“Año del Bicentenario del Congreso de la República del Perú”

FACULTAL DE INGENIERÍA CIVIL

ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

Curso: Topografía

Práctica N°4: “Levantamiento topográfico con teodolito

aplicando el método de radiación.”

Grupo N°4:
Abanto Marín Luz Kely -N00231468
Cerquin Cueva Jorge Luis -N00254442
Hernández Hernández Weslin Darguin -N00024568
Rojas Mendoza Junior
GFGGG Jeordi -N00032499
Quispe Quispe Jhoy (grupo 5)
Cueva Chilón Ángel (Grupo 5)

Docente:

Ing. Luis Anthony Mantilla Calderón

Ciclo:
III
Fecha de Presentación:
24/11/2022

Cajamarca 24 de noviembre del 2022

 TOPOGRAFÍA

RESUMEN
Para realizar un levantamiento topográfico con teodolito utilizando el método de
radicación es importante tener en cuenta lo procedimientos teóricos y prácticos para
aplicarlos en la toma de medidas y procesamiento de datos, puesto que señala los
objetivos, como se ha de lograr desarrollar la práctica es decir que procedimientos
indispensables vamos aplicar para obtener la cota de cada punto que se quiere conocer
que nos van a servir más adelante para representarlos en un plano topográfico.

Se inicia la practica con el trazo de un triángulo, tomando las medidas con ayuda de la
wincha, y los ángulos con la ayuda del teodolito electrónico, dicho triangulo, hace
referencia a un área donde los vértices, no son visibles entre sí. Realizamos la lectura de
un BM inicial, tomando como punto, un vértice del triángulo trazado como referencia de
los puntos no visibles, desde donde partiremos tomado las lecturas de 3 o 4 puntos por
cada BM. Antes de iniciar a tomar las lecturas, se programa 0º0´0” en el norte magnético,
iniciando a radiar cada punto en consideración. Repetimos el proceso en cada vértice del
triángulo hasta cerrar nuestra poligonal del área verde planteada en el levantamiento
topográfico; en cada cambio de estación, volvemos a colocar 0º0´0” en el vértice anterior,
para tener referencia y comenzar a radiar desde dicho punto.

Finalmente, se realiza el trabajo de gabinete, haciendo los calcular necesarios para

determinar las cotas, distancias y datos que se desea conocer.
 TOPOGRAFÍA

I. INTRODUCCIÓN
El Levantamiento topográfico es una fase fundamental para el estudio técnico y
descriptivo de un terreno donde se requiere realizar una construcción, lo cual se
realiza con la finalidad de conocer los datos de los puntos sobre la tierra teniendo en
cuenta que un terreno posee elementos naturales y artificiales los cuales, para poder
representarlos en un plano en base a su longitud y elevación, mediante la
representación gráfica en un plano.
La radiación es un método Topográfico que nos va permitir determinar coordenadas
(X, Y, H) desde un punto fijo llamado polo de radiación. Para situar una serie de
puntos A, B, C, se estaciona el instrumento en un punto fijo al cual llamaremos E1
(estaca) y desde él se tomarán medidas OA, OB, OC, etc., tomando nota de las
lecturas acimutales y cenitales, así como de las distancias hacia los puntos visados,
altura de instrumento (Hi) y de la señal utilizada para materializar el punto visado.
La presente practica está relacionada a los temas de altimetría y levantamientos
taquimétricos, en la que usaremos como herramienta principal, el Teodolito
electrónico, con la cual, realizaremos un levantamiento del área verde de la
universidad privada del norte, tomando como referencia un área triangular donde los
puntos no son visibles entre sí. Con ello comprenderemos la importancia de estas
herramientas y los métodos usados, para trabajos de precisión en la ingeniería.
II. OBJETIVOS
2.1. Objetivo General:
✓ Realización un levantamiento topográfico con teodolito mediante el método
de radiación con cambio de estación.
2.2. Objetivos Específicos:
✓ Determinar con precisión las distancias inclinadas y horizontales de los
puntos característicos del terreno a levantar.
✓ Realizar los cálculos adecuadamente teniendo en cuenta los
procedimientos aprendidos en clase para determinar las cotas de los
puntos que se quieren conocer.
✓ Determinar y materializar la estación donde se realizará el levantamiento.
✓ Aplicar los conocimientos obtenidos de la clase teórica, así mismo
comprender la importancia del método de radiación en la topografía.
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III. LOCALIZACIÓN Y UBICACIÓN

El terreno donde se va trabajar está ubicado en el interior del campus UPN y
se tiene las coordenadas 7°09’02’’S - 78°30’19’’ W.
Ubicación Política
DEPARTAMENTO Cajamarca
PROVINCIA Cajamarca
DISTRITO Cajamarca
SECTOR Ubr. Horacio Zevallos

Ubicación geográfica.
El siguiente terreno a trabajar se ubica en las siguientes coordenadas
geográficas y coordenadas UTM
UBICACIÓN 17 M 0775506
UTM 9208873
ALTURA 2714.00 m
ZONA Campus UPN

Vista satelital: Se muestra la ubicación del terreno desde la vista satelital GPS
 TOPOGRAFÍA

Croquis:

-Poste --------------

IV. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA

1. Nivelación. - Se da el nombre de nivelación al conjunto de operaciones por
medio de las cuales se determina la elevación de uno o más punto respecto a
una superficie horizontal de referencia dada o imaginaria la cual es conocida
como superficie o plano de comparación. El objetivo primordial de la
nivelación es referir una serie de puntos a un mismo plano de comparación
para poder deducir los desniveles entre los puntos observados. Se dice que
dos o más puntos están a nivel cuando se encuentran a la misma cota o
elevación respecto al mismo plano de referencia, en caso contrario se dice que
existe un desnivel entre estos, Sergio Navarro (2010).
2. Taquimetría. Es un medio de nivelación rápida que no ostenta demasiada
precisión con respecto a otros métodos. La misma nos permite medir
indirectamente distancias horizontales y diferencias de nivel y se suele usar
cuando no se necesita demasiada precisión o si las condiciones del terreno a
medir hacen complejo y poco preciso el empleo de la cinta métrica. (Morales,
2015)
 TOPOGRAFÍA

Su levantamiento consta en determinar la posición de los puntos,

principalmente por radiación y en que las medidas elementales se hacen como
sigue:
❖ Los ángulos horizontales por un limbo Horizontal.
❖ Los ángulos verticales por un limbo vertical.
❖ Las distancias horizontales y verticales, por medio de la estadía con
utilización de las medidas angulares.
3. Levantamiento por radiación. – Este método consiste en hacer un barrido
horizontal con el anteojo del teodolito, para realizar la medición de todos los
puntos que constituyan la superficie a medir. Así mismo consiste en ubicar un
punto estratégico (estación) dentro o fuera del lote a medir, en donde se
estaciona el teodolito, para luego medir el azimut y distancia horizontal.
(Torres, 2017)
4. Planimetría con teodolito.
Los instrumentos utilizados para el desarrollo de la planimetría con teodolito
son el mismo teodolito, la estadía, cinta y marcas. En esta práctica haremos
mucho uso del método estadimétrico que consiste en medir distancia con el
teodolito y la estadía. En las prácticas de campo se abordará esta temática, así
como la combinación de teodolito y cinta. Es muy importante conocer los tipos
de ángulos que poseen.
5. Teodolito. El teodolito o tránsito es un instrumento de medición mecánico-
óptico usado en topografía con el fin de usarse para medir y trazar ángulos
horizontales y verticales, diferencias en elevación, para la prolongación de
líneas y para determinación de distancias
Es portátil y manual, permitiendo de esta manera realizar levantamientos
topográficos de diversos tipos, con ayuda de una mira y mediante la
taquimetría.
Teodolito electrónico
Es la versión del teodolito óptico, con la incorporación de la electrónica para hacer las
lecturas de ángulos verticales y horizontales con mayor precisión ya que cuenta con
una pantalla digital que muestra dichas medidas, eliminando así errores de
apreciación. Por otra parte, es más simple en su uso, y por requerir menos piezas es
más simple su fabricación y en algunos casos su calibración.
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V. METODOLOGÍA Y PROCEDIMIENTOS
a) Equipos y/o Instrumentos

Equipos y/o Instrumentos Imagen

▪ Wincha. - Es una cinta métrica de material lana, de

30 metros de longitud, graduada en centímetros de
un lado de la cinta y en el otro lado en pulgadas.

▪ Trípode. – Accesorio topográfico que se utiliza

para sostener un equipo topográfico.

▪ Mira. – Accesorio topográfico sobre el cual se

puede interpretar la lectura en un valor métrico que
posee precisión milimétrica, tiene dos colores rojos
y negra, cada letra “E” tiene 5 cm.

▪ GPS. - Es un equipo profesional de

posicionamiento satelital que permite determinar
la posición de un objeto o una persona con una alta
precisión. En la práctica fue utilizado para tomar la
cota del punto de estación.

▪ Brújula. - La brújula es una herramienta que tiene

la finalidad de orientarnos, por otro lado, tiene su
fundamento en la propiedad de las agujas
magnetizadas. Esta herramienta que forma parte
del equipo topográfico para medir ángulos se trata
de una aguja imantada la cual señala el Norte
magnético.

▪ Estaca. – De forma alargada y afilada, de material de

madera, es utilizada en los levantamientos topográficos
para definir puntos especiales.

▪ Teodolito. - Instrumento topográfico de precisión

para medir ángulos de distintos planos.
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▪ Plomada. - Pieza metálica, sirve para la proyección

vertical de un punto situándolo a cierta altura sobre
el suelo.

▪ Libreta de campo. – Donde se llevó a cabo las

anotaciones identificadas en la práctica de campo.

b) Procedimiento realizado en la práctica

1. Reconocimiento del terreno
Se realiza una observación a grandes rasgos del terreno, visualizando todos los
detalles posibles, así como posibles obstáculos que se puedan presentar por su
misma topografía, para así poder tener una idea de cómo realizar el
levantamiento.
2. Croquis.
Realizamos el croquis a mano alzada, detallando los más resaltable del terreno,
graficamos los puntos donde plantaremos la estaca, y la posición de los puntos
topográficos.
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3. Construcción del triangulo

Con la ayuda de wincha y estacas construimos un triángulo E1, E2 y E3; desde
el cual, por cada vértice, se realizará la toma de medidas de ciertos puntos del
terreno.

4. Reconocimiento de norte magnético y coordenadas.

Con la brújula se determinó el norte magnético, a su vez hallamos las
coordenadas del punto de inicio desde donde se instalaría el teodolito para
realizar la toma de medidas.
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5. Puesta en estación del teodolito.

En el punto de estación en el cual se ubicará el equipo, introducimos una estaca
al cual apuntaremos con la plomada del teodolito, instalamos el trípode junto con
el teodolito sujetando con el perno externo del trípode. Buscamos el punto de
referencia con el ojo óptico, plomada, moviendo dos patas del trípode, nivelamos
el equipo de trabajo, y finalmente con ayuda de la brújula ubicamos el norte. Este
procedimiento se realizará para cada cambio de estación.
6. Lectura y toma de datos
Se realizará la toma de datos de ciertos puntos por cada vértice del triángulo;
empezando del E1, desde el cual se tomará los puntos 1,2 y 3; seguido de ello se
realizará el cambio de estación al vértice E2 que tomará los puntos 4,5.6 y 7; por
último, desde el vértice E3 se tomará los punto 8, 9 y cerraremos en el punto 1
inicial.

Puntos tomados desde el vértice E1

Puntos tomados desde el E2

 TOPOGRAFÍA

Puntos tomados desde el vértice E3

7. Cálculos
Luego de tomar todos los datos se procedió a realizar los cálculos necesarios los
cuales se presentarán a continuación.
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VI. RESULTADOS OBTENIDOS -ANÁLISIS DE RESULTADOS

A. Datos obtenidos en campo
▪ Dimensión entre estaciones:
Este procedimiento se realizó con la ayuda de una wincha, midiendo los lados
del triángulo.

Ang. Horizontal Ang. Horizontal

PUNTO DISTANCIA
° ' '' ° ' ''
E1-E2 9.27 63 8 43 91 0 5
E2-E3 10.55 59 6 50 88 41 42
E3-E1 10.18 57 44 27 89 43 0

▪ Datos obtenidos en la práctica de campo.

Realizando el levantamiento con teodolito mediant el método de radiación
se obtuvieron los siguientes datos:

B. Análisis de resultados.
Trabajo en gabinete
Cálculos:
Se hará todo el cálculo para un punto.
Datos medidos en campo
PUNTO Hs Hi DIST. ANGULO HORIZONTAL ANGULO VERTICAL
N° (m) GRAD MIN SEG GRAD MIN SEG
N.M 0° 0' 0'' 0° 0' 0''
1 1.518 1.483 3.5 319° 32' 15'' 90° 05' 55'
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✓ Distancia inclinada (Di):

Di = KL

Dónde:
K: constante estadimétrica (100)

L: espacio interceptado por los hilos estadimétricos superior e inferior.

Di = K (HS - HI)

Di = 100 x (1.518 – 1.483)

Di = 3.5 m
✓ Distancia horizontal (DH):

DH=KL(cosα)2
Dónde:

α: Ángulo de elevación o depresión

α = (90-αvz)

αvz: ángulo medio en el teodolito

DH=K(HS-HI) cos2(90- αvz)

Conversión de αvz en grados sexagesimales

αvz = 90 + (05/60) + (55/3600) = 90.098

α = (90-90.098) = -0.098

DH = 100(1.518-1.483) cos2(-0.098)

DH = 3.499≈3.5

✓ Distancia vertical (h)

1
h = 2KLsen2α

𝟏
h = 𝟐K(HS-HI)sen2α

1
h = 2100(1.741-1.258)sen(2x-0.148)
 TOPOGRAFÍA

h = -0.005
✓ Cota

Cota (1) = cota (E) + (i-m) + h

Dónde:

Cota (E): Cota de la estación

i: altura del instrumento

m: altura registrada en la mira

m=i

i = 1.5

Cota (1) = cota (E)+h

Cota (1) = 2714+ (-0-125)

Cota (1) = 2713.994 m

 TOPOGRAFÍA

Tabla de cálculo para datos obtenidos en campo.

 TOPOGRAFÍA

VII. CONCLUSIONES

Mediante la práctica y el método utilizado llamado radiación se ha logrado identificar

los desniveles de puntos topográficos de un terreno utilizando teodolito con cambio de
estación.
Hemos logrado calcular las distancias inclinadas, horizontales de los puntos que se
quería conocer a partir de cada estación visibles a los puntos topográficos. Así como
también calculamos las cotas de estos puntos a través de los datos obtenidos en campo
aplicando todas las fórmulas aplicadas en clase.
Hemos podido ubicar la estación teniendo en cuenta que tenga visibilidad a las otras
estaciones para poder ser la vista atrás y empezar a radiar los puntos topográficos.
Se logró levantar una parcela de terreno ubicado en el campus de la UPN con teodolito
utilizando el método de radiación, así mismo se pudo realizar los cambios de estación
con éxito.
La dificultad que poseen las características del terreno, hace necesario el cambio de
estación.
Hemos podido aplicar correctamente los métodos y procedimientos para obtener los
datos en Excel, llegando a determinar que la práctica usando el método de radiación es
muy importante ya que nos ha permitido levantar un terreno con características que no
se puede identificar los desniveles de puntos desde una sola estación.
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VII. RECOMENDACIONES
Verificar la calibración de nuestros equipos.
Es muy importante escoger correctamente los puntos que serán visualizados.
Colocar la mira siempre recta para evitar errores al momento de darles valores de
las cotas de cada punto.
Escribir de manera ordenada y sistemática los datos obtenidos en campo, para
que luego resulte fácil realizar los cálculos respectivos.
Tener cuidado de no topar o apoyarse en el trípode ya que puede desnivelarse y
como consecuencia tomar mal los valores.
Se recomienda trabajar con personal capacitado y dispuesto a trabajar de manera
eficiente, para así aprender más de ello.

VIII. BIBLIOGRAFÍA
Morales., W. G. (2015). Topografía General. Nicaragua.
Conde, Domingo: “Método y cálculo topográfico”. Aguilar, 1979.
Domínguez, F: “Topografía General y Aplicada”. Mundi, 1998.
Chuecas Pazos, M. (2018). Topografía. , Madrid - España: Dossat, S.A.
CODAZZI”, INSTITUTO GEOGRÁFICO “AGUSTÍN. (2010). Manual Técnico de
Convenciones.
Torres, A. Y. (2017). Topografía. Bogotá. Colombia.: Pearson Educación de Colombia.
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IX. ANEXOS

Foto N° 1,2 y 3: Observamos los puntos ya marcados de los vértices del triángulo, y
la instalación del equipo de trabajo siguiendo los pasos respectivos.

Foto N°4: Observamos en cuanto medimos el perímetro del triángulo.

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Foto N°5 y 6: En la foto 5 observamos que con el GPS obtuvimos las coordenadas del
primer punto de estación, y en la foto 6 observamos que con ayuda de la brújula
obtuvimos el norte magnético.

Foto N°7: Observamos la toma de lectura sobre la mira a uno de los vértices del
triángulo (estación dos).
 TOPOGRAFÍA

Foto N°8:Obsevamos en ambas fotos la toma de lectura sobre la mira de los puntos
topograficos visibles a la primera estación.

Foto N°8:Obsevamos en cuanto se da la toma de lectura sobre la mira de los otros

puntos topograficos marcados visibles a la primera estación.
 TOPOGRAFÍA

Foto N°9: Observamos la instalación del equipo de trabajo en el otro vértice del
triángulo que fue la segunda estación, también observamos la medición de la altura del
instrumento.

Foto N° 11: Observamos la lectura sobre la mira del otro vértice del triángulo a partir
de la estación dos.
 TOPOGRAFÍA

Foto N°12: Observamos la lectura sobre la mira de los puntos topográficos ya marcados
visibles a la estación dos.

Foto N°13: Observamos la lectura sobre la mira de otro de los puntos topográficos ya
marcados visibles a la estación dos, y así se tomaron lectura para los otros puntos
visibles a partir de esta.
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Foto N°14: Observamos la instalación del equipo de trabajo en la tercera estación (vértice
del triángulo), como también la medida para saber la altura del instrumento.

Foto N°15: Observamos la toma de lectura sobre la mira al punto de estación dos (vértice
del triángulo), y así se realizaron lecturas a los puntos topográficos visibles a la estación.
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Foto N°16: Observamos la toma de lectura sobre la mira al último punto de cierre
(estación primera).

Foto N°17 y 18: Observamos nuestra libreta de campo donde se realizaron los apuntes
respectivos a la práctica de campo.