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    El documento describe los procesos fundamentales del aprendizaje como la atención, la memoria, la motivación y la comunicación. Explica que la atención permite captar información, la memoria permite almacenarla, la motivación impulsa la ejecución de actividades y la comunicación es fundamental para intercambiar ideas.

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    NOTAS AL MARGEN

    Grado superativo, la atención se enfrasca o se basa en el objeto , la memoria


    nos permite registrar, codificar, consolidar.

    LA BASE DE
    APRENDIZAJE

    ATENCION MEMORIA MOTIVACION COMUNICACIÒN

    Es la propiedad que ES fundamental para


    El cerebro posee para captarcualquier tipo de
    regular la atención, los Es un proceso que impulsa y capacita para
    permite registrar, información verbal,
    objetos Y acontecimientos ejecutar una actividad. seavisual o auditiva los
    externos (visuales, codificar, consolidar y Es la propiedad que
    almacenar La memoria otros tres
    auditivos, etc.) así se está impulsa y capacita para grandesprocesos del
    preparado para captar el no es única sino que ejecutar una actividad. aprendizaje: atención,
    mensaje que llega. En adopta distintas formas La motivación hace memoriay motivación.
    una segunda fase, si ese que dependen de superar cansancios y Comunicación es el
    acontecimiento o mensaje estructuras cerebrales dificultades. intercambio de ideas
    Continúan . muy distintas. queexige atención,
    memoria y motivación.,

    La memoria sensorial que almacena


    información sensorial. Proceden de
    losreceptores visuales, auditivos, etc

    memoria de largo plazo (llamada


    ahora memoria permanente), la cual
    esautobiográfica y teórica-
    conceptual. Se subdivide en dos
    subsistemas

    La memoria de corto plazo (llamada


    ahora memoria de trabajo).
    Almacenainformación por
    desciframiento y reiteración. La
    repetición genera la significación

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