Guia de Trabajo Licarayen

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Colegio República de Costa Rica

Profesora Elsa Cáceres Valdivia

Guía de Comprensión Lectora:

“La Leyenda de Licarayén”

Nombre:______________________________________Curso:____________ Fecha: ____________

Puntaje Ideal: 27 puntos Puntaje obtenido:____ puntos.

Objetivo de Aprendizaje: Indicadores de Logro:

Leer y comprender una leyenda mapuche, ● Identifican el ambiente físico presente en la


para describir el ambiente físico presente en la leyenda mapuche estudiada.
narración, valorando el aporte del cuidado del ● Reflexionan sobre el contexto histórico y
medio ambiente de acuerdo a sus conexiones geográfico presentes en la leyenda.
históricas y geográficas. ● Proponen formas en que las narrativas
culturales pueden promover la conservación
del medio ambiente.

Habilidad: Nivel de logro: Puntaje:

● Localizar (L) Logrado: 85% al 100% 23 a 27 pts


● Interpretar y relacionar
● Reflexionar (M) Medianamente Logrado: 60% al 84% 16 a 22 pts

(P) Por Lograr: 0% a 59% 0 a 15 pts

Instrucciones:

● Lee atentamente la "Leyenda de Licarayén".


● Responde cada sección según las instrucciones dadas, usando información del texto y
tus propias ideas.
● Utiliza oraciones completas y claras para expresar tus
respuestas.
● Revisa tus respuestas antes de entregar para
asegurarte de que has respondido todas las
preguntas.
Leyenda: Licarayén

Se cuenta que antiguamente en la falda del Volcán Osorno, no existían lagos, sino un hermoso
bosque, en el que vivía el pueblo mapuche, quienes estaban en armonía con la naturaleza.

En ese pueblo vivía la joven Licarayén (flor que crece en la piedra), hija del cacique, ella era muy
hermosa y buena. La princesa era cortejada por muchos jóvenes mapuches, sin embargo ella ya
había escogido a un hombre apuesto y valiente. Su padre, el cacique, aceptó esta relación y todos
eran muy felices.

Pero la tranquilidad y felicidad del pueblo mapuche no fue bien recibido por el Pillán, espíritu que
vivía en el volcán Osorno, mostrando su furia con una gran erupción, hubo pestes y muertes de
animales.

Las tribus preocupadas y con miedos deciden que los loncos; que eran los líderes de cada familia,
se reunieron y el lonco más sabio y veterano dice que deben ir hablar con la machi, ya que ella tenía
el don para poder comunicarse con el Pillán y ayudar al pueblo.

Ella les menciona que el comportamiento del Pillán se debía a que no se habían hechos sacrificios
para él. Luego de bailes y ritos, la machi logra comunicarse con el Pillán, el que le dice que su furia
no pasará, hasta que le entreguen en sacrificio a la doncella más buena y hermosa del pueblo. El
cacique ordena a los loncos la búsqueda de esta mujer. Finalmente determinan que la joven más
buena y hermosa era Licarayén.

La joven pareja de enamorados se enteraron de la noticia y huyen lejos del pueblo, los loncos
informan al cacique de la fuga de la pareja y le insisten que la princesa debe ser sacrificada.

Licarayén se entera del dolor de su padre, decide volver al pueblo y entregarse y cumplir su destino.
Su padre al verla tan decidida accede al sacrificio. Sin embargo, la machi informa que el Pillán exigía
que el novio debía ser quien le saque el corazón y se lo enviara.

Comenzó el sacrificio, el novio miró a su amada y se despidió, pero no aguantó la pena y atravesó
con una lanza su propio corazón, creyendo que de esta manera estarían juntos para siempre.

Luego del ritual, comenzó a nevar por varios días hasta que salió el sol derritiendo las nieves, dando
origen a los lagos que actualmente conocemos como Lago Llanquihue, Ranco y Todos Los Santos.

Desde ahí se dice que cuando el volcán Osorno hace erupción es porque el Pillán está enojado,
pidiendo un sacrificio.

(Adaptación) https://www.visitvillarrica.cl/lican-ray/leyenda-e-historia-1544624929/

I Ítem: Identificar elementos que componen el ambiente físico en la narración.

1. ¿Cuál es la característica principal del ambiente de esta narración? Pinta de color verde “EL”
elemento principal. (2 puntos)
2. ¿Qué otros elementos se pueden observar en el ambiente físico de esta narración? Encierra en
una nube TODOS aquellos elementos que pertenecen a la historia. (1 puntos c/u = 8 puntos)

II Ítem: Selección única: Lee atentamente cada pregunta y encierra en un círculo la alternativa
correcta. (1 punto c/u = 8 puntos)

1. ¿Dónde vivía Licarayén según la leyenda?

A. En la parte más alta del Volcán Osorno


B. Al lado de un lago grande
C. Donde empieza a subir el Volcán Osorno
D. En un valle muy lejos

2. ¿Qué hizo la machi para que el Pillán dejara de estar enojado?

A. Preparó una fiesta


B. Se fue lejos del lugar donde vivían
C. Habló con el Pillán con bailes y ceremonias especiales
D. Les dijo a todos que pelearan contra el Pillán

3. ¿Qué le pasaría a Licarayén por ser la más linda y amable de su lugar?

A. Iba a ser la jefa del lugar después


B. Iba a tener muchos hijos
C. Tenía que ser ofrecida en sacrificio al Pillán
D. Iba a viajar a muchos lugares
4. ¿Cómo se llevaban la gente mapuche y el mundo natural antes de que el Pillán se enojara?

A. No se entendían bien
B. Vivían juntos y contentos
C. No les importaba mucho la naturaleza
D. Siempre estaban peleando por el espacio donde vivir

5. ¿Qué nos quiere enseñar la historia sobre los sacrificios en la cultura mapuche?

A. Que no es bueno hacer sacrificios


B. Que ayudan a que haya paz
C. Que a la gente no le gusta hacerlos
D. Que solo los jóvenes deciden hacerlos

6. ¿Qué podemos aprender del último acto que hizo el enamorado de Licarayén?

A. Que no sirve resistirse al destino


B. La importancia de seguir las tradiciones
C. El poder del amor y el sacrificio
D. La necesidad de desafiar a los ancianos

7. ¿Qué pasa cuando se usan elementos de la naturaleza, como el volcán, en la historia?

A. Hace que no nos fijemos en lo más importante


B. Nos enseña sobre cómo vivían y pensaban los mapuches
C. Puede que no parezca tan real
D. Solo se habla de lugares y no de otras cosas

8. Si contáramos la historia de Licarayén para aprender sobre la cultura mapuche, ¿qué


deberíamos resaltar más?

A. Los lugares donde vive la gente mapuche


B. Cómo son los hombres y las mujeres en la cultura mapuche
C. Cómo se relacionan sus costumbres con el mundo natural
D. Cómo pelea la gente mapuche
III Ítem: Descripción del ambiente físico. A partir de lo observado y leído, dibuja el ambiente
físico de la leyenda. (1 punto c/u = 3 puntos)

Para ello, debes considerar:

Descripción y relación El dibujo se relaciona con la leyenda. Integra elementos principales.


con el texto: 2 punto

Claridad y Presenta un dibujo limpio y organizado.


Organización:1 punto
IV Ítem: Reflexión y desarrollo de ideas. (2 puntos c/u = 6 puntos)

Después de leer la leyenda "Licarayén", es momento de reflexionar.

A continuación, encontrarás algunas preguntas que deberás responder usando oraciones completas.
Tus respuestas deben basarse en la leyenda, así como en tus propias ideas y opiniones.
¡Recuerda, no hay respuestas incorrectas si puedes explicar tus ideas claramente!

1. Explica por qué el frío y el calor son parte del ambiente.

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2. A partir del texto, ¿Qué consejo le darías al Pillán?

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3. ¿Qué acciones harías tú para conservar el ambiente físico de esta leyenda?

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