Instrucciones Trabajo Final Metodología Docente 2024

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DIPLOMADO EN EDUCACIÓN EN DOCENCIA CLÍNICA 2024

INSTRUCCIONES TRABAJO FINAL MÓDULO METODOLOGÍA DOCENTE

Información General

Trabajo individual o en grupo, máximo 2 personas.


Informar nombre de los integrantes del grupo a más tardar el 27 de marzo.
Entrega: Primera entrega martes 26 de marzo, 23:59 horasa
Entrega definitiva viernes 05 de abril, 23:59 horas
Plataforma CANVAS
Un integrante de cada grupo sube el trabajo.
Formato libre, con excepción de formatos de imagen (PNG, JPG)

Descripción del trabajo.

Planificar una clase/actividad siguiendo las 6 etapas de planificación de D. Kern.


A continuación, detallamos el desempeño esperado para cada una de las etapas de la planificación.

ETAPA DESEMPEÑO ESPERADO

Identificar carrera o programa.


1. Identificar el contexto de la
Indicar el curso en el que se inserta la clase/actividad y su tributación al
actividad perfil de egreso.

Describir a los estudiantes: nivel formativo (pre o post grado, año de


2. Determinar las necesidades formación), características generales del grupo (número de estudiantes,
específicas de los estudiantes circunstancias) y lo que sea relevante de considerar al planificar la
clase/actividad.
3. Definir un resultado de Presentar un resultado de aprendizaje para la clase/actividad. Aplicar
aprendizaje criterio SMART.

Indicar metodología que se implementará y justificar elección.


4. Definir la metodología (Ejemplos de metodología: clase expositiva con cápsulas, Journal Club,
clase invertida, etc.)

Desarrollar una planificación para la clase/actividad


Adjuntamos propuesta de formato.
5. Implementación No es necesario realizar cada actividad, sino que describir lo que se
hará.

Describir la evaluación con la que se verificará el aprendizaje. Incluya la


6. Evaluar el aprendizaje forma en que se entregará retroalimentación a los alumnos. (Describir,
no elaborar el o los instrumentos de evaluación)
Pauta de Evaluación Trabajo Final
Módulo Metodología Docente 2024

Excelente/ Muy Bien Suficiente Insuficiente


CRITERIO Bien

Presenta el curso/programa en el que se inserta la


4 ptos. 3 ptos. 2 ptos. 1 pto.
clase/actividad y su tributación al perfil de egreso.

Describe a los estudiantes: nivel formativo, características


4 ptos. 3 ptos. 2 ptos. 1 pto.
generales del grupo.

Presenta el resultado de aprendizaje de la clase/actividad y


cumple el criterio SMART
- Específico
- Medible 12 ptos. 9 ptos. 6 ptos. 3 ptos.
- Alcanzable
- Relevante
- A tiempo

Presenta con claridad la(s) metodología(s) que se


6 ptos. 4 ptos. 2 ptos. 1 pto.
implementará(n) y justifica su elección

Describe la implementación de la clase/actividad. Esta


descripción Incluye las actividades que se realizarán al inicio,
16 ptos. 12 ptos. 8 ptos. 4 ptos.
desarrollo y cierre; la distribución del tiempo y los recursos
pedagógicos que se utilizarán.

SI NO
Describe el instrumento con que se evaluará el logro de los
2 ptos. 0 ptos.
resultados de aprendizaje.
Presenta el trabajo dentro del plazo, en la Plataforma
1 pto. 0 ptos.
CANVAS

Puntaje final 45
Nota
(Nota 4,0 con 60% de logro)

ANEXO: Propuesta de Formato para


Planificar la implementación de una clase/actividad

Breve descripción de la Recursos Actividades que realiza el Actividades que realiza el


Etapa Tiempo
actividad didácticos estudiante docente

INICIO

DESARROLLO

CIERRE

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