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    Guía Semana 2

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    melaniavaldez21
    Este documento presenta conceptos básicos de estadística descriptiva como población, muestra, parámetro, estadístico y error de muestreo. Explica los tipos de población como finita, infinita, real, hipotética, estable, inestable, dependiente y polinomial.

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    UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ

    Facultad de Humanidades
    PEMM en Física y Matemática
    Estadística Descriptiva

    Guía de lectura No. 2


    Semana 2

    Actividad 1

    POBLACIÓN PARÁMETROS MUESTRA ESTADÍSTICO


    Es un conjunto Es un grupo mas
    de complemento pequeño elegido
    Es una medida
    de todas las de la población Medida calculada
    descriptiva que
    observaciones o que se estudia a partir de los
    resume una
    elementos que para obtener datos de una
    característica de
    son de interés en conclusiones muestra
    toda la población.
    un estudio sobre la población
    estadístico completa.
    Por ejemplo, si se
    estudian los
    Un parámetro De una ´población El promedio de
    hábitos de
    podría ser el de 1000 personas, opiniones obtenida
    alimentación en
    ingreso promedio entrevistar a 100 a partir de la
    una institución, la
    de los trabajadores para obtener una muestra de 100
    población podría
    de una empresa. idea general. personas.
    ser los
    estudiantes
    ERROR DE
    VARIABLE SESGO MUESTRAL
    MUESTREO
    Tendencia en la selección
    de la muestra que resulta
    Características o atributo Diferencia entre el
    en una representación no
    de la población o muestra estadístico de la muestra
    equitativa de la
    que se está observando o y el parámetro real de la
    población, llevando a
    midiendo en un estudio población.
    conclusiones no
    confiables.
    Si la edad promedio real
    de todos los estudiantes
    Realizar una encuesta
    de la universidad es de
    sobre el transporte
    La altura, siento una 22 años, pero la edad
    público a personas que
    variable cuantitativa. promedio de la muestra
    utilizan diariamente carro
    de 100 estudiantes es de
    para movilizarse.
    23 años, hay un error de
    muestreo de 1 año.
    Actividad No. 2

    Tipo de
    Concepto Ejemplo
    población
    Cantidad de libros en una
    Poblaciones que tienen un biblioteca
    Finita número limitado de elementos, ya
    sea grande o pequeño. Maestros que trabajan en
    una institución
    Son aquellas poblaciones que
    contienen una cantidad infinita de
    Conjunto de números
    Infinita elementos o tantos elementos
    enteros.
    que se consideran infinitas en la
    práctica
    Se refiere a grupos de elementos
    Total de especies de aves
    cuya existencia es material o
    existentes en una reserva
    Real tangible, así como a
    natural.
    observaciones concretas sobre
    algún evento.
    Incluye observaciones sobre
    Nivel de estrés en un
    eventos potenciales o
    grupo de empleados en
    Hipotética características psicológicas, no
    una empresa.
    necesariamente tangibles o
    directamente observables.
    Poblaciones cuyas El número de huesos en
    características permanecen el cuerpo humano adulto.
    Estable constantes o no varían
    significativamente a lo largo del Los meses del año o los
    tiempo y el espacio. días de la semana
    La población de una
    especie de animal en un
    Poseen características que
    ecosistema puede verse
    Inestable varían en el tiempo y el espacio,
    afectado por los cambios
    no siendo constantes.
    de clima, temporada o
    caza.
    Estas poblaciones están La cantidad de insectos
    vinculadas a una o más en un ecosistema, que
    Dependiente
    características y pueden cambiar puede variar según la
    cuando estas últimas lo hacen. cantidad de predadores.
    Características de los
    Poblaciones en las que se busca
    teléfonos celulares, como
    medir un conjunto de
    Polinomial marca, modelo,
    características, no limitándose a
    capacidad de
    una sola.
    almacenamiento y color.
    Pregunta de aplicación

    ¿Qué actividad realizaría en el aula para que sus estudiantes diferencien cada tipo
    de población?

    Para poder asegurar que los alumnos diferencian los tipos de población podrían
    realizarse diversas actividades colaborativas e interactivas que involucren tanto los
    conceptos y su la identificación, así como la aplicación. Podría ser un colaborativo
    presentando escenarios diversos donde deben identificar la población y su tipo y si
    se busca algo individual podría ser un foldable, lapbook o infografía con dicha
    información.

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