Teoria de Conjuntos Conjuntos Numéricos

TEORIA DE CONJUNTOS: NÚMEROS REALES
TEORÍA DE CONJUNTOS
Un conjunto es una agrupación o colección de objetos perfectamente distinguidos

y determinados. Se denominan con letra mayúscula de imprenta. Por ejemplo
• conjunto de las vocales V = {a, e, i, o, u}
Los objetos que componen un conjunto dado se colocan entre llaves separadas
por coma; cada uno de estos objetos se denominan elementos y se dice que
pertenecen al conjunto por medio del signo . Si, por el contrario, se afirma que
un elemento “y” no pertenece al conjunto, se escribe se utiliza el símbolo: ∉. Por
ejemplo:
• Para indicar que el elemento “a” pertenece al conjunto de las vocales V, se

expresa: “a  V”, y se lee “a” pertenece a V” o “a es un elemento de V.
Para decir que “y” no pertenece al conjunto de las vocales V, se expresa:
“y ∉. V”, y se lee “y” no pertenece a V” o “y no es un elemento de V.
Los conjuntos se pueden definir de varias formas:
• Por Extensión: Cuando se dan a conocer explícitamente todos y cada uno

de los elementos que lo componen.
Ejemplo: A = {2, 3, 4, 5}
• Por comprensión: cuando se indica la propiedad que cumplen todos los
elementos del conjunto y solo ellos.
Ejemplo: A = xN / 2  x 5
• En forma gráfica por medio de Diagramas de Venn: los conjuntos se

representan gráficamente por medio de una línea curva cerrada que
determina una zona plana denominada diagrama de Venn.
El conjunto universal se representa mediante un diagrama de rectangular.
UdeMM- I1101 Análisis Matemático I Pág. 1 Rosa Freire

Ejemplo:
U = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0} A= {1, 2, 3} B = {5, 6, 7}
Algunos conjuntos especiales son:

• Conjunto universal o de referencia
Es el conjunto formado por todos los elementos del tema a tratar, del
universo que trabajamos. Lo indicamos con U
• Conjunto vacío
Se denomina así al conjunto que no posee elementos. Se indica de la
siguiente manera 0= { }
• Conjunto unitario
Es el conjunto formado por un único elemento. A = {2}
Relaciones entre conjuntos

Entre dos conjuntos A y B, ambos contenidos en el conjunto universal U, pueden
relacionarse de distintas maneras:
• Igualdad: A y B son iguales si tienen los

mismos elementos sin importar el orden.
Por ejemplo: A= {1, 2, 3, 4} y B= {2, 4, 3,
1} ⇒ A = B

• Disjunción: A y B son disjuntos si no tienen ningún elemento en común
• Inclusión de conjuntos: Un conjunto B está incluido (o contenido), o a lo
sumo es igual al conjunto A si para todo elemento “x”, si ese elemento que
pertenece al conjunto B, también pertenece al conjunto A.
“Todo conjunto está incluido o es igual a sí mismo” por lo tanto todo
conjunto es
subconjunto de sí mismo.
Por definición el conjunto vacío es subconjunto de todo conjunto.
Ejemplo:
Operaciones con conjuntos
A  B = x / x A  x B (  =y/o)
UNIÓN Ejemplo: A = a,b,c B = a, p,q A  B = a,b,c, p,q
A  B = x / x A  x B
INTERSECCIÓN Ejemplo: A = 1,2,3 B = 1,3,5,7 A  B = 1,3
DIFERENCIA
A − B = x / x  A  x  B B − A = x / x  B  x  A}

U = a,e,i,o,u
COMPLEMENTO A = a,e
𝐴= U − A = i,o,u
Otros conceptos importantes:
• Par ordenado: Es un conjunto de dos elementos no necesariamente

distintos considerados en un cierto orden
• Producto Cartesiano: Dados dos conjuntos A y B, se denomina producto

cartesiano de AXB a un nuevo conjunto cuyos
elementos son pares ordenados tales que la primera
componente de cada par pertenece al conjunto y la
segunda componente pertenece al conjunto B.
Por ejemplo:

CONJUNTOS NUMÉRICOS
Los conjuntos numéricos son agrupaciones que tienen una serie de propiedades
estructurales para cada conjunto.
Este cuadro nos muestra cómo se van ampliando los conjuntos numéricos desde
el conjunto de los números Naturales hasta llegar a los números Complejos, y eso
es lo que haremos en este módulo: analizaremos los diferentes conjuntos
numéricos estudiando sus propiedades sus y las operaciones que podemos realizar
en cada uno de ellos.
Números naturales (N)

Los números naturales fueron los primeros que utilizó el ser humano para contar
objetos. El conjunto de los números naturales tiene infinitos elementos y se
simboliza: = {1, 2, 3, 4, 5, …}
No hay último elemento, pero sí existe primer elemento. Los puntos suspensivos
indican que no hay último elemento, pero sí existe primer elemento que es el
número 1, y, además, todo número natural, llamémosle x, tiene su número natural
consecutivo o siguiente, x + 1.

Al conjunto de los naturales con el cero incluido, se simboliza:
N0 = {0,1, 2, 3, 4, 5, ….}
Los números naturales que solo tienen como factores a sí mismos y a la unidad se
llaman números primos; los que tienen, además a otros factores, se les llama
números compuestos. (Nota: por convención, 0 y 1 no son primos)
Propiedades de la suma y el producto de los números naturales
SUMA MULTIPLICACÌÓN
Ley de cierre: cuando se suman dos Ley de cierre: cuando se multiplican

números naturales a y b, se obtiene dos números naturales a y b, se
otro número natural, c: obtiene otro número natural, c:
a+b=c a*b=c
Conmutativa: para todo a y b que Conmutativa: para todo a y b que

pertenecen a los números naturales: pertenecen a los números naturales:
a + b= b + a a * b= b * a
Asociativa: para todo a, b y c que Asociativa: para todo a, b y c que

pertenecen a los números naturales: pertenecen a los números naturales:
(a + b) + c= a + (b + c) (a * b) * c= a * (b * c)
Elemento neutro aditivo: el elemento Elemento neutro multiplicativo: el

neutro para la adición es el “0”. Para elemento neutro para la multiplicación
todo a que pertenecen a los números es el “1”. Para todo a que pertenecen a
naturales: los números naturales:
a+0=a a*1=a
Distributiva: la multiplicación es distributiva con respecto a la suma. Para todo

a, b y c que pertenecen a los números naturales:
a * (b + c) =a * b + a * c

Los números naturales no constituyen un conjunto cerrado para la resta; por
ejemplo 8 – 3 es un número natural, pero 3 – 8 no es un número natural; como
consecuencia de ello surgen los números negativos (Z)
Números enteros (Z)
Los números enteros permiten expresar cantidades negativas como un saldo

deudor en una cuenta bancaria, un año de la era antes de Cristo, el número de una
planta del sótano de un edificio, la representación de profundidades bajo el nivel
del mar, temperaturas bajo cero, etc.
Los números enteros abarcan a los números naturales, el cero y a los números
negativos. Z = {…, -5,-4,-3,-2,-1,0,1, 2, 3, 4, 5, …}
El conjunto de los números enteros es un conjunto ordenado. Esto significa

que, dados dos números enteros, el mayor de ellos es el que está más a la
derecha en la recta numérica. Entonces, para indicar que un entero "a" es mayor
que un entero "b", escribimos: a > b; significa que "a" está a la derecha de "b" en
la recta numérica.
Propiedades de la suma y el producto de los números enteros

números enteros a y b, se obtiene otro dos números enteros a y b, se obtiene
número natural, c: otro número natural, c:
a+b=c a*b=c

pertenecen a los números enteros: pertenecen a los números enteros:
a + b= b + c a * b= b * c


(a + b) + c= a + (b + c) (a * b) * c= a * (b * c)

enteros: los números enteros:
a+0=a a*1=a

a, b y c que pertenecen a los números enteros:
a * (b + c) =a * b + a * c
Elemento opuesto: −(−a) = a
En el conjunto de los números enteros, la división de dos números a: b no siempre

es un número entero. Es por ello que surge el conjunto de los números
fraccionarios o racionales.
Números Racionales (Q)
Se llama número racional a todo número que puede representarse como el

cociente de dos enteros con denominador distinto de cero.
Una fracción es un cociente entre dos números enteros. La división de esos dos
números da lugar a una expresión decimal formada por 2 partes: una parte entera,
antes de la coma (o punto, por ejemplo, en las tablas de Excel en Google Drive) y
una parte decimal, que corresponde a las cifras detrás de la coma a la derecha de
la misma. Según el tipo y la cantidad de cifras que componen la parte decimal, se
puede clasificar el número decimal como: que puede ser:

12
• Decimal periódico* puro: por ejemplo: ̂ (toda la parte
= 1,090909…= 1,09
11
decimal es periódica)
31
• Decimal periódico* mixto: por ejemplo: = 2,06666…= 2,06̂ (en la parte
15
decimal hay una parte periódica y una parte no periódica)
1
• Decimal exacto: por ejemplo: = 0,12500……= 0,125
8
• Decimal no periódico: por ejemplo, los números irracionales, que surgen
al dividir dos números enteros, y tienen infinitas cifras decimales no
periódicas**)
Las expresiones decimales periódicas* son aquellas donde una cifra o varias se
repiten indefinidamente dentro de la parte decimal de la expresión decimal del
número.
Las expresiones decimales no periódicas** son aquellas con una parte decimal
infinita y cuyas cifras no se repiten.
Pasajes de la expresión decimal a racional y viceversa
VIDEO: EJERCICIOS CON PASAJES
Comparación de números racionales
Los números racionales están ordenados, de manera que siempre podemos

comparar dos cualesquiera y podemos representarlos como puntos de una recta.
Para comparar dos números racionales los escribimos en forma de fracción, los
reducimos a común denominador y comparamos los numeradores, teniendo en
cuenta que:
• Cualquier fracción negativa es menor que cualquier fracción positiva.

• De dos fracciones positivas con igual denominador es menor la que tenga
el menor numerador.
De dos fracciones negativas con igual denominador es menor la que tenga el
numerador con mayor valor absoluto.
Propiedades de la suma y el producto de los números racionales

números racionales a y b, se obtiene dos números racionales a y b, se
otro número racional, c: obtiene otro número racional, c:
a+b=c a*b=c

pertenecen a los números racionales: pertenecen a los números racionales:
a + b= b + c a * b= b * c

(a + b) + c= a + (b + c) (a * b) * c= a * (b * c)

racionales: los números racionales:
a+0=a a*1=a

a, b y c que pertenecen a los números racionales:
a * (b + c) =a * b + a * c
Elemento opuesto: −(−a) = a

Números irracionales (I)
Son utilizados para realizar operaciones en ciencias fácticas como la física, la

química, la matemática entre otras. Tienen cifras decimales infinitas y pueden
clasificarse en:
• algebraicos: son aquellos que provienen de resolver alguna ecuación

algebraica y son números finitos de radicales libres o anidados. Ejemplo:
las raíces no exactas. Ej. √2, √3
• trascendentes: son aquellos que provienen de las funciones
trascendentes trigonométricas, logarítmicas y exponenciales. Estos
números no son números finitos de radicales libres o anidados. Ejemplo: el
número Pi =3.141592653589…; el número áureo= 1,618033988749…; el
número de Euler = 2,718281828459…
Propiedades de los números irracionales
Ley de cierre: cuando se suman dos No cumple ley de cierre: cuando se

números irracionales a y b, se obtiene multiplican dos números racionales a y
otro número irrracional, c: b, se puede no dar otro número
a+b=c racional, c: por ejemplo √2 es

irracional y si lo multiplicamos por √8
Idem para la resta de números
tendremos √2 ∗ √8 = √16 que es 4, un
irracionales
número racional.

a + b= b + c a * b= b * c

(a + b) + c= a + (b + c) (a * b) * c= a * (b * c)

enteros: los números enteros:
a+0=a a*1=a

a, b y c que pertenecen a los números enteros:
a * (b + c) =a * b + a * c
Números reales (R)
El conjunto de los números reales está formado por la unión de los números
racionales (Q) y los irracionales (I). Son dígitos que sirven para poder llevar a cabo
todas las operaciones matemáticas necesarias para resolver una situación o
problema, designar la cantidad de elementos que tienen un conjunto determinado,
identificar lugares u objetos y para ordenar y jerarquizar categorías.
Los números reales se representan geométricamente en la recta numérica, a la

que se denomina recta real:
• Se indica sobre una recta un punto fijo O que se llama origen y que
corresponde al número real cero:
• Considerando un segmento unitario como unidad de medida, a la derecha

de "0" se indican los puntos que corresponden a los números reales positivos

(R +) y a la izquierda de O los puntos que corresponden a los reales
negativos (R -).
• De esta manera, a cada número real le corresponde un único punto de
la recta, y a cada punto de la recta, un único número real.
Algunas representaciones especiales:
• Representación de los números irracionales (I) sobre la recta real
Se representan construyendo rectángulos, de forma que su diagonal sea el número

que queremos representar. Para ello, aplicamos el teorema de Pitágoras:
𝟐
√𝟐 = √𝟏𝟐 + 𝟏𝟐 √𝟑 = (√𝟐) + 𝟏𝟐
Se proyecta la diagonal con un compás sobre la recta real, pinchando en el origen,

y ese punto representa el número irracional.

• Representación de los números racionales (Q) sobre la recta real
Por ejemplo, si queremos construir el número 4/5, tendremos que subdividir el

segmento de extremos 0 y 1 en cinco partes iguales. Para ello trazaremos una
recta por el punto 0 distinta a la recta real que pasa por el 1. A continuación se
harán sobre ella cinco segmentos iguales 0A, AB, BC, CD, DE y se unirá el punto
final E del último segmento con el 1.
Posteriormente se trazarán líneas paralelas a la que pasa por el 1 y el E por los

puntos A, B, C, D.
El punto de corte en la recta real, de la recta construida que pasa por D, será 4/5.
SUBCONJUNTOS DE LOS NÚMEROS REALES:
Un intervalo es un conjunto infinito de números reales comprendidos entre dos

valores fijos que se denominan extremos del intervalo.
CLASIFICACIÓN DE SUBCONJUNTOS
Los intervalos de números reales pueden expresarse de distintas formas donde los
extremos, si están incluidos se expresan con corchetes y si no lo están, se utilizan
paréntesis.

El siguiente cuadro resume las posibilidades de los tipos de intervalos, y su correcta
expresión de acuerdo a la notación empleada:
denominación
intervalo abierto
intervalo cerrado
intervalo
semi- abierto
intervalo
infinito
OPERACIONES CON INTERVALOS
• UNIÓN DE INTERVALOS: A  B
Se representan gráficamente ambos

conjuntos en la recta numérica y la unión de
intervalos es la sección de la recta numérica
que se encuentra rayada.
Ejemplo: A = (−2,5] y B = [-3,4)

• INTERSECCIÓN DE INTERVALOS: A  B
Se representan gráficamente ambos conjuntos en la recta numérica y la intersección de

intervalos es la sección de la recta
numérica común a ambos, que se
encuentra doblemente rayada.
Ejemplo: A = (−,1) y B = [-1,3]
• DIFERENCIA ENTRE INTERVALOS: A− B
Se representa gráficamente el
conjunto A en la recta numérica,
luego se le quita lo rayado por el
conjunto B.
Ejemplo: A = (−2,5] y B = [-3,4)
• COMPLEMENTO DE UN INTERVALO
Se representa gráficamente el conjunto A en la recta numérica,

luego el complemento de A es la sección de la recta numérica
sin sombrear.
Ejemplo: A = [-1,3)
VALOR ABSOLUTO DE UN NÚMERO REAL
A la distancia entre un número real “a” y el cero la llamamos módulo o valor

absoluto del número real. Se escribe |a| y se lee: módulo o valor absoluto del
número “a”. Con mayor formalidad, definimos el valor absoluto de un número
real a como:
|a|= a si a es mayor que cero

|a|= - a si a es menor que cero
|a|= 0 si a es igual a cero
O bien, si “a” es un número real, el valor absoluto de “a” se escribe |a| y se

define como:
𝒂 𝒔𝒊 𝒂 ≥ 𝟎
│a│= {
−𝒂 𝒔𝒊 𝒂 < 𝟎
Por ejemplo, el valor absoluto de -3 se escribe como │-3│ y es igual a 3. Esto

significa que entre el -3 y el 0 hay tres unidades, que representa los números sobre
la recta real. Por su parte el valor absoluto de +3 o simplemente 3, también es igual
a 3, ya que al medir su distancia al 0 también es de tres unidades.
Propiedades del valor absoluto
Dados los números reales cualesquiera a y b, se cumple que:
• Dos números opuestos tienen igual valor absoluto: |𝒙| = |−𝒙|
Por ejemplo: |1,654| = |−1,654| = 1,654
• El valor absoluto de una suma es menor o igual que la suma de los

valores absolutos: |𝒙 + 𝒚| ≤ |𝒙| + |𝒚|
Ejemplo a) |8 + (−3) | ≤ |8| + |−3| => |5| ≤ │8│ + │3│ => 5 ≤ 11
Ejemplo b) | (−8) + (−3) | ≤ |−8| + |−3| => |−11|≤ |−8| + |−3| => 11 ≤ 8 + 3 11 ≤ 11
Es decir, que si los sumandos tienen el mismo signo (caso b), resulta la
igualdad, si tienen diferente signo (caso a) resulta una desigualdad.
• El valor absoluto de una diferencia es mayor o igual que la diferencia

de los• valores absolutos |𝒙 − 𝒚| ≥ |𝒙| − |𝒚|
a) |8 − 5| ≥ |8| − |5| => |3| ≥ │8│ – │5│ => 3 = 8 – 5 => 3 = 3
b) |−9 − 2| ≥ |−9| − |2| => |−11| ≥ │-9│ – │2 │ => 11 ≥ 9 – 2 => 11 ≥ 7
• El valor absoluto de un producto es igual al producto de los valores

|𝑥 * 𝑦| = |𝑥| * |𝑦|
a) | (−2) * (−8) | = |−2| * |−8| => |16| = 2 * 8 => 16 = 16

b) |5 * (−8) | = |5| * |−8| => |−40| = 5 * 8 => 40 = 40
• El valor absoluto de un cociente es igual al cociente entre los valores

𝒙 ǀ𝒙ǀ
absolutos | | = con y ≠ 0
𝒚 ǀ𝒚ǀ
18 ǀ18ǀ
a) | | = => |2| = 18/ 9 => 2 = 2
9 ǀ19ǀ
−36 ǀ−36ǀ
b) | |= => |−4| = 36/ 9 => 4 = 4
9 ǀ9ǀ
• |x| < a ↔ - a < x < a |x| > a ↔ x > a ˅ x > - a
VIDEO: EJERCICIOS CON MÓDULO
OPERACIONES CON NÚMEROS REALES
PROPIEDADES DE LA SUMA Y LA DIFERENCIA DE NÚMEROS REALES
Cualesquiera sean a, b y c  R, se verifican las siguientes propiedades:

✓ Ley asociativa de la suma
✓ a + (b + c) = (a + b) + c y escribimos simplemente a + b + c
Por ejemplo. 6+ (4+3) = (6+4) +3 = 10+3 = 13
✓ Ley conmutativa de la suma
a+b=b+a
✓ Existencia de cero o elemento neutro de la suma (el número real 0)
a+0=a
✓ Existencia de inverso aditivo u opuesto (-a)
a + (-a) = 0
✓ De las leyes anteriores se deducen:
+ (a + b - c) = a + b - c
Todo paréntesis que figura sumando en una suma algebraica (expresión con
operaciones de adición y sustracción combinadas) conserva las operaciones de
los términos encerrados en él.
✓ - (a + b - c) = - a – b + c Cada paréntesis que figura restando en una suma algebraica,
cambia las operaciones de los términos encerrados en él
✓ Si en una expresión con sólo sumas y restas, figuran paréntesis, corchetes y llaves,
se suprimen primero los paréntesis, luego los corchetes y finalmente las llaves. Por
ejemplo:
78 – {[8 + (1 − 5)] − 2} = Operación combinada
78 – {[8 + 1 − 5] − 2} = Se suprimen los paréntesis
78 – {8 + 1 − 5 − 2} = Se suprimen los corchetes
78 – 8 – 1 + 5 + 2 = 76 Se suprimen las llaves
✓ Regla de signos
Si dos números tienen el mismo signo, se suman sus valores y el resultado conserva dicho
signo. Ejemplos: 3 + 8 = 11 -2 - 6 = - 8
Si dos números tienen distinto signo, se restan sus valores y con y el resultado conserva el
signo de aquel que tenga el mayor valor absoluto Ejemplos: -3 + 8 = 5 2-6=-4
PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE NÚMEROS REALES
✓ Ley asociativa del producto

a * (b * c) = (a * b) * c y escribimos simplemente a * b * c
1 1
Por ejemplo: 4 *( 2 * 3) = (4 * 2 )* 3 = 2 * 3 = 6
✓ Existencia de identidad o elemento neutro del producto (el número real 1)

1=a
✓ Inverso multiplicativo para cualquier número real a ≠ 0 (el número 1/a)
𝟏
a*𝒂=1

✓ Ley distributiva del producto respecto a la suma y la diferencia
a * (b + c) = a * b + a *c (b + c). a = b * a + c * a
✓ Regla de los signos en la multiplicación y la división
Otras propiedades:
✓ a * (b - c) = a * b – a * c
✓ (- a) * b = - (a * b) = a *(- b)
✓ (a + b) *(c + d) = a * c + a * d + b *c + b * d
✓ (a + b) * (a - b) = a2 – a * b + b * a + b2 = a2 – a * b + b * a + b2 = a2 - b2
✓ a*b=0  a=0 o b=0
En el caso de los números racionales:
𝐚 𝐜
✓ = = a * d = b *c si b 0, d 0
𝐛 𝐝
𝐚 𝐚∗ 𝐝
✓ 𝐛 = si b  0, d 0
𝐛
𝐝
𝐚 −𝐚 𝐚
✓ -( )= = si b0
𝐛 𝐛 −𝐛
𝐚 𝐜 𝐚∗𝐜
✓ (𝐛) * (𝐝) = (𝐛 ∗ 𝐝) si b  0 y si d  0
𝐚 𝐜
UdeMM- I1101 Análisis Matemático I 𝐚.𝐝 ±𝐜.𝐝 Pág. 19 Rosa Freire
✓ (𝐛) ± (𝐝) = ( 𝐛.𝐝
) si b  0 y si d  0
𝐚 𝐜 𝐚.𝐝
𝐚 𝐜 𝐚.𝐝 ±𝐜.𝐝
✓ (𝐛) ± (𝐝) = ( 𝐛.𝐝
) si b0 y si d  0
𝐚 𝐜 𝐚.𝐝
✓ (𝐛) : (𝐝) = ( 𝐛.𝐜 ) si b  0, d  0 y c  0
✓ Si a = b  a + c = b + c
✓ Si a = b  a * c = b * c
PROPIEDADES DE LA POTENCIACIÓN EN NÚMEROS REALES
Sean a  R, n  N a n = a * a…………a (n veces)
Por ejemplo: Así, 63 = 6.6.6 = 216
De esta definición surgen las siguientes leyes:
✓ Producto de potencias de igual base: se suman los exponentes:
✓ an * am = a n+m
si n, m  R
✓ Cociente de potencias de igual base: se restan los exponentes.
𝐚𝐧
✓ = 𝐚𝐧−𝐦 si n, m  R
𝐚𝐦
𝐚𝐧
Caso especial: es cuando n = m: = 𝐚𝐧−𝐧 = 𝐚𝟎 = 1
𝐚𝐧
De ahí que, cualquier número diferente de cero, elevado a la potencia 0 es igual a 1.
✓ Elevar un número a una potencia negativa es igual al recíproco o inversa de

𝟏
esa potencia. a-n = si n  R y a  0
𝐚𝐧

✓ Potencia de una potencia: se multiplican los exponentes.
(𝐚𝐧 )𝐦 = a n * m
✓ Potencia de un producto: es el producto de las potencias.
an * bn = (a * b) n
✓ Potencia de exponente fraccionario: todas las leyes anteriores se cumplen

considerando que a > 0 y que n, m R.
Para interpretar, por ejemplo, a 1/2 (con a  0), consideramos que, por la
generalización del producto de potencias de igual base, tenemos
a1/2 * a1/2 = a1.
Como a1/2 multiplicado por sí mismo es a, entonces a 1/2
debe ser la raíz cuadrada de a. En general se puede enunciar la ley siguiente:

𝐦
a n/m = √𝐚𝐧
✓ Potencias de base 10
En muchos casos nos vemos en la necesidad de escribir números muy

grandes, números que tienen pocas cifras seguidas de muchos ceros, por
ejemplo:
• La distancia media entre Tierra- Sol: 150 000 000 000 m.
• El año luz es aproximadamente igual a: 9 500 000 000 000 Km.
• El número de Avogadro es igual a: 60 200 000 000 000 000 000 000 000.
En otros casos nos vemos en la necesidad de escribir números muy pequeños,

también con muchas cifras nulas, por ejemplo:
• 0,000 004

• 0,0157
• La carga de un protón es de: 0,00000000000000000016 C
Para evitar escribir números tan largos, se suelen escribir dichos números en
“notación científica”.
Escribir un número en notación científica, significa escribirlo como un

número decimal (mayor que 1 y menor que 10) multiplicado por una
“potencia de 10”.
Reglas:
Para números grandes (mayores que 1):
Por ejemplo: 150 000 000 000
o Colocar la coma decimal de manera tal de obtener un número mayor que 1 y

menor que 10: 1,50 000 000 000
o Contar la cantidad de dígitos entre la coma y el final del número: 11 dígitos
o Escribir el número en notación científica: a x 10 n siendo a: coeficiente (número

decimal), n: cantidad de dígitos (por tratarse de un número grande, el exponente
es un número positivo): 1,50.1011.
Para números pequeños (menores que 1):
Por ejemplo: 0,000 004
o Colocar la coma decimal de manera tal de obtener un número mayor que 1 y

menor que 10: 0,000 004,
o Contar la cantidad de dígitos entre la coma real y la coma que colocamos: 6

dígitos
Accede a este enlace para profundizar el tema de

NOTACIÓN CIENTÍFICA y realizar operaciones con números
expresados en potencias de base 10 con calculadora
o Escribir el número en notación científica: a x 10 n siendo a: coeficiente decimal),
n: cantidad de dígitos (por tratarse de un número chico, el exponente es un
número negativo): 4,0.10-6.
❖ ¿Cómo pasar de un número escrito en notación científica a un número

decimal?
CASO 1: 1,25.10-5
El exponente negativo nos informa que se trata de un número pequeño, por lo tanto,
debemos correr la coma hacia la izquierda tantos lugares como indica el exponente:
1,25 . 10-5= 0,0000125
CASO 2: 2,38.105
El exponente positivo nos informa que se trata de un número grande, por lo tanto,
debemos correr la coma hacia la derecha tantos lugares como indica el exponente:
2,38 . 105= 238000
OPERACIONES CON EXPRESIONES EN NOTACIÓN CIENTÍFICA:
MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN:
Ejemplo 1: 1,1 . 10−1 𝑥 2 . 10−3 𝑥 9 . 10−2
o Separar los números decimales y las bases de 10. Multiplicar los números
decimales y sumar algebraicamente los exponentes de las bases de 10:
(1,1 . 2 . 9) 𝑥 (10−1 . 10−3 . 10−2 ) = 19,8 . 10−1−3−2 = 19,8 . 10−6
o Escribir el resultado final en notación científica, de ser necesario:
19,8 . 10−6 = 𝟏, 𝟗𝟖 . 𝟏𝟎−𝟓

Ejemplo 2:
3,27. 1015
6,0. 10−4
o Separar los números decimales y las bases de 10. Dividir los números
decimales y restar algebraicamente los exponentes de las bases de 10:
3,27 1015
( ) 𝑥 4 = 0,545 . 1015−4 = 0,545 . 1011
6,0 10
0,545 . 1011 = 𝟓, 𝟒𝟓 . 𝟏𝟎𝟏𝟎
PROPIEDADES DE LA RADICACIÓN EN NÚMEROS REALES

POTENCIA Y RAIZ:
Ejemplo 3: (3,6 . 105 )3
o Aplicar porpiedad distributiva de la potencia. Para la base de 10, multiplicar los

exponentes:
3
(3,6 . 105 )3 = 46,656 . 105 = 46,656 . 1015
46,656 . 1015 = 𝟒, 𝟔𝟔𝟓𝟔 . 𝟏𝟎𝟏𝟔
Ejemplo 4: √4 . 10−2
o Aplicar porpiedad distributiva de la raiz. Para la base de 10, dividir los

exponentes:
√4 . 10−2 = √4 . √10−2 = 𝟐 . 𝟏𝟎−𝟏

SUMA Y RESTA:
Ejemplo 5: 1,25 . 10−2 + 1,08 − 2,44 . 10−5 + 1,2 . 102
o Escribimos todos los números en la misma base, por ejemplo, llevamos a base
-2:
Expresión original Decimal Base 2
1,25 . 10−2 0,0125 1,25 . 10−2
1,08 1,08 108 . 10−2
2,44 . 10−5 0,0000244 0,00244 . 10−2
1,2 . 102 1200 120000 . 10−2
o Realizamos los cálculos:
1,25 . 10−2 + 108 . 10−2 − 0,00244 . 10−2 + 120000 . 10−2 = 120109,2476 . 10−2
120109,2476 . 10−2 = 𝟏, 𝟐𝟎𝟏𝟎𝟗𝟐𝟒𝟕𝟔 . 𝟏𝟎𝟑
CÁLCULOS COMBINADOS:
Ejemplo 6:
5. 10−3 𝑥 4,2. 10−1 𝑥 (2. 101 )2
3,5. 10−2 𝑥 8,0. 10−3
o Resolver la potencia:
5. 10−3 𝑥 4,2. 10−1 𝑥 (2. 101 )2 5. 10−3 𝑥 4,2. 10−1 𝑥 22 𝑥(101 )2

=
3,5. 10−2 𝑥 8,0. 10−3 3,5. 10−2 𝑥 8,0. 10−3
5. 10 𝑥 4,2. 10 𝑥 4. 102
−3 −1
=
3,5. 10−2 𝑥 8,0. 10−3
o Agrupar decimales y potencias de 10 y resolver:
5 𝑥 4,2 𝑥 4 10−3 𝑥 10−1 𝑥 102

𝑥 = 3. 10−3−1+2+2+3 = 3. 103
3.5 𝑥 8,0 10−2 𝑥 10−3
VIDEO CLASE TEÓRICA: NOTACIÓN CIENTÍFICA

PROPIEDADES DE LA RADICACIÓN EN NÚMEROS REALES
✓ Al igual que la potenciación, la radicación NO es distributiva respecto de las

operaciones de adición o sustracción
✓ Es distributiva con respecto a la multiplicación y la división
✓ La raíz de una raíz es igual a una nueva raíz con el mismo radicando y el
índice es el producto de los índices
✓ Al igual que la potenciación, la radicación NO es distributiva respecto de las

operaciones de adición o sustracción.
¡¡Importante!! Tener en cuenta que √𝒙𝟐 = 𝑥 es falso, pues √𝑥 2 = |𝒙|, ya que

hay dos valores que al elevarse al cuadrado cancela la raíz cuadrada.
Generalizando:

✓ Regla de los signos para la radicación
OPERACIONES CON NUMEROS IRRACIONALES
SUMA Y RESTA DE RADICALES
Solo se pueden sumar raíces “iguales” con raíces “iguales:
1) Factorizamos el número de dentro de la raíz (el radicando)
2) Extraemos todos los factores elevados al índice de la raíz
3) Sumamos raíces “iguales” con raíces “iguales”
Ejemplo:
MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE RADICALES
Para multiplicar y dividir raíces estas deben tener el mismo índice (Si no fuese así
tendríamos que hacer el M.C.M de sus índices, pero se deben multiplicar los
exponentes de los factores del radicando por el mismo valor que se multiplicó al
exponente.)
Ejemplos:
𝟑 𝟑 𝟑 𝟑
𝟏) √𝟐 * √𝟓= √𝟐 ∗ 𝟓= √𝟏𝟎

𝟓 𝟓 𝟓 𝟓
𝟐) √𝟐𝟎 : √𝟒= √𝟐𝟎 ∶ 𝟒= √𝟓
𝟑∗𝟒 𝟒∗𝟑
𝟑
3) √𝟐 * √𝟑=
𝟒
√𝟐𝟏∗𝟒 ∗ √𝟑𝟏∗𝟑 = 𝟏𝟐√𝟐𝟒 ∗ 𝟑𝟑
𝟑 𝟑 𝟑∗𝟒 𝟏𝟐
√𝟔 √𝟐 ∗ 𝟑 √𝟐𝟏∗𝟒 ∗ 𝟑𝟏∗𝟒 √𝟐𝟒 ∗ 𝟑𝟒 𝟏𝟐 𝟐 𝟒 ∗ 𝟑𝟒 𝟏𝟐 𝟑 𝟒
4) 𝟒 = 𝟒 = 𝟒∗𝟑 = 𝟏𝟐 = √ = √ 𝟐𝟓
√𝟖 √𝟐𝟑 √𝟐𝟑∗𝟑 √𝟐𝟗 𝟐𝟗
*VER VIDEO: DIVISIBILIDAD: M.C.M Y M.C.D
RACIONALIZACIÓN DE DENOMINADORES
La racionalización de denominadores es una herramienta que permite resolver

cálculos con radicales en los denominadores, convirtiéndolos en números enteros
para hacer más fácil la operación. En los siguientes videos se explicará cómo
resolver distintos ejemplos.
1
Caso N.º 1: calcular el valor de
√2
1
Caso N.º 2: calcular el valor de 5
√23
3
Caso N.º 3: calcular el valor de
(2 + √5)
VIDEO: EJERCICIOS DE RACIONALIZACIÓN
LOGARITMACIÓN
Sean a y b números reales positivos, con a ≠ 𝟏 , diremos que c es el logaritmo en

base a de b, si y sólo si “a” elevado a la “n” es igual a “b” . En símbolos:

Propiedades:
Siendo a, p y m números reales positivos y a ≠ 𝟏:
• 𝐥𝐨𝐠 𝒂 (𝒎 ∗ 𝒑) = 𝐥𝐨𝐠 𝒂 𝒎 + 𝐥𝐨𝐠 𝒂 𝒑
𝒎
• 𝐥𝐨𝐠 𝒂( ) = 𝐥𝐨𝐠 𝒂 𝒎 - 𝐥𝐨𝐠 𝒂 𝒑
𝒑
• 𝐥𝐨𝐠 𝒂(𝒎𝒓 )= r * 𝐥𝐨𝐠 𝒂 (𝒎) con r ∈ ℝ
• 𝐥𝐨𝐠 𝒂 (𝒂)= 1
• 𝐥𝐨𝐠 𝒂 (𝟏)= 0
Cambio de base:
El cambio de base de un logaritmo se utiliza para

cambiar la base de logaritmos cuando el logaritmo
no es potencia de la base. Para ello:
VIDEO: EJERCICIOS RESUELTOS DE LOGARITMOS
Números Complejos (ℂ )*
Al tratar de resolver igualdades como x2 + 4 = 0, aparecen expresiones como

√−4 que no es posible resolver en el conjunto de los números reales, ya que ningún
número real elevado al cuadrado es igual a –4.
Por ello surgieron los números imaginarios para que sea posible la radicación de
números reales negativos: √−4 = √(−1). 4 = √4. √−1 = 2𝑖
Se denomina unidad imaginaria a i = √−𝟏 y es tal que i 2 = -1
*Este tema se desarrollará en cursos más avanzados de la carrera de grado.

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TEORIA DE CONJUNTOS: NÚMEROS REALES

Un conjunto es una agrupación o colección de objetos perfectamente distinguidos

• conjunto de las vocales V = {a, e, i, o, u}

• Para indicar que el elemento “a” pertenece al conjunto de las vocales V, se

Los conjuntos se pueden definir de varias formas:

• Por Extensión: Cuando se dan a conocer explícitamente todos y cada uno

• En forma gráfica por medio de Diagramas de Venn: los conjuntos se

UdeMM- I1101 Análisis Matemático I Pág. 1 Rosa Freire

U = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0} A= {1, 2, 3} B = {5, 6, 7}

Algunos conjuntos especiales son:

Relaciones entre conjuntos

• Igualdad: A y B son iguales si tienen los

UdeMM- I1101 Análisis Matemático I Pág. 1 Rosa Freire

Operaciones con conjuntos

UNIÓN Ejemplo: A = a,b,c B = a, p,q A  B = a,b,c, p,q

INTERSECCIÓN Ejemplo: A = 1,2,3 B = 1,3,5,7 A  B = 1,3

UdeMM- I1101 Análisis Matemático I Pág. 2 Rosa Freire

Otros conceptos importantes:

• Par ordenado: Es un conjunto de dos elementos no necesariamente

• Producto Cartesiano: Dados dos conjuntos A y B, se denomina producto

UdeMM- I1101 Análisis Matemático I Pág. 3 Rosa Freire

Números naturales (N)

UdeMM- I1101 Análisis Matemático I Pág. 4 Rosa Freire

Propiedades de la suma y el producto de los números naturales

Ley de cierre: cuando se suman dos Ley de cierre: cuando se multiplican

Conmutativa: para todo a y b que Conmutativa: para todo a y b que

Asociativa: para todo a, b y c que Asociativa: para todo a, b y c que

Elemento neutro aditivo: el elemento Elemento neutro multiplicativo: el

Distributiva: la multiplicación es distributiva con respecto a la suma. Para todo

UdeMM- I1101 Análisis Matemático I Pág. 5 Rosa Freire

Números enteros (Z)

Los números enteros permiten expresar cantidades negativas como un saldo

El conjunto de los números enteros es un conjunto ordenado. Esto significa

Propiedades de la suma y el producto de los números enteros

Ley de cierre: cuando se suman dos Ley de cierre: cuando se multiplican

Conmutativa: para todo a y b que Conmutativa: para todo a y b que

Asociativa: para todo a, b y c que Asociativa: para todo a, b y c que

UdeMM- I1101 Análisis Matemático I Pág. 6 Rosa Freire

Elemento neutro aditivo: el elemento Elemento neutro multiplicativo: el

Distributiva: la multiplicación es distributiva con respecto a la suma. Para todo

Elemento opuesto: −(−a) = a

En el conjunto de los números enteros, la división de dos números a: b no siempre

Números Racionales (Q)

Se llama número racional a todo número que puede representarse como el

UdeMM- I1101 Análisis Matemático I Pág. 7 Rosa Freire

Pasajes de la expresión decimal a racional y viceversa

VIDEO: EJERCICIOS CON PASAJES

Comparación de números racionales

Los números racionales están ordenados, de manera que siempre podemos

• Cualquier fracción negativa es menor que cualquier fracción positiva.

Propiedades de la suma y el producto de los números racionales

Ley de cierre: cuando se suman dos Ley de cierre: cuando se multiplican

Conmutativa: para todo a y b que Conmutativa: para todo a y b que

Asociativa: para todo a, b y c que Asociativa: para todo a, b y c que

Elemento neutro aditivo: el elemento Elemento neutro multiplicativo: el

Distributiva: la multiplicación es distributiva con respecto a la suma. Para todo

Elemento opuesto: −(−a) = a

UdeMM- I1101 Análisis Matemático I Pág. 9 Rosa Freire

Son utilizados para realizar operaciones en ciencias fácticas como la física, la

• algebraicos: son aquellos que provienen de resolver alguna ecuación