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    Introduccion

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    Geraldy Hernandez
    El test LAEA evalúa el autoconcepto de personas de 12 a 65 años mediante un listado de adjetivos. Se aplicó a tres personas de 22, 51 y 40 años, arrojando resultados diferentes. La persona de 22 años tiene un autoconcepto sano pero no acepta críticas, mientras que la de 51 años se valora a sí mismo. La de 40 años está en proceso de mejorar su autoestima.

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    El test LAEA evalúa el autoconcepto de personas de 12 a 65 años mediante un listado de adjetivos. Se aplicó a tres personas de 22, 51 y 40 años, arrojando resultados diferentes. La persona de 22 años tiene un autoconcepto sano pero no acepta críticas, mientras que la de 51 años se valora a sí mismo. La de 40 años está en proceso de mejorar su autoestima.

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    El test LAEA evalúa el autoconcepto de personas de 12 a 65 años mediante un listado de adjetivos. Se aplicó a tres personas de 22, 51 y 40 años, arrojando resultados diferentes. La persona de 22 años tiene un autoconcepto sano pero no acepta críticas, mientras que la de 51 años se valora a sí mismo. La de 40 años está en proceso de mejorar su autoestima.

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    El test LAEA evalúa el autoconcepto de personas de 12 a 65 años mediante un listado de adjetivos. Se aplicó a tres personas de 22, 51 y 40 años, arrojando resultados diferentes. La persona de 22 años tiene un autoconcepto sano pero no acepta críticas, mientras que la de 51 años se valora a sí mismo. La de 40 años está en proceso de mejorar su autoestima.

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    Nombre de la materia

    Evaluacion psicologica en las organizaciones.


    Nombre de la licenciatura
    Psicologia organizacional
    Nombre del alumno
    Hannia Martinez Pérez
    Matricula
    010614546
    Unidad 2
    Tecnicas subjetivas aplicadas en la organización
    Nombre de la profesora
    Alejandro Liria Carrillo
    Fecha
    05 de abríl del 2024

    Introduccion:
    El test LAEA consiste en un listado de 57 adjetivos positivos para medir el
    autoconcepto global en personas de 12 a 65 años. Puede aplicarse de
    Manera individual o colectiva. La persona deberá indicar en qué grado cada
    Uno de los adjetivos le define o describe. Para responder deberá marcar un
    Valor entre 0 y 4, donde 0 significa “nada”, 1 “un poco”, 2 “moderadamente”,
    3 “bastante, y 4 “mucho”. El listado contienes adjetivos que describen
    aspecto relacionados con el Autoconcepto físico, social, emocional e
    intelectual. Puede utilizarse en el Contexto educativo y clínico. El test LAEA
    es un instrumento para evaluar el Autoconcepto que presenta unas
    propiedades psicométricas adecuadas Para su uso en un contexto clínico y
    no clínico. El instrumento consiste en un listado de adjetivos que deben ser
    evaluadosEn función de cuánto representan a la persona que responde.
    Tanto los Ítems individuales como las alternativas de respuestas se
    formulan, en General, de una manera sencilla y clara, así como las
    instrucciones sobre Cómo debe realizarse la tarea, las normas de aplicación
    y corrección. En Relación a la información proporcionada en el manual, en
    general, es Bastante completa desde el punto de vista metodológico y útil
    para los Profesionales usuarios del test. Los autores presentan una revisión
    de la literatura muy amplia en la que Describen detalladamente el
    constructo “autoconcepto”, además de otros Constructos relacionados como
    puede ser la autoestima. Se describen Varias aproximaciones teóricas a la
    definición del constructo y de su Indicadores, lo que es una fortaleza del
    instrumento. Sin embargo, LAEA Adolece de una declaración explícita sobre
    el objetivo y el uso previsto de
    Test. Informe de el TEST LAEAaplicado a tres personas diferentes:

    El test LAEA es un instrumento para evaluar el autoconcepto que presenta


    Unas propiedades psicometricas adecuadas para su uso en algun contexto
    Clinico y no clinico. El instrumento consiste en un listado de los adjetivos
    Que deben ser evaluados en funcion de cuanto representan a la persona
    Que responde,. Tanto los items individuales como las alternativas de
    Respuesta se formulan, en general, de una manera sencilla y clara, asi
    como Las instrucciones sobre como debe realizarse la tarea, las normas de
    Aplicación y correccion.

    En el test LAEA, podemos conocer el autoconcepto de forma global de


    Personas 12 a 65 años. En este caso aplicamos tres diferentes personas,
    con la edad de 22, 51 y 40 Años. Los resultados de cada uno de ellos fue
    muy diferente a pesar que se Aplico de forma grupal.

    Nombre: Kevin Gomez

    La persona de 22 años el autoconcepto que tiene es que esta seguro de si


    Mismo y tiene un concepto sano, genera conductas de cuidado de si mismo,
    Sin embargo no acepta las criticas del resto, presenta un bajo nivel de
    Sentirse apreciado y por igual puso en el 0 el ser feliz a pesar de que en lo
    Demas afirmo que esta muy bien. Su perceptil fue de 50. Pd total de 200.

    Nombre: Concepcion Ibarra


    En la persona de 40 años fue diferente a las de los otros dos, ya que esta
    Persona es del genero femenino lo cual cambia ya que la manera de pensar
    Y sentir en los hombres es diferente, durante su aplicación tuvo momentos
    en los cuales no sabia que responder, su autoestima va subiendo mas sin
    embargo se ve que esta en un proceso para ello. En la mayoria del test no
    eligio el 4. Tuvo un percentil aceptable para poder decir que cuenta con un
    auto concepto positivo. Pd total de 185.

    Nombre: Brayan Reveles En la persona de 51 años fue muy parecido a la


    de 22 años, su autoconcepto es parecido (lo comparo todo esto ya que fue
    aplicado de forma mas grupal pero respondido por cada quien) experimenta
    sentimientos de agrado y satisfaccion consigo mismo, se valora y acepta
    con todas sus virtudes defectos y posibilidades, tiene el valor de asumir
    riesgos y de entender los fracasos, tuvo un percentil mayor a 50, con un Pd
    total de 210.

    CONCLUCIONES:

    El manual de LAEA proporciona tres baremos normativos en los que se


    indican los percentiles correspondientes a las puntuaciones directas según:
    la edad de los participantes, el nivel de estudios y la ocupación. La
    selección de estas variables para la generación de baremos se basa en los
    resultados que los autores encuentran al comparar las puntuaciones entre
    distintos grupos. La ausencia de diferencias entre participantes de distintos
    sexos o con distintos problemas psicológicos se utiliza como justificación
    para la generación de baremos no diferenciados según estas variables;
    mientras que en los estudios descriptivos de la muestra se observa que la
    edad, el nivel de estudios y la ocupación influyen en las puntuaciones de los
    participantes. Los autores sugieren la utilización del baremo por grupos de
    edad de manera general, y proponen la utilización de los otros baremos en
    aquellos casos en los que el nivel de estudios o la ocupación tengan
    especial relevancia.

    BIBLIOGRAFIA: Ayala, S. (s/f). TEST Listado de Adjetivos para la


    Evaluación del Autoconcepto en Adolescentes y Adultos – Asociación
    Mexicana de Psicoterapia y Educación. Psicoedu.org. Recuperado el 3 de
    febrero de 2024, de https://www.psicoedu.org/testevaluacion-adolescentes-
    adultos/?v=0b98720dcb2c

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