Unidad Educativa

“José Julián Andrade”

Licenciado: Ernesto Narváez .

Nombre del estudiante: Ayelen Córdova.
Curso:2°BGU “B”.
Semana: 12.
Tema: El ciclo celular
 ACTIVIDADES
Del libro de Biología, leer, analizar, reflexionar y memorizar los conceptos y/o enunciados importantes de las
páginas del libro de Biología de la 56 hasta la 62 y desarrollar lo siguiente.
1.¿Qué es la meiosis? Y ¿Cuáles son las dos partes de la meiosis? Describa cada una y realizar gráficos.

La meiosis es la formación de óvulos y espermatozoides. ... Durante la

meiosis, las células diploides replican su ADN, seguido de dos rondas de
división celular, produciendo cuatro células sexuales haploides.

Este proceso se lleva a cabo en dos divisiones nucleares y citoplasmáticas,

llamadas primera división y segunda división meióticas o simplemente
meiosis I o (MI), y meiosis II o (MII).

2. ¿Cuáles son las cinco etapas de la Profase I? (escriba en orden)

La profase I es la etapa más compleja de toda la meiosis, y para su estudio se puede dividir en las
cinco fases llamadas, como antes vimos, leptoteno, zigoteno, paquiteno, diploteno y diacinesis

Leptoteno: Los cromosomas individuales se condensan en largos filamentos y se empiezan hacer visibles. Cada uno de ellos está formado por un armazón
proteico unido a la envoltura nuclear. En ellos se observan las dos cromátidas estrechamente unidas, que no se distinguen hasta el final de la profase I.

Zigoteno: En esta etapa los dos cromosomas homólogos de cada pareja se aparean longitudinalmente gen a gen. A este proceso se le denomina sinapsis y se
realiza mediante una estructura proteica denominada complejo sinaptonémico. A cada pareja de cromosomas homólogos apareados se les denomina bivalentes o
tétradas (contiene 4 cromátidas).

Paquiteno: En este período se produce el sobrecruzamiento, entrecruzamiento o crossing-over entre cromátidas homólogas, es decir cromátidas no
hermanas pertenecientes a la misma pareja de cromosomas homólogos. Durante el entrecruzamiento, un fragmento de una cromátida puede separarse e
intercambiarse por otro fragmento de su correspondiente homólogo y, como consecuencia, se produce un intercambio de genes o recombinación genética, con ello
aumenta la variabilidad. En esta animación las cromátidas de los cromosomas amarillos y verdes intercambian fragmentos.
 Diploteno: Los cromosomas homólogos comienzan a separarse, aunque permanecen unidos por unos puntos, llamados quiasmas, que
se corresponden con los lugares donde se produjo la recombinación En este punto la meiosis puede sufrir una pausa, como ocurre en el caso de
la formación de los óvulos humanos, que continuará al alcanzar la madurez sexual. A este estado de latencia se le denomina dictioteno.

Diacinesis: En esta etapa se observan por primera vez las dos cromátidas que forman cada cromosoma, que están unidas por el
centrómero. Los pares de cromosomas homólogos permanecen unidos por los quiasmas que se establecen entre cromátidas homólogas. Al final de la diacinesis
cesa la síntesis de ARN y desaparece el nucléolo.

3. ¿Qué son los quiasmas?

El quiasma es el puente entre cromátidas no hermanas en el

proceso de recombinación meiótica, tal como puede ser
visualizado citogenética mente (el entrecruzamiento es
exclusivo cromosomas homólogos entre sus cromátidas no
hermanas).
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4. Realizar un informe sobre las diferencias entre la meiosis y la mitosis. Fíjate en estos aspectos de cada proceso:
a. ¿Cuántas veces se divide el núcleo?
La mitosis o división del núcleo de la célula es el proceso por el los cromosomas duplicados se distribuyen por igual entre las células hijas. Es un
proceso continuo que, para facilitar su estudio, se divide en cinco fases: profase, prometafase, metafase, anafase y telofase.
b. ¿Cómo son las células que se obtienen, comparadas con la célula madre?
En la mitosis las células hijas son iguales a las células madre.
En la meiosis, las células hijas poseen la mitad del material genético de las células madre.
c. ¿Qué diferencias se observan entre las células hijas al compararlas entre sí? Completar el trabajo con otros detalles que observes.
Las células hijas en la mitosis son iguales y en la meiosis se diferencian porque continente diferente material genético.
Las partes fundamentales que toda célula necesita para poder funcionar de manera correcta son:
• Membrana celular.
• Membrana citoplasma.
• Núcleo.
• Lisosomas.
• Cromosomas.
• Ribosomas. https://cdn.diferenciador.com/imagenes/diferencia-entre-mitosis-y-meiosis-og.jpg https://t2.uc.ltmcdn.com/images/1/2/0/img_diferencia_entre_meiosis_y_mitosis_te_lo_aclaramos_47021_orig.jpg

• Citoplasma.
Cada una de estas partes son fundamentales para que una célula funcione, si falta una de estas la célula se descontrolaría y pudiera vivir
pero no funcionar. Gracias a la célula existe la vida como la conocemos, son las encargadas de administrar todos los procesos del ser
humano y organismos vivos.
5. Indica a qué fase de la meiosis corresponden estas imágenes.

Metafase II Anafase II
6.¿Qué significa in vivo, in vitro? ¿Qué son las células somáticas?

In vivo el estudio implica pruebas o con sujetos vivos como animales, plantas o células completas. Por
ejemplo, se consideran los ensayos clínicos centrados en evaluar la seguridad y eficacia de un fármaco
experimental en seres humanos in vivo estudios.

In vitro los experimentos se refieren al trabajo realizado con células, tejidos u otros componentes biológicos
que se han eliminado de los organismos vivos de interés. Mientras in vivo y in vitro los estudios son
esenciales para la investigación biológica, cada uno presenta sus propias comodidades y desafíos
Las células somáticas son las que conforman el crecimiento de los tejidos y órganos de
un ser vivo pluricelular, las cuales proceden de células madre originadas durante el
desarrollo embrionario y que sufren un proceso de proliferación celular y apoptosis.
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 7. ¿Qué sucede al final de la Telofase II?
Una membrana nuclear se forma alrededor de cada juego de cromosomas y
la citoquinésis se lleva a cabo, produciendo cuatro células hijas, cada una
con un juego haploide de cromosomas.

8. Escriba una Hipótesis plantéala para explicar el envejecimiento y la muerte celular. https://genotipia.com/mi_content/uploads/2020/08/024.png

Mi Hipótesis para explicar el envejecimiento y la muerte celular sería el nivel de acidez de la sangre, la cual va oxidando a nivel micro celular las conexiones y
elementos de las células.
Esta Hipótesis surge a partir de los resultados que se han demostrado al elevar el nivel de alcalinidad en la sangre mediante la ingesta en la dieta de alimentos
verdes, los cuales poseen un poder restaurador a nivel celular, así mismo con la erradicación del consumo de azucares, las cuales son propicias para alimentar
procesos micro celulares que pueden devenir en episodios cancerígenos.

9. ¿Qué es la muerte por necrosis? Y ¿Qué es la muerte por apoptosis?

Es la muerte de tejido corporal. Ocurre cuando muy poca sangre fluye al tejido. Esto puede suceder por lesión, radiación o sustancias químicas. La necrosis no se
puede revertir.
La apoptosis es una muerte celular provocada por el mismo organismo, con el fin de controlar su desarrollo y crecimiento, puede ser de naturaleza fisiológica y
está desencadenada por señales celulares controladas genéticamente
10. Las células tienen programado el número de divisiones celulares, a partir del cual cesa la proliferación celular. Este hecho es complicado de explicar:
a. ¿Cómo puede la célula llevar la cuenta de las veces que se ha dividido?
b. ¿Cómo identifica que ha llegado el momento de detener la proliferación y de morir?

Hasta ahora, no hay una explicación única para este fenómeno. Los científicos consideran diversas hipótesis:
• El ADN contiene la información que regula el envejecimiento y la muerte celular. Esto es posible porque el ADN controla la acción de enzimas
que degradan los componentes celulares y provocan la destrucción de las células.
 • Las células acumulan errores a lo largo de las sucesivas divisiones que se llevan a cabo a partir de las células embrionarias.
Estos errores se pueden ir reparando hasta cierto límite. Cuando estos errores sobrepasan la capacidad de las células para
repararlos, se producen la degeneración y la muerte.
• En los cromosomas existen muchos fragmentos de ADN repetidos que sirven para sustituir los fragmentos que van
quedando dañados a lo largo de la vida. Pero cuando ya no es posible la sustitución, entonces aparecen deficiencias en la
actividad celular que provocan la degeneración y la muerte.

11.¿Qué son los radicales libres?

Son grupos funcionales muy reactivos que se obtienen como productos secundarios
en numerosas reacciones metabólicas. Originan daños en los componentes celulares,
especialmente en los ácidos grasos poliinsaturados de las membranas, en algunas
proteínas y en los cromosomas.

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