Coevaluación - Desafío Deportivo

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Coevaluación Desafío deportivo

El objetivo de este instrumento es evaluar el desempeño de los integrantes del equipo durante las
sesiones y/o actividades de la semana.

Instrucciones: Marca con una (X) el desempeño que manifestó cada integrante a lo largo de las
actividades que se realizaron durante la semana.

Integrante 1:
Criterio Satisfactorio En desarrollo Básico
Escucha de forma Siempre mantiene contacto Ocasionalmente mantiene Casi nunca mantiene contacto
activa. visual continuo, respeta la contacto visual continuo, respeta visual, respeta la participación
participación de los otros, la participación de los otros, de los otros, pero no verificar la
verifica la comprensión de las verifica la comprensión de las comprensión de las ideas de los
ideas de los demás. ideas de los demás. demás.

Adopta ideas de Siempre busca ideas de otros que Ocasionalmente reconoce las Casi nunca considera las
alguien más generen valor, las adopta y da el ideas de otros que generan valor ideas de otros y muestra
crédito correspondiente. y las adopta, pero olvida dar el renuencia para adoptarlas.
crédito correspondiente.

Aporta ideas y De manera continua aporta ideas, Ocasionalmente aporta ideas, Casi nunca aporta ideas,
propuestas propuestas y metodologías que propuestas y metodologías y en propuestas o metodologías
integran las colaboraciones de los general, sus participaciones son que contribuyan al logro de
significativas para
demás y que son significativas significativas para el logro de las las metas que se ha planteado
lograr las metas para el logro de las metas del metas que se ha planteado el el equipo de trabajo.
del equipo. equipo. equipo.

Conoce la Conoce a profundidad la Conoce en general la


naturaleza de la naturaleza de la tarea y la meta del naturaleza de la tarea y la meta
grupo y cumple satisfactoriamente del grupo, y cumple su rol Tiene poco conocimiento de la
tarea y la meta
las expectativas de su rol particular. naturaleza de la tarea y la meta
del grupo y particular. del grupo y cumple
cumple con su rol deficientemente su rol
particular. particular.
Contribuye al Siempre es cordial, respetuoso y Ocasionalmente es cordial, Casi nunca es cordial,
establecimiento amable, cumple con su tarea y con respetuoso y amable, cumple respetuoso y amable, cumple
las reglas, brinda apoyo a los otros. con algunas de sus tareas y con parcialmente con su tarea y las
de un clima
las reglas establecidas. reglas establecidas.
favorable en el
grupo.

Comentarios generales:
Integrante 2:
Criterio Satisfactorio En desarrollo Básico
Escucha de forma Siempre mantiene contacto Ocasionalmente mantiene Casi nunca mantiene contacto
activa. visual continuo, respeta la contacto visual continuo, respeta visual, respeta la participación
participación de los otros, la participación de los otros, de los otros, pero no verificar la
verifica la comprensión de las verifica la comprensión de las comprensión de las ideas de los
ideas de los demás. ideas de los demás. demás.

Adopta ideas de Siempre busca ideas de otros que Ocasionalmente reconoce las Casi nunca considera las
alguien más generen valor, las adopta y da el ideas de otros que generan valor ideas de otros y muestra
crédito correspondiente. y las adopta, pero olvida dar el renuencia para adoptarlas.
crédito correspondiente.

Aporta ideas y De manera continua aporta ideas, Ocasionalmente aporta ideas, Casi nunca aporta ideas,
propuestas propuestas y metodologías que propuestas y metodologías y en propuestas o metodologías
integran las colaboraciones de los general, sus participaciones son que contribuyan al logro de
significativas para
demás y que son significativas significativas para el logro de las las metas que se ha planteado
lograr las metas para el logro de las metas del metas que se ha planteado el el equipo de trabajo.
del equipo. equipo. equipo.

Conoce la Conoce a profundidad la Conoce en general la


naturaleza de la naturaleza de la tarea y la meta del naturaleza de la tarea y la meta
grupo y cumple satisfactoriamente del grupo, y cumple su rol Tiene poco conocimiento de la
tarea y la meta
las expectativas de su rol particular. naturaleza de la tarea y la meta
del grupo y particular. del grupo y cumple
cumple con su rol deficientemente su rol
particular. particular.
Contribuye al Siempre es cordial, respetuoso y Ocasionalmente es cordial, Casi nunca es cordial,
establecimiento amable, cumple con su tarea y con respetuoso y amable, cumple respetuoso y amable, cumple
las reglas, brinda apoyo a los otros. con algunas de sus tareas y con parcialmente con su tarea y las
de un clima
las reglas establecidas. reglas establecidas.
favorable en el
grupo.

Comentarios generales:
Integrante 3:
Criterio Satisfactorio En desarrollo Básico
Escucha de forma Siempre mantiene contacto Ocasionalmente mantiene Casi nunca mantiene contacto
activa. visual continuo, respeta la contacto visual continuo, respeta visual, respeta la participación
participación de los otros, la participación de los otros, de los otros, pero no verificar la
verifica la comprensión de las verifica la comprensión de las comprensión de las ideas de los
ideas de los demás. ideas de los demás. demás.

Adopta ideas de Siempre busca ideas de otros que Ocasionalmente reconoce las Casi nunca considera las
alguien más generen valor, las adopta y da el ideas de otros que generan valor ideas de otros y muestra
crédito correspondiente. y las adopta, pero olvida dar el renuencia para adoptarlas.
crédito correspondiente.

Aporta ideas y De manera continua aporta ideas, Ocasionalmente aporta ideas, Casi nunca aporta ideas,
propuestas propuestas y metodologías que propuestas y metodologías y en propuestas o metodologías
integran las colaboraciones de los general, sus participaciones son que contribuyan al logro de
significativas para
demás y que son significativas significativas para el logro de las las metas que se ha planteado
lograr las metas para el logro de las metas del metas que se ha planteado el el equipo de trabajo.
del equipo. equipo. equipo.

Conoce la Conoce a profundidad la Conoce en general la


naturaleza de la naturaleza de la tarea y la meta del naturaleza de la tarea y la meta
grupo y cumple satisfactoriamente del grupo, y cumple su rol Tiene poco conocimiento de la
tarea y la meta
las expectativas de su rol particular. naturaleza de la tarea y la meta
del grupo y particular. del grupo y cumple
cumple con su rol deficientemente su rol
particular. particular.
Contribuye al Siempre es cordial, respetuoso y Ocasionalmente es cordial, Casi nunca es cordial,
establecimiento amable, cumple con su tarea y con respetuoso y amable, cumple respetuoso y amable, cumple
las reglas, brinda apoyo a los otros. con algunas de sus tareas y con parcialmente con su tarea y las
de un clima
las reglas establecidas. reglas establecidas.
favorable en el
grupo.

Comentarios generales:
Integrante 4:
Criterio Satisfactorio En desarrollo Básico
Escucha de forma Siempre mantiene contacto Ocasionalmente mantiene Casi nunca mantiene contacto
activa. visual continuo, respeta la contacto visual continuo, respeta visual, respeta la participación
participación de los otros, la participación de los otros, de los otros, pero no verificar la
verifica la comprensión de las verifica la comprensión de las comprensión de las ideas de los
ideas de los demás. ideas de los demás. demás.

Adopta ideas de Siempre busca ideas de otros que Ocasionalmente reconoce las Casi nunca considera las
alguien más generen valor, las adopta y da el ideas de otros que generan valor ideas de otros y muestra
crédito correspondiente. y las adopta, pero olvida dar el renuencia para adoptarlas.
crédito correspondiente.

Aporta ideas y De manera continua aporta ideas, Ocasionalmente aporta ideas, Casi nunca aporta ideas,
propuestas propuestas y metodologías que propuestas y metodologías y en propuestas o metodologías
integran las colaboraciones de los general, sus participaciones son que contribuyan al logro de
significativas para
demás y que son significativas significativas para el logro de las las metas que se ha planteado
lograr las metas para el logro de las metas del metas que se ha planteado el el equipo de trabajo.
del equipo. equipo. equipo.

Conoce la Conoce a profundidad la Conoce en general la


naturaleza de la naturaleza de la tarea y la meta del naturaleza de la tarea y la meta
grupo y cumple satisfactoriamente del grupo, y cumple su rol Tiene poco conocimiento de la
tarea y la meta
las expectativas de su rol particular. naturaleza de la tarea y la meta
del grupo y particular. del grupo y cumple
cumple con su rol deficientemente su rol
particular. particular.
Contribuye al Siempre es cordial, respetuoso y Ocasionalmente es cordial, Casi nunca es cordial,
establecimiento amable, cumple con su tarea y con respetuoso y amable, cumple respetuoso y amable, cumple
las reglas, brinda apoyo a los otros. con algunas de sus tareas y con parcialmente con su tarea y las
de un clima
las reglas establecidas. reglas establecidas.
favorable en el
grupo.

Comentarios generales:
Integrante 5:
Criterio Satisfactorio En desarrollo Básico
Escucha de forma Siempre mantiene contacto Ocasionalmente mantiene Casi nunca mantiene contacto
activa. visual continuo, respeta la contacto visual continuo, respeta visual, respeta la participación
participación de los otros, la participación de los otros, de los otros, pero no verificar la
verifica la comprensión de las verifica la comprensión de las comprensión de las ideas de los
ideas de los demás. ideas de los demás. demás.

Adopta ideas de Siempre busca ideas de otros que Ocasionalmente reconoce las Casi nunca considera las
alguien más generen valor, las adopta y da el ideas de otros que generan valor ideas de otros y muestra
crédito correspondiente. y las adopta, pero olvida dar el renuencia para adoptarlas.
crédito correspondiente.

Aporta ideas y De manera continua aporta ideas, Ocasionalmente aporta ideas, Casi nunca aporta ideas,
propuestas propuestas y metodologías que propuestas y metodologías y en propuestas o metodologías
integran las colaboraciones de los general, sus participaciones son que contribuyan al logro de
significativas para
demás y que son significativas significativas para el logro de las las metas que se ha planteado
lograr las metas para el logro de las metas del metas que se ha planteado el el equipo de trabajo.
del equipo. equipo. equipo.

Conoce la Conoce a profundidad la Conoce en general la


naturaleza de la naturaleza de la tarea y la meta del naturaleza de la tarea y la meta
grupo y cumple satisfactoriamente del grupo, y cumple su rol Tiene poco conocimiento de la
tarea y la meta
las expectativas de su rol particular. naturaleza de la tarea y la meta
del grupo y particular. del grupo y cumple
cumple con su rol deficientemente su rol
particular. particular.
Contribuye al Siempre es cordial, respetuoso y Ocasionalmente es cordial, Casi nunca es cordial,
establecimiento amable, cumple con su tarea y con respetuoso y amable, cumple respetuoso y amable, cumple
las reglas, brinda apoyo a los otros. con algunas de sus tareas y con parcialmente con su tarea y las
de un clima
las reglas establecidas. reglas establecidas.
favorable en el
grupo.

Comentarios generales:
Integrante 6:
Criterio Satisfactorio En desarrollo Básico
Escucha de forma Siempre mantiene contacto Ocasionalmente mantiene Casi nunca mantiene contacto
activa. visual continuo, respeta la contacto visual continuo, respeta visual, respeta la participación
participación de los otros, la participación de los otros, de los otros, pero no verificar la
verifica la comprensión de las verifica la comprensión de las comprensión de las ideas de los
ideas de los demás. ideas de los demás. demás.

Adopta ideas de Siempre busca ideas de otros que Ocasionalmente reconoce las Casi nunca considera las
alguien más generen valor, las adopta y da el ideas de otros que generan valor ideas de otros y muestra
crédito correspondiente. y las adopta, pero olvida dar el renuencia para adoptarlas.
crédito correspondiente.

Aporta ideas y De manera continua aporta ideas, Ocasionalmente aporta ideas, Casi nunca aporta ideas,
propuestas propuestas y metodologías que propuestas y metodologías y en propuestas o metodologías
integran las colaboraciones de los general, sus participaciones son que contribuyan al logro de
significativas para
demás y que son significativas significativas para el logro de las las metas que se ha planteado
lograr las metas para el logro de las metas del metas que se ha planteado el el equipo de trabajo.
del equipo. equipo. equipo.

Conoce la Conoce a profundidad la Conoce en general la


naturaleza de la naturaleza de la tarea y la meta del naturaleza de la tarea y la meta
grupo y cumple satisfactoriamente del grupo, y cumple su rol Tiene poco conocimiento de la
tarea y la meta
las expectativas de su rol particular. naturaleza de la tarea y la meta
del grupo y particular. del grupo y cumple
cumple con su rol deficientemente su rol
particular. particular.
Contribuye al Siempre es cordial, respetuoso y Ocasionalmente es cordial, Casi nunca es cordial,
establecimiento amable, cumple con su tarea y con respetuoso y amable, cumple respetuoso y amable, cumple
las reglas, brinda apoyo a los otros. con algunas de sus tareas y con parcialmente con su tarea y las
de un clima
las reglas establecidas. reglas establecidas.
favorable en el
grupo.

Comentarios generales:

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