Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 16 vistas

    2.1 La Comunicación de Mensajes Gráficos

    Cargado por

    al2213040185

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    2.1 La Comunicación de Mensajes Gráficos

    Cargado por

    al2213040185
    16 vistas5 páginas

    Título original

    2.1 La Comunicación de Mensajes Gráficos (1)

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    16 vistas5 páginas

    2.1 La Comunicación de Mensajes Gráficos

    Cargado por

    al2213040185

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    Está en la página 1de 5

    1_Formato de Estudio MC 24-I

    Nombre:
    Pacheco Cazarez Sebastian Gael
    Tema: Día-Semana
    Los Media y La modernidad Martes - 03
    Subtema:
    Comunicación y Contexto Social
    Bibliografía o Fuente Documental:
    2 Thompson, John B. (1997) Los medias y la modernidad. Barcelona: Paidós. Comunicación y
    contexto social. pág 25-68.
    Incluir la imagen de la investigación.

    1
    ¿Qué fue lo más importante de la Exposición y la Lectura (cuando corresponda)?
    Considero que la recepción de los productos mediáticos es un proceso activo y
    complejo, donde los individuos interpretan, se apropian y utilizan los mensajes
    mediáticos en sus vidas cotidianas, contribuyendo así a la construcción de su identidad y
    al desarrollo de la sociedad.

    ¿Qué ya sabías?
    Se tenía conocimiento de que la recepción de los medios de comunicación era vista
    generalmente como un proceso pasivo, donde los individuos simplemente absorben la
    información transmitida sin un análisis crítico o una participación activa en la
    interpretación de los mensajes mediáticos.

    ¿Qué no sabías?
    la complejidad de la recepción de los medios de comunicación, que implica una serie de
    procesos activos por parte de los receptores, como la interpretación, la apropiación y la
    incorporación de los mensajes mediáticos en sus propias vidas

    Contestar cuando se solicite Investigación (o sea imagen)


    El mensaje visual que seleccionaste en tu investigación ¿Cómo refleja lo importante del tema?
    Fue una herramienta para darle una interpretación propio al mensaje, junto con un análisis de la
    imagen que seleccione y puedo decir que en lo demás (anuncios) ya no lo veo como un
    anuncio cualquiera

    2
    Análisis de la imagen con respecto a la guía de análisis de los mensajes visuales:

    1 Elementos sintáctico-perceptuales (textuales y visuales): todos los elementos sensibles deben ser
    desentrañados, analizados o criticados para comprender su intención pragmática en función del
    sistema de signos, es decir: ¿Leyes de la Gestalt? ¿ambientes? ¿algún tipo de relación? ¿qué
    elementos identificas que tengan relación entre los textuales y los criterios de diseño del mensaje
    completo?
    En esta ocasión tenemos una imagen de una consola de videojuegos, mostrando la marca de la consola, el
    nombre del modelo que es SERIES X y también el producto de su tamaño, que lleva consigo una
    frase describiendo el modelo para esta generación de los consumidores, está presente el nombre de
    la marca, su isotipo y el slogan de la marca con un fondo gris claro, en cuanto las tipografías estan
    de color negro pero con distintas familias el nombre esuna BOLD, la frase es de palo seco al igual
    que el modelo, la marca y el slogan estan un poco desenfocadas y el tamaño esta reducido.

    2. Elementos de comunicación: ¿A qué teoría de la comunicación corresponde la manera de organizar


    los elementos del MV? ¿quién emite el mensaje?, ¿qué dice?, ¿mediante qué elementos dice lo que
    dice?, ¿cómo lo dice?, ¿con qué intención? y ¿qué es lo que no dice o esconde?
    Textuales: todo lo relativo al uso del lenguaje escrito:
    Tipográficos: Categoría, familia y fuente, peso de la letra, kerning, tracking e interlineado,
    composición tipográfica, etc.
    Escritos: (idioma, forma del texto, signos de puntuación y ortográficos y discurso).
    En cuanto textos tenemos poco contenido ya que solo es la marca con una tipografía BOLD, el
    nombre del producto y modelo que es palo seco ambos con color negro el idioma es en ingles,
    en cuanto su tamaño esta algo grande desde xbox hasta la frase, el nombre de la marca y
    slogan su tamaño esta reducido.

    3 Elementos estéticos según la propuesta del modelo octádico de Katya Mandoki: Retórica y sus
    registros estéticos: Léxico, acústico, Somático y escópico. Dramática y sus modalidades:
    Proxémica, Cinética, Enfática y Fluxión.

    4 Elementos visuales, vehículo del mensaje: Elementos perceptualmente sensibles en el objeto de


    diseño: (formas, niveles de iconicidad de la imagen (¿fotografía?: ángulo de la captura, iluminación,
    desenfoque, planos de la imagen, etc.), elementos cromáticos por separado y la relación entre los
    elementos cromáticos, textura(s), composición, modo de la representación, estilo(s) historia del arte
    materiales, procesos y técnicas de representación, formato y encuadre).
    Es una imagen siendo el primer plano el modelo de la consola mostrando su tamaño con un control y su
    diseño que es de color blanco con pequeños detalles de color negro, el fondo es un gris claro
    despuesa esta la tipografía

    5 Elementos hermenéuticos: la interpretación del mensaje en su contexto: Autor, emisor, época, lugar
    geográfico, discurso en general, discurso particular, ¿Quién lo interpreta y desde qué perspectiva?
    El autor es MICROSOFT quién es el encargado de lanzar y vender, el emisor podrian ser diferentes
    tiendas, ya que se abastecen en distintos lugares como coppel, elektra, gameplanet, etc. Es para todos los
    usuarios que les gusta divertirse

    3
    6 Elementos semióticos: a partir de qué elementos sígnicos y simbólicos se dice lo que se dice al
    auditorio o a los perceptores, Todas las figuras retóricas, tropos o lugares comunes empleados y cómo
    funcionan con respecto a los demás elementos empleados, identificando al target de ellos a quien va
    dirigido el mensaje.
    Va dirigido a un público en específico que son los jóvenes adultos entre 18-35 años que le gusta matar el
    tiempo o disfrutar alguna saga, también va para los que se dedican a realizar stream en diferentes
    plataformas y así realizar su directo.

    7 Elementos retóricos: Modo de sofisticación el discurso (estético, cromático, tipográfico, histórico,


    político, técnico-material, etc.), y con qué intención expresiva para empoderarlo como sistema de signos,
    orientado a una finalidad específica (de manera pragmática).
    El mensaje es que el usuario se sienta atraído o con la necesidad de tener la consola, con ver al modelo
    disfrutando del producto por la calidad, los gráficos, el contenido que lleva o algunos lo adquieren por
    colección.

    8 Color: Como elemento simbólico, histórico y expresivo debe conocerse los criterios de su uso para
    comprender el sentido y la razón de ser de haberlo incluido en la composición. Cualidades del color:
    (Tono, saturación y valor).
    El anuncio solo tiene un color es el fondo gris con un fondo para mostrar el producto ya que esblanco
    aunque son pocos elementos es elegante y minimalista el anuncio y la tipografía es negro.

    ¿Seleccionar este mensaje visual te ayudó a resolver algunas dudas? ¿Cómo?


    Resolvió mis dudas de interpretar correctamente el mensaje gráfico y así darle una
    interpretación al resto de los mensajes

    Anota tus 10 preguntas con respuestas sobre el tema aquí:

    ● ¿Cuál es la importancia de entender la comunicación mediática desde una perspectiva


    cultural y contextualizada en el análisis social?
    Radica en comprender cómo los medios influyen en la construcción de significados, la
    reproducción de estructuras sociales y las interacciones humanas en la sociedad
    contemporánea. Esto nos permite desentrañar ideologías, discursos dominantes y
    fuerzas socioeconómicas que moldean la industria mediática y su impacto en la
    sociedad.

    ● ¿Cómo se relaciona el concepto de poder con la comunicación en la vida social?


    El poder está intrínsecamente ligado a la comunicación en la vida social, ya que los
    individuos utilizan el lenguaje y otros recursos comunicativos para influir en el curso de
    los acontecimientos, afectar resultados y alcanzar sus objetivos e intereses en contextos
    estructurados socialmente.

    ● ¿Qué caracteriza al poder coercitivo?


    Implica el uso o la amenaza de la fuerza física para someter o vencer a un oponente, y
    puede ser ejercido mediante diversas formas de coerción, incluyendo el uso de armas,
    entrenamiento táctico, inteligencia y planificación.

    ● ¿Cómo se distingue el poder político del poder económico?


    El poder político se diferencia del poder económico en que procede de la actividad de
    coordinar a los individuos y regular los patrones de su interacción dentro de un territorio

    4
    circunscrito, mientras que el poder económico proviene de la actividad productiva y la
    acumulación de recursos financieros.

    ● ¿Cómo afecta la separación espacio-temporal a los procesos de comunicación?


    Implica el distanciamiento de las formas simbólicas de su contexto de producción, lo que
    significa que son desplazadas en el tiempo y el espacio al ser transmitidas a nuevos
    contextos. Esto varía según el medio de comunicación empleado y puede afectar la
    disponibilidad y la durabilidad de las expresiones simbólicas.

    ● ¿Qué característica engañosa se resalta respecto al término "masa" en la comunicación


    de masas?
    Se destaca que el término "masa" puede ser engañoso porque sugiere una audiencia
    pasiva y homogénea, lo cual no refleja la diversidad y capacidad crítica de los receptores
    de los productos mediáticos.

    ● ¿Qué implica la ruptura estructurada entre la producción y recepción en la comunicación


    de masas?
    Que los mensajes mediáticos se producen en un contexto separado del contexto de
    recepción, lo que resulta en una dirección unidireccional del flujo de información y en una
    menor capacidad de los receptores para influir en el proceso de producción de los
    mensajes.

    ● ¿Cómo han alterado los medios de comunicación la percepción del espacio y el tiempo?
    Han permitido una separación del espacio y el tiempo, facilitando la comunicación a
    larga distancia y la experiencia de la simultaneidad sin la necesidad de estar físicamente
    presentes en un lugar específico.

    ● ¿Cómo ha evolucionado la noción de progreso en relación con el ritmo acelerado de la


    vida moderna?
    El ritmo acelerado de la vida moderna ha cuestionado la concepción lineal de la historia
    como progreso constante, ya que las expectativas del futuro a menudo no se cumplen y
    el presente puede no estar a la altura de las expectativas pasadas. Esto ha llevado a una
    revisión de la idea de progreso y sus implicaciones en la orientación hacia el futuro.

    ● ¿Cuál es la importancia de considerar la recepción de los productos mediáticos como


    una actividad rutinaria y práctica?
    Es importante porque la recepción de los productos mediáticos es parte integral de la
    vida cotidiana de las personas, y entenderla como una actividad rutinaria y práctica nos
    permite comprender cómo los individuos se implican activamente en la interpretación y
    apropiación de los mensajes mediáticos en sus vidas diarias.

    También podría gustarte