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    Rúbrica Exposición Oral

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    La rúbrica evalúa las habilidades de exposición oral de los estudiantes en cuatro criterios principales: dominio del tema, expresión del punto de vista, fluidez verbal y estructura y orden. Se asignan puntajes de 1 a 4 en cada criterio.

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    Rúbrica de Exposición

    Apellidos y Nombres: _____________________________________________

    Asignatura: _______________________________________ Tema: ____________________ Fecha: _____________

    Criterios de Puntaje
    4- Muy bueno 3-Bueno 2-Regular 1-En proceso
    evaluación Total
    Demuestra dominio del tema, Demuestra un dominio parcial Demuestra poco dominio No domina el tema, pues
    Dominio del tema explica con claridad y fundamento del tema y su explicación no es del tema y su explicación hace lectura de sus
    diferentes conceptos. muy precisas. tiene incoherencias. apuntes.
    Argumenta sus ideas a Ofrece ideas personales
    Argumenta sus ideas a partir de Argumenta sus ideas a partir
    Expresión de un partir de conocimientos sobre el tema sin
    investigación adicional sobre el de conocimientos válidos sobre
    punto de vista válidos sobre el tema establecer ninguna
    tema, así como destaca las ideas el tema elegido, así como el
    personal elegido, aunque no logra relación entre ellas o la
    principales. énfasis en alguna idea central.
    destacar una idea central. información ofrecida.
    No se expresa con
    Se expresa con facilidad, con Se expresa con facilidad,
    No tiene facilidad para facilidad y sus ideas no
    ideas claras y coherentes, emplea un vocabulario
    Fluidez verbal expresarse y le falta son claras, además el
    empleando un vocabulario adecuado. pero algunas de sus
    precisión en sus ideas. vocabulario empleado no
    adecuado. ideas no son claras.
    es el más adecuado.
    Ofrece una exposición y material Ofrece una exposición Ofrece una exposición
    Ofrece una exposición
    (poster) altamente organizado, organizada, terminando organizada de manera
    desorganizada, sin
    respetando el tiempo establecido, aproximadamente en el tiempo adecuada, aunque sin
    Estructura y orden respetar el tiempo
    facilitando la captación de su establecido, facilitando la terminar en el tiempo
    establecido y causando
    discurso desde el inicio hasta el captación de su discurso en la establecido y dejando
    confusión en el público.
    final de su intervención. mayoría de momentos. algunas ideas sueltas.
    Buena presentación, pero la
    Presentación Buena presentación, con La vestimenta no es No se aprecia una buena
    vestimenta no es la más
    personal vestimenta formal. formal. imagen personal.
    conveniente.

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