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    Ampliacion de Matematicas

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    XIMENA STHEFANY RODRÍGUEZ SIERRA

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    Ampliación de

    Matemáticas
    Grado en Ingeniería
    Informática
    GUÍA DOCENTE

    Asignatura: Ampliación de Matemáticas


    Titulación: Grado en Ingeniería Informática
    Carácter: Básica
    Idioma: Castellano.
    Modalidad: Presencial
    Créditos: 6
    Curso: 1º
    Semestre: 2º
    Profesores/Equipo Docente: Dr. Álvaro Bustinduy / Dª. Alia Baroudi Guijarro / Dr. Diego De
    Pereda Sebastian / Dra. Dª. Rosario Rubio San Miguel

    1. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

    (1)
    1.1. Competencias

    CEB01. Resolver los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería. Aptitud
    para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; cálculo diferencial e integral; métodos
    numéricos; algoritmos numéricos; estadística y optimización (2) .

    CGT1. Analizar y sintetizar la información necesaria para realizar su trabajo plasmando los
    resultados en informes o en la toma de decisiones en proyectos del ámbito de la ingeniería
    informática.

    CGT3. Comunicar de forma oral y escrita en la lengua nativa pudiendo expresar sus opiniones
    de forma clara para transmitir conceptos y soluciones dentro del ámbito de la ingeniería
    informática.

    CGT5. Aplicar conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio al trabajar en


    proyectos del ámbito de la ingeniería informática.

    CGT6. Gestionar la información, conociendo su importancia y la forma de procesarla generando


    los recursos necesarios para facilitar su acceso y provisión en el ámbito de la ingeniería
    informática.

    CGT7. Resolver problemas en el entorno de trabajo, dentro del ámbito de la ingeniería


    informática, enfrentándose a situaciones complejas en cuanto a problemas técnicos y a las
    relaciones personales y profesionales.

    CGS2. Razonar de forma crítica ante los problemas que surjan en el ámbito de la ingeniería
    informática, contando con la información disponible, y explicar dicho razonamiento.

    CGS6. Aplicar la creatividad ante las diferentes circunstancias generando soluciones novedosas
    dentro del ámbito de la ingeniería informática.

    (1) Se evaluarán no solamente los conocimientos que el alumno posee sino, también las
    competencias específicas y generales en su conjunto en función de la materia
    (2) En concreto, para el cálculo diferencial e integral y métodos y algoritmos numéricos. Para
    la estadística se contemplan en otras asignaturas de la materia.

    CGP1. Trabajar en equipo contribuyendo de forma activa al resultado de los proyectos u


    operaciones del ámbito de la ingeniería informática.

    2
    1.2. Resultados de aprendizaje

    • Comunicarse con rigor matemático en cuanto a los conocimientos adquiridos.


    • Desarrollar razonamientos matemáticos aplicados a dichos conocimientos.
    • Describir procesos iterativos del Cálculo mediante algoritmos numéricos
    • Resolver problemas que involucren derivadas.
    • Resolver problemas a través del uso de integrales.
    • Resolver sistemas de ecuaciones lineales.
    • Describir el concepto de espacio vectorial y sus aplicaciones.
    • Modelizar en términos de matrices y sistemas lineales problemas geométricos en el
    espacio vectorial.
    • Aplicar las técnicas básicas de análisis infinitesimal.

    2. CONTENIDOS

    2.1. Requisitos previos

    Ninguno

    2.2. Descripción de los contenidos

    Integral. Cálculo de primitivas. Integrales dobles. Ecuaciones diferenciales de primer orden.


    Ecuaciones diferenciales lineales de orden superior. Introducción a las ecuaciones en derivadas
    parciales. Métodos numéricos. Introducción a los sistemas lineales.

    2.3. Contenido detallado

    Presentación de la asignatura.
    Explicación de la Guía Docente.
    Tema 1: Integración en una variable.
    Significado de la integral definida. Teorema fundamental del cálculo
    1.1 Integrales indefinidas:
    Integración inmediata e Integración por partes
    Integración de funciones racionales y funciones trigonométricas
    Integración de algunas funciones irracionales
    1.2 Integrales definidas:
    Áreas entre curvas
    Volumen de un sólido de revolución
    Otras aplicaciones: promedio de una función, longitud de un arco
    1.3 Integración numérica:
    Algoritmos del Trapecio y de Simpson (fórmulas simples y compuestas)
    Estimación del error

    Tema 2: Integrales dobles


    Integrales dobles sobre rectángulos. Teorema de Fubini. Integrales iteradas
    Integrales dobles en recintos generales
    Aplicaciones: área de una superficie, densidad y probabilidad

    Tema 3: Ecuaciones Diferenciales Ordinarias


    Interpretación geométrica de las soluciones, curvas integrales y campos de vectores
    3.1 Algunos métodos exactos de resolución:
    Separación de variables, ecuaciones homogéneas, ecuaciones exactas.
    Ecuaciones lineales
    3.2 Métodos numéricos para resolver ecuaciones diferenciales:
    - Métodos de Euler y Heun
    - Método de Runge-Kutta

    Trabajo Práctico 1: Integración numérica y/o métodos numéricos para resolver EDO en MATLAB

    3
    (2 Sesiones prácticas)

    Tema 4: Ecuaciones en derivadas parciales


    EDPs lineales de primer orden. Ecuación característica. Curvas características.
    Transformada de Fourier
    Separación de variables. Ecuaciones de ondas y del calor
    Transformada de Laplace

    Tema 5: Interpolación y métodos para aproximar funciones


    Polinomio interpolador de Lagrange. Error
    Diferencias divididas. Interpolación de Newton
    Ajuste por mínimos cuadrados

    Tema 6: Métodos para aproximar raíces de ecuaciones


    Métodos de la bisección y la regula-falsi
    Métodos del punto fijo y Newton-Raphson
    Ceros de polinomios: Métodos de Horner y Sturm

    Trabajo Práctico 2: Polinomio interpolador de Lagrange y/o método de Horner en MATLAB


    (2 Sesiones prácticas)

    2.4. Actividades Dirigidas

    Como se indica en el contenido, durante el curso se desarrollarán 6 horas de sesiones


    Prácticas con Matlab sobre 2 actividades dirigidas.

    2.5. Actividades formativas

    Código Actividades Descripción


    formativas
    AF1 Clases de Las clases de teoría utilizan la metodología de Lección Magistral
    teoría, que se desarrollará en el aula empleando la pizarra y/o el cañón
    evaluación y de proyección. Las clases de problemas se podrán impartir en
    problemas aula informática utilizando la pizarra y/o el ordenador. En función
    de la asignatura se dará un mayor peso a unas u otras.
    AF2 Tutorías Consulta al profesor por parte de los alumnos sobre la materia
    en los horarios de tutorías o empleando mecanismos de tutoría
    telemática (correo electrónico, uso del campus virtual de la
    Universidad o herramientas de telepresencialidad como
    Blackboard Collaborate)
    AF3 Prácticas Se desarrollarán en un aula informática o en el laboratorio
    correspondiente, con ordenadores para todos los alumnos y los
    materiales apropiados. El profesor enseñará a los alumnos a
    utilizar programas informáticos o herramientas electrónicas para
    la asignatura indicada en cada caso. Los alumnos realizarán las
    prácticas aplicando los conocimientos adquiridos en las clases
    de teoría y problemas, ayudándoles a afianzarlos.
    AF4 Estudio Trabajo individual del alumno utilizando los apuntes de clase,
    individual libros de la biblioteca, o apuntes del profesor disponibles en el
    campus virtual. Se le encargarán al alumno la realización y
    entrega de trabajos individuales o en grupo. Algunos de ellos se
    expondrán oralmente a lo largo del curso por parte de los
    alumnos, lo que facilitará alcanzar la competencia comunicativa
    en mayor grado. Algunos trabajos requerirán el manejo de
    programas informáticos que estarán disponibles en los
    ordenadores de la universidad. Otros requerirán un trabajo de
    investigación sobre los contenidos de la materia o similares y
    aplicaciones.

    4
    PORCENTAJE DE
    CÓDIGO ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS
    PRESENCIALIDAD
    Clases de teoría,
    AF1 45 100
    evaluación y problemas
    AF2 Tutorías 15 100
    AF3 Prácticas 3 100
    AF4 Estudio individual 87 0

    3. SISTEMA DE EVALUACIÓN

    3.1. Sistema de calificaciones

    El sistema de calificaciones finales se expresará numéricamente del siguiente modo:

    0 - 4,9 Suspenso (SS)


    5,0 - 6,9 Aprobado (AP)
    7,0 - 8,9 Notable (NT)
    9,0 - 10 Sobresaliente (SB)

    La mención de "matrícula de honor" podrá ser otorgada a alumnos que hayan obtenido una
    calificación igual o superior a 9,0.

    3.2. Criterios de evaluación

    Convocatoria ordinaria

    Sistemas de evaluación Porcentaje


    Evaluación de la participación del alumno 5%
    Actividades dirigidas, prácticas y memorias de prácticas, trabajos (obligatorios y
    15%
    voluntarios) y proyectos a realizar.
    Prueba escrita parcial 15%

    Prueba escrita final 65%

    Convocatoria extraordinaria

    Sistemas de evaluación Porcentaje


    Actividades dirigidas, prácticas y memorias de prácticas, trabajos (obligatorios y
    10%
    voluntarios) y proyectos a realizar.
    Prueba escrita final 90%

    3.3. Restricciones

    Calificación mínima
    La ponderación tanto del examen parcial como de los conceptos de participación y trabajos
    escritos/prácticas, solo se aplicará si el alumno obtiene al menos un 5 en el examen final. Esta
    ponderación también se aplica solo en el caso de que el alumno obtenga al menos un 5 en este
    examen final extraordinario.

    La no superación de las prácticas supone el suspenso automático de la asignatura en la


    convocatoria ordinaria y extraordinaria. Se conservará la nota de prácticas aprobadas para
    posteriores convocatorias.

    5
    Las prácticas que no hayan sido aprobadas pueden, en su caso, ser entregadas de nuevo para
    ser evaluadas en la convocatoria extraordinaria, previa consulta al profesor y siempre antes del
    examen de la convocatoria ordinaria.

    El examen parcial no libera materia.

    Asistencia
    El alumno que, injustificadamente, deje de asistir a más de un 25% de las clases presenciales
    podrá verse privado del derecho a examinarse en la convocatoria ordinaria.

    Normas de escritura
    Se prestará especial atención en los trabajos, prácticas y proyectos escritos, así como en los
    exámenes tanto a la presentación como al contenido, cuidando los aspectos gramaticales y
    ortográficos. El no cumplimiento de los mínimos aceptables puede ocasionar que se resten
    puntos en dicho trabajo.

    3.4. Advertencia sobre plagio

    La Universidad Antonio de Nebrija no tolerará en ningún caso el plagio o copia. Se considerará


    plagio la reproducción de párrafos a partir de textos de auditoría distinta a la del estudiante
    (Internet, libros, artículos, trabajos de compañeros…), cuando no se cite la fuente original de la
    que provienen. El uso de las citas no puede ser indiscriminado. El plagio es un delito.

    En caso de detectarse este tipo de prácticas, se considerará Falta Grave y se podrá aplicar la
    sanción prevista en el Reglamento del Alumno.

    4. BIBLIOGRAFÍA

    Bibliografía básica

    [1] Stewart, J. (2006), Cálculo: conceptos y contextos, Editorial Thomson, 3ª Edición.


    [2] Stewart, J. (2010), Cálculo de varias variables: conceptos y contextos, Editorial
    Cengage Learning Pearson, 4ª Edición.
    [3] Boyce, W. y DiPrima, R. (2010) Ecuaciones diferenciales y problemas con valores
    en la frontera, Ediciones Limusa-Wiley.
    [4]J.H. Mathews, K.D. Fink (2000): Métodos numéricos con MatLab. Ed. Prentice-Hall
    [5] Burden, R. y Faires, D. (2004) Métodos Numéricos, Thomson (3ª edición)

    Por temas (títulos de los temas y epígrafes en 2.3):

    • Tema 1: [1] para epígrafes: 1.1 y 1.2 [4] y [5] para epígrafe 1.3
    • Tema 2: [2]
    • Tema 3: [1] para epígrafe 3.1 [4] y [5] para epígrafe 1.3
    • Tema 4: [3]
    • Temas 5 y 6: [4] y [5]

    También podría gustarte