TP 7
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FAROTTO, Analía –
Obra de Don Bosco
Nivel Secundario – DIEGEP 4000
TRABAJO PRACTICO N° 7
Intervalos reales
Un intervalo es un conjunto de números reales que se encuentran comprendidos entre otros dos números
reales a y b, llamados extremos del intervalo.
Los extremos a y b pueden o no estar incluidos en dicho conjunto. Para distinguirlo se utilizan los símbolos de
paréntesis cuando no se incluye el extremo o corchetes cuando si se lo incluye.
( )
[ ]
Por ejemplo:
Es el intervalo que representa al conjunto formado por todos los números
( 1; 5) Es un intervalo abierto.
reales mayores que 1 y menores que 5.
Es el intervalo que representa al conjunto formado por todos los números
[ 2; 9] Es un intervalo cerrado.
reales mayores o iguales a 2 y menores o iguales a 9.
Un intervalo puede incluir solo uno de sus extremos; en ese caso se denominan semiabiertos o semicerrados.
Por ejemplo:
Es el intervalo que representa el conjunto formado por todos los Es un intervalo semicerrado a derecha
( 3; 7]
números reales mayores que 3 y menores o iguales a 7. (o semiabierto a izquierda)
Es el intervalo que representa el conjunto formado por todos los Es un intervalo semiabierto a derecha
[ 0; 6)
números reales mayores o iguales a 0 y menores que 6. (o semicerrado a izquierda)
– TP N° 7 – Intervalos Reales – 1
Colegio Sagrado Corazón de Jesús – MATEMATICA 3° A y B – – Prof. FAROTTO, Analía –
Obra de Don Bosco
Nivel Secundario – DIEGEP 4000
ACTIVIDADES
TEST DE COMPRENSIÓN
Responder explicando con tus palabras las siguientes preguntas:
1) ¿Cuántos números reales hay en el intervalo (-1; 2)?
2) ¿Es cierto que los intervalos (-15;-7) y (-15;-7] son iguales?
3) ¿Cuál es el primero y último número del intervalo (3; 5)?
[ ]
[ )
2) Completar con (pertenece) o (no pertenece) justifica con tus palabras tus respuestas:
) ( ) ) ( ̂) ) ( )
) [ ] ) ( ] ) [ ]
) ̂ ( ) )√ ( )
) [ )
– TP N° 7 – Intervalos Reales – 2
Colegio Sagrado Corazón de Jesús – MATEMATICA 3° A y B – – Prof. FAROTTO, Analía –
Obra de Don Bosco
Nivel Secundario – DIEGEP 4000
)( ) )[ ] )[ )
)( ) )( ) )( ]
)( ] )[ ) )[ )
)( ) )[ ̂] )[ )
5) Indicar dos valores distintos para “x” que cumplan las siguientes condiciones en cada caso:
) )( ) ) ̂
)( ] )√ √ )
– TP N° 7 – Intervalos Reales – 3