CONVOCATORIA ORDINARIA LATÍN II

PRUEBA DE ACCESO Y ADMISIÓN A LA

UNIVERSIDAD LATÍN II
ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS
CURSO 2019-2020

Instrucciones: a) Duración: 1 hora y 30 minutos.

b) Este examen consta de tres bloques. Debe responder a las preguntas que se indican en cada uno.
c) La puntuación está indicada en cada uno de los apartados.
d) Se podrá hacer uso del diccionario y de su apéndice gramatical

El examen constará de 3 Bloques (A, B y C).

En cada bloque se plantean varias preguntas o ejercicios, de las que deberá responder al número que se indica en cada uno. En caso de
responder a más cuestiones de las requeridas, serán tenidas en cuenta las respondidas en primer lugar hasta alcanzar dicho número.

BLOQUE A (Traducción de un texto latino).

Puntuación máxima: 5 puntos.
En este bloque se plantean 2 textos, de los que debe traducir, a su elección, SOLAMENTE 1.
Cada respuesta tendrá un valor máximo de 5 puntos.

OPCIÓN 1. Traduzca el siguiente texto de César, Guerra de las Galias, 5,14.

Costumbres de los britanos.

Ex eis omnibus longe sunt humanissimi qui Cantium incolunt, quae regio est maritima omnis, neque multum a Gallica
differunt consuetudine. Interiores plerique frumenta non serunt, sed lacte et carne vivunt.
----------------
Cantium, -ii (nombre propio, neutro): “Cancio”.

OPCIÓN 2. Traduzca el siguiente texto de Salustio, Conjuración de Catilina, 25,1-2.

Entre los cómplices de Catilina hay también mujeres, como Sempronia.

Sed in iis erat Sempronia, quae multa saepe virilis audaciae facinora conmiserat. Haec mulier genere atque forma,
praeterea viro, liberis satis fortunata fuit; litteris Graecis et Latinis docta.
-----------------
Sempronia, -ae (nombre propio, femenino): “Sempronia”.
praeterea (adverbio): “además”.
liberi, -orum (sustantivo, masculino, plural): “hijos”.

BLOQUE B (Análisis morfosintáctico).

Puntuación máxima: 1 punto.
En este bloque se plantean 2 propuestas de análisis morfosintáctico de 2 frases. El alumno debe contestar a 1 de las 2 frases de la opción
vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto.

OPCIÓN 1 (Analice esta opción si eligió la opción 1 del bloque A).

1) quae regio est maritima omnis.

2) Interiores plerique frumenta non serunt.

OPCIÓN 2 (Analice esta opción si eligió la opción 2 del bloque A).

1) quae multa saepe virilis audaciae facinora conmiserat.

2) Haec mulier genere atque forma, praeterea viro, liberis satis fortunata fuit.

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PRUEBA DE ACCESO Y ADMISIÓN A LA

UNIVERSIDAD LATÍN II
ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS
CURSO 2019-2020

BLOQUE C (Cuestiones).
Puntuación máxima: 4 puntos.
En este bloque se plantean 10 cuestiones, de las que el alumno debe responder, a su elección, las combinaciones SUFICIENTES para
alcanzar como máximo los 4 puntos (sin superarlos) con la suma de las valoraciones máximas de cada pregunta. Si se supera, se tomarán
en consideración las preguntas por el orden de contestación.
Habrá 4 cuestiones con un valor máximo de 1 punto, 2 cuestiones de 2 puntos y 4 cuestiones de 0.25 puntos.

Señale, si es el caso, los términos españoles derivados de los vocablos correspondientes en las opciones elegidas, indicando los
procedimientos de su evolución (valoración: 1 punto cada una de las cuatro, como máximo):

1) facere y multum.
2) noctem y flammam.
3) magistrum y petram.
4) ventum y delicatum.

Desarrolle, si es el caso, las preguntas abiertas de literatura latina correspondientes (valoración: 2 puntos cada una de las dos, como
máximo):

5) La épica.
6) La fábula.

Conteste, si es el caso, de forma precisa a las siguientes cuatro preguntas semiabiertas de literatura latina (valoración: 0.25 puntos cada una
de las cuatro, como máximo):

7) ¿Qué autor romano transmite enseñanzas morales a través de animales?

8) ¿Cómo se llama el héroe al que canta Virgilio en su poema épico?
9) ¿A qué género literario pertenece el escritor romano Tito Livio?
10) ¿Qué escritor romano compuso La guerra de Yugurta?

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PRUEBA DE ACCESO Y ADMISIÓN A LA

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ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS
CURSO 2019-2020

Instrucciones: a) Duración: 1 hora y 30 minutos.

b) Este examen consta de tres bloques. Debe responder a las preguntas que se indican en cada uno.
c) La puntuación está indicada en cada uno de los apartados.
d) Se podrá hacer uso del diccionario y de su apéndice gramatical

El examen constará de 3 Bloques (A, B y C).

En cada bloque se plantean varias preguntas o ejercicios, de las que deberá responder al número que se indica en cada uno. En caso de
responder a más cuestiones de las requeridas, serán tenidas en cuenta las respondidas en primer lugar hasta alcanzar dicho número.

BLOQUE A (Traducción de un texto latino).

Puntuación máxima: 5 puntos.
En este bloque se plantean 2 textos, de los que debe traducir, a su elección, SOLAMENTE 1.
Cada respuesta tendrá un valor máximo de 5 puntos.

OPCIÓN 1. Traduzca el siguiente texto de César, Guerra de las Galias, 6,5.

César envía legiones al territorio de los tréveros y él marcha al de los menapios.

Hoc inito consilio, totius exercitus impedimenta ad Labienum in Treveros mittit duasque ad eum legiones proficisci iubet;
ipse cum legionibus expeditis quinque in Menapios proficiscitur.
-----------------
Labienus, -i (nombre propio, masculino): “Labieno”.
Treveri, -orum (nombre propio, masculino, plural): “tréveros”.
Menapii, -orum (nombre propio, masculino, plural): “menapios”.

OPCIÓN 2. Traduzca el siguiente texto de Salustio, Conjuración de Catilina, 51,5.

Durante la guerra contra el rey Perseo, el estado de los rodios desertó de su alianza con el pueblo romano.

Bello Macedonico, quod cum rege Perse gessimus, Rhodiorum civitas magna atque magnifica, quae populi Romani opibus
creverat, infida atque advorsa nobis fuit.
-----------------
Macedonicus, -a, -um (adjetivo): “de Macedonia”.
Perse (ablativo de Perses, -ae, nombre propio, masculino): “Perseo”.
Rhodii, -orum (nombre propio, masculino, plural): “rodios”.
advorsa = adversa.

BLOQUE B (Análisis morfosintáctico).

Puntuación máxima: 1 punto.
En este bloque se plantean 2 propuestas de análisis morfosintáctico de 2 frases. El alumno debe contestar a 1 de las 2 frases de la opción
vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto.

OPCIÓN 1 (Analice esta opción si eligió la opción 1 del bloque A).

1) Hoc inito consilio.

2) ipse cum legionibus expeditis quinque in Menapios proficiscitur.

OPCIÓN 2 (Analice esta opción si eligió la opción 2 del bloque A).

1) quod cum rege Perse gessimus.

2) quae populi Romani opibus creverat.

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UNIVERSIDAD LATÍN II
ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS
CURSO 2019-2020

BLOQUE C (Cuestiones).
Puntuación máxima: 4 puntos.
En este bloque se plantean 10 cuestiones, de las que el alumno debe responder, a su elección, las combinaciones SUFICIENTES para
alcanzar como máximo los 4 puntos (sin superarlos) con la suma de las valoraciones máximas de cada pregunta. Si se supera, se tomarán
en consideración las preguntas por el orden de contestación.
Habrá 4 cuestiones con un valor máximo de 1 punto, 2 cuestiones de 2 puntos y 4 cuestiones de 0.25 puntos.

Señale, si es el caso, los términos españoles derivados de los vocablos correspondientes en las opciones elegidas, indicando los
procedimientos de su evolución (valoración: 1 punto cada una de las cuatro, como máximo):

1) dominum y magistrum.
2) filium y mutare.
3) integrum y oculum.
4) terram y vitam.

Desarrolle, si es el caso, las preguntas abiertas de literatura latina correspondientes (valoración: 2 puntos cada una de las dos, como
máximo):

5) La comedia latina.
6) La oratoria.

Conteste, si es el caso, de forma precisa a las siguientes cuatro preguntas semiabiertas de literatura latina (valoración: 0.25 puntos cada una
de las cuatro, como máximo):

7) ¿Quién escribió la comedia latina Amphitruo (= “Anfitrión”)?

8) ¿A qué género literario pertenece la obra de Fedro?
9) ¿Qué poeta cantó los amores de Dido y Eneas?
10) ¿Quién escribió la obra Miles gloriosus (= “El soldado fanfarrón”)?

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CONVOCATORIAS DE RESERVA LATÍN II

PRUEBA DE ACCESO Y ADMISIÓN A LA

UNIVERSIDAD LATÍN II
ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS
CURSO 2019-2020

Instrucciones: a) Duración: 1 hora y 30 minutos.

b) Este examen consta de tres bloques. Debe responder a las preguntas que se indican en cada uno.
c) La puntuación está indicada en cada uno de los apartados.
d) Se podrá hacer uso del diccionario y de su apéndice gramatical

El examen consta de 3 Bloques (A, B y C).

En cada bloque se plantean varias preguntas o ejercicios, de las que deberá responder al número que se indica en cada uno. En caso de
responder a más cuestiones de las requeridas, serán tenidas en cuenta las respondidas en primer lugar hasta alcanzar dicho número.

BLOQUE A (Traducción de un texto latino).

Puntuación máxima: 5 puntos.
En este bloque se plantean 2 textos, de los que debe traducir, a su elección, SOLAMENTE 1.
Cada respuesta tendrá un valor máximo de 5 puntos.

OPCIÓN 1. Traduzca el siguiente texto de César, Guerra de las Galias, 4,33.

Modo en que los britanos luchan en carros de guerra.

Genus hoc est ex essedis pugnae. Primo per omnis partis perequitant et tela coiciunt atque ipso terrore equorum et strepitu
rotarum ordines plerumque perturbant.
-------------------
omnis partis = omnes partes.
perequito (1ª, intransitivo): “ir a caballo de un lado a otro”.
coiciunt = coniciunt.

OPCIÓN 2. Traduzca el siguiente texto de Salustio, Conjuración de Catilina, 61,4.

Muerte de Catilina.

Catilina vero longe a suis inter hostium cadavera repertus est, paululum etiam spirans ferociamque animi quam habuerat
vivos in voltu retinens.
------------------
vero (conjunción adversativa).
vivos = vivus.
voltu = vultu.

BLOQUE B (Análisis morfosintáctico).

Puntuación máxima: 1 punto.
En este bloque se plantean 2 propuestas de análisis morfosintáctico de 2 frases. El alumno debe contestar a 1 de las 2 frases de la opción
vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto.

OPCIÓN 1 (Analice esta opción si eligió la opción 1 del bloque A).

1) Genus hoc est ex essedis pugnae.

2) atque ipso terrore equorum et strepitu rotarum ordines plerumque perturbant.

OPCIÓN 2 (Analice esta opción si eligió la opción 2 del bloque A).

1) Catilina vero longe a suis inter hostium cadavera repertus est.

2) quam habuerat vivos.

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ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS
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BLOQUE C (Cuestiones).
Puntuación máxima: 4 puntos.
En este bloque se plantean 10 cuestiones, de las que el alumno debe responder, a su elección, las combinaciones SUFICIENTES para
alcanzar como máximo los 4 puntos (sin superarlos) con la suma de las valoraciones máximas de cada pregunta. Si se supera, se tomarán
en consideración las preguntas por el orden de contestación.
Habrá 4 cuestiones con un valor máximo de 1 punto, 2 cuestiones de 2 puntos y 4 cuestiones de 0.25 puntos.

Señale, si es el caso, los términos españoles derivados de los vocablos correspondientes en las opciones elegidas, indicando los
procedimientos de su evolución (valoración: 1 punto cada una de las cuatro, como máximo):

1) annum y dominum.
2) magistrum y plenum.
3) aperire y facere.
4) multum y populum.

Desarrolle, si es el caso, las preguntas abiertas de literatura latina correspondientes (valoración: 2 puntos cada una de las dos, como
máximo):

5) La épica.
6) La lírica.

Conteste, si es el caso, de forma precisa a las siguientes cuatro preguntas semiabiertas de literatura latina (valoración: 0.25 puntos cada una
de las cuatro, como máximo):

7) ¿A qué género literario pertenecen las obras escritas por Terencio?

8) ¿Qué poeta latino expresa en parte de su obra sus amores con Lesbia?
9) ¿Quién es el autor más importante de la oratoria romana?
10) ¿Qué género literario cultivó Tácito?

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ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS
CURSO 2019-2020

Instrucciones: a) Duración: 1 hora y 30 minutos.

b) Este examen consta de tres bloques. Debe responder a las preguntas que se indican en cada uno.
c) La puntuación está indicada en cada uno de los apartados.
d) Se podrá hacer uso del diccionario y de su apéndice gramatical.

El examen constará de 3 Bloques (A, B y C).

En cada bloque se plantean varias preguntas o ejercicios, de las que deberá responder al número que se indica en cada uno. En caso de
responder a más cuestiones de las requeridas, serán tenidas en cuenta las respondidas en primer lugar hasta alcanzar dicho número.

BLOQUE A (Traducción de un texto latino).

Puntuación máxima: 5 puntos.
En este bloque se plantean 2 textos, de los que debe traducir, a su elección, SOLAMENTE 1.
Cada respuesta tendrá un valor máximo de 5 puntos.

OPCIÓN 1. Traduzca el siguiente texto de César, Guerra de las Galias, 7,55.

Preparativos de César en la ciudad de Novioduno.

Noviodunum erat oppidum Aeduorum ad ripas Ligeris opportuno loco positum. Huc Caesar omnis obsides Galliae,
frumentum, pecuniam publicam, suorum atque exercitus impedimentorum magnam partem contulerat.
----------------
Noviodunum, -i (nombre propio, neutro): “Novioduno”.
omnis = omnes.

OPCIÓN 2. Traduzca el siguiente texto de Salustio, Conjuración de Catilina, 46,1-2.

El cónsul descubre la conjuración.

Quibus rebus confectis, omnia propere per nuntios consuli declarantur. At illum ingens cura atque laetitia simul occupavere.
Nam laetabatur intellegens, coniuratione patefacta, civitatem periculis ereptam esse.
----------------
occupavere = occupaverunt.

BLOQUE B (Análisis morfosintáctico).

Puntuación máxima: 1 punto.
En este bloque se plantean 2 propuestas de análisis morfosintáctico de 2 frases. El alumno debe contestar a 1 de las 2 frases de la opción
vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto.

OPCIÓN 1 (Analice esta opción si eligió la opción 1 del bloque A).

1) Noviodunum erat oppidum Aeduorum ad ripas Ligeris opportuno loco positum.

2) suorum atque exercitus impedimentorum magnam partem contulerat.

OPCIÓN 2 (Analice esta opción si eligió la opción 2 del bloque A).

1) omnia propere per nuntios consuli declarantur.

2) coniuratione patefacta.

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CURSO 2019-2020

BLOQUE C (Cuestiones).
Puntuación máxima: 4 puntos.
En este bloque se plantean 10 cuestiones, de las que el alumno debe responder, a su elección, las combinaciones SUFICIENTES para
alcanzar como máximo los 4 puntos (sin superarlos) con la suma de las valoraciones máximas de cada pregunta. Si se supera, se tomarán
en consideración las preguntas por el orden de contestación.
Habrá 4 cuestiones con un valor máximo de 1 punto, 2 cuestiones de 2 puntos y 4 cuestiones de 0.25 puntos.

Señale, si es el caso, los términos españoles derivados de los vocablos correspondientes en las opciones elegidas, indicando los
procedimientos de su evolución (valoración: 1 punto cada una de las cuatro, como máximo):

1) aurum y filium.
2) mutare y portam.
3) capillum y flammam.
4) noctem y rotam.

Desarrolle, si es el caso, las preguntas abiertas de literatura latina correspondientes (valoración: 2 puntos cada una de las dos, como
máximo):

5) La historiografía.
6) La oratoria.

Conteste, si es el caso, de forma precisa a las siguientes cuatro preguntas semiabiertas de literatura latina (valoración: 0.25 puntos cada una
de las cuatro, como máximo):

7) ¿Quién escribió la comedia titulada Aulularia (= “Comedia de la olla”)?

8) ¿Quién es el principal representante de la fábula en Roma?
9) ¿Quién escribió el poema épico titulado Pharsalia (= “Farsalia”)?
10) Escriba el nombre de uno de los dos principales representantes de la comedia latina.

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CURSO 2019-2020

Instrucciones: a) Duración: 1 hora y 30 minutos.

b) Este examen consta de tres bloques. Debe responder a las preguntas que se indican en cada uno.
c) La puntuación está indicada en cada uno de los apartados.
d) Se podrá hacer uso del diccionario y de su apéndice gramatical

El examen constará de 3 Bloques (A, B y C).

En cada bloque se plantean varias preguntas o ejercicios, de las que deberá responder al número que se indica en cada uno. En caso de
responder a más cuestiones de las requeridas, serán tenidas en cuenta las respondidas en primer lugar hasta alcanzar dicho número.

BLOQUE A (Traducción de un texto latino).

Puntuación máxima: 5 puntos.
En este bloque se plantean 2 textos, de los que debe traducir, a su elección, SOLAMENTE 1.
Cada respuesta tendrá un valor máximo de 5 puntos.

OPCIÓN 1. Traduzca el siguiente texto de César, Guerra de las Galias, 5,37.

Muerte del portaestandarte y suicidio colectivo.

Ipse pro castris fortissime pugnans occiditur. Illi aegre ad noctem oppugnationem sustinent: noctu ad unum omnes,
desperata salute, se ipsi interficiunt.
----------------
ad unum: “hasta el último”.

OPCIÓN 2. Traduzca el siguiente texto de Salustio, Conjuración de Catilina, 31,1.

Drástico cambio de ánimos en la ciudad, al conocerse la noticia de la conjuración.

Quibus rebus permota civitas atque inmutata urbis facies erat. Ex summa laetitia atque lascivia, quae diuturna quies
pepererat, repente omnis tristitia invasit.
------------------
omnis = omnes.

BLOQUE B (Análisis morfosintáctico).

Puntuación máxima: 1 punto.
En este bloque se plantean 2 propuestas de análisis morfosintáctico de 2 frases. El alumno debe contestar a 1 de las 2 frases de la opción
vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto.

OPCIÓN 1 (Analice esta opción si eligió la opción 1 del bloque A).

1) Ipse pro castris fortissime pugnans occiditur.

2) Illi aegre ad noctem oppugnationem sustinent.

OPCIÓN 2 (Analice esta opción si eligió la opción 2 del bloque A).

1) Ex summa laetitia atque lascivia.

2) repente omnis tristitia invasit.

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CURSO 2019-2020

BLOQUE C (Cuestiones).
Puntuación máxima: 4 puntos.
En este bloque se plantean 10 cuestiones, de las que el alumno debe responder, a su elección, las combinaciones SUFICIENTES para
alcanzar como máximo los 4 puntos (sin superarlos) con la suma de las valoraciones máximas de cada pregunta. Si se supera, se tomarán
en consideración las preguntas por el orden de contestación.
Habrá 4 cuestiones con un valor máximo de 1 punto, 2 cuestiones de 2 puntos y 4 cuestiones de 0.25 puntos.

Señale, si es el caso, los términos españoles derivados de los vocablos correspondientes en las opciones elegidas, indicando los
procedimientos de su evolución (valoración: 1 punto cada una de las cuatro, como máximo):

1) integrum y causam.
2) oculum y somnum.
3) clavem y laborare.
4) operam y strictrum.

Desarrolle, si es el caso, las preguntas abiertas de literatura latina correspondientes (valoración: 2 puntos cada una de las dos, como
máximo):

5) La comedia latina.
6) La fábula.

Conteste, si es el caso, de forma precisa a las siguientes cuatro preguntas semiabiertas de literatura latina (valoración: 0.25 puntos cada una
de las cuatro, como máximo):

7) ¿Quién pronunció y escribió las Catilinarias?

8) ¿Cómo se llama el poema épico que compuso Lucano?
9) ¿Quién es el autor de la comedia latina titulada Hecyra (= “La suegra”)?
10) ¿Quién es el autor del poema lírico titulado Carmen saeculare (= “Canto secular”)?

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CURSO 2019-2020

Instrucciones: a) Duración: 1 hora y 30 minutos.

b) Este examen consta de tres bloques. Debe responder a las preguntas que se indican en cada uno.
c) La puntuación está indicada en cada uno de los apartados.
d) Se podrá hacer uso del diccionario y de su apéndice gramatical

El examen constará de 3 Bloques (A, B y C).

En cada bloque se plantean varias preguntas o ejercicios, de las que deberá responder al número que se indica en cada uno. En caso de
responder a más cuestiones de las requeridas, serán tenidas en cuenta las respondidas en primer lugar hasta alcanzar dicho número.

BLOQUE A (Traducción de un texto latino).

Puntuación máxima: 5 puntos.
En este bloque se plantean 2 textos, de los que debe traducir, a su elección, SOLAMENTE 1.
Cada respuesta tendrá un valor máximo de 5 puntos.

OPCIÓN 1. Traduzca el siguiente texto de César, Guerra de las Galias, 1,15.

César hace avanzar la caballería para que observe las maniobras del enemigo.

Postero die castra ex eo loco movent. Idem facit Caesar, equitatumque omnem ad numerum quattuor milium, quem ex
omni provincia et Aeduis atque eorum sociis coactum habebat, praemittit.

OPCIÓN 2. Traduzca el siguiente texto de Salustio, Conjuración de Catilina, 5,1-2.

Origen y carácter violento de Lucio Catilina.

L. Catilina, nobili genere natus, fuit magna vi et animi et corporis, sed ingenio malo pravoque. Huic ab adulescentia bella
intestina, caedes, rapinae, discordia civilis grata fuere, ibique iuventutem suam exercuit.
-----------------
L. = Lucius.
fuere = fuerunt.

BLOQUE B (Análisis morfosintáctico).

Puntuación máxima: 1 punto.
En este bloque se plantean 2 propuestas de análisis morfosintáctico de 2 frases. El alumno debe contestar a 1 de las 2 frases de la opción
vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto.

OPCIÓN 1 (Analice esta opción si eligió la opción 1 del bloque A).

1) Postero die castra ex eo loco movent.

2) quem ex omni provincia et Aeduis atque eorum sociis coactum habebat.

OPCIÓN 2 (Analice esta opción si eligió la opción 2 del bloque A).

1) Huic ab adulescentia bella intestina, caedes, rapinae, discordia civilis grata fuere.
2) ibique iuventutem suam exercuit.

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CURSO 2019-2020

BLOQUE C (Cuestiones).
Puntuación máxima: 4 puntos.
En este bloque se plantean 10 cuestiones, de las que el alumno debe responder, a su elección, las combinaciones SUFICIENTES para
alcanzar como máximo los 4 puntos (sin superarlos) con la suma de las valoraciones máximas de cada pregunta. Si se supera, se tomarán
en consideración las preguntas por el orden de contestación.
Habrá 4 cuestiones con un valor máximo de 1 punto, 2 cuestiones de 2 puntos y 4 cuestiones de 0.25 puntos.

Señale, si es el caso, los términos españoles derivados de los vocablos correspondientes en las opciones elegidas, indicando los
procedimientos de su evolución (valoración: 1 punto cada una de las cuatro, como máximo):

1) delicatum y laborare.
2) petram y terram.
3) ventum y annum.
4) dominum y vitam.

Desarrolle, si es el caso, las preguntas abiertas de literatura latina correspondientes (valoración: 2 puntos cada una de las dos, como
máximo):

5) La historiografía.
6) La lírica.

Conteste, si es el caso, de forma precisa a las siguientes cuatro preguntas semiabiertas de literatura latina (valoración: 0.25 puntos cada una
de las cuatro, como máximo):

7) ¿Quién es el autor de la comedia titulada Miles gloriosus (= “El soldado fanfarrón”)?

8) ¿Quién escribió la obra Ab urbe condita (= “Desde la fundación de la ciudad”)?
9) ¿Quién es el autor del poema épico sobre Eneas?
10) ¿A qué género literario pertenece el Eunuco?

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