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1. ¿Qué significa el concepto de diversidad biológica y cuál es su importancia?

La diversidad biológica hace referencia a la variedad de vida en la tierra, abarcando los


ecosistemas y la diversidad de especies. Su principal importancia reside en respaldar los servicios
ambientales fundamentales para la supervivencia humana, como la creación de alimentos,
depuración del agua y el manejo de enfermedades.

2. Elabore un cuadro comparativo de regiones de Colombia, donde diferencie:


a) número de especies con flores y

b) número de especies de mamíferos. Las regiones para comparar son cinco (5): Chocó, Caribe,
Orinoquia, Región Andina (sin páramo) y Páramo.

REGIONES NUMERO DE ESPECIES CON NUMERO DE ESPECIES DE


FLORES MAMIFEROS
Choco 4,525 180
Caribe 4,274 188
Orinoquia 4,347 196
Andina 11,500 70
Paramo 3,045 329

A partir del cuadro resultante, responda:

2.1 ¿Qué región tiene el mayor número de especies con flores?


El mayor número de especies con flores es en la Región Andina con 11,500 especies

2.2. ¿Qué región tiene el mayor número de mamíferos?


El mayor numero de mamíferos esta en la Región del páramo con 329 especies
2.3 De acuerdo con los argumentos de Rangel (2015), indique tres razones de la alta diversidad
de plantas en Colombia.

Su ubicación estratégica en
Sudamérica
- La variabilidad de clima
- Cuenta con suficiente agua de ríos y mares
- Su ubicación estratégica en Sudamérica

3. Con fundamento en el escrito de Armenteras, et al., (2018): “Causas de Degradación Forestal


en Colombia: una primera aproximación”, disponible en Unidad 1 en: Contenidos y referentes
bibliográficos del curso, complete el Cuadro 1, indicando a) las causas directas; b) causas indirectas
y c) indique un ejemplo para cada una de las causas indirectas de degradación de bosques en
Colombia.

Detalle/ N 1 2 3 4 5

Causa Incendios Pastoreo en Tala selectiva Extracción de Expansión de la


directa forestales bosques leña frontera
agropecuaria
- Cultivos
de uso
ilícito
Causa Factores Factores Factores Factores Factores
indirecta tecnológicos políticos e culturales demográficos Biofísicos
y económicos institucionales

Ejemplo de e.g. e.g. políticas e.g. e.g.vision del e.g. presencia


causa mercados, sectoriales y crecimiento bosque, de maderas
indirecta economías territoriales de la practicas finas
ilegales e de desarrollo, población ancestrales y
incendios uso, educación
estatales, distribución y
etc. derechos de
propiedad
sobre la
tierra.
4. Para esta actividad utilice la información disponible en Jaramillo C. y Monsalve
B. (2014): “Plan para la construcción del corredor de conservación de la
microcuenca La Esmeralda, Santuario (Risaralda)”, disponible en Unidad 1 en:
Contenidos y referentes bibliográficos del curso. - Mencione y explique al menos
tres (3) estrategias sencillas y de bajo costo para incrementar la Biodiversidad en
áreas agropecuarias.
-Mnicorredor: Crear enlaces entre secciones de bosques mediante una franja de
vegetación diversificada con especies tanto de etapas iniciales como finales de
sucesión.
-Implementar los sistemas agroforestales: Los beneficios incluyen la gestión micro
climática, la eficaz aplicación de la regulación solar y la mejora en la utilización de
los nutrientes del suelo según los diversos sistemas radiculares.
-Implementar plantaciones forestales con nativas: Los beneficios son preservar y
mantener en uso eventual y lógico del aprovechamiento biológico.

Referencias Bibliográficas
 Rangel, J. (2015). La
biodiversidad de Colombia:
significado y
Referencias Bibliográficas

 Rangel, J. (2015). La biodiversidad de Colombia: significado y distribución


regional Revista de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y
Naturales, 39(151), 176-
200. https://raccefyn.co/index.php/raccefyn/article/view/136
 Jaramillo C. y Monsalve B. (2014). Plan para la construcción del corredor
de conservación de la microcuenca La Esmeralda, Santuario
(Risaralda)Open this document with ReadSpeaker docReader . Comité
Departamental de Cafeteros de Risaralda. ( pp. 39-41) Pereira, Risaralda,
Colombia. https://asocana.org/documentos/17122014-9EBA4831-
00FF00,000A000,878787,C3C3C3,0F0F0F,B4B4B4,FF00FF,FFFFFF,2D2D2D,A
3C4B5.pdf
 Armenteras, D., González, TM., Meza, M.,Ramírez-Delgado, J.P., Cabrera,
E., Galindo, G., & Yepes, A. (Eds) 2018. Causas de Degradación Forestal en
Colombia: una primera aproximación. Universidad Nacional de Colombia
Sede Bogotá, Instituto de Hidrología, Meteorología y Estudios Ambientales
de Colombia-IDEAM, Programa ONU-REDD.( pp. 11-17) Bogotá D.C.,
Colombia., 105
pág. https://www.undp.org/es/latin-america/publications/causas-de-
degradaci%C3%B3n-forestal-en-colombia-una-primera-aproximaci
%C3%B3n

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