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FUNDAMENTOS PARA LA INTERVENCIÓN CLÍNICA PSICOLÓGICA

LIC. EN PSICOLOGÍA
CENTRO UNIVERSITARIO DEL SUR
Nombre (s) del (s) alumno (s) Indira Ixchel Naranjo Ortiz

Se trabaja mediante la comprensión y la autoobservación, lo que permite al niño desarrollar sus potencialidades.
POSITIVO Poner más atención en la contratransferencia ya que los niños despiertan más sentimientos intensos ya sea negativos y positivos.
Se adapta a las necesidades y particularidades de cada niño y de cada situación.
El psicoanalista respeta el ritmo, el deseo y la singularidad del niño, sin imponerle normas ni ideales. El objetivo es que el niño pueda desarrollar su
INTERESANTE
potencial creativo, su autonomía y su bienestar.
Proceso largo y costoso.
NEGATIVO
Referencias Rangel Domene, M. (2009). Psicoterapia Infantil. Un enfoque psicoanalítico. Ed. TRILLAS. México.
Bibliográficas

1. ¿Cómo concibe el psicoanálisis a un niño?

Destaca que los primeros años de vida son decisivos para la formación de la personalidad, a medida que los niños desarrollan conflictos entre sus impulsos

biológicos innatos con relación a la sexualidad y las restricciones de la sociedad.

2. ¿Qué es el juego para el psicoanálisis?

Representan los eventos traumáticos por los que han pasado y sus sentimientos más profundos.

A través del juego se puede entablar un dialogo emocional con el niño.

La mayor fuente de datos para la terapia en niños.

Expresa y representa las experiencias en función en entretejer el pasado y el presente niño, así como sus potenciales futuros.

Zona intermedia entre la realidad psíquica que es personal e interior y su relación con la realidad exterior o compartida.

Elementos de enlace entre el mundo interno y el externo.

3. ¿Cuáles son los métodos que emplea el psicoanálisis infantil? (registra las técnicas)
FUNDAMENTOS PARA LA INTERVENCIÓN CLÍNICA PSICOLÓGICA
LIC. EN PSICOLOGÍA
CENTRO UNIVERSITARIO DEL SUR

 El Árbol de la familia.

 Dibujo de la familia.

 Cuéntame tu primer recuerdo.

 Sueños.

 Los tres deseos.

 El juego y la fantasía.

 Juego del garabato.

 El juego de los títeres o marionetas.

 La casita de muñecas.

 Juegos estructurados.

4. ¿Qué recomendaciones le darías a estudiantes de psicología que buscan convertirse en terapeutas psicoanalíticos?

I. Aprende mucho: Toma clases especiales sobre psicoanálisis para entender bien cómo funciona y cómo ayudar a la gente.

II. Habla con otros: Únete a grupos o conferencias sobre psicoanálisis para aprender más y conocer a otras personas interesadas en lo mismo.

III. Practica con ayuda: Trabaja en casos reales bajo la supervisión de expertos para aprender a ayudar a la gente de la mejor manera.

IV. Conócete mejor: Considera hablar con un psicoanalista tú mismo para entender mejor cómo funciona y cómo te afecta a ti.
FUNDAMENTOS PARA LA INTERVENCIÓN CLÍNICA PSICOLÓGICA
LIC. EN PSICOLOGÍA
CENTRO UNIVERSITARIO DEL SUR
V. Nunca dejes de aprender: Mantente actualizado asistiendo a conferencias y talleres para saber lo más nuevo en psicoanálisis.

VI. Escucha y comprende: Aprende a escuchar bien y a entender cómo se sienten los demás para poder ayudarlos mejor.

VII. Conócete a ti mismo: Piensa en tus propios sentimientos y reacciones para entender mejor cómo influirán en tu trabajo como terapeuta.

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