontamiento ante
las demandas y exigencias que su entrono le pueda generar.
 A fin de fortalecer las habilidades y potenciar las capacidades de los
adolescentes en la Región Callao, la DIRESA Callao mediante la Dirección de
Educación para la salud, ha establecido el desarrollo del Taller de
Conformación de Lideres adolescentes denominado “YO MISMO SOY”, con el
objetivo de formar líderes que promuevan el cuidado de la salud en su
comunidad, con valores, conocimientos y habilidades para el diálogo, la
concertación y la participación social, siendo facilitadores de una adecuada
salud mental y promoviendo el autocuidado y un estilo de vida saludable.

II. JUSTIFICACIÓN

En el Plan Anual de la Dirección Ejecutiva de Promoción de la Salud

denominada “FORTALECIENDO INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y
ENTORNOS SALUDABLES PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE EN LA
REGIÓN CALLAO - 2023”, se están desarrollando diferentes temas de
capacitación, las cuales consiste en fortalecer capacidades y saberes en la
comunidad educativa y actores sociales de la Región Callao, siendo una de
las actividades intervenir en el Programa Presupuestal 0131 “Control y
Prevención en Salud Mental” del MINSA – 2023, teniendo como Producto:
3000706 Familias con conocimientos de prácticas saludables para prevenir los
trastornos mentales y problemas psicosociales en el subproducto 0070604 -
Lideres adolescentes promueven la salud mental en su comunidad, en donde
interviene la Dirección Ejecutiva de Promoción de la Salud a través de la
Dirección de Educación para la Salud, de manera articulada con las
Estrategias Sanitarias Regionales de Salud Mental y Cultura de Paz,
Estrategia de Salud Sexual y Reproductiva y la Etapa de Vida Adolescente de
DIRESA Callao, para el desarrollo de la actividad es con actores sociales que
promueven la convivencia saludable y de esta manera lograr cambios claves
donde las personas desarrollan sus potencialidades y eviten riesgos del
consumo de alcohol, tabaco y sustantivas adictivas, asimismo el índice de tipo
de violencia perjudican la salud mental y el desarrollo saludable de los niños,
niñas y adolescentes en el ámbito de la Región Callao; considerando también
el Plan Multisectorial para la Prevención del Embarazo en Adolescentes 2013-
2021, cuyo Objetivo Estratégico N° 05 es “Disminuir los diferentes tipos de
 violencia en los y las adolescentes poniéndose énfasis en la violencia sexual”,
siendo importante señalar que los tipos de violencia físico, psicológico y
sexual están reportados y registrados como casos de violencia escolar
evidenciando el aumento de la violencia en los adolescentes de la Región
Callao, por lo cual se ha considerado realizar la intervención con actividades
de sensibilización y talleres de capacitación, cuyo público objetivo está
conformado por líderes adolescentes de las instituciones educativas. Por ello,
es importante establecer una formación de líderes adolescentes, en los cuales
se proporcionarán nuevos conocimientos, habilidades, competencias y
técnicas, que les serán útil para su desarrollo social, emocional y mental.

III. BASE LEGAL

A. Ley Nº 27337, Ley que aprueba el nuevo Código de los Niños y
Adolescentes, y sus modificatorias.
B. Ley No 28044, Ley General de Educación.
C. Ley Nº 28983, Ley de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres.
D. Ley Nº 29600, Ley que fomenta la reinserción escolar por embarazo.
E. Ley No 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las
instituciones educativas.
F. Ley No 30021, Ley de Promoción de la alimentación saludable para niños,
niñas y adolescentes.
G. Ley No 30061, Ley que declara de prioritario interés nacional la atención
integral de salud de los estudiantes de educación básica regular y especial
de las instituciones educativas públicas del ámbito del Programa Nacional
de Alimentación Escolar Qali Warma y los incorpora como asegurados del
Seguro Integral de Salud (SIS).
H. Ley No 30947, Ley de Salud Mental.
I. Ley No 30364, Ley para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra
las mujeres y los integrantes del grupo familiar.
J. Ley No 29194, Ley que establece la cogestión y participación ciudadana
para el primer nivel de atención en los establecimientos de salud del
MINSA y las Regiones.
K. Decreto Supremo N° 002-2013-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley
Nº 29600, Ley que fomenta la reinserción escolar por embarazo.
L. Resolución Viceministerial N°005-2021-MINEDU, que aprueba documento
normativo denominado “Estrategia para el fortalecimiento de la gestión de
 la convivencia escolar, la prevención y la atención de la violencia en las
instancias de gestión educativa descentralizada.
M.Ordenanza Regional No 0000022 que aprueba el “Plan Regional Contra la
Violencia hacia la Mujer 2013-2021 de la Región Callao” y Estudios:
“Línea de Base sobre la Situación de la Violencia hacia la Mujer 2012” y
“Mapas de Riesgo sobre la Situación de la Violencia hacia la Mujer 2012”.
N. Ordenanza Regional No 000012, que aprueba la creación y conformación
de la Mesa Multisectorial Regional para el Fortalecimiento de las Familias
de la Región Callao.
O. Resolución Ministerial Nº 574-2017/MINSA se aprueba la NTS Nº 138-
MINSA/2017/DGIESP; Norma Técnica de Salud – Centros de Salud
Mental Comunitarios.
P. Resolución Ministerial No 1001-2019/MINSA se aprueba la NTS N° 157-
MINSA/2019/DGIESP; Norma Técnica de Salud para la Atención Integral
de Salud de Adolescentes.
Q. Plan Nacional de Fortalecimiento de Servicios de Salud Mental Comunitario
2018 – 2021 – RM Nº356-2019/MINSA.

IV. OBJETIVOS
a- OBJETIVO GENERAL

Lograr desarrollar procesos de formación en liderazgo, comunicación

asertiva, influencia positiva, inteligencia emocional, confianza en sí mismo,
pensamiento estratégico, compromiso y conciencia social en adolescentes
líderes de las instituciones educativas con el propósito de formar líderes
que promuevan la salud mental en su comunidad.

b- OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Desarrollar contenido para la formación de líderes adolescentes de acuerdo
a los requerimientos de salud mental en los temas de: Violencia y Abuso de
sustancias.
 Realizar la convocatoria abierta en las instituciones educativas dirigidas a
los adolescentes para conformar líderes adolescentes.
 Ejecutar los talleres de formación con el equipo de adolescentes
propuestos por la institución educativa.
 Fortalecer las competencias de los líderes adolescentes para el abordaje
 en temas de promoción de la salud.
 Fortalecer las competencias de los líderes adolescentes en las actividades
de prevención y promoción de la salud en temas de violencia familiar,
sexual y embarazo en adolescentes y abuso de sustancias.
 Posibilitar el proceso de autoconocimiento de sus valores y actitudes frente
a la vida y promover la búsqueda de valores positivos en sus pares.
 Establecer indicadores de logro en los talleres de los lideres adolescentes
 Realizar seguimiento al proceso de formación y participación de los líderes
adolescentes.

V. PARTICIPANTES

 Alumnos lideres del colegio Raúl Porras Barrenechea del 2do,3ro y 4to
grado de secundaria.

VI. METODOLOGIA

La metodología por utilizar está dividida en dos sesiones, las cuales tienen
una duración preferentemente de tres horas académicas por cada sesión; se
deberá adjuntar la carta de compromiso y autorización del padre de familia.

La primera sesión tiene como objetivo fortalecer los conocimientos y brindar

herramientas a los adolescentes sobre la temática de violencia, identidad de
género y embarazo en la adolescencia.

La segunda sesión tiene como finalidad fortalecer los conocimientos y brindar

técnicas a los adolescentes sobre la temática de prevención del abuso de
sustancias, estilo de vida y proyecto de vida.

Las ponencias se realizarán en los ambientes del colegio Instituciones

Educativas previamente coordinadas con la Institución educativa.

FECHA HORARIO TEMA/ACTIVIDAD RESPONSABLE PROFESIONAL

 SESIÓN I: Violencia

AGOSTO Según Medidas preventivas Participación Profesionales del

coordinació de la violencia, Social CSMC
n Identidad de género
y prevención del
Embarazo en la
adolescencia

SESIÓN II: Abuso de sustancias

SEPTIEMBRE Según Prevención del Participación Profesionales
coordinació abuso de Social del CSMC
n sustancias, estilo de
vida y
proyecto de vida

VII. CRONOGRAMA

VIII. RECURSOS

A. Recursos Humanos

 Profesionales de servicio de participación social

 Profesionales del servicio de niños
 Profesionales de la comunidad

B. Recursos Logísticos
Institucionales
 Auditorio o consultorio

Materiales
 Laptop
 Proyectores
 Sillas
 Mesas
 Ventilados
 Parlante
 Banner del centro
 01 lapiceros
 20 papelógrafo
  05 plumones gruesos de colores para papel
 03 cartulinas de colores
 01 cinta de embalaje

IX ANEXOS

A. Instrumentos
-Ficha de inscripción

-Ficha de consentimiento informado

-Registro de asistencia

-Registro de monitoreo y seguimiento

ANEXO 1:

CARTA DE COMPROMISO Y AUTORIZACIÓN DEL

 PADRE/MADRE O APODERADO DE FAMILIA

Yo padre/madre o apoderado………………………..…………………………………………………

identificado/a con DNI N°………….…….…,con número de celular…...................................................,

tutor(a) del menor....................................................................................................................,domiciliado/a

en…………………..………….… …………………………………..….….., Distrito...............................,

de la institución educativa ……………………………………………………………………….

Acepto la participación de mi menor hijo(a)

.....................................................................................................................................................................
a
la CONFORMACIÓN DE LIDERES ADOLESCENTES “YO MISMO SOY” organizado por la
Dirección Regional de Salud del Callao, a través de la Dirección de Educación para la Salud,
Estrategia Sanitaria Regional de Salud Mental y Cultura de Paz y Etapa de Vida Adolescente, el cual
se llevará a cabo en la modalidad presencial del ………….. de agosto al ……… del 2023.
Asumiendo los siguientes compromisos:
● Realizar el proceso de inscripción.
● Tener una participación activa durante las sesiones modulares que se desarrollarán en el curso, entre
el ……………. al ……….. del 2024.
● Desarrollar las acciones de vigilancia de problemas de salud mental en sus pares y poder brindar la
orientación según corresponda y comunicar al docente de la Institución Educativa para realizar la
respectiva articulación con el Establecimiento de Salud.

A los días del mes de del 2024.

FIRMA DEL PADRE/MADRE DE FAMILIA DNI: