EQUILIBRIO DE TRASLACIÓN

Mariana Duran, Alessandro Molina, Sebastián Rodriguez

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Horario 8-10 - Curso de Principios Físicos de la vida- Universidad de los llanos

Resumen En el laboratorio de física, exploramos los conceptos fundamentales como la

fuerza y el equilibrio. La fuerza, siendo una magnitud vectorial, requiere una atención
especial a su dirección. Estos conceptos son esenciales para el equilibrio traslacional. Durante
la práctica, nos enfrentamos a un sistema en el cual una fuerza desconocida estaba en juego
para lograr un equilibrio total. Utilizando una mesa de fuerzas y un juego de pesas con una
masa específica, tratamos de determinar qué fuerza faltaba y en qué ángulo debía estar para
lograr el equilibrio. Aplicamos métodos geométricos para analizar el equilibrio de fuerzas y
determinar con certeza la fuerza necesaria para cada uno de los sistemas descritos en el
procedimiento.

Palabras Clave- fuerza, equilibrio, peso, métodos geométricos, traslación.

Introducción movimiento rectilíneo uniforme a menos

que actúe sobre él una fuerza resultante.
El equilibrio translacional es un concepto
de la física que se refiere a la condición de En términos matemáticos, el equilibrio
un cuerpo cuando la suma total de las translacional se puede expresar con la
fuerzas externas que actúan sobre él es siguiente ecuación vectorial:
cero. Esto implica que el cuerpo no
(1)
experimenta ninguna aceleración
traslacional, es decir, no cambia su estado
de movimiento rectilíneo. Si el cuerpo donde representa la suma vectorial
estaba en reposo, permanecerá en reposo; de todas las fuerzas externas actuando
si el cuerpo estaba en movimiento, sobre el cuerpo. Cuando esta suma es igual
continuará moviéndose a velocidad a cero, el cuerpo se encuentra en equilibrio
constante en línea recta. (Merian and traslacional.
Kraige, 2012)
Es importante destacar que el equilibrio
Este tipo de equilibrio es parte de las leyes translacional no necesariamente implica
de Newton, en particular, se relaciona equilibrio rotacional. Un cuerpo puede
directamente con la Primera Ley de estar en equilibrio traslacional y al mismo
Newton o Ley de la Inercia, que afirma tiempo experimentar un momento neto que
que un objeto permanecerá en reposo o en cause rotación. Para que un cuerpo esté
completamente en equilibrio, debe estar en juego de pesas. Se realizó el montaje. En
equilibrio tanto traslacional como este montaje un pequeño anillo es
rotacional.(Serway & Jewett, 2013) sometido a la acción de dos fuerzas
diferentes y conocidas; F1 y F2 en un
El concepto de equilibrio traslacional es plano horizontal. En donde se midió la
esencial en numerosas aplicaciones fuerza F3 necesaria para que el anillo esté
prácticas y teóricas en ingeniería y física. en equilibrio y se comparó el resultado
Es fundamental para diseñar estructuras y con el obtenido analíticamente.
sistemas que permanezcan estables y
seguros bajo diferentes cargas y fuerzas. 1) Se procedió a calcular y se identificó
En ingeniería civil, ayuda en el diseño de una magnitud y una dirección de una
edificios y puentes que soportan cargas sin fuerza F3 para equilibrar un sistema (en
moverse o colapsar. En la mecánica y la una mesa de fuerzas), en donde se tuvo en
robótica, asegura que los sistemas operen cuenta el valor de las dos fuerzas dadas F1
sin movimientos no deseados que puedan = 50 gf y F2 = 60 gf
llevar a fallas o ineficiencias operativas.
2) Procedimiento, Medición de la fuerza
Además, en el ámbito del transporte,
equilibrante F3. Se verificó
garantiza la seguridad y la eficacia en el
experimentalmente los resultados
diseño de vehículos y su dinámica
encontrados en el procedimiento teórico
operativa. (Merian and Kraige, 2012)
obtenido en el procedimiento 1, hallando
la dirección y magnitud de su respectiva
Un ejemplo cotidiano de equilibrio
fuerza 3 (F3).
traslacional se puede observar en un libro
descansando sobre una mesa, donde la Identificados tanto los instrumentos como
fuerza gravitacional hacia abajo es los pasos a seguir, se procedió a equilibrar
contrarrestada por la fuerza normal los diferentes pesos y ángulos en la mesa
ejercida por la mesa hacia arriba. En un de fuerzas; donde se obtuvo una Fuerza
contexto más técnico, los ingenieros
equilibrante y se determinó los valores
utilizan este principio para calcular las extremos, tanto en los ángulos como en las
cargas en los soportes de puentes o para magnitudes de las fuerzas, para los cuales
diseñar satélites que mantengan órbitas la argolla mostró un desplazamiento
estables sin desviaciones.(Serway and significativo.
Jewett, 2013)
Método Experimental Equipos

Calcular y medir la fuerza equilibrante en

un sistema de fuerzas concurrentes ● Mesa de fuerzas
(Cálculo de la fuerza equilibrante F3) Materiales

● Juegos de pesas

Para esta práctica se utilizaron los METODOLOGIA

siguientes materiales: Mesa de fuerzas y
Se procedió a realizar el montaje como se a) Se verificó experimentalmente los
observa en la figura 1. En este montaje resultados obtenidos en el procedimiento
experimental, se somete a un anillo anterior utilizando la mesa de fuerzas para
pequeño a la acción de dos fuerzas medir la fuerza equilibrante en cada caso.
conocidas, F1 y F2, en un plano horizontal. b) Se realizó un análisis de los errores
La tarea consiste en determinar la fuerza cometidos y se intentó cuantificarlos.
F3 requerida para mantener el anillo en Resultados
equilibrio. Posteriormente, se procede a PROCEDIMIENTO 1: Cálculo analítico
comparar este resultado con los cálculos de la fuerza equilibrante F3
analíticos obtenidos previamente.
● El primer sistema en equilibrio que
se formó al colocar la masa de 50g
y 60g a 90° tiene 3 fuerzas, como
lo muestra la (Fig. 1), a estas 3
fuerzas las denominamos como F1,
F2 y F3, donde F1 es la fuerza que
ejerce la masa de 60 g, F2 es la
fuerza que ejerce la masa de 50g y
F3 es la fuerza desconocida y que
tuvimos que hallar para que el
sistema estuviera en equilibrio;
estas fuerzas fueron organizadas en
Figura 1. Montaje mesa de
un diagrama de cuerpo libre como
fuerzas
lo muestra la (Fig.2).
Cálculo analítico de la fuerza (Fig. 2) Diagrama de cuerpo libre de las 3
equilibrante 𝑭𝟑 . fuerzas en equilibrio.
a) Se posicionaron dos fuerzas 𝐹1 = 50 𝑔𝑓
y 𝐹2 = 60 𝑔𝑓 que formaron entre sí un
ángulo de 90°, a las cuales se les calculó
analíticamente la magnitud y dirección de
la fuerza 𝐹3 que equilibra el sistema.
b) Se posicionaron dos fuerzas 𝐹1 = 50 𝑔𝑓
y 𝐹2 = 60 𝑔𝑓 que formaron entre sí un
ángulo de 120°, a las cuales se les calculó
analíticamente la magnitud y dirección de
la fuerza 𝐹3 que equilibra el sistema.
F1 = 60g

Medición experimental de la fuerza F2= 50g

equilibrante 𝑭𝟑
F3= ?
Entonces, para que haya un equilibrio en el −1 6
tan ( )=θ
Sistema la suma de estas tres fuerzas debe 5
ser igual a 0.
θ=50.2º
F1 + F2 + F3 = 0.
Reemplazando θ en la ecuación 1 nos
Así mismo, la sumatoria de las fuerzas en queda:
el eje x, es igual a la sumatoria de las
fuerzas en y. F 3 × cos(50.2 º )=50 gf

Σ Fx=0 50 gf
F 3= =78.1 gF
cos(50.2 º )
Σ Fy=0
Así obtenemos el valor analítico de la
Entonces para hallar F3, hallamos las Fuerza 3 para que haya equilibrio en el
componentes tanto en x como en y de cada sistema. Así mismo hallamos el error
fuerza: absoluto, relativo y porcentual de la Fuerza
3; a continuación, el procedimiento para
F 1=(0 , 60 g) hallar cada error.

F 2=(50 g , 0)F 3=(F 3∗cos θ , F 3∗Sen θ) Error absoluto =|80gF-78.1gF|= 1.9

Y continuamos a hacer la sumatoria:

Error relativo= |80 gF−78.1
78.1 gF
gF
|=0.024
Σ Fx=50 gf −F 3× cos θ=0 1
Error porcentual=
Σ Fy=60 gf −F 3 × Senθ=0
| |
2 80 gF−78.1 gF
×100 =2.4 %
78.1 gF
De la ecuación 1 resulta
El valor experimental se halló en el
F 3 × cos θ=50 gf
laboratorio, en la mesa de masas colocando
De la ecuación 2 resulta una masa de aproximadamente 80 g para
que el sistema estuviera en equilibrio.
F 3 × Sen θ=60 gf
PROCEDIMIENTO 2:El segundo sistema
Ahora dividimos la ecuación 2 entre la en equilibrio que se formó al colocar la
ecuación 1, que nos queda así masa de 50g y 60g a un ángulo de 120°,
tiene 3 fuerzas la cuales también fueron
F 3 × Senθ=60 gf
denominadas como F1,F2 y F3; donde F1,
F 3 ×cos θ=50 gf
es la fuerza que ejerce la masa de 60 g, F2,
6 es la fuerza que ejerce la masa de 50 gf y
tanθ=( ) F3, es la fuerza desconocida y que tuvimos
5
que hallar, para que el sistema estuviera en
equilibrio; estas fuerzas fueron
organizadas en un diagrama de cuerpo Y a continuación realizamos la sumatoria
libre (Fig. 3) de fuerzas:

Σ Fx=50 gF × cos 30−F 3 ×cos θ=0(1)

(Fig. 3) Diagrama de cuerpo libre de las 3 Σ Fy=−60 gF +50 gF × Sen 30+ F 3 × Sen θ=0
fuerzas en equilibrio (2)

De la ecuación (1) obtenemos:

50 gF ×cos 30=F 3 × cos θ

Despejando F3,

50 gF × cos 30
F 3=
cos θ
F1= 60gF
De la ecuación (2) obtenemos:
F2= 50gF
F 3 × Sen θ=60 gF−50 gF × Sen 30
F3 = ?
Sustituyendo el valor de F3 en la ecuación
Entonces, para que haya un equilibrio en el (2) se obtiene:
Sistema la suma de estas tres fuerzas debe 50 gF ×cos 30
ser igual a 0. ( ) Sen θ=60 gF−50 gF × Sen 30
cos θ
F1 + F2 + F3 = 0. 50 gF ×cos 30× tan θ=60 gF−50 gF × Sen30

Así mismo, la sumatoria de las fuerzas en 60 gF−50 gF × Sen 30

tanθ=
el eje x, es igual a la sumatoria de las 50 gF × cos 30
fuerzas en y.
−1 60 gF−50 gF × Sen 30
θ=tan ×( )
Σ Fx=0 50 gF × cos 30

Σ Fy=0 θ=44.37 º

Entonces para hallar F3, hallamos las Reemplazando el ángulo θ en la ecuación

componentes tanto en x como en y de cada (1) obtenemos
fuerza:
50 gF × cos 30
F 3= =60.6 gF
F 1=(0 ,−60 gF ) cos 44.37

F 2=(50 gF × cos 30 º ,50 gF × Sen 30 º ) Así obtenemos el valor analítico de la

Fuerza 3 para que haya equilibrio en el
F 3=(−F 3× cos 40º , F 3 × Sen 40 º ) sistema. Así mismo hallamos el error
absoluto, relativo y porcentual de la Fuerza
3; a continuación, el procedimiento para Se llevó a cabo una exhaustiva verificación
hallar cada error. experimental de los resultados obtenidos
en el procedimiento 1 del laboratorio. Este
proceso incluyó la medición precisa de la
Error absoluto = |60gF-56.5gF|= 3.5 fuerza equilibrante en una serie de casos
específicos. Posteriormente, se realizó un

Error relativo= |60 gF−56.5

56.5 gF
gF
|=0.06 análisis detallado de los errores cometidos
durante el procedimiento, con el objetivo
de cuantificar y comprender mejor su
Error porcentual= impacto en los resultados obtenidos.

|60 gF−56.5 gF
56.5 gF
×100 =6.1 % | Dentro del procedimiento 1, se determinó
que el peso que debería tener el Vector 3
El valor experimental se hizo en el se calculó mediante el método de tanteo,
laboratorio, en la mesa de masas colocando dando como resultado un valor de 78.1gF,
una masa en la fuerza 3 más o menos de 60 con un ángulo de inclinación de 50.2°. Sin
g, para que el sistema estuviera en embargo, al comparar este valor
equilibrio. experimental con el valor cuantitativo
esperado, se identificó una discrepancia de
Los resultados obtenidos fueron 1.9 en el peso medido. Es importante
relacionados en la Tabla 1. destacar que, a pesar de esta diferencia
Tabla 1. Resultados analíticos y experimentales.
significativa en el peso, no se observó
variación alguna en el ángulo medido
CASO 1 CASO 2 experimentalmente en comparación con el
𝑭𝟏 = 𝟓𝟎 𝒈𝒇 y 𝑭𝟐 = 𝑭𝟏 = 𝟓𝟎 𝒈𝒇 y 𝑭𝟐 =
𝟔𝟎 𝒈𝒇 que forman entre
sí un ángulo de 90°
𝟔𝟎 𝒈𝒇 que forman entre
sí un ángulo de 120°
ángulo cuantitativo.

Valor 78.1gF 56.5gF Este análisis detallado de las mediciones y

analítico los errores asociados nos brinda
de 𝑭𝟑
información valiosa sobre la precisión y la
Valor 80gF 60gF confiabilidad de nuestros métodos
experimental experimentales. Identificar y comprender
de 𝑭𝟑 estas discrepancias es crucial para mejorar
Error 1.9 3.5 la calidad y la exactitud de nuestros
absoluto resultados en futuros experimentos.
Error 0.024 0.061
relativo
Conclusiones

Error 2.4% 6.1% ● La práctica experimental reafirma

porcentual el principio fundamental de
equilibrio de traslación, donde un
cuerpo se encuentra en equilibrio
Discusión
cuando la suma vectorial de todas
las fuerzas que actúan sobre él es
 igual a cero. Este principio es
esencial para comprender y
predecir el comportamiento de
objetos en reposo o en movimiento
constante.
Referencias
● Se observa la importancia de
entender cómo sumar
correctamente las fuerzas que
actúan sobre un cuerpo. Solo las ● Armenteros, A. M. R. (n.d.).
fuerzas aplicadas a un mismo punto ERROR, INCERTIDUMBRE,
pueden sumarse directamente, PRECISIÓN Y EXACTITUD,
mientras que las fuerzas aplicadas TÉRMINOS ASOCIADOS A LA
en diferentes puntos requieren de CALIDAD ESPACIAL DEL DATO
técnicas como la descomposición
GEOGRÁFICO. Ujaen.Es.
de vectores para su análisis
adecuado. Retrieved April 15, 2024, from
http://coello.ujaen.es/congresos/cic
● La práctica también resalta la um/ponencias/Cicum2010.2.02_Ru
importancia de considerar la iz_y_otros_Error_incertidumbre_pr
estabilidad de los sistemas en ecision.pdf
equilibrio. Además de la suma de ● Estática, U. 3. (n.d.). Física
fuerzas, factores como la
Seminario Universitario. Material
distribución de masas y la
geometría de los objetos pueden para estudiantes. Edu.Ar.
influir en su estabilidad, lo cual es Retrieved April 15, 2024, from
crucial en aplicaciones como el https://www.frro.utn.edu.ar/reposit
diseño de estructuras o máquinas. orio/secretarias/sac/ingreso/archivo
s/Unidad_3_fisica.pdf
● Durante la práctica, se realizó un
● Fernández, J. L. (n.d.). Fuerza
análisis de los errores cometidos en
las mediciones y cálculos, Resultante de un Sistema de
buscando cuantificarlos y entender Fuerzas. Fisicalab.com. Retrieved
su impacto en los resultados. Este April 15, 2024, from
proceso de análisis de errores es https://www.fisicalab.com/apartado
fundamental para mejorar la /fuerza-resultante
precisión y confiabilidad de los ● Las leyes del movimiento de
resultados experimentales.
Newton (artículo). (n.d.). Khan
● La práctica de laboratorio sobre el Academy. Retrieved April 15,
equilibrio de traslación proporciona 2024, from
una sólida base para comprender https://es.khanacademy.org/comput
los principios físicos subyacentes, ing/computer-programming/progra
así como para desarrollar mming-natural-simulations/
habilidades en la aplicación de programming-forces/a/newtons-
técnicas de análisis de fuerzas y
errores en contextos prácticos. laws-of-motion
● Manterola, C., Grande, L., Otzen, Chilena de Infectologia: Organo
T., García, N., Salazar, P., & Oficial de La Sociedad Chilena de
Quiroz, G. (2018). Confiabilidad, Infectologia, 35(6), 680–688.
precisión o reproducibilidad de las https://doi.org/10.4067/s0716-
mediciones. Métodos de 10182018000600680
valoración, utilidad y aplicaciones
en la práctica clínica. Revista