Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 13 vistas

    PA1B - 2023 Presencial

    Cargado por

    ANGELO GABRIEL LEDESMA HUAMAN
    El documento presenta las consideraciones para una evaluación individual que incluye el resultado de aprendizaje, los temas, el tipo de producto académico y el enunciado. También incluye una rúbrica de evaluación con criterios como la autoevaluación, hallazgos comunes, mirada sobre la vida y el trabajo, y criterios de presentación.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    PA1B - 2023 Presencial

    Cargado por

    ANGELO GABRIEL LEDESMA HUAMAN
    13 vistas5 páginas
    El documento presenta las consideraciones para una evaluación individual que incluye el resultado de aprendizaje, los temas, el tipo de producto académico y el enunciado. También incluye una rúbrica de evaluación con criterios como la autoevaluación, hallazgos comunes, mirada sobre la vida y el trabajo, y criterios de presentación.

    Descripción original:

    .

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento presenta las consideraciones para una evaluación individual que incluye el resultado de aprendizaje, los temas, el tipo de producto académico y el enunciado. También incluye una rúbrica de evaluación con criterios como la autoevaluación, hallazgos comunes, mirada sobre la vida y el trabajo, y criterios de presentación.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    13 vistas5 páginas

    PA1B - 2023 Presencial

    Cargado por

    ANGELO GABRIEL LEDESMA HUAMAN
    El documento presenta las consideraciones para una evaluación individual que incluye el resultado de aprendizaje, los temas, el tipo de producto académico y el enunciado. También incluye una rúbrica de evaluación con criterios como la autoevaluación, hallazgos comunes, mirada sobre la vida y el trabajo, y criterios de presentación.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 5

    La b o ra to rio d e Lid e ra zg o

    Producto Académico N°1B


    Evaluación para el consolidado 1
    Actividad individual

    1. Consideraciones:

    1 | Página
    La b o ra to rio d e Lid e ra zg o

    Criterio Detalle

    Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de reconocer sus


    aprendizaje de la
    unidad emociones, sus fortalezas, debilidades y valores, identificando las

    formas de gestionar sus emociones.

    Temas Empatizar con uno mismo y mirada sobre la vida y el trabajo.

    Tipo de producto Presentación audiovisual


    académico

     Consulta el material de referencia de la semana 5 y 6


     Elaboran en grupos de 3, un video que debe tener como máximo 4 minutos,
    el cual debe contener los elementos planteados en la rúbrica. El vídeo debe
    tener tres momentos:
     Primer bloque: Presentan la autoevaluación de las cuatro áreas de su vida
    compartiendo hallazgos comunes encontrados en el equipo sobre: el
    momento en el que están en su vida y en qué área están colocando el mayor
    Enunciado o esfuerzo. (utilizan la herramienta Brújula de evaluación 4 áreas)
    consigna  Segundo bloque: Presentan su mirada sobre la vida y el trabajo,
    compartiendo hallazgos comunes encontrando a partir de las reflexiones en
    equipo.
     Tercer bloque: Presentan reflexiones a partir de los cuatro hallazgos
    comunes encontrados en la autoevaluación y la mirada sobre la vida y el
    trabajo, y comparte las reflexiones sobre la aplicación de dicha
    autoevaluación.

    Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los aspectos que se


    evaluarán en el producto que estás entregando.

    Recursos de B. Burnett, D. Evans. )2016). Designing Your Life. Apartado Mirada sobre la vida y
    aprendizaje el trabajo, Evaluación de tu vida.
    obligatorio https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1AsIofvA7Ue6SmO6uGeYSULZE8abze
    ZPY

    Desterrar los mitos de la vulnerabilidad. Brené Brown. El poder de la vulnerabilidad,


    2016. Páginas 20 – 45. [Link]

    Videos: Bill George: La autenticidad en nuestros líderes. Fuente Link

    Formato de • Utilice un procesador de texto (*.doc) para la elaboración de la presente

    2 | Página
    La b o ra to rio d e Lid e ra zg o

    2. Rúbrica de evaluación:
    A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará Evaluación Final, donde la
    escala máxima por categoría equivale a 5 puntos y la mínima es 0.

    3 | Página
    La b o ra to rio d e Lid e ra zg o

    Criterios Insuficiente En proceso Suficiente Óptimo

    (0 puntos) (2 puntos) (4 puntos) (5 puntos)

    Presentan la Presentan sus Presentan claramente la


    autoevaluación reflexiones sobre la autoevaluación señalando
    señalando al menos autoevaluación tres frases que describan
    una frase que describa señalando al menos cómo les va en cada una
    No presenta ni cómo les va en cada dos frases que de las cuatro áreas.
    reflexión ni una de las cuatro áreas. describan cómo les
    Autoevaluación frases sobre la va en cada una de
    (Brújula de tu autoevaluación las cuatro áreas.
    vida) de las cuatro
    áreas.

    . Presenta sus
    reflexiones sobre el
    No menciona ni ejercicio señalando al Presenta sus reflexiones Presenta sus reflexiones sobre
    presenta ningún menos dos hallazgos sobre el ejercicio el ejercicio señalando cuatro
    Hallazgos hallazgo sobre el relevantes sobre la señalando al menos tres hallazgos relevantes (uno por
    comunes de la ejercicio de autoevaluación de las hallazgos relevantes área), sobre la autoevaluación
    autoevaluación autoevaluación cuatro áreas. sobre la autoevaluación de las cuatro áreas.
    (Brújula de tu de las cuatro áreas.
    vida)

    No identifican su Identifican su mirada Identifican su mirada Identifican su mirada sobre la


    mirada sobre la sobre la vida, sobre la vida, vida, respondiendo con
    vida, respondiendo respondiendo de respondiendo con poca claridad a las preguntas:
    ¿quién eres?, ¿en qué crees?,
    de manera manera muy general a claridad a las preguntas:
    Mi mirada sobre y ¿qué estás haciendo?
    incompleta a las las preguntas: quién quién eres, en qué crees,
    la vida preguntas: quién eres, en qué crees, y y qué estás haciendo.
    eres, en qué crees, y qué estás haciendo.
    qué estás haciendo.

    Identifican su mirada sobre el


    trabajo, respondiendo con
    claridad a las preguntas: ¿qué
    es el trabajo para mí?; ¿qué
    No identifican su Identifican su mirada Identifican su mirada define a un trabajo como
    mirada sobre el sobre el trabajo, sobre el trabajo, bueno o valioso?; ¿qué tiene
    trabajo, respondiendo de respondiendo con poca que ver la experiencia,
    respondiendo de manera muy general a claridad a las preguntas realización y el crecimiento
    Mi mirada sobre manera incompleta las preguntas mencionadas.
    el trabajo con el trabajo?
    a las preguntas mencionadas
    mencionadas.

    Creatividad y El trabajo carece Emplea algunos recursos El trabajo es El trabajo es atractivo


    redacción de recursos visuales, pero el trabajo atractivo visualmente, utiliza la
    visuales y no es atractivo visualmente, pero plantilla alcanzada, sin
    creatividad. La visualmente y presenta presenta errores errores gramaticales.
    gramaticales.
    redacción es errores gramaticales.
    incorrecta.

    4 | Página
    La b o ra to rio d e Lid e ra zg o

    5 | Página

    También podría gustarte