Vectores.

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GEOMETRÍA : VECTORES

1.- Dados , y , calcula:

2.- Averigua usando vectores si están alineados los puntos M(3,1), N(1,3) y P(-2,9).

no están alineados.

3.- Halla el valor de y para que los puntos A(4,7), B(-1,5) y C(1,y) estén alineados.

4.- Halla las coordenadas de D(x,y) para que el cuadrilátero ABCD, con A(-1,2), B(4,-3),
C(- 5,9), sea un paralelogramo.

Comprobación:

5.- Calcula el perímetro del triángulo de vértices A(-3,8), B(5,-2) y C(7,2).

6.- Halla las coordenadas de dos puntos M y N que dividen al segmento AB en tres
partes iguales, siendo A(3,-1) y B(-3,2).

Comprobación:

7.- Halla las coordenadas del extremo A del segmento AB, sabiendo que su otro extremo
tiene por coordenadas B(-3,7) y el punto medio es M(4,3).

8.- De los puntos A(3,-7), B(4,-2) y C(-1,3), ¿cuál es el más cercano al punto P(1,1)?

C es el más cercano.

9..- Calcula el perímetro del paralelogramo de vértices A(1,5), B(5,1), C(8,8) y D(4,12).
10.- Halla las coordenadas de 3 puntos M, N y P que dividen el segmento AB en 4 partes

iguales, con

Comprobación: .

11.- Halla las coordenadas de los puntos medios de los segmentos que determinan los
lados del triángulo de vértices A(0,0), B(0,6) y C(8,0), así como la distancia entre dichos
puntos medios.

12.- Halla las coordenadas del extremo B del segmento AB sabiendo que A = (5,1) y que

el punto medio

13.- De los puntos A(1,-5), B(5,-1) y C(8,-8), ¿cuál es el más cercano al punto P(7,-7)?

C es el más cercano.

14.- Dado el cuadrilátero A(1,3), B(3,7), C(5,1) y D(0,-1), averigua las coordenadas de los
puntos medios M de AB, N de BC, P de CD y Q de AD, y comprueba que el cuadrilátero
de vértices MNPQ es un paralelogramo. Halla el perímetro de dicho paralelogramo.

15.- Dados los puntos M(-8,6), N(1,9) y P(1,-7) halla las coordenadas de un punto Q de
modo que los vectores sean equipolentes.
16.- Comprueba si las diagonales del cuadrilátero de vértices A(2,1), B(4,2), C(4,-3) y
D(-2,-4) se cortan en su punto medio.

No se cortan en su punto medio.

17.- Qué tipo de cuadrilátero es el de vértices A(0,4), B(2,7), C(7,6) y D(6,0) . Halla los
puntos medios de los lados que llamaremos M, N, P y Q. Demuestra que el cuadrilátero
MNPQ es un paralelogramo.

El cuadrilátero ABCD no es un PARALELOGRAMO.

El punto medio del lado AB es:

El punto medio del lado BC es:

El punto medio del lado CD es:

El punto medio del lado DA es:


El cuadrilátero MNPQ es un paralelogramo sí:

Siendo:

18.- Se tienen los vectores: con respecto a una base ortonormal.


Calcula:
a) El producto escalar de dichos vectores.
b) Sus módulos.
c) Los vectores unitarios que tienen la misma dirección y sentido que ambos.
d) El ángulo formado por esos dos vectores.

a)

b)

c)

d)

19.- a) Dados los vectores , calcula a para que dichos vectores


sean perpendiculares.
b) Halla las coordenadas de un vector de la misma dirección y sentido que el vector

pero de módulo 10.

a. Para que los vectores sean perpendiculares su producto escalar


ha de ser nulo:

b. El vector tiene la misma dirección y sentido que si x>0, se tiene:

20.- a) Dados los vectores determina la proyección de sobre .

b) Halla un vector perpendicular al vector que tenga de módulo 5. ¿Cuántas


soluciones hay? Represéntalo gráficamente

a) La proyección de sobre es:


b) Sea el vector perpendicular a , debe cumplirse que:

como

Hay dos soluciones:

21.- Dados los vectores halla:


a) El producto escalar de dichos vectores.

b) La proyección del vector sobre el vector .

a. Como su producto escalar es:

b.

22.- Dados los vectores:

:
a) Halla el ángulo formado por ellos.
b) Halla el ángulo formado por los vectores suma y diferencia de ambos.
a. el ángulo determinado por los dos vectores, se tiene:Sea

b. Los vectores suma y diferencia de ambos son:

el ángulo que determinan: sea

23.- Dados los vectores: referidos a una base ortonormal. Halla a,


para que dichos vectores formen un ángulo de 60º.
De la expresión del producto escalar se tiene:

Elevando al cuadrado ambos miembros de la última ecuación, se tiene:

Se tienen dos soluciones:

24.- Dados los vectores: referidos a una base ortonormal,


halla m y n en los siguientes casos:

a) Para que dichos vectores sean unitarios.


b) Para que dichos vectores sean ortogonales.
c) Para que dichos vectores sean colineales

a)

b) Para que los vectores sean ortogonales su producto escalar tiene que ser nulo, por tanto:
c) Los vectores son colineales si uno es combinación lineal del otro, es decir:

25.- Dados los vectores: referidos a una base ortonormal,


se pide calcular k para que los vectores suma y diferencia de ambos, formen un ángulo
de 45º.
Los vectores suma y diferencia de los dados son:

Por definición:

Se tienen dos soluciones:

26.- ¿Puede ser el módulo del vector suma de dos vectores de módulos 10 y 5
respectivamente, mayor que 15? ¿Y menor que 4? Razona la respuesta analíticamente.

Sean los dos vectores (referidos a una base ortonormal), tales que
es el ángulo formado por los dos vectores, aplicando el teorema del coseno, se tiene para el
módulo de la suma:Si

De última igualdad se deduce que:

Por tanto el módulo del vector suma varía entre 5 y 15, y por tanto no puede ser ni mayor que
15, ni menor que 4.

27.- Demuestra vectorialmente que el ángulo inscrito en una semicircunferencia es


recto.

Consideremos los vectores , de igual módulo.

Se trata de comprobar que los vectores son perpendiculares:


Por tanto:

Por tanto el ángulo formado por los segmentos AB y AC es recto

28.- Sean los puntos A(1,0), B(4,4) y C(13,5):


a) Determina un cuarto punto D que junto con los otros tres formen un paralelogramo en
el que A y D sean vértices opuestos y los ángulos interiores del paralelogramo.
b) Calcula las coordenadas de un punto E, tal que los segmentos AB y AE sean los lados
contiguos de un cuadrado.
a) Observando la figura adjunta, los puntos A, B, C y D forman un paralelogramo si los vectores

son equipolentes, por tanto:

Como

b) Sea E(x,y) el punto que junto con A y B, generan el cuadrado ABE'E, se tiene:

Las coordenadas de E verifican el sistema:


Operando obtenemos dos soluciones: E(-3,3) y E(5,-3)

29.- Un cajón de 100 kg de masa está colgado de dos cables de acero simétricos
respecto al eje vertical y que forman entre sí un ángulo de 150º. ¿Qué fuerza soporta
cada uno de los cables?
Observemos la figura adjunta:
Para que el sistema esté en reposo, la resultante de todas las fuerzas ha
de ser nula:

Por tanto: es decir:

de donde se deduce que:

30.- Dados los vectores: .


Demuestra que la figura ABCD es un paralelogramo.
Expresaremos los vectores dados en función de sus coordenadas:

El polígono ABCD es un paralelogramo, puesto que:

análogamente:

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