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    Folklore Grupo 4

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    Centro Regional de Educación

    Natalicio Talavera
    Nivel Medio bachillerato
    técnico
    Proyecto día del Folklore
    Tema1: Eira ha Manduvi

    Tema2: Ka´i ,Aguara ha Jaguarete

    Integrantes:
    Elizabeth Gómez
    Ruth Rolón
    Junior Bareiro
    Docentes Responsables: Mario Arévalos

    Curso: 2do INFORMATICA

    2021
    Tembiasakue Manduvi Rehegua.
    Peteí karai ose oheka hagua ho’u va’era vare’agui ha’e ha hogayguakuera. Heta ará oikorei pe cerrore
    ha ndotopai mymba otopava chagua jipi oho ysyry kotare ha ndojuhui nde avei mba’eve . Oiketama
    ohovo kuarahy ha oho jeynte hogape pe karai oguahe ohovo hogape tovasyre ha ohecha ndaiporiha
    hogayguakuera . ohecha oiha petei mitakuña iñakarangue puku vestido cha ha hei chupe ou ha oipytyvo
    hagua chupe ha uperire oiko chugui petey manduvi aka chugui, ha uperire oje’e la manduvi oiha.

    ¿Mba’eicha ojejapo Eira hu?

    Eíra (karaiñe'ẽme: Miel de caña de azúcar) takuare'ẽ rykuere rypy´ũ japepo ñambopupúva jaipuru hag̃ua
    tembi´úramo ho´ysã rire.

    Ingredientes ñaikoteveva ja’u hagua Eira ha Manduvi


     Eira hu
     Manduvi

    Mba’eicha jajapo:
    - Ñamoi va’era petei mba’e ryrupe la manduvi ha eira hu oñondive ha ja
    ipyryporachupe upevaro osetama ñandeve la ñande postre.
    Ka'i, Aguara ha Jaguarete

    Petei ko'ême Jaguarete omomarandu Ka'ípe hasykatuha ha toumíje hendape

    oñandumivo ha'e ha mayma mymba oîva upe jerére. Sapy'arei oîramo ouse'üva

    hendápe ndaje okuera rire omoi porãta chupekuéra. Oîhaguéicha mymba

    oñembosako'i oho hagua oñandumi karai guasúpe. Ambue ko'ême hysýi tape

    po'ire.

    Ka'i ha Aguara oñemoi petei ñe'ême ohovo asajeve. Mbegue katu, asajemi vove,

    ojoapykuéri mokõivéva Jaguarete róga gotyo oje'ói. Heta porã oguata rire ojuhu

    hikuái yvyku'i morotî asy ha Ka'i osê he'i :

    - Japyta sapy'amína ko'ápe japytu'u, Aguara. Opytu'u arenii rire Ka'i

    oñembojere ha hesaho sapy'a itakua mombyrymi ijatukupépe opytávare.

    Hesa vera guasu Ka'i. Upémaro Aguara oporandu:

    Mba'éiko oi?

    -Amova Jaguarete róga, ema'êmi ko'ápe niko ojekuaa nane irûnguéra pypore

    ohokuevo guare añónte ha oukuévogua ndaipóri. Ho'úmanera'e chupekuéra.

    Jajevy pya'éke, Aguara –he'i iñirûme ha vokóike ojere jey hikuái hekoháre.

    Ka'i ha Aguara ndohasái Jaguarete rãingua rupi, Ka'i ha'eve rupi.

    Feliciano Acosta rembiapokue


    INDICADORES: (C.I.)
    Entrega un archivo digital, con la información sobre el tema a presentar:
    (1P)
     (Caratula, Institución, Nivel, Integrantes, Docentes Responsables, Curso,
    Año, Comidas /Postres Típicos o Poha Ñana, Indicadores)
     Completo
     Ordenado
    Presenta el trabajo a través de un recurso digital con:
     Creatividad (1P)
     Vestimenta acorde (1P)
     Disposición de materiales (1P)
     Expresión con fluidez (1P)
     Tono adecuado de voz (1P)
     Demuestra dominio del tema. (1P)
    Presenta en la fecha establecida para la entrega 24/08/2021 (1P)
    El grupo presenta trabajo propio (1P)
    Oipuru ñane ñe´e teete (1P)
    TOTAL DE PUNTOS: 10 PUNTOS

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