Tarea 1 Conceptos Básicos en Diseño Experimental

CURSO: DISEÑO EXPERIMENTAL
TAREA 1 CONCEPTOS BÁSICOS EN DISEÑO EXPERIMENTAL
TUTOR:
Mara Isabel Velásquez Vélez
AUTOR:
Miguel Ángel Pava Gómez CC: 1005911137
CÓDIGO: 300004_157
Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
Cumaral – Meta
17 de febrero del 2024
1
Introducción
Este trabajo está basado en el primer trabajo y la introducción a diseño experimental;
saber de los temas del curso y sus funcionalidades. En el primer trabajo hay unas
preguntas, unos videos y la instalación de un software. Se compartirá en el foro los
avances del trabajo. La idea es explorar el curso y mirar los futuros trabajos, los medios
de comunicación para poder cumplir con las expectativas del curso.
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Objetivos
Cumplir con los criterios propuestos y entender de que se trata un poco el curso.
 Desarrollar la actividad de acuerdo con lo explicado en la guía
 Comprender los temas en base de las unidades o fuentes de búsqueda
académicas
 Consultar en entorno inicial del curso, los foros, y fechas
 Instalar el software y reportar el soporte tipo pantallazo de la instalación
3
Desarrollo
1. A. ) Variable continua:
Podemos decir o definirla como el hecho de que puede tomar dentro de un espacio
cualquier valor. Ejemplos:
 Ambiental: pH, PM,BDQ

 Zootecnia: peso, altura
 Agronomía: peso del fruto,
B. ) Variable discreta:
En este caso solo se podrán tomar valores de valores enteros o contables ya que se ve
en gráficos, por ejemplo:
 Ambiental: Numero de botes de basura en un barrio

 Zootecnia: El numero de lechones por cerditas
 Agronomía: El numero de dedos en un plátano
C. ) ¿Que variables de las anteriores pueden tener distribución normal?

La variable continua ya que esta se acomoda a la probabilidad de moderar los valores que
se concentran alrededor de la media, por ejemplo:
1. La altura de los estudiantes de una clase, el peso de los recién nacidos de un
hospital, el tiempo que tarda en llegar un autobús
D. ) ¿Cuáles pueden tener distribución como la de Poisson?

La variable discreta se acomoda mas a esta ya que se usa para moderar variables que
representan ocurrencias en un intervalo de tiempo y espacio, por ejemplo:
2. El número de accidentes de tráfico en una carretera en un mes, el número de
meteoritos que caen en la Tierra en un año.
2. Referencias del texto de Ruesga (2007)
A. ) Definición de diseño experimental:
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Se define como el hecho o necesidad. Acorde a los objetivos y tratamientos de los que se
refiera, por ejemplo: en la agronomía sería el hecho de las parcelas y sus variantes; que
estén en condiciones iguales. El resultado será una variante distinta, resaltando
cualidades o diferencias a la otra, por medio de los experimentos.
B. ) Como se agrupan los diseños en bloques:

Poseen unas características que ayudan propensamente a mirar menos errores y lograr
un avance deseado incrementando la precisión experimental y un resultado estadistico.
C. ) ¿Cuáles son las dos suposiciones del análisis de varianza?
 Podemos definir una suposición con normalidad en cada nivel de un factor o

tratamiento.
 La otra suposición es igualdad depende en cada factor o tratamiento
D. ) ¿ Cuál es la distribución en que la que se basa el diseño experimental?

Se trata de la distribución normal ya que tienen un valor medio que se repite mucho. Un
ejemplo: se uno mide la altura de muchas personas se encontrará, a personas altas, otras
bajitas pero la mayoría tendrán una altura promedio.
E. ) ¿Que datos son objeto de transformación?

Los Datos se ajustan a una distribución normal y estos se transforman a datos consisten
en aplacar, por ejemplo: una operación matemática como la suma, una multiplicación, una
raíz o un logaritmo, a todos los valores de los datos, para cambiar su escala, la forma o su
rango.
Se utiliza para mejorar la calidad, la integración, el análisis y el tratamiento de los datos.
Los datos con objetivo de transformación pueden ser los seguros, los bancos, el sector
publico entre otros.
5
3. Acorde a vídeo suministrado por el docente responder los siguientes conceptos
A. ) Unidad experimental
Individuo donde un tratamiento puede ser asignado independientemente, A lo que le
aplicas a algo para ver qué pasa
B.) Unidad observacional

Se trata de una observación de algo de interés en un estudio o experimento.
C.) Tratamiento
Se distribuyen al azar en el terreno aplicándose en la unidad experimental para probar su
efecto.
D.) Repetición
Cumple una función de repetir varias veces para asegurarse que los resultados sean
consistente y no debido al azar
E.) Aleatorización
Asignar al azar unidades experimentales a los diferentes tratamientos para evitar que
sean comparables
F.) Bloque
Tratamiento a un determinado espacio que son similares entre sí.
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Pantallazo de la instalación del software
7
Conclusiones
Estas herramientas son de gran ayuda para investigaciones o experimentos

fomentando resultados de acuerdo con los necesitados y así obteniendo
conclusiones validas. Sacando comparativas a los tratamientos y de acuerdo
con el orden deseado. El software nos será de gran utilidad durante el proceso
académico del curso. Esta actividad nos ayuda a entender cómo va a ser el
curso y de lo que debemos de leer y estudiar. De manera congruente
aprenderemos a manejar el software y sus usos.
8
Bibliografía
Piqueras, V. Y. (abril 2013). Definiciones básicas del diseño de experimentos.

Barcelona: Universitat Politècnica de València áridos.
Spiegel, M., Schiller, J., & Srinivasan, R. A. (2007). Análisis de la varianza.

México D.F: Wikipedia.
Westreicher, G. (2021). Diseño experimental. inteligencia Artificial de

Economipedia.
Ruesga González, I. (2007). Libro de experimentación agrícola. Editorial

Universitaria.
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/71309?
page=5
https://www.redalyc.org/pdf/402/40223164022.pdf

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TAREA 1 CONCEPTOS BÁSICOS EN DISEÑO EXPERIMENTAL

Mara Isabel Velásquez Vélez

Miguel Ángel Pava Gómez CC: 1005911137

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

17 de febrero del 2024

Este trabajo está basado en el primer trabajo y la introducción a diseño experimental;

preguntas, unos videos y la instalación de un software. Se compartirá en el foro los

de comunicación para poder cumplir con las expectativas del curso.

 Desarrollar la actividad de acuerdo con lo explicado en la guía

 Comprender los temas en base de las unidades o fuentes de búsqueda

 Consultar en entorno inicial del curso, los foros, y fechas

 Instalar el software y reportar el soporte tipo pantallazo de la instalación

 Ambiental: pH, PM,BDQ

 Ambiental: Numero de botes de basura en un barrio

C. ) ¿Que variables de las anteriores pueden tener distribución normal?

D. ) ¿Cuáles pueden tener distribución como la de Poisson?

2. Referencias del texto de Ruesga (2007)

A. ) Definición de diseño experimental:

B. ) Como se agrupan los diseños en bloques:

C. ) ¿Cuáles son las dos suposiciones del análisis de varianza?

 Podemos definir una suposición con normalidad en cada nivel de un factor o

D. ) ¿ Cuál es la distribución en que la que se basa el diseño experimental?

E. ) ¿Que datos son objeto de transformación?

B.) Unidad observacional

Estas herramientas son de gran ayuda para investigaciones o experimentos

Piqueras, V. Y. (abril 2013). Definiciones básicas del diseño de experimentos.

Spiegel, M., Schiller, J., & Srinivasan, R. A. (2007). Análisis de la varianza.

Westreicher, G. (2021). Diseño experimental. inteligencia Artificial de

Ruesga González, I. (2007). Libro de experimentación agrícola. Editorial

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