T. A
T. A
T. A
Autoras:
Br. Grendy Diamonds
C.I. V-27.231.081
Br. Yuymer Méndez
C.I 26.873.997
Tutor:
Dra. Alba Machado
Autoras:
Br. Grendy Diamonds
C.I. V-27.231.081
Br. Yuymer Méndez
C.I 26.873.997
Tutor:
Dra. Alba Machado
Vicerrectorado de Planificación
Y Desarrollo Regional
Programa Ciencias Sociales y Económicas
Subprograma Administración
Dedicatoria
Grendy Diamonds
Dedicatoria
5
Yuymer Méndez
Agradecimientos
6
Grendy Diamonds
Agradecimientos
7
Yuymer Méndez
INDICE GENERAL
Pp
8
9
CAPITULO I: EL PROBLEMA………………………………………………. 03
Planteamiento del Problema……………………………………….... 03
Objetivos de la investigación………………………………………… 07
Objetivo General………………………………………………….. 07
Objetivos Específicos…………………………………………….. 07
Justificación de la Investigación…………………………………….. 07
Alcances y delimitaciones……………………………………………. 09
INDICE DE CUADROS
N° Pág
1 Operacionalización de las 27
Variables…………………………..
2 Población de talento humano Hidrollanos 31
C.A……………….
3 Comunicación…………………………………………………… 41
4 Liderazgo transformacional……………………………………. 42
5 Satisfacción laboral…………………………………………….. 44
6 Incentivos no pecuniarios……………………………………… 45
7 Motivación……………………………………………………….. 46
8 Clima 47
laboral……………………………………………………..
9 Horario de trabajo………………………………………………. 48
10 Desarrollo personal…………………………………………….. 48
11
RESUMEN
INTRODUCCION
de aplicación nace de la idea de que uno de los más graves errores que se
ha cometido en la administración pública de la mayoría de los países
latinoamericanos, en especial en Venezuela, ha sido la deficiente aplicación
de un sistema de control que garantice el empleo óptimo de los recursos
presupuestarios, materiales, financieros y de talento humano.
CAPITULO I
EL PROBLEMA
distintas tareas para lograr los resultados esperados por lo que deben:
planear, controlar y dirigir distintas tareas.
En este sentido, el capital humano, es lo más relevante de una
organización debido a que es su nervio esencial, una organización puede
tener la mejor infraestructura y tecnología, pero no va a ser suficiente para
avanzar y tener una garantía de triunfo en el campo competitivo en el que
nos desenvolvemos; sólo, las personas con sus conocimientos, capacidades,
reacciones y capacidades, son capaces de promover o eliminar cualquier
organización o institución, por consiguiente, su aporte es de vital importancia.
En consecuencia, la motivación, según Espada (2006), es un factor
emocional básico para el ser humano y para cualquier profesional, estar
motivado significa realizar las tareas cotidianas sin apatía y sin un
sobreesfuerzo adicional; aunque para unos el trabajo o las actividades de
todo orden pueden representar una carga. Muchos seres humanos
encuentran en el trabajo un refugio a sus frustraciones personales y
profesionales, y se automotivan en su trabajo por ser la única forma de
alcanzar la autoestima y el reconocimiento profesional y social.
Existen personas que su motivación no depende exclusivamente de
ellas mismas sino de sus superiores jerárquicos y su entorno social y
profesional. Existen innumerables empresas muy bien estructuradas, con
excelentes profesionales pero con un liderazgo exento de capacidad
motivadora; si bien es cierto que la motivación la debe emplear primero el
responsable de la empresa, los subordinados deben ser conscientes que
ellos también deben motivar al jefe. La motivación está directamente
relacionada con las necesidades humanas: cuando un ser humano tiene una
necesidad siente la motivación de satisfacerla y cuando la ha conseguido
generalmente deja de motivarle; necesidades primarias de seguridad, de
afecto, de autoestima, todas ellas necesarias y muy buscadas por el ser
humano y todas ellas motivables hasta alcanzarlas. La motivación es un
motor que llevamos en nuestro mundo emocional y que nos impulsa para
16
Hidrollanos C.A?
Objetivos de la Investigación
Objetivo General
Proponer estrategias motivacionales para el fortalecimiento del
rendimiento laboral en el personal de recursos humanos de Hidrollanos C.A
Objetivos Específicos
Identificar la situación actual de la motivación en el personal de
recursos humanos de Hidrollanos C.A
Determinar los factores que inciden en el rendimiento laboral en el
personal de recursos humanos de Hidrollanos C.A.
Diseñar estrategias motivacionales para el fortalecimiento del
rendimiento laboral en el personal de recursos humanos de Hidrollanos C.A.
Justificación
Alcances de la investigación
Limitaciones de la investigación
CAPITULO II
MARCO TEÓRICO
Antecedentes de la investigación
Contexto Internacional
Contexto Nacional
Contexto Local
Teorías de la Investigación
Shein denominó “un buen anclaje”, esto a razón de que su desarrollo laboral
se encuentra estrechamente relacionado con sus valores de vida, lo que
impacta de forma directa en el bienestar psicológico del sujeto, esto a causa
de que una de las principales razones de frustración personal es la
incapacidad de sentirse auto realizado en su vida profesional y laboral.
El concepto de ancla de carrea hace referencia al “concepto propio de
carrera” que se entiende como el cumulo de valores, actitudes y motivos que
guían y alinean la carrea profesional de un sujeto sin importar los retos y
dificultades que conlleve. Un buen anclaje se puede entender como un
óptimo compromiso laboral del sujeto, ya que el sujeto desarrollaría un esto
mental eficiente y pleno en su vida laboral, lo que le permite ser resiliente,
eficiente y entusiasta ante los retos que se puedan presentar en su actuar
profesional, todo esto deriva en que el sujeto se involucre profundamente en
su organización laboral, lo que lleva al sujeto a sentirse feliz y pleno en la
esfera laboral.
En el desarrollo de la teoría de anclas de carrera se determinó la
existencia ocho anclas de carrera, si bien existen ocho, en cada persona
siempre prevalece una sola ancla de carrea, entre las cuales se presentan:
1. Técnica/Funcional: La principal motivación que se presenta en esta
AC es por el aspecto técnico de su trabajo, ya que en este aspecto es bueno
y se siente motivado a mejorar en él, expresa rechazo ente los aspectos de
gerencia, dado que, los ve como muy “políticos” y no le permiten expresar
sus aptitudes
2. Gerencia general: La primordial motivación de las personas que
presentan esta AC es el interés por obtener los cargos de alta
responsabilidad en la organización. De igual forma, exhiben 22 competencias
como: capacidad de análisis, identificación de problemas y resolución de los
mismos, es eficiente al relacionarse lo que le permite influir en los demás,
trabajo bajo presión e interés por escalar y crecer en la organización.
3. Autonomía/Independencia: Esta AC es característica de personas
32
que buscan trabajos que les proporciona el mayor grado de libertad fuera del
sistema organizacional de su trabajo, visto que siempre busca estructurar su
ritmo de trabajo, metas, proyecto y estilo de trabajo.
4. Seguridad/estabilidad: Implica una motivación por la seguridad
laboral, pretendiendo un trabajo a término indefinido que le permita
establecerse con un ingreso económico estable asegurando su futuro. Por
otra parte, se tiende a vincularse estrechamente con los valores y normas de
la organización laboral.
5. Emprendimiento/Creatividad: El sujeto se encuentra motivado por el
interés de trabajar autónomamente para crear o elaborar su propio proyecto,
obteniendo sus propios resultados, por lo general, este perfil busca trabajar
en varios proyectos, puesto que le gusta más crear empresas a dedicarse a
administrar las ya creadas.
6. Servicio/Dedicación: Se sienten motivados para trabajar en asuntos
que se encuentran alineados con sus valores personales, dichos valores
tienden al altruismo, estas personas quieren prestar un servicio a la sociedad
y rechazan trabajos o incluso ascensos que les implique abandonar sus
trabajos en los cuales logran realizar el servicio social deseado.
7. Desafío puro: Los sujetos donde esta AC prevalece se sienten
atraídos por superar retos complejos, y por lo general son sujetos altamente
competitivos siempre trabajando en función de lograr el éxito. Para estas
personas el hecho de llegar a la meta es el fin mismo, ya que presentan un
fuerte deseo por derrotar al otro, y si perciben el reto como sencillo o fácil de
resolver pierden rápidamente el interés.
8. Su principal motivación: es alcanzar un bienestar personal basado
en lograr armonía en su vida laboral, siempre busca trabajo a término
indefinido que le asegure estabilidad.
Gracias al planteamiento de anclas de carrera de Shein se logra
comprender que procesos y aspectos se deben evaluar por parte de la
organización y del talento humano a la hora de vincularse, el reconocimiento
33
del perfil del talento humano de sus aptitudes y necesidades frente a las
características y requerimientos de la organización logran potenciar el
crecimiento de ambos, gestando una relación duradera y altamente funcional
de la organización con sus colaboradores.
-Es posible que al mismo tiempo esté en operación más de una necesidad.
-Si se reprime la satisfacción de una necesidad de orden superior, aumenta
el deseo de satisfacer una de orden inferior (a diferencia de Maslow, que
postula que un individuo puede permanecer en cierto nivel de necesidad
hasta que ésta se satisface).
-La teoría ERG tiene en cuenta las diferencias individuales, afirmando que,
34
Bases Teóricas
Bases Legales
Misión
CAPÍTULO III
MARCO METODOLÓGICO
Nivel de la Investigación
Modalidad de investigación
49
Población y Muestra
Población
Con respecto a la población, Toledo (2019) está compuesta por todos los
elementos que participan del fenómeno que fue definido y delimitado en el
análisis del problema de investigación, tiene la característica de ser estudiada,
medida, cuantificada. La población debe delimitarse claramente en torno a sus
características de contenido, lugar y tiempo. En este sentido los datos del
estudio se obtendrán del personal de la empresa estratégica Hidrollanos C.A”
del estado Apure. De allí que, el universo poblacional para este estudio está
50
CARGOS CANTIDAD
Gerente 01
Coordinador 01
Asistente administrativo 03
Total 05
Muestra
Escenario de la investigación
Para ello, Palella y Martins (ob cit), destacan que cualquier instrumento
de recolección de datos que se aplique por primera vez y muestre un
coeficiente de confiabilidad de al menos 0.61 puede aceptarse como
54
Dónde:
CAPÍTULO IV
Cuadro 3. Comunicación
40%
60%
SI NO
59
20%
80%
SI NO
Una vez más las respuestas obtenidas son poco alentadoras y denotan
una situación conflictiva de liderazgo. El (80%) de los encuestados afirman no
implementar un liderazgo transformador, realizando sus tareas de acuerdo a
sus criterios particulares o basados en la “experiencia”. Esta situación es una
muestra de debilidad gerencial, puesto que al no consultar las decisiones que
afectan el desenvolvimiento de las funciones de un departamento, la inclusión
de los empleados en actividades particulares, da lugar a la improvisación
constante, por lo cual se corre un alto riesgo de errores y omisiones. Por otra
parte un 20% refiere que en algunas situaciones se consulta a los empleados,
consideran su opinión y experiencia en el área donde se desenvuelva para
garantizar un servicio eficiente y efectivo.
100%
SI NO
100%
SI NO
Cuadro 7. Motivación
100%
SI NO
100%
SI NO
Ítem 7. ¿De conformidad con los preceptos legales, los horarios de trabajo son
suficientemente flexibles para desarrollar las tareas?
40%
60%
SI NO
Total 5 100%
Fuente: Diamonds y Méndez, (2023)
40%
60%
SI NO
CAPÍTULO V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones
Recomendaciones
CAPÍTULO VI
LA PROPUESTA
Presentación de la Propuesta
Objetivos de la Propuesta
Objetivo General
Fundamentación de la propuesta
PLAN DE ACCIÓN
Actividad Contenido Lapso Responsables Recursos Costo
de la comunicación.
Comunicación intragrupal
efectiva:
- -Detallar la Comunicación
fluida con empleados,
proveedores, clientes,
gobierno, comunidad en
general.
Estrategias inspiradoras:
hacen que las personas logren
despertar en el otro esa musa
y entusiasmo para que
participe en algún proyecto
apelando a sus valores,
ideales y aspiraciones.
Igualmente, aumentando su
confianza en el “puedo
hacerlo”. Es decir, que
intervienen en el aspecto
emocional de los integrantes
del grupo, apelando al uso de
repertorios o discursos
emotivos, que los comprometa
con la causa.
Estrategias participativas:
que permiten que las
personas soliciten la
cooperación del otro, para la
planificación de estrategias,
actividades o participación de
algún cambio. Mientras tanto,
las estrategias
halagadoras hacen que las
personas utilicen formas
especiales para caer bien al
otro (simpatía, agrado) y así
lograr que piensen
favorablemente de él. En otras
palabras, trata de congraciarse
con el otro antes de plantearle
la participación en el proyecto.
Estrategias de negociación:
La primera, se basa en el
intercambio de favores en
contraprestación de algunos
beneficios mutuos.
79
Estratetgia afectiva: La
segunda, la estrategia afectiva,
se caracteriza porque la
persona apela a los
sentimientos de lealtad y
amistad del el otro
individuo, usando estas
emociones para luego pedirle
que haga algo.
Estrategias Normativa:
Coercitiva y Confederativa se
caracterizan por la búsqueda
del control a través de fuentes
externas de poder. Lo central
no es la tarea sino la fuente de
autoridad (normas, otros
1influyentes o presión) para
lograr que otros hagan lo que
se les exige.
Factibilidad de la Propuesta
Factibilidad Institucional
Factibilidad Operativa
Factibilidad Económica
desarrollo motivacional de los empleados. Por tal motivo, más que un gasto, el
proyecto debe concebirse como una inversión, el cual, rendirá sus frutos y
permitirá mejorar el rendimiento de los trabajadores, disminución de costos y
efectividad en la atención al ciudadano.
82
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Señores (a):
Hidrollanos C.A
Las investigadoras
Ciudadano (a):
Prof. (a) _________________________
Presente.-
Atentamente
Ítem 1. ¿Considera usted que hay buena comunicación entre la alta gerencia y
el Departamento de Recursos humanos de la organización?
SI ( ) NO ( )
SI ( ) NO ( )
SI ( ) NO ( )
SI ( ) NO ( )
Ítem 7. ¿De conformidad con los preceptos legales, los horarios de trabajo son
suficientemente flexibles para desarrollar las tareas?
SI ( ) NO ( )
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Observaciones:
_APROBADO___________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
90
2
3
4
5
6
7
8
9
91
10
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Observaciones:
Las preguntas se encuentran contextualizadas con el tema abordado. Se
recomienda continuar con la investigación.