Final - Ing Calidad - 27-02-14

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INGENIERÍA EN CALIDAD EXÁMEN FINAL

Nombre y Apellido Legajo Curso Nº Fecha


27/02/14
TEMA Corregido por Firma NOTA

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EJERCICIO:
1. Dado un proceso de elaboración de tubos de polipropileno, se hace una corrida de 100 horas, a fin de
saber si se está en condiciones de exportar estos productos a Europa.
Para ello, se cortan por hora muestras de 30 cm, y se mide el espesor y el diámetro exterior,
observándose que se encuentran ambas características bajo control estadístico.
Cabe aclarar que, previamente, se ha validado la formulación a través de ensayos destructivos y
físico/químicos.
Datos del espesor [mm] Datos del diámetro [mm] Límites de Especificación Constantes
Límite Límite
Media 7,2 Media 50,4 A2 0,577
Inferior Superior
Rango Rango
0,3 0,1 Espesor 6,9 7,8 d2 2,326
medio medio
Tamaño de Tamaño de
5 5 Diámetro 50,0 50,5 D3 0
muestra muestra
D4 2,114

a. Si el cliente requiere un Cpk mayor a 1,25. Exprese la máxima fracción defectuosa requerida por el
cliente, en ppm. (Considerar Cpk=Cp)
b. ¿Es capaz el proceso para proveer a este cliente? (Considerar ambas características de calidad)
c. Si se cambiase el herramental, y se lograse un centrado ideal en el proceso, tanto en el diámetro
como en el espesor. ¿Es capaz el proceso para proveer a este cliente? (Considerar ambas
características de calidad)
d. Se monitorea durante un día el proceso midiendo el espesor, arrojando los siguientes resultados (se
asume que el rango se encuentra bajo control estadístico):
Subgrupo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Espesor [mm] 7,15 7,16 7,17 7,19 7,15 7,03 7,13 7,19 7,22 7,24 7,26 7,31

d1) Grafique la carta de control correspondiente, calculando los límites de control.


d2) Indique si existen señales de descontrol. De haberlas, descríbalas.

TEORÍA:

1. Completar los espacios en blanco de la siguiente tabla de “Plan de Muestreo por Atributos”:
Tamaño Tamaño Tipo Tipo Nivel Riesgo
Caso AQL LQ Ac1 Re1 Ac2 Re2
Lote Muestra Muestreo Inspección Inspección Cliente
a 10.500 Simple Estricta 15 - - 5
De n1: 32
b Doble III 14,8 1 3 4 5
a n2: 32

Nota: Utilice la norma IRAM 15-1:2010, y explique cómo llega a los resultados haciendo referencia a las tablas y/o
gráficos que utiliza.
2. ¿Qué es el AMFE? Objetivo de la herramienta. Clasificación (tipos de AMFE), cómo se implementa,
definición de los índices. Dar un ejemplo práctico.
3. ¿Qué entiende por Poka-Yoke? De un ejemplo práctico

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