6ta Sesión 5to y 6to El Respeto

“Año del Diálogo y
Reconciliación
Nacional”
SESIÓN DE TUTORÍA N° 06
Institución Educativa: I.E N° 1037 “Ramón Espinosa “ UGEL 03
Tutor : Elar Moisés Camacho Rodríguez
Año Y Sección : 5to Grado De Primaria Fecha: 07-11-2018 Profesora: María Ruiz Saldaña
Año Y Sección : 6to Grado De Primaria Fecha: 07-11-2018 Profesora: Isabel vales Carrillo
Tema : El Respeto
Título : La mejor muestra de amor
Objetivo :Que los estudiantes aprendan a respetar a su Prójimo ( Familia; amigos, compañeros,
profesores, etc) y con la ayuda de Dios sean ejemplo de bien en la sociedad.
Área de tutoría : Área de convivencia y disciplina escolar.
MOMENTOS RECURSOS TIEMPO
DE PROCEDIMIENTO
APRENDISAJE
 El tutor inicia la sesión saludando a los y las estudiantes y se hace una
10
dinámica motivacional. (La llave que abre puertas) ver anexo 1 Un min
PRESENTACIÓN pequeño
 Se invita a los estudiantes a formar grupos y que participen
cofre.
ordenadamente.
llaves
 Se hace preguntas metacognitivas guiando a los estudiantes al tema a
desarrollar.
 Se presenta el tema de la clase (EL RESPETO) y el título (LA MEJOR
MUESTRA DE AMOR).
 El tutor motiva a los y las estudiantes a escribir un acróstico por grupo,

DESARROLLO
(con las siguientes palabras RESPETO, POR FAVOR, DISCULPA, GRACIAS) cartulinas 30
decorarlo y pegarlo el un lugar especial del aula. Ver anexo 2 min
Lápiz
 Para reforzare lo aprendido se hace participar ordenadamente a los y las
Goma de
estudiantes completando las siguientes frases; PARA MI RESPETAR borra
SIGNIFICA……. PARA MI RESPETAR ME HACE……..
Plumones
 Se presenta un texto bíblico; 1 Pedro 2:17 Honra a todos, ama a los
USB
hermanos, temed a Dios y honrad al rey.
 Se presenta a Jesús como ejemplo de respeto y se hace una reflexión Laptop
presentando una canción en video. Anexo 3
SALIDA O  Se hace un compromiso ante Dios, a respetar a todos y ser ejemplo en la 5min
CIERRE sociedad y para ello se hace una oración a Dios.
DESPUÉS DE LA  Al finalizar la sesión se informa a los y las estudiantes que hay un momento de
HORA DE
TUTORÍA tutoría personalizada.
ANEXO 1
Dinámica: la llave que abre puertas
OBJETIVO: Que los estudiantes comprendan la importancia de respetar
MATERIALES:
 Un pequeño cofre
 4 llaves engrampadas cada una en cinta de tela escritas las siguientes palabras;
RENCOR, DESPRECIO, ENGAÑO Y RESPETO.
DESARROLLO
El tutor presenta el cofre y hace la siguiente pregunta ¿que habrá dentro de este cofre?
escucha las opiniones de los estudiantes, luego abre el cofre, saca las llaves, explica que en
la cinta que tiene cada llave hay una palabra escrita y pasa por cada grupo y les hace sacar
una llave y hace las siguientes preguntas.
¿Qué pueden hacer con la llave que eligieron? ¿Cuál de las llaves abre puertas? Y las demás
llaves ¿Por qué no abren puertas?
Al finalizar la dinámica se hace una corta reflexión.
ANEXO 2
Ejemplos de acróstico:
Gracias doy a todos y eso me hace
Respetoso, también
Amo la bondad y el
Cuidado y eso es
Importante para encontrar
Amistades
Sinceras.
ANEXO 3
POR LA VIA DOLOROSA

Por la vía dolorosa para ver al que llevaba aquella cruz
triste un día en Jerusalén
los soldados abrían paso a Jesús Por la vía dolorosa
más la gente se acercaba que es la vía del dolor
para ver al que llevaba aquella cruz como oveja vino Cristo
Rey y Señor
le sangraban las heridas y fue El quien quiso ir
que por mi Jesús sufrió por su amor
las espinas desgarraban les su sien por ti y por mí
pero más inmenso fue por la vía dolorosa
su amor por quienes Él iba a morir y al calvario y a morir
Por la vía dolorosa su sangre vertió

que es la vía del dolor con profundo amor
como oveja vino Cristo por salvar al mundo
Rey y Señor de condenación
y fue El quien quiso ir
por su amor Por la vía dolorosa
por ti y por mí que es la vía del dolor
por la vía dolorosa como oveja vino Cristo
y al calvario y a morir Rey y Señor
y fue El quien quiso ir
cargando su cruz a cuestas por su amor
mi señor Jesús murió por ti y por mí
a la cumbre del calvario con valor por la vía dolorosa
más la gente se acercaba y al calvario y a morir.
Al finalizar la canción el tutor explica el ejemplo que nos da Jesús, de su amor y como en
la biblia nos da grandes enseñanzas para ser buenas personas y ejemplo en la sociedad.

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“Año del Diálogo y

 El tutor motiva a los y las estudiantes a escribir un acróstico por grupo,

presentando una canción en video. Anexo 3

Al finalizar la dinámica se hace una corta reflexión.

POR LA VIA DOLOROSA

Por la vía dolorosa su sangre vertió

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