Aportes Del Simulador

Tarea 2 - Ficha de lectura y experiencia en simulador
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Acción Psicosocial y Trabajo
Psicología
2018
Simulador
1-Identificación y breve descripción de la o las problemáticas encontradas

en cada caso
En el caso I _ Delincuencia Juvenil y reintegración social: centro de

Reintegración Juvenil "El Renacimiento".
Descripción: En un centro que recibe jóvenes entre 12 y 18 años de edad, que son
capturados en hechos como homicidios, robos, agresiones sexuales, extorción y
otros problemas de convivencia, dicho sitio alberga por lo menos a ochenta
hombres jóvenes.
El grupo de trabajo esta conformo por: Sociólogo, Trabajador social, abogado,

psicólogo, religioso, enfermero y personal de vigilancia.
Observación a través de las problemáticas: El comportamiento de los

adolescentes y de los jóvenes está orientado por variables como la presión de los
pares, el logro del poder, la dinámica de la familia, entre otros; muchos jóvenes
son recluidos en hogares estatales especiales y en ellos casi siempre los
mecanismos y herramientas que se usan allí para atender a esta población, son
insuficientes.
Problemáticas encontradas en el caso: En el Centro educativo se presentan varios

problemas: Consumo de drogas alucinógenas. Agresiones. La evasión del lugar.
La reincidencia en la mala conducta. Elevada población para el local.
Caso 2- Desplazamiento forzoso y Mujer en zona rural- La Esperanza, zona

urbana intermedia
Descripción: a través de una entrevista con la representante de las mujeres
desplazadas la Sra. Muñoz, manifiesta la situación por la que están pasando el
grupo de mujeres y niñas desplazadas, situación que ha llegado hasta el punto de
agredirse verbal y emocionalmente con algunos habitantes de la comunidad, en
donde residen; manifiesta que vienen de una zona azotada por el conflicto interno
entre la guerrilla y el ejército, los combates se han presentado regularmente en
cercanías a la población y usualmente afectan a la población civil;
Problemáticas encontradas en el caso: Desde hace unos dos años, muchos de

sus habitantes, especialmente las mujeres como ellas, tres familias de mujeres
desplazadas por la violencia en el sector con hijas e hijos menores de edad, sin
esposo o compañero, algunos de sus esposos les ha dado de baja o los tienen
obligadas en las milicias; sin embargo ante la angustia y sentirse vulneradas por
ser mujeres solas, decidieron desplazarse del lugar para ir hacia las ciudades
cercanas buscando empleo y seguridad; no obstante, dentro de la comunidad que
habitan se han presentado algunos conflictos internos con los vecinos, quienes, al
no saber su procedencia y tener claro porque tantas mujeres solas, se encargan
de cuestionarlas, por lo que no les dan la oportunidad de formar parte de la
comunidad.
2-Respuesta a los 2 interrogantes formulados
¿cómo se puede aportar desde la Psicología y el trabajo para lograr

mejorar la calidad de vida y de relaciones de estos grupos sociales?
Los aportes como psicólogos; en primera instancia se debe hacer presencia en

el entorno con la problemática establecida, ejecutar nuestra labor y hallar la una
posible solución al conflicto de mujeres he hijas en condición de desplazamiento
forzado por la guerra.
Posteriormente revisar la intervención primaria en emergencia; determinar hasta
qué punto “la fundación amiga ha logrado avanzar” y así determinar qué tipo
atención humanitaria, psicosocial, comunitaria y de salud están recibiendo para
establecer las acciones pertinentes del caso.
Prestar apoyo y acompañamiento psicosocial a las mujeres he hijas

desplazadas, y lograr ayudarles a reconstruir la confianza, y las redes sociales
fragmentadas por el conflicto armado. Algunas técnicas que se podrían
implementar, (Intervención evaluativa psicológica; esta evaluación permitirá
construir teorías del comportamiento del paciente y determinar la manera que las
técnicas formen el ajuste de estrategias a seguir.)
De esta manera, la afirmación de que la psicología como ciencia apunta al

estudio de la conducta humana, se evidencia aún en todos los ámbitos. No
obstante, cabe anotar que la limitación contextual de la psicología en la industria o
lo que llaman otros autores como psicología del trabajo, suele ser una definición
que contiene elementos importantes que conciernen al método y contenido de lo
que se quiere estudiar u observar (Dunnette y Kirchner, 1979).
Desde la Psicología en el trabajo se pueden realizar aportes a través de

intervenciones, se establecerán mecanismo que nos permitan llegar a las
comunidades, acceder a las Juntas de Acción Comunal y desarrollar talleres,
eventos que conlleven a la socialización con familias que tengan hijos en
condiciones drogodependientes, así mismo, solicitar recursos a los entes estatales
para que contribuyan al mejoramiento de condiciones de estos jóvenes.
Dicho por el autor Pichón Riviére (1985), entiende que el sujeto es producido
por la cultura y es la familia la que actúa como estructura intermedia entre la
sociedad y el individuo. Afirmando lo anterior, la familia es la institución necesaria
para que una vez adultos, los niños, niñas y adolescentes puedan desarrollar sus
propios proyectos de vida y cumplir con las expectativas que la sociedad y el
Estado depositan en ellos.
Un aporte importante, sería ayudarles a encontrar la manera de relacionarse
mediante trabajo ocupacional, que les brinde una oportunidad de relacionarse de
manera diferente.
Participando en la selección de personal, de quienes laboran en el centro, para

escoger personal idóneo.
3-Evidencias de la realización de cada una de las etapas en el simulador (una

evidencia por estudiante que puede ser el pantallazo que arroja el simulador
al finalizar).
Caso 1
Caso 2
Referencias
Alcover, C., Martínez, D., Domínguez, R. & Rodríguez, F. (2015). Introducción a la

psicología del trabajo. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?
docID=11087519
Barbero, J & Cortés, F. (2005). Trabajo comunitario, organización y desarrollo

social. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=20&docID=11028713&tm=1502493368823

Aportes Del Simulador

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Aportes Del Simulador

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Aportes Del Simulador

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Tarea 2 - Ficha de lectura y experiencia en simulador

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Acción Psicosocial y Trabajo

1-Identificación y breve descripción de la o las problemáticas encontradas

En el caso I _ Delincuencia Juvenil y reintegración social: centro de

El grupo de trabajo esta conformo por: Sociólogo, Trabajador social, abogado,

Observación a través de las problemáticas: El comportamiento de los

Problemáticas encontradas en el caso: En el Centro educativo se presentan varios

Caso 2- Desplazamiento forzoso y Mujer en zona rural- La Esperanza, zona

Problemáticas encontradas en el caso: Desde hace unos dos años, muchos de

2-Respuesta a los 2 interrogantes formulados

¿cómo se puede aportar desde la Psicología y el trabajo para lograr

Los aportes como psicólogos; en primera instancia se debe hacer presencia en

Prestar apoyo y acompañamiento psicosocial a las mujeres he hijas

De esta manera, la afirmación de que la psicología como ciencia apunta al

Desde la Psicología en el trabajo se pueden realizar aportes a través de

Participando en la selección de personal, de quienes laboran en el centro, para

3-Evidencias de la realización de cada una de las etapas en el simulador (una

Alcover, C., Martínez, D., Domínguez, R. & Rodríguez, F. (2015). Introducción a la

Barbero, J & Cortés, F. (2005). Trabajo comunitario, organización y desarrollo

También podría gustarte