Proyecto - Forestacion

PLAN DE PROYECTO
1. DATOS INFORMATIVOS:
NOMBRE DEL PROYECTO: “Forestación”
CAMPO DE ACCIÓN: NÚMERO DE PARTICIPANTES: 21

FECHA DE INICIO: FECHA DE TÉRMINO:
12 / Junio del 2015 29 / febrero / 2016
LEMA DEL PROYECTO: LOGOTIPO:
“Aventura de dar vida con las

plantas”
2. OBJETIVOS:
2.1. GENERAL:
 Fortalecer el desarrollo integral de las/los adolescentes, a través de este espacio interdisciplinario, para
potencializar su aprendizaje y sus habilidades tanto emocionales como sociales.
2.2. ESPECÍFICOS:
 Construir los espacios necesarios que posibiliten la puesta en práctica para el desarrollo del proyecto, para
fomentar y potenciar las capacidades, habilidades y destrezas obtenidas de manera progresiva con el
tema seleccionado.
 Formar equipos de trabajo de estudiantes con altos valores humanos.
 Alcanzar el dominio del tema del campo de acción seleccionado, para obtener resultados y dar a conocer
el trabajo elaborado tanto en el interior como exterior de la institución.
 Transmitir en la práctica aplicada y evidenciada valores como: responsabilidad, puntualidad, confianza,
compañerismo, solidaridad y amor – respeto por el medio ambiente.
3. IMPORTANCIA:
 Es necesario que en el desarrollo de procesos cognitivo, afectivo y psicomotriz como en sus capacidades y
habilidades se potencien y fomenten, atendiendo de manera individual y grupal para que en la práctica los
jóvenes adquieran aparte de las nuevas destrezas, la autoestima, seguridad y confianza para una mejor
interacción social-afectiva.
4. VALORES Y COMPROMISOS:
4.1. ACUERDOS:
 Cuidar y evitar la pérdida de materiales.
 Optimizar el tiempo del horario de los proyectos escolares en las actividades programadas, en ningún caso
emplear este tiempo en actividades ajenas a lo proyectado.
 Apoyar el trabajo de cada compañero sin críticas negativas.
4.2. VALORES: 4.3. ACTITUDES:
 Responsabilidad  Cooperativa
 Puntualidad  Positiva
 Respeto  Proactiva
 Compromiso  Alegre
 Honradez  Sonriente
 Amistad  Imaginativa
 Creativa
5. ACTIVIDADES:
 Elaboración del proyecto
 Socialización de la propuesta
 Proceso de aprobación y autorización del proyecto
 Socialización del proyecto a docentes
 Desarrollo progresivo del proyecto
 Ejecución del proyecto
 Evaluación del proyecto mediante indicadores de logro
 Monitoreo y seguimiento del proyecto
 Retroalimentación y mejoras al proyecto
6. RECURSOS:
Físicos Humanos Materiales Técnicos Económicos
 Salón de  Director  Pala.  Texto.  Aprox. 35 bs
clases  Docentes  Rastrillo.  Videos.  Adquisición
 Aula de 9°.  Estudiantes  Escobas.  Consultas. maceteros y
“A”  Padres y  Machete. material apropiado
 Patio del madres de  Plantas. para el campo de
plantel. familia  Cesped. acción a trabajar,
 Abono. financiada por
 Tierra de monte. padres de familia,
 Maceteros. decisión en
 Alambre. consenso con los
estudiantes.
7. RESPONSABLES Y ALIADOS ESTRATÉGICOS.

ACTIVIDAD RESPONSABLES
Recopilar los materiales utilizados Estudiantes del proyecto.
Investigar … Docente del proyecto y estudiantes.
Organizar el trabajo de la técnica a utilizar. Docente del proyecto
OTROS ALIADOS E INVOLUCRADOS
Exposición de las plantas en el patio de la institución. Docente y estudiantes del proyecto
8. RESULTADOS
EVIDENCIAR LOS RESULTADOS ALCANZADOS DURANTE EL DESARROLLO DEL PROYECTO ESCOLAR:
Participar en todos los eventos relacionados al proyecto, como: limpieza del área, sembrar, regar, cortar
malezas, trasplantar lo sembrado a maceteros, cuidar cada una de las plantas.
9. CRONOGRAMA
Septiembr
№ Actividad Mayo Junio Julio Agosto
e
1 Elaboración del proyecto
2 Socialización de la propuesta
Proceso de aprobación y autorización del
3
proyecto
5 Socialización del proyecto a docentes
6 Desarrollo progresivo del proyecto
7 Ejecución del proyecto
Evaluación del proyecto mediante
8
indicadores de logro
9 Monitoreo y seguimiento del proyecto
10 Correctivos y mejoras al proyecto
10. EVALUACIÓN:
La evaluación del proyecto se define en adoptar las medidas necesarias de monitoreo y seguimientos
pertinentes a varios indicadores de logro delineados en los siguientes pasos:
Inicial Durante Final
 Se interpreta las  En el proceso del proyecto dar  Analizar si se están o no cumpliendo
informaciones recogidas y una valoración, y de esta los objetivos planteados en la
documentadas para manera tomar las decisiones implementación del proyecto y que
determinar si se adopta o no la más apropiadas y oportunas tan positivo fue en el accionar de la
implementación del proyecto tanto durante el proceso en labor diaria de la institución y de la
para su posterior desarrollo. beneficio de la institución. comunidad educativa.
11. BIBLIOGRAFÍA
https://es.wikipedia.org/wiki/Forestación
www.secforestales.org/web/images/serrada/v1textoviveros.pdf
http://es.slideshare.net/JUTERIOS/modelo-de-proyecto-37067677
https://es.wikipedia.org/wiki/Abono

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