#Youth Vibe Palooza

#YouthVibePalooza
1. Descripción General del Proyecto. –

#YouthVibePalooza es un campamento diseñado para cohesionar a la juventud
organizada, empoderarla y capacitarla en diversas áreas de importancia crucial. Con un
enfoque en el desarrollo local y el fortalecimiento institucional de organizaciones juveniles,
este evento se empezará el día viernes 01 de marzo de 2024 en la ciudad de Potosí y
posteriormente se trasladará los días 02 y 03 de marzo a la hacienda “La Falca” ubicada
en la hacienda de Caiza D, esto con el objetivo crear un espacio en el cual las nuevas
generaciones de jóvenes agentes de cambio puedan conocerse, establecer redes de
contactos y adquirir las herramientas necesarias para maximizar su impacto en nuestra
localidad.
Este proyecto, organizado por distintas organizaciones y redes juveniles de alcance local,
nacional e internacional tiene como impulsora a la #JungesNetzwerk como red
cohesionadora, buscando unir a jóvenes líderes y activistas de diversas áreas y
organizaciones, con el objetivo de fomentar la colaboración y el intercambio de
experiencias. A través de sesiones de formación y capacitación, #YouthVibePalooza
abordar aspectos clave, como la gestión y desarrollo local, el manejo institucional de
organizaciones juveniles y la construcción de competencias esenciales para el liderazgo y
la participación activa en la sociedad.
Los participantes de #YouthVibePalooza se beneficiarán de conocimientos técnicos sobre
incidencia política y legislativa, así como herramientas prácticas para el manejo efectivo
de sus organizaciones. Así también, a través de la #JungesNetzwerk se gestionaron las
acciones correspondiste para que el proyecto pueda ser parcialmente financiado por la
Stiftung Verbundenheit; por otra parte, debido a la carga académica se logró un acuerdo
con la Universidad Autónoma “Tomás Frías” de la Ciudad de Potosí para que, la
organización del proyecto pueda otorgar una certificación con valor curricular avalado
por la casa de estudios superiores mencionada anteriormente, esto reconociendo y
respaldando el aprendizaje adquirido.
En última instancia, #YouthVibePalooza aspira a construir una identidad juvenil sólida a
partir de un espacio de nuevas experiencias, realidades y proyecciones entre jóvenes. Este
proyecto representa una oportunidad única para el empoderamiento de la juventud y la
promoción de un activismo efectivo y responsable. Este enfoque integral y ambicioso
[email protected]
LE. Gonzalo Cazas Armijo
Dir. General, #YouthVibePalooza

convierte a este en un evento fundamental para el desarrollo de líderes juveniles y la mejora
de la sociedad en su conjunto, estableciéndose de esta manera un precedente de
cohesión inter organizacional de generación de proyectos entre #JungesNetzwerk y la
juventud de la Villa Imperial de Carlos V.
1.1. Objetivos del Proyecto. –

Objetivo General:
 Capacitar y empoderar a la juventud organizada en temas de gestión y desarrollo local,
incidencia política, liderazgo juvenil, habilidades blandas y manejo institucional de
organizaciones juveniles, promoviendo la colaboración, la red de contactos y el
compromiso cívico.
Objetivos Específicos:
 Capacitar a los participantes en temas de gestión pública y desarrollo local,
brindándoles herramientas prácticas, maximizando el impacto de sus esfuerzos en sus
comunidades.
 Fomentar la colaboración entre jóvenes líderes y activistas de diversas organizaciones y
áreas de interés, cuyo nexo principal es la red #JungesNetzwerk creando así, una red
de contactos sólida y duradera para futuros proyectos.
 Dotar a los participantes de conocimientos técnicos sobre incidencia política y
legislativa, permitiéndoles participar de manera efectiva en los procesos de toma de
decisiones a nivel local y nacional.
 Desarrollar habilidades blandas esenciales, como el trabajo en equipo, la
comunicación efectiva y la resolución de conflictos, que fortalecerán la capacidad de
liderazgo y la cooperación entre los jóvenes.
1.2. Público Objetivo. –

 Miembros, postulantes e interesados en formar parte de #JungesNetzwerk.
 Jóvenes activistas y líderes comunitarios interesados en promover el cambio social y
político en sus comunidades.
 Miembros de organizaciones juveniles, grupos estudiantiles, Sociedades Científicas, o
asociaciones cívicas que desean fortalecer sus capacidades y mejorar la eficiencia de
sus organizaciones.
 Estudiantes universitarios y jóvenes profesionales que buscan una formación adicional
en temas de gestión pública, incidencia política y liderazgo.
[email protected]

1.3. Duración, Fechas y Localización. –
Etapa Fecha Lugar
1ra Etapa Viernes 01 de marzo Casa de la moneda / Ciudad de Potosí
Sábado 02 domingo 03 de
2da Etapa La Falca / Caiza D
diciembre
2. Temas y Contenido. –
Justificación.
En un mundo en constante evolución, la juventud emerge como una fuerza dinámica con
el potencial de aportar un cambio significativo en la sociedad, fuerza que se ve
potenciada por los enlaces internacionales que ofrecen redes juveniles como
#JungesNetzwerk mediante sus áreas de trabajo en educación y pluralidad, ya que su
compromiso con empoderar a la juventud y prepararla para liderar y participar
activamente en la toma de decisiones ha facilitado el desarrollo de los jóvenes.
Una de las razones fundamentales de este proyecto es la falta de formación integral en
áreas esenciales, como la gestión pública, el desarrollo local y la incidencia política que
afecta a la juventud. Esta carencia de conocimiento limita su capacidad para comprender
y abordar los desafíos sociales y políticos en sus comunidades, lo que justifica la necesidad
de ofrecer capacitación en estos campos críticos.
La colaboración entre jóvenes líderes y activistas es esencial para maximizar el impacto de
sus esfuerzos. #YouthVibePalooza proporciona un espacio donde los jóvenes pueden
conocerse, establecer redes de contactos y colaborar en proyectos conjuntos, lo que
promueve una comunidad unida dedicada al cambio positivo.
Competencia a Desarrollar.
La participación en el evento #YouthVibePalooza permitirá desarrollar como habilidad la
Gestión de Proyectos de todo tipo y diferentes alcances; esta implica la capacidad de
planificar, ejecutar y supervisar proyectos de manera eficiente y efectiva. Los participantes
que poseen esta competencia serán capaces de liderar y colaborar en iniciativas
relacionadas con el desarrollo local y la gestión de recursos humanos, garantizando que los
proyectos se desarrollen con éxito y se alcancen los objetivos establecidos.
[email protected]

Criterio de Desempeño para Medir el Desarrollo de Competencias.
Capacidad para definir claramente los objetivos y el alcance de un proyecto, planificar
eficazmente, asignar responsabilidades, supervisar y administrar recursos, mantener una
comunicación efectiva con todas las partes interesadas, resolver problemas de manera
proactiva, evaluar el rendimiento del proyecto, documentar lecciones.
2.1. Temario. –
Desarrollo Local Gestión de Recursos Humanos
 Juventud Activa: Derechos y Deberes.

 Elaboración de Proyectos: Perfil de  Liderazgo Transformacional.
Elaboración de Proyectos, F.O.D.A.,  Inteligencia Emocional.
Sostenibilidad y Sustentabilidad.  Administración y Gestión Eficaz del Tiempo:
 Incidencia Pública y Política. Responsabilidad y Planificación Personal.
 Incidencia Legislativa.  Oratoria y Comunicación Efectiva.
 Objetivos de Desarrollo Sostenible  Estrategias de Negociación y Gestión de
(ODS´s), agenda 2030. Conflictos: Resolución no Violenta de
 Conservación y Restauración del Conflictos.
Patrimonio Histórico.
2.2. Competencias Previas.

Comprensión de Conceptos Básicos de Ciudadanía: Los participantes deben tener una
comprensión básica de los derechos y responsabilidades de los ciudadanos en una
sociedad democrática.
Conciencia sobre Problemáticas Sociales: Se espera que los participantes estén al tanto de
cuestiones sociales y políticas que afectan a sus comunidades y tengan un interés genuino
en abordar estos problemas.
Habilidades para el Trabajo en Equipo: La capacidad de colaborar y trabajar en equipo es
esencial, ya que muchas de las actividades se realizan en grupos.
Conciencia sobre Desarrollo Sostenible: Una comprensión de los principios del desarrollo
sostenible y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) es ventajosa. aprendidas y
garantizar que el proyecto alcance sus objetivos previamente definidos.
[email protected]

2.3. Desarrollo de las Esferas del Saber. –
#YouthVibePalooza/Desarrollo Local
Capacitación Saber Conocer Saber Hacer Saber ser
Conocimientos sólidos sobre Aplicar efectivamente los Actitudes y valores que

los derechos y deberes de conocimientos adquiridos reflejen el compromiso con
Juventud Activa: Derechos
los jóvenes, tanto a nivel en la promoción y defensa la justicia, la igualdad, la
Y Deberes
nacional como de los derechos de los inclusión y el respeto por los
internacional. jóvenes derechos de los jóvenes.
Manifiesta actitudes de
Elaboración de Proyectos: proactividad,
Demuestra habilidades
Perfil de elaboración de Comprende conceptos responsabilidad y valores
prácticas para planificar,
Proyectos, F.O.D.A., teóricos sobre la éticos que promueven la
ejecutar y gestionar
Sostenibilidad y elaboración de proyectos. consideración de aspectos
proyectos.
Sustentabilidad. sociales en la elaboración
de proyectos.
Identificar y definir
Incidencia Pública y Responsabilidad cívica, la
problemas públicos, Capacidad de aplicar las
política; Objetivación de la ética y la disposición para
objetivarlos de manera estrategias de incidencia
Problemática, Mapeo de colaborar con otros actores
efectiva y comprender los pública y política en la
Actores y Gestión de en el proceso de incidencia
procesos de incidencia práctica.
Alianzas. pública y política.
pública y política.
Conocimientos sólidos sobre Capacidad de aplicar

el proceso legislativo, técnicas legislativas en la Responsabilidad, integridad
incluyendo la estructura y el práctica, redactar y respeto por las instituciones
Incidencia Legislativa
funcionamiento de los propuestas legislativas y democráticas y el Estado de
órganos legislativos y su presentar argumentos Derecho.
proceso deliberante. efectivos ante legisladores.
Conocimiento de la Desarrollar habilidades para

Actitudes y valores que
Objetivos de Desarrollo Agenda 2030 y los Objetivos diseñar y llevar a cabo
reflejen un compromiso con
Sostenible (ODS´s), Agenda de Desarrollo Sostenible, proyectos y acciones que
la sostenibilidad y la justicia
2030. comprender la historia, el contribuyan al logro de los
social
propósito sus objetivos ODS.
Conservación y Conocimiento sobre la Habilidades prácticas para Adoptar actitudes y valores

Restauración del Patrimonio importancia del patrimonio llevar a cabo proyectos de que reflejen el respeto por la
[email protected]

Histórico histórico, su valor cultural y conservación, incluyendo la historia y la cultura local, así
su papel en el desarrollo evaluación de la condición como la responsabilidad
local. del patrimonio, la hacia la conservación del
planificación de patrimonio para las
intervenciones, la ejecución generaciones futuras.
de trabajos de restauración
y la gestión de recursos
necesarios.
FICHAS DE CAPACITACIÓN
Juventud Activa: Derechos y Deberes
Instrumentos
Estrategias Entornos de Evidencias
Saberes Recursos Duración de
Didácticas aprendizaje esperadas
evaluación
Conocimiento profundo
sobre los derechos y
deberes de los jóvenes,
habilidades para aplicar Entiende
estos conocimientos en la sus
promoción y defensa de  Proyector. derechos y
 Contenido Casa de la deberes
los derechos juveniles, y Capacitación 1 hora.
Audiovisual Moneda como
que adopten una actitud
. joven.
de compromiso con la
justicia, la igualdad, la
inclusión y el respeto por
los derechos de los
jóvenes en la sociedad.
[email protected]

Elaboración de Proyectos: Perfil de Elaboración de Proyectos, F.O.D.A., Sostenibilidad y
Sustentabilidad
Estrategias Entornos de Evidencias Instrumentos

Saberes Recursos Duración
Didácticas aprendizaje esperadas de evaluación
 Hojas con
una matriz Capacida
Saber organizar, planificar FODA. d de para
 Bolígrafos. 1:15
y dirigir proyectos Taller La Palca elaborar y
 Proyector. horas
sostenibles y viables. ejecutar
 Contenido
Audio proyectos.
visual.
Incidencia Pública y Política; Objetivación de la Problemática, Mapeo de Actores y Gestión de Alianzas.

Domina
Conocer e identificar las estrategia
problemáticas sociales y s de
políticas en el municipio incidencia
de Potosí, generando  Proyector pública y
1:15
alianzas estratégicas para Capacitación  Contenido Horas
La Palca política y
el bienestar de la audiovisual. sabe
sociedad Potosina gestionar
prevaleciendo valores alianzas
éticos y morales. estratégic
as
[email protected]

Incidencia Legislativa

Redacta
propuesta
Comprende ña correcta
s
elaboración de
 Contenido legislativas
propuestas legislativas 1:15
Capacitación audiovisual. La Palca y
conociendo conceptos Horas
 Proyector proponerl
básicos de toda la
as ante
estructura legislativa.
legislador
es.
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS´s), Agenda 2030

Sabe lo
que es la
Conocimiento pleno ODS 2030
sobre la agenda 2030  Contenido y
45:00
para su correcta Capacitación audiovisual. La Palca promueve
Minutos
interpretación generando  Proyector los
un impacto social- objetivos
que
plantea.
[email protected]

Conservación y Restauración del Patrimonio Histórico

Propone
proyectos
Conocimientos culturales para la
sobre la infraestructura  Contenido restauraci
45:00
colonial promoviendo el Capacitación audiovisual. La Palca ón y
minutos
valor histórico que  Proyector mantenimi
representa para Potosí. ento del
patrimoni
o histórico.
[email protected]

#YouthVibePalooza/Gestión de Recursos Humanos
Capacitación Saber Conocer Saber Hacer Saber ser
Conocimientos sólidos sobre

Habilidades prácticas para
los conceptos y teorías del
inspirar a otros, fomentar la Actitudes y valores que
liderazgo, incluyendo los
visión compartida, fomentar reflejen la autenticidad, la
principios del liderazgo
Liderazgo Transformacional el empoderamiento de los empatía, la ética y la
transformacional, sus
miembros del equipo y responsabilidad en el
características y cómo se
promover el cambio liderazgo.
diferencia de otros estilos
positivo.
de liderazgo.
Habilidades prácticas para

reconocer y expresar
emociones de manera
Conocimiento sobre las
adecuada, controlar el Adoptar actitudes y valores
emociones, su naturaleza,
estrés, mejorar la empatía y que reflejen la autenticidad,
Inteligencia Emocional funciones y cómo impactan
la comunicación efectiva, la empatía, la resiliencia y la
en el comportamiento y las
resolver conflictos y tomar responsabilidad emocional
relaciones.
decisiones
emocionalmente
inteligentes
Los participantes deben

Aprender a establecer desarrollar habilidades Adoptar actitudes y valores
metas y prioridades, prácticas para establecer que reflejen la
Administración y Gestión
identificar ladrones de metas claras, planificar sus responsabilidad, la
Eficaz del Tiempo:
tiempo y comprender actividades de manera autodisciplina, la
Responsabilidad y
cómo utilizar herramientas y eficiente, eliminar proactividad y el
Planificación Personal
técnicas de gestión del distracciones, establecer compromiso con la gestión
tiempo límites y gestionar su tiempo eficaz del tiempo.
de forma productiva.
Conocimiento sobre los Aplicar efectivamente las Actitudes y valores que

Oratoria y Comunicación principios fundamentales técnicas de oratoria y reflejen la confianza, la
Efectiva de la oratoria y la comunicación en la empatía y la ética en la
comunicación efectiva. práctica. comunicación.
[email protected]

Conocimiento sólido sobre
Aplicar habilidades
los conceptos y teorías
prácticas para identificar
relacionados con la
las causas de conflictos, Respeto hacia las diferencias
negociación y la gestión de
comunicarse de manera y la diversidad de opiniones,
conflictos. diferentes
Estrategias De Negociación efectiva en situaciones así como un compromiso
enfoques de resolución de
y Gestión de Conflictos conflictivas, negociar ético con la resolución de
conflictos, incluyendo la
soluciones mutuamente conflictos de manera justa y
resolución no violenta, y
satisfactorias y utilizar constructiva.
conocer las estrategias y
enfoques no violentos para
tácticas utilizadas en
la resolución de conflictos.
procesos de negociación.
FICHAS DE CAPACITACIÓN
Liderazgo Transformacional

Comprender y aplicar Registro

principios del liderazgo de
transformacional, que asistencia
 Data, un
incluyen inspirar, y
micrófono.
promover la visión  Libreta participac
compartida, empoderar 1hora y Casa de la ión, con
 Bolígrafos
individuos como equipos y Taller  Hojas de 30 Moneda códigos
fomentar el cambio color. minutos QR o
positivo. Esto se basa en  Marcadore códigos
s
valores de autenticidad, de barra.
empatía, ética y
 Cartulina
responsabilidad en el
liderazgo.
[email protected]

Inteligencia Emocional

Es comprender las
emociones, su naturaleza
Registro
y funciones, y cómo
de
influyen en el
 Data asistencia
comportamiento y las
 Micrófono y
relaciones. También
 Material de participac
incluye la capacidad de Capacitación 1 hora La Falca
escritorio ión, con
reconocer y expresar
códigos
emociones de manera
QR o
adecuada, gestionar el
códigos
estrés, mejorar la empatía
de barra.
y la comunicación.
emocional.
Administración y Gestión Eficaz del Tiempo: Responsabilidad y Planificación Personal

Adoptar
valores
que
reflejen la
responsab
Desarrollar habilidades
ilidad, la
prácticas para planificar
 Proyector autodiscip
sus actividades de manera
Capacitación  Contenido 1 hora. La Palca lina, la
eficiente, gestionando su
audiovisual proactivid
tiempo de forma
ad y el
productiva
compromi
so con la
gestión
eficaz del
tiempo
[email protected]

Oratoria y Comunicación Efectiva

Conocimiento sobre los

Aplicar las
principios fundamentales
actitudes
de la oratoria y la
y valores
comunicación afectiva
que
 Proyector
Comprender la estructura reflejen la
de un discurso, técnicas
Capacitación  Contenido 1 hora La Falca
confianza,
audiovisual
de persuasión y la ética
estrategias de en la
presentación comunica
ción
Estrategias de Negociación y Gestión de Conflictos

Aplicar las
Taller habilidad
es
Se puede prácticas
realizar un para
juego de roles identificar
Conocimiento solido en los cuales las causas
sobre los conceptos con los  Proyector de los
la negociación y la participantes  Contenido 1 hora
conflictos,
gestión de conflictos, simulen un audio visual con 30 La Palca
negociar
comprender los diferentes conflicto y  Fichas de minutos
mutuame
enfoques de resolución resolviéndolo, simulación
nte
de conflictos para después satisfactori
reflexionen as y
sobre sus utilizando
estrategias enfoques
empleadas no
violentos
[email protected]

3. Organizadores. –
Perfil de las Composición

Orden Criterios de participación Logo/Escudo
organizaciones Interna
Miembros designados como

delegados en el proyecto
1 #JungesNetzwerk #JungesNetzwerk, iniciativa para Homogénea
América Latina de la Stiftung
Verbundenheit.
Red de líderes jóvenes actores y

promotores de ejecución de
2 RELIDD programas, proyectos y planes Homogénea
de incidencia política e
investigación.
Miembros del circulo de

3 SOCIFADE investigación socio jurídica de la Homogénea
Facultad de Derecho, UATF.

investigación social y
4 SOCEARQ Homogénea
arquitectónica de la Carrera de
Arquitectura, UATF.
Miembros oficiales y activistas

con enfoque en cambio
climático y ambiental,
5 PBACC Homogénea
promotores de liderazgo en
espacios juveniles enfocados en
la acción climática.
[email protected]

Miembros del círculo de
6 COINFACS investigación social de la carrera Homogénea
de Psicología, UPDS.

investigación social de la
7 SOCIC Homogénea
Carrera de Ingeniería Comercial,
UATF.
3.1. Consideraciones para la participación de cada organización Juvenil. –

#JungesNetzwerk (Red Juvenil). Iniciativa de Diplomacia Ciudadana alemana –
latinoamericana de Stiftung Verbundenheit, respaldada por el Ministerio de Relaciones
Exteriores de la República Federal Alemana y el Parlamento Alemán.
Red de Líderes por la Democracia y el Desarrollo (RELIDD). La RELIDD al ser una red nacional
de jóvenes de diferentes generaciones, con capacidad para elaborar, planificar y ejecutar
programas, proyectos, planes de incidencia política e investigaciones; proveerá de
conocimiento técnico en planificación de #YouthVibePalooza, además de una red de
agentes articuladores juveniles.
Sociedad Científica de Ingeniería Comercial de la Universidad Autónoma “Tomás Frías
(SOCIC). Este círculo de investigación representa a estudiantes comprometidos con el
desarrollo académico y la calidad de la educación en la carrera. Su perspectiva puede
brindar valiosos aportes sobre las necesidades y aspiraciones de los estudiantes, así como
ideas innovadoras para abordar los problemas identificados en el ámbito social y
económico del municipio brindando a los jóvenes, herramientas como educación
financiera y manejo de grupos.
Sociedad Científica de Estudiantes de la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma
“Tomás Frías” (SOCIFADE). Al constituirse en el círculo de investigación que representa a
estudiantes comprometidos con el desarrollo académico y la calidad de la educación en
la facultad; su perspectiva puede brindar valiosos aportes sobre las necesidades y
aspiraciones de los estudiantes, así como ideas innovadoras para abordar los problemas
identificados a través de temas relacionados con administración de recursos humanos,
estructuración de organizaciones no gubernamentales e incidencia juvenil en espacios de
[email protected]

toma de decisiones.
Sociedad Científica de la Estudiantes de Arquitectura de la Universidad Autónoma “Tomás
Frías” (SOCEARQ). Es un circulo de estudiantes comprometidos con la responsabilidad
social, investigación científica y formación académica que generan e impulsan la
investigación y proyectos que solucionen las problemáticas actuales desde el campo
arquitectónico. Busca brindar lideres referentes en investigación y proyectos que
contribuyan al desarrollo de la arquitectura.
Plataforma Boliviana de Acción Frente al Cambio Climático – Potosí (PBACC – Potosí). Tiene
como misión generar procesos de educación, sensibilización ambiental promoviendo la
investigación científica y de difusión de la información en acciones de lucha contra el
cambio climático y problemáticas ambientales generando alianzas estratégicas e
incidiendo positivamente en la acción climática en el país.
Comité de Investigación Científica de la Facultad de Ciencias Sociales – UPDS, Potosí
(COINFACS – UPDS, Potosí). COINFACS tiene como objetivo fundamental formar a jóvenes
universitarios en temáticas dirigidas a potenciar las habilidades cognitivas a través de la
psico-educación e investigación sólida referente a temas concernientes a la Psicología y
Psicopedagogía, fortaleciendo de esta manera aspectos emocionales, cognitivos y
aprendizaje.
4. Identidad de las Casas. –

4.1. Casa Morada. –
Nombre de la Casa: “Morada Mistyc”
Tag Line: “Donde la sabiduría se encuentra con la serenidad.”
Concepto. Morada Mystic es el refugio para aquellos que buscan equilibrar el
conocimiento con la paz interior. Inspirada en las ricas tradiciones culturales, esta casa
valora la introspección y la conexión espiritual, fusionando la sabiduría ancestral con la
serenidad en un contexto contemporáneo.
Arquetipo:
 Aptitudes. Conocimiento de la historia y tradiciones locales, resolución de
problemas, cariño hacia la naturaleza y lo místico.
 Valores. Sabiduría arraigada en la cultura, calma en medio de la diversidad, respeto
profundo por la identidad local.
 Defectos. A veces, la indecisión, falta de seguridad en la implementación de algunas
ideas.
[email protected]

4.2. Casa Amarilla. –
Nombre de la Casa: “Solaris Aurum”
Tag Line: “Donde la creatividad ilumina el camino.”
Concepto. Solaris Aurum es el espacio para aquellos que buscan expresar su creatividad y
emotividad en medio de un contexto social vibrante. Esta casa celebra la diversidad y la
vitalidad creativa.
Arquetipo:
 Aptitudes. Creatividad en las actividades, empatía comunitaria, comunicación
efectiva en entornos diversos.
 Valores. Libertad artística y creativa, alegría compartida, originalidad arraigada en
la identidad propia.
 Defectos. A veces distraídos por su propia expresión creativa, pueden ser impulsivos
en la búsqueda de la innovación.
4.3. Casa Celeste. –
Nombre de la Casa: “Cielo Sereno”
Tag Line: “Donde la espiritualidad guía cada paso hacia el equilibrio.”
Concepto. Cielo Sereno es la morada para aquellos que buscan la conexión espiritual en
medio de la rica diversidad de ideas e inspiración. La Casa Celeste valora la paz interior y
la armonía espiritual con el todo como principios fundamentales.
Arquetipo:
 Aptitudes. Empatía con el entorno que nos rodea, respeto por las ideas ajenas,
capacidad para encontrar significado en la conexión con la conceptos e ideas.
 Valores. Equilibrio espiritual, respeto a la diversidad, serenidad en medio de los
desafíos.
 Defectos. A veces reservados, prefieren la reflexión interna sobre la confrontación,
pueden parecer distantes, momentos de desbordes o crisis emocionales.
4.4. Casa Rosa. –
Nombre de la Casa: “Rosal Radiante”
Tag Line: “Donde la pasión florece en cada corazón.”
Concepto. Rosal Radiante es el hogar de apasionados y determinados, que buscan vivir
con intensidad en medio de la rica diversidad. Inspirada en la vitalidad de la cultura, esta
casa abraza la pasión y el amor por la vida.
[email protected]

Arquetipo:
 Aptitudes. Determinación para superar desafíos comunitarios, liderazgo en iniciativas
locales, espíritu competitivo para el bien común, amor por el entorno y por quienes
son parte de nuestro círculo cercano.
 Valores. Amor apasionado por la vida, valentía para enfrentar desafíos, optimismo
arraigado en la identidad.
 Defectos. Impaciencia ocasional, propensos a sobreestimar capacidades debido a
la confianza y entusiasmo, pueden volverse intensos en sus emociones.
5. Metodología del Proyecto. –

5.1. Encargados. –
Director General: Erick Gonzalo Cazas Armijo, #JungesNetzwerk
Directora Logística y Estrategia: Ligia Paola Gorena Romero, SOCIFADE
Directora Financiera y de Planificación: Vania Laura Padilla Sánchez, COINFACS
Directora de Gestión y Evaluación: Laura Cecilia Arce Limachi, SOCIC
Directores de Redes y Comunicación: Roger Andrei Churata Flores, #JungesNetzwerk
Samir José Zegarra Arce, SOCIC
Ludwing Gary Vargas Gómez, SOCIC
Director de Protocolo y Organización: Andrés Ramiro Villa Buitrago, COINFACS
Directora Académica y de Desarrollo: Gabriela Isabel Mealla Barrera, PBACC
Directora de Recreación y Bienestar: M. Nicole Alejandra Valle Zegarra, COINFACS
Directora de Seguimiento y Control: Fabiola Morán Delgado, RELIDD
Coordinador de “Casa Celeste”: Jeremy Yamil Castro Álvarez, SOCEARQ
Coordinadora de “Casa Morada”: Paola Ángela R. León Lamas, SOCEARQ
Coordinador de “Casa Rosa”: Max Diego Reynaga Marín, SOCIC
Coordinadora de “Casa Amarilla”: Marcia Andrea Miranda Benavides, SOCIFADE
[email protected]

5.2. Metodología del Proyecto. –
Se tendrá un formulario Google que se compartirá por las redes sociales para que las
personas que tengan el Interés en participar del campamento #YouthVibePalooza 2024
puedan inscribirse correctamente, se podrá realizar un pago QR para la cancelación del
campamento o se podrá pagar en efectivo en la dirección por confirmar. El formulario
Google se compartirá dos semanas antes que se realice el campamento y se cerrará dos
días antes del evento.
Posterior a ello se realizarán todos los comunicados correspondientes por medios de
comunicación y redes sociales.
A continuación, se tiene la descripción para cada día:
 Viernes 01 de marzo
En el presente día el objetivo es conocer a los participantes, dar dos talleres de
inauguración (media hora como máximo para cada taller) y proporcionar
recomendaciones del compromiso previo firmado para el campamento (normas de
conducta).
FECHA LUGAR ACTIVIDAD TIEMPO MATERIAL NECESARIO
Registro de participantes 02:00 - 02:30 Planillas de Registro
Bienvenida y palabras de
02:30 - 02:45
inauguración
Hojas de colores y
Dinámica rompe hielo 02:45 - 03:00
marcadores
Computadora, data, hojas

01 de Casa de la Taller 03:00 - 03:40
blancas, folders y lapiceros
marzo Moneda
Computadora, data, hojas

Taller 03:50 - 04:30
blancas, folders y lapiceros
Recomendaciones y reglas
para el campamento 04:30 - 04:45
#YouthVibePalooza 2023
[email protected]

Asignación de casas 04:45 - 05:00
Material asignado para
cada casa
Actividad: Búsqueda del Tesoro 05:00 - 06:15
Ciudad de
Potosí
Cierre del Primer día. 06:15 - 06:20
 Sábado 02 de marzo
El objetivo de este día es interactuar e un ambiente natural con temáticas que permitan
analizar a los jóvenes y que los mismos no tengan ninguna interrupción citadina, la
metodología consistirá en desarrollar talleres de forma rotatoria, es decir, se tendrán cinco
carpas con un tiempo de media hora para cada exposición y se rotarán los grupos
confirmados para cada carpa, para ello se dividirá el grupo de participantes en un número
adecuado y equitativo.
MAÑANA
MATERIAL
FECHA LUGAR ACTIVIDAD TIEMPO
NECESARIO
Transporte (Punto de
Salida a Caiza 07:30 - 08:30
partida: Plaza Minero)
Registro de participantes y
08:30 - 09:00 Planillas de Registro
entrega de material
Distribución de habitaciones a los

09:00 - 09:30
participantes
Jardines –
Sábado 02 de
carpas en
marzo Computadora, data,
Caiza
Taller 09:30 - 10:30 hojas de colores y
marcadores
Refrigerio 10:30 - 10:40 Refrigerio
Computadora, data,
Taller 10:40 - 11:30 hojas blancas, folders y
lapiceros
[email protected]

Saquillos, tarjetas con
Actividad: Rally de Saquillos 11:30 - 12:15 preguntas, cuerdas y
cinta adhesiva.
Almuerzo 12:50 - 01:30 Almuerzo
TARDE
MATERIAL
NECESARIO
Hojas de color,
Dinámica 02:00 - 02:30
souvenirs
Computadora, data,
Taller 02:30 - 04:00 hojas blancas, folders y
lapiceros
Refrigerio 04:30 – 04:40
Jardines – Espacio de Retroalimentación y Computadora, data,

Sábado 02 de
carpas en evaluación de las 04:40 - 05:30 hojas de colores y
marzo
Caiza capacitaciones marcadores
Conclusiones del día 05:30 - 06:00 Computadora
Material asignado
Actividad: Por definir 06:00 - 08:00
para cada casa
Cena 08:00 - 08:30 Cena
Noche cultural 08:30 - 10:00
 Domingo 03 de marzo
El objetivo del presente es ANALIZAR todo el contexto y la situación actual de los jóvenes
en las temáticas desarrolladas en ambos días, la metodología para el presente día será la
[email protected]

misma usada en el día anterior.
MAÑANA
MATERIAL
NECESARIO
Registro de participantes y
08:30 - 09:00 Planillas de Registro
entrega de material
Desayuno 09:00 - 09:30 Desayuno
Computadora, data,
Taller 09:30 - 10:30 hojas de colores y
marcadores
Jardines –
Domingo 03 de
carpas en Refrigerio 10:30 - 10:40 Refrigerio
marzo
Caiza
Computadora, data,
Taller 10:40 - 11:30 hojas blancas, folders
y lapiceros
Material asignado
Actividad: Por definir 11:30: 12:15
para cada casa
Almuerzo 12:15 - 01:30 Almuerzo
TARDE
MATERIAL
NECESARIO
Espacio de Retroalimentación y
Hojas de color,
evaluación de las 02:00 - 03:00
souvenirs
capacitaciones
Jardines – Actividad: Búsqueda del Material asignado

Domingo 03 de 03:00 - 04:15
carpas en encargado de casa, sin sentidos. para cada casa
marzo
Caiza
Foto Grupal 04:15 – 04:30 Cámaras fotográficas
Clausura y agradecimientos 04:30 – 04:50 Computadora, data,

hojas de colores y
[email protected]

marcadores
Retorno a la ciudad 04:50 – 06:00 Transporte
5.3. Actividades de Cohesión Programadas.
Propuesta de Actividades
Desafía a cada casa a construir una estructura sólida utilizando materiales simples como
Reto de Construcción palillos de dientes, malvaviscos y gomas elásticas. Fomenta la colaboración, la
planificación y la resolución de problemas.
Organiza una experiencia de juego de escape donde los miembros de cada casa
Juego de Escape en
trabajen juntos para resolver acertijos y superar desafíos en un tiempo limitado. Esto
Equipo
fomenta la comunicación y la colaboración bajo presión.
Lleva a cabo ejercicios de construcción de confianza, como el clásico "caída hacia

Círculo de Confianza atrás", donde un miembro cae hacia atrás confiando en que sus compañeros lo
atraparán. Esto fortalece los lazos de confianza dentro del grupo.
Crea situaciones de roles que reflejen desafíos comunes o valores importantes para cada
Juego de Roles casa. Los miembros deben trabajar juntos para abordar y resolver estos escenarios,
fomentando la comprensión y la colaboración.
Realiza ejercicios específicos para mejorar la comunicación, como el juego del teléfono
Dinámicas de
descompuesto o la descripción de imágenes sin verlas. Esto ayuda a desarrollar
Comunicación
habilidades de escucha y claridad en la comunicación.
Proporciona materiales artísticos y desafía a cada casa a crear una obra de arte
Actividades Artísticas
colaborativa que represente su identidad y valores. Esto fomenta la expresión creativa y
Colaborativas
el trabajo en equipo.
Juegos Deportivos Organiza competiciones deportivas o juegos al aire libre donde cada casa compita en
Amigables equipos. Esto promueve el espíritu deportivo y la colaboración mientras se divierten juntos.
Dedica tiempo a sesiones donde los miembros de cada casa comparten sus historias
Sesiones para
personales, experiencias significativas y metas. Esto construye empatía y comprensión
Compartir Historias
mutua.
Talleres de Desarrollo Ofrece talleres que aborden el desarrollo personal y profesional, brindando a los
Personal miembros herramientas para crecer individual y colectivamente.
[email protected]

5.4. Costos. –
Precio Unitario
Descripción Cantidad TOTAL
(C/U)
Locación (Estadía y alimentación) 60 (participantes) 155 bs 9300 bs.
Transporte (ida y vuelta) 60 (participantes) 13 bs. 780 bs.
Material p/Campamento
Membrete personalizado (NO

40 (participantes) 3 bs. 120 bs.
organizadores)
Membrete personalizado (Organizadores) 20 (participantes) 5 bs. 100 bs.
Hojas bond blancas (Paquete de 500

2 (paquetes) 40 bs. 80 bs.
hojas)
Hojas bond de colores (Paquete de 500

1 (paquete) 50 bs. 50 bs.
hojas)
Lapiceros 40 unidades 1 bs. 40 bs.
Folders (de colores característicos del

40 unidades 2 bs. 80 bs.
campamento)
Sello #YouthVibePalooza (p/

1 100 bs. 100 bs.
caracterización de materiales)
Stickers (p/ caracterización de

100 2bs. 200 bs.
materiales)
5 banners, dimensiones: 32 x
Banners (incluye: logo, cronograma de 42 cm)
10 bs. 50 bs.
talleres, expositores, etc.) Detalle: talleres (4) y comedor
(1)
Banner #Youthvibepalooza 1 unidad, dimensiones: 2x1 m 450 bs. 450 bs.
11.430 bs.
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