Guia 15 Mateamticas10

INSTITUCION EDUCATIVA PUERTO GUADALUPE CP-GT01M
Núcleo de Desarrollo Educativo 022

Resolución oficial 5868 del 22 de noviembre del 2011 VERSIÓN: 1
NIT 822002324-2
Código DANE 250573001156 GRADO: DECIMO
GUIA DE TRABAJO AUTONOMONo.15 FECHA DE PRESENTACIÓN:
MATEMATICAS
MARTHA VIVIANA RODRIGUEZ ACOSTA
ESTÁNDAR: Diseño estrategias para abordar situaciones de medición que requieran

grados de precisión específicos.
COMPETENCIA: Resuelve problemas mediante el uso de las propiedades de las funciones y usa
representaciones gráficas, comprendiendo y usando el concepto de razón dentro de problemas de
su vida cotidiana.
OBJETIVO DEL APRENDIZAJE: Formular y resolver problemas donde se apliquen los
conceptos de ángulos de elevación y de depresión.
En la presente guía deben leer la información presentada, para desarrollar las actividades, debe
copiar las preguntas y contestarlas. Al final de la actividad se encuentra la rúbrica de evaluación.
Actividad 1: Lea con atención la siguiente información, que le permitirá desarrollar los
ejercicios planteados.
LA LINEA RECTA
Una función lineal es una función polinómica de grado 1 que pasa por el origen de
coordenadas, es decir, por el punto (0,0).
Ecuación de la recta cuando se conocen la pendiente y el intercepto con el eje Y
La expresión 𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏recibe el nombre de ecuación cartesiana de la recta y es la

expresión algebraica que relaciona las coordenadas (x,y) de los puntos P que pertenecen
a la recta. En la anterior ecuación m es la pendiente de la recta y b es el valor en el que la
recta intersecta al eje Y (intercepto)
Ejemplo 1:
2
Para determinar la ecuación de una recta cuya pendiente (m) es − y el intercepto Y (b) es
5
2, se reemplazan los valores m y b en la ecuación cartesiana
2
𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏 →
𝑦 = − 𝑥+2
5
Para representar la ecuación se ubica el intercepto en Y; es decir (0,2) y se halla otro punto
a partir de la pendiente: por cada 5 unidades que avanza x, y baja 2 unidades.
Ecuación de la recta cuando se conocen un punto y la pendiente
La expresión 𝑚(𝑥 − 𝑥1 ) = (𝑦 − 𝑦1 ) se conoce como ecuación de la recta en la forma punto

– pendiente y se obtiene conociendo un punto 𝐴(𝑥1 , 𝑦1 ) de la recta y la pendiente m de la
misma.
Ejemplo 2: para determinar la ecuación de la recta con pendiente m=3 que pasa por el
punto (-3,-2), se reemplazan los valores en la ecuación punto-pendiente.
𝑚(𝑥 − 𝑥1 ) = (𝑦 − 𝑦1 )
3(𝑥 − (−3)) = (𝑦 − (−2))
3𝑥 + 9 = 𝑦 + 2
Despejando y de la ecuación, se obtiene:

𝑦 = 3𝑥 + 7
Para representar la ecuación, se ubican el intercepto: (0,7) y la coordenada (-3,-2). Luego

se verifica graficamente la pendiete:
Ejemplo 3: para determinar la ecuación de la recta que pasa por el punto (2, √3) cuya
inclinación es de 60°, se halla la pendiente utilizando la expresión 𝑡𝑎𝑛60° = √3 y luego se
reemplazan los valores en la ecuación punto-pendiente.
𝑚(𝑥 − 𝑥1 ) = (𝑦 − 𝑦1 )
√3(𝑥 − 2) = (𝑦 − √3)
√3𝑥 − 2√3 = 𝑦 − √3
Despejando y de la ecuación, se obtiene que:
𝑦 = √3𝑥 − √3
Ecuación de la recta cuando se conocen dos puntos
A fin de determinar la ecuación de una recta cuando se conocen las coordenadas de

dos puntos que pertenecen a la misma, primero se halla la pendiente m y luego se utiliza
la ecuación punto pendiente.
Ejemplo 4: para determinar la ecuación de la recta de la figura que pasa por los puntos
(3,-2) y (-2,1), se lleva a cabo el siguiente procedimiento.
 Se halla la pendiente
 Se reemplazan los valores en la ecuación punto- pendiente.
Ecuación general de la recta
La expresión 𝐴𝑋 + 𝐵𝑌 + 𝐶 = 0, donde A,B y C son números reales, se denomina ecuación

general de la recta.
Al despejar y de la ecuación general, es posible obtener la ecuación cartesiana de la recta.
De esta manera se puede concluir que, dada una ecuación en su expresión general, la
𝑨 𝐶
pendiente es − 𝑩 y el intercepto en el eje Y es − 𝐵, con B≠0.
Ejemplo: para encontrar la pendiente y el punto de corte con el eje Y de una recta cuya
ecuación está dada por −2𝑥 + 3𝑦 + 2 = 0, se despeja la variable y de la ecuación general,
así:
Ejemplo: observa cómo se establece la ecuación general de la recta que pasa por los
puntos (1,1) y (3,5).
Se halla la pendiente
Actividad 2. Resolver los siguientes ejercicios
1. Representa las siguientes rectas a partir del punto de corte con eje Y y la pendiente
2. Halla la ecuación general de cada recta según las condiciones dadas
3. Halla la ecuación cartesiana de cada recta a partir de la pendiente y n punto de la misma
4. Halla la ecuación cartesiana de cada recta a partir de los puntos dados.

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ESTÁNDAR: Diseño estrategias para abordar situaciones de medición que requieran

Ecuación de la recta cuando se conocen la pendiente y el intercepto con el eje Y

La expresión 𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏recibe el nombre de ecuación cartesiana de la recta y es la

La expresión 𝑚(𝑥 − 𝑥1 ) = (𝑦 − 𝑦1 ) se conoce como ecuación de la recta en la forma punto

Despejando y de la ecuación, se obtiene:

Para representar la ecuación, se ubican el intercepto: (0,7) y la coordenada (-3,-2). Luego

Ecuación de la recta cuando se conocen dos puntos

A fin de determinar la ecuación de una recta cuando se conocen las coordenadas de

 Se reemplazan los valores en la ecuación punto- pendiente.

Ecuación general de la recta

La expresión 𝐴𝑋 + 𝐵𝑌 + 𝐶 = 0, donde A,B y C son números reales, se denomina ecuación

Actividad 2. Resolver los siguientes ejercicios

3. Halla la ecuación cartesiana de cada recta a partir de la pendiente y n punto de la misma

4. Halla la ecuación cartesiana de cada recta a partir de los puntos dados.

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