QUÍMICA

Tema: MATERIA
SEMANA: 1

Docente: Aldrin Cristobal

Inocente
 II. QUÍMICA
1. Observación

¿por qué 2. Hipótesis

Ciencia de los es ciencia? Aplica el método
materiales científico 3. Experimentación

4. Teoría

Metales Cemento Fibra textil Jabón Plásticos Fertilizantes

 III. MATERIA

Tienen una composición y estructura

Se pueden percibir con nuestros sentidos El agua está constituida por
2 átomos de hidrógeno y un
Nota: hay materia microscópica, también a
átomo de oxígeno.
escala atómica o molecular que son
invisibles ¡pero existen! El agua es angular

Experimentan transformaciones.
Tienen masa y volumen
• El azúcar se funde
• El agua se evapora

Se diferencian por sus propiedades

• El azúcar es un sólido de sabor dulce
• El agua es un líquido insípido
Los estados fundamentales de la materia:

SÓLIDO LÍQUIDO GASEOSO

Estado PLASMÁTICO

Dióxido de carbono sol

Globo con
helio
 IV. CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA

Materia

SUSTANCIA MEZCLA

ELEMENTO COMPUESTO HETEROGÉNEA HOMOGÉNEA

 4.1 SUSTANCIA
PURA

Moléculas de agua

Átomos de oro
Agua
Oro
Símbolo químico: Au Fórmula química: H2O
Densidad: 19,3 g/cm3 Densidad = 1 g/mL
Punto de fusión: 1064°C Punto de fusión = 0 °C

• Están constituidas por la repetición de una misma clase de unidad

estructural (átomos, iones o moléculas)
• Tienen composición química fija y propiedades definidas Materia homogénea
• Se les representa mediante un símbolo químico o una fórmula
química
 4.2 ELEMENTO
Cu
• Está constituida por átomos de una misma clase. Átomos de
cobre
• Su división química no genera nuevas sustancias
simples.
• Tienen un símbolo químico

Alambre
cobre
Los elementos pueden ser monoatómicos o poliatómicos.

Elemento Fórmula Tipo Moléculas

diatómicas
Helio He Monoatómico
Oxígeno O2 Diatómico

Azufre S8 Octatómico
O2
Oxígeno
medicinal
 4.2.1 ALOTROPÍA
Propiedad de algunos elementos químicos de presentar dos o más variedades diferentes.
Los alótropos tienen el mismo estado físico, pero diferentes estructuras por ello sus propiedades son diferentes.
El carbono en la naturaleza se puede encontrar como grafito o diamante.

Grafito: Diamante:
Sólido negro, de baja dureza y buen conductor eléctrico Sólido transparente, de alta dureza y mal conductor eléctrico

Otros elementos como el oxígeno, fósforo, etc., presentan alotropía.

Elemento Alótropos
Oxígeno Oxígeno común (O2) y ozono (O3)
Fósforo Fósforo rojo y fósforo blanco
 4.3 COMPUESTOS

Agua Molécula de
• Son sustancias constituidos por átomos agua
pertenecientes a diferentes elementos, dichos
átomos se mantienen unidos por enlaces
químicos.

• La unidad estructural de un compuesto

químico puede ser una molécula o una
unidad fórmula.

• Todo compuesto tiene una fórmula química, en

ella se indica a los elementos que la conforman
y la proporción en la que se unen.
Cloruro de sodio
Unidad
fórmula
de NaCl
 Compuesto Fórmula química Según N° de Según N° de átomos
químico elementos
O
H
Alcohol Ternario Hexatómico H
CH3OH (3 elementos) C
metílico (6 átomos)
H H
Cloruro de Binario Triatómico
CaCl2
calcio (2 elementos) (3 átomos)

• Todo compuesto se puede descomponer por métodos químicos en sus elementos constituyentes.
O
El H2O se descompone 2
H O2
2
por acción de la energía
El calor descompone al
eléctrica en H2 y O2. calor HgO en Hg y O2.

HgO
H2O Hg
Baterí
a
 V. MEZCLA
Es la unión física de dos o más sustancias puras En un litro de
agua se
disuelven 150g
Los componentes se juntan en de NaCl
proporción variable.

Cada componente conserva su

Características de
identidad y sus propiedades
una mezcla:
No tienen una fórmula química
En un litro de
Sus componentes se separan por agua se
métodos físicos disuelven 60g
de NaCl
En la formación de la salmuera, el NaCl y H2O
conservan su identidad.
 5.1 MEZCLAS HETEROGÉNEAS

Es aquella mezcla que presenta regiones o fases diferentes, que son distinguibles a simple vista o con la ayuda
de un microscopio. En dichas mezclas, las características de una porción a otra son diferentes.

granito Los diferentes colores Mermelada de fresa Humo

que hay en el granito
es un indicador de
que es una mezcla
heterogénea.

agua turbia

arcilla
Jugo de frutas Pasta dental
 Líquido
5.2 MEZCLAS HOMOGÉNEAS

H2O
Zn
HCO3-
Cu
O2
Ni
Na+ Aceite Alcohol medicinal
Cl-
Sólido
Alpaca Agua potable

• Es aquella mezcla que se presenta en una sola fase, son

monofásicas.
• No es posible poder distinguir sus componentes ni con
Ollas de acero inoxidable Manija de latón
ayuda de un microscopio óptico.
• Los componentes están uniformemente distribuidos por
Gaseoso Heliox
ello sus propiedades son las mismas en toda su extensión.
 VI. FENÓMENOS FÍSICOS Y QUÍMICOS

¿Qué está sucediendo con la materia?

Rpta.: están experimentando cambios o fenómenos.

Trituradora de rocas. Al dejar caer el

líquido incoloro
sobre un líquido
celeste, se forma
un sólido de
color azul.

El agua está hirviendo y se

observa burbujeo de toda
la masa líquida.

Combustión de la leña.
 6.1 FENÓMENOS FÍSICOS
Los cambios son:
Son cambios que NO modifican la composición
química de las sustancias presentes.
• En la forma y tamaño
• En el estado físico

Cortar la Fusión del

cebolla hielo

Trituración de la
Estirar un resorte roca

Hervir el
agua
 6.2 FENÓMENOS QUÍMICOS
Son fenómenos que implican el cambio de la COMPOSICIÓN química de las sustancias y por ello se forman
nuevas sustancias.

Las evidencias son: cambio de color, olor sabor, liberación de gases, liberación de calor, etc.

Descomposición de la Oxidación del

Combustión del
naranja hierro
carbón

Fermentación de la Cocción de la papa Explosión de la

chicha dinamita
 QUÍMICA
Tema: ESTRUCTURA ATÓMICA
Semana: 2

Docente: Gerardo Peña

 II. PROPIEDADES FÍSCAS Y QUÍMICAS

Propiedades del zinc: Propiedades del cobre:

Color: plateado Color: rojizo (cobrizo)
Densidad = 7,1 g/cm3 Densidad = 8,9 g/cm3
T(fusión) = 420 °C T(fusión) = 1085 °C

establecer
que permiten semejanzas
LAS son Características
PROPIEDADES o cualidades
y diferencias
 2.1 PROPIEDAD FÍSICA Es aquella propiedad que al ser medida o al ser observada, el material no cambia(sigue siendo el mismo)

Son aquellas propiedades que se pueden medir y observar sin modificar la identidad de la materia.

Ejemplos:
• Color
• Punto de fusión
• Punto de ebullición
• Densidad
• Dureza
A 1 atm, el agua A 1 atm, el hielo se El cobre es dúctil
• Conductividad eléctrica hierve a 100 °C funde a 0 °C

• Maleabilidad
• Ductilidad
 2.2 PROPIEDAD QUÍMICA
Son aquellas propiedades que para ser medidas u observadas se debe realizar necesariamente un cambio
químico, es decir, modificarse la identidad de la materia.

Ejemplos:
• Grado de reactividad
• Combustibilidad
• Oxidable
• Corrosividad
• Acidez/basicidad
El gas licuado de petróleo es
• Inflamabilidad El sodio reacciona El ácido muriático es
un material inflamable. tóxico y corrosivo.
violentamente con el agua
• Toxicidad
 2.3 PROPIEDADES EXTENSIVAS E INTENSIVAS

250 mL 200 mL
600 mL de 150 mL
gaseosa
25°C
25 °C
25 °C 25 °C
PROPIEDAD EXTENSIVA PROPIEDAD INTENSIVA
La propiedad medida depende del tamaño del sistema La propiedad medida no depende del tamaño del sistema
analizado. Son aditivas. analizado. No son aditivas.
Ejemplos: volumen, longitud, área, volumen,
Ejemplos: temperatura, densidad, dureza, conductividad
energía, peso, etc.
eléctrica, color, propiedades químicas, etc.
 III. ÁTOMO

El átomo es la partícula más pequeña de un elemento químico que conserva sus propiedades.

Átomos de oro
Elemento oro
Todo átomo consta de
dos regiones:
Núcleo:

Zona extranuclear:
 NÚCLEO ATÓMICO ZONA EXTRANUCLEAR
𝑧

• Región de mayor densidad y • Región liviana, casi vacía y

concentra casi toda la masa del determina el tamaño o
átomo. volumen atómico. 𝑦

• Tiene carga positiva, debido a la presencia 𝑥

de los protones. • Es tiene carga negativa, debido a la
presencia de los electrones.

• Contiene a la mayoría de las partículas • Solo contiene a los electrones.

subatómicas incluyendo al protón y neutrón.
• Los electrones se mantienen unidos al núcleo
• Los nucleones se mantienen unidos entre sí por fuerzas electrostáticas y se mueven
por la fuerza nuclear o “fuerza fuerte”. alrededor del núcleo en trayectoria indefinidas.
 3.1 Partículas subatómicas fundamentales
Cantidad de partículas Subatomicas
El átomo posee 3 tipos de partículas subatómicas fundamentales: el neutrón, el protón y el electrón.

NÚCLEO
PROTÓN (p+)
NEUTRÓN (n°)

ZONA EXTRAN.
ELECTRÓN (e−)

CARGA CARGA
MASA
SÍMBOLO ELÉCTRICA ELÉCTRICA
(uma)
RELATIVA ABSOLUTA
e− 0,00055 -1 −1,6×10−19 C
p+ 1,0073 +1 +1,6×10−19 C
ÁTOMO
n° 1,0087 0 0C
C: Coulomb
Estas partículas subatómicas son iguales
así pertenezcan a cualquier átomo. Si éstas subpartículas pasan a través de barras
electrizadas, experimentan estos efectos, veamos:

+
+
+ +
+
+ e- n°
Núcleo Núcleo del
del Litio carbono
El electrón (y el protón) El neutrón no se
p+ (átomo de Litio) = p+ (átomo de carbono) son desviados por efecto desvía en un campo
de un campo eléctrico. eléctrico.
e- (átomo de Litio) = e- (átomo de carbono)
 Especie quimica formada por un solo núcleo atómico
IV. NÚCLIDO
Número atómico (Z)
Es todo núcleo con una cantidad de protones y de o carga nuclear

neutrones definidos. Indica el número de protones de átomo. Permite

identificar a un elemento químico.

Z = # p+
3 protones
Átomo neutro significa: # p + = # e-
4 neutrones

Número de masa (A) número total de nucleones

Donde se concentra la masa del atomo? En su Nucleo: p+, n°

Indica la cantidad total de protones y neutrones que

tiene el átomo.
Se representa del siguiente modo:
A = # p + + # no
𝟕
𝟑𝐋𝐢
A
ZX A= Z + N #n° = A - Z
 V. TIPOS DE NÚCLIDOS
Son átomos que ocupan el mismo
5.1 ISÓTOPOS O HÍLIDOS lugar en la tabla periodica
Ejemplo 2: Elemento hidrógeno (H)
▪ Son átomos que pertenecen al mismo
elemento y por ello tienen igual Z. NÚCLIDO Z A N
1
1𝐻 1 1 0
Protio
Ejemplo 1: 2
Elemento cobre (Cu) 1𝐻 1 2 1
Deuterio
3
1𝐻 1 3 2
NÚCLIDO Z A N Tritio
63
29𝐶𝑢 29 63 34 Iguales
65 29 65 36
29𝐶𝑢
solo
▪ Los isótopos tienen las mismas propiedades químicas
Iguales porque tienen igual número atómico.
 5.2 ISÓBAROS 5.3 ISÓTONOS
▪ Son átomos que pertenecen a elementos químicos ▪ Son átomos que pertenecen a elementos químicos
diferentes, presentan el mismo número de masa y sus diferentes, presentan el mismo número de neutrones y
propiedades físicas y químicas son diferentes. sus propiedades físicas y químicas son diferentes.

Ejemplo: Ejemplo:

AZUFRE FÓSFORO NIQUEL HIERRO

NÚCLIDO Z A N NÚCLIDO Z A N
32 58
16𝑆 16 32 16 28𝑁𝑖 28 58 30
32 56 26 56 30
15𝑃 15 32 17 26𝐹𝑒

Iguales Iguales
 APLICACIÓN 1:
Para dos isótopos de un elemento, se cumple que La suma de los números de masa de dos isóbaros es 120,
la suma de sus neutrones es 38 y la suma de sus si el número atómico del primero es 27, calcule el
números de masa es 72. Halle la carga nuclear del número atómico del segundo sabiendo que sus
elemento. neutrones exceden en 2 a los neutrones del primero.
Resolución Resolución
 VI. IONES MONOATÓMICOS Ejemplo:

El ion monoatómico es una especie química con carga neta Átomo neutro Catión divalente
positiva o negativa, que se forma a partir de un átomo
neutro.
Pierde 2e-
56 56 𝟐+
26𝐹𝑒 26𝐹𝑒
Cl -
Na+ Cl - Na+ #p+ =26
#p+ =26
#e- =24
Cl - #e- =26
Na+ Cl -

Na+ Na+ Catión Nombre #e-

CLORURO DE Cl -
SODIO 39 𝟏+ Catión monovalente 19-1 = 18e-
Na+ 19𝐾

IONES 72 𝟑+ Catión trivalente 31-3= 28 e-

A) CATIÓN 31𝐺𝑎

Ion positivo que se forma cuando el átomo neutro ha

perdido uno o más electrones.
B) ANIÓN
Ion negativo que se forma cuando el átomo neutro ha Aplicación 3.
ganado uno o más electrones. Los iones T1+ y Q3- tienen en total 46 electrones.
Calcule el número de electrones que tienen en
Ejemplo: total los iones T2+ y Q3+.
A) 43 B) 40 C) 38 D) 41 E) 39
Átomo neutro Anión divalente

gana 2e- 𝟑𝟐 𝟐−
𝟏𝟔𝑺
𝟑𝟐
𝟏𝟔𝑺

#p+ =16
#p+ =16 #e- =18
#e- =16

Anión Nombre #e-

80 𝟏− Anión monovalente 35+1 = 36e-

35𝐵𝑟
31 𝟑− Anión trivalente 15+3= 18 e-
15𝑃
 QUÍMICA
Tema: MECÁNICA CUÁNTICA
Docente: Roxana Villalba
 II.INTRODUCCIÓN
En el siguiente video veremos la mecánica o física cuántica.

En esta clase veremos la mecánica cuántica que explica el comportamiento del mundo submicroscópico, en
particular la del electrón.
 III. TEORÍA CUÁNTICA DE MAX PLANCK

ANTENCEDENTE
A finales del siglo XIX,
aparecieron diversos
fenómenos que la física
clásica no podía explicar
satisfactoriamente: la
radiación térmica, el efecto
fotoeléctrico, etc.

La física clásica sostenía que los cuerpos calientes emiten energía

en forma continua pero esto no era del todo cierto.
 III. TEORÍA CUÁNTICA DE MAX PLANCK

En diciembre de 1900, el físico alemán Max Planck, introdujo una hipótesis revolucionaria:
“ El intercambio de energía (emisión y absorción) no se da de manera continua, si no de
manera discontinua en pequeños paquetes discretos denominados cuantos de energía”

El hierro caliente emite radiación

que se propaga en forma de ondas

El intercambio de agua es de El intercambio de agua es

manera discontinua (gotas) de manera continua

Onda Energía de
un cuanto: Para “n” cuantos:
La energía se intercambia en
paquetes denominados cuantos. n= 1, 2, 3, 4,……
 EFECTO FOTOELÉCTRICO
De la ecuación de Planck, se deduce:
• La energía emitida o absorbida está
Fue descubierto por el físico alemán
cuantizada. Hertz en 1887.
• La energía del cuanto y su longitud de Consiste en la emisión de electrones
por un metal al ser irradiado con luz.
onda están en relación inversa.

Ejemplo: La longitud de onda de la luz violeta Fuente de luz

es 420 nm y la longitud de onda de la luz roja
es 650 nm. ¿qué luz tiene mayor energía?
Metal irradiado
con luz

Electrones emitidos

https://www.youtube.com/watch?v=gH3QtgqJqjw
Considerando el carácter ondulatorio de la luz, Explicación:
la física clásica no pudo explicar el efecto Einstein, supuso que la luz es una corriente de pequeños
fotoeléctrico. paquetes de energía denominados cuantos.

El cuanto (o fotón) de la luz transfiere toda su energía a

un solo electrón en el metal; si la energía del fotón es
En 1905, el físico
suficiente, el electrón es expulsado del metal.
alemán Albert Einstein,
considerando el aporte
de Planck, pudo explicar
satisfactoriamente el
efecto fotoeléctrico. CONSECUENCIAS DE LOS APORTES DE PLANCK Y
EINSTEIN:

• La materia y la luz son discontinuos

Fotó e Fotoelectrón • La energía intercambiada por la materia está
n cuantizada
• La luz tiene un carácter dual: onda-partícula

e e Electrón atado
al metal
Metal
 IV. HIPÓTESIS DE LOUIS DE BROGLIE

Partiendo del comportamiento dual de

la luz (Planck-Einstein), el físico francés
Louis de Broglie (1924) propuso, que al
igual que la luz, la materia en
movimiento tiene un carácter dual, es
decir, pueden manifestar propiedades
de una onda (onda de materia) o de una
partícula.

Onda de materia

Materia en movimiento

La materia en movimiento lleva asociado una onda de

materia cuya longitud de onda se calcula así:
 V. PRINCIPIO DE INCERTIDUMBRE

ANTECEDENTES:
1. En 1913, el físico danés Niels Bohr presentó un modelo para el átomo de hidrógeno
(Z=1). Para argumentar su modelo utilizó la física clásica y la naciente física cuántica.

órbita circular 1. El electrón del hidrógeno gira en órbitas circulares

alrededor del núcleo.
Electrón
2. La posición y la velocidad del electrón se pueden
Modelo +
determinar simultáneamente.
atómico del
hidrógeno n=1 3. En cada órbita, la energía del electrón está
n=2 cuantizada.

n=3
 V. PRINCIPIO DE INCERTIDUMBRE
Conclusión de Heisenberg (1927): en el mundo
En base a la hipótesis de Broglie: atómico o subatómico, es imposible conocer
Si el electrón se comporta como una onda, simultáneamente con precisión absoluta la
¿Se puede saber con precisión su posición? posición y la velocidad de una partícula.
¿Se puede conocer la trayectoria que
describe en el átomo?
Werner Heisenberg
(1901 – 1976)
Físico Alemán
Heisenberg señala que: Si queremos localizar en el espacio al
electrón es necesario hacer interactuar con la luz (con fotones).
Sin embargo este produce una alteración en su velocidad, de
manera que el deseo de localizar a un electrón dificulta la
determinación precisa de su velocidad.

Fotón

+ Electrón

n=1

n=2
 Repercusiones del principio de incertidumbre:

• Si no se conoce la posición ni la velocidad de una

partícula, es imposible conocer su trayectoria.
• Es imposible eliminar la interferencia entre el objeto
que se mide y el aparato de medida.

Lo mejor que se puede hacer para encontrar a

un electrón en un átomo es determinar la
probabilidad de que dicho electrón se encuentre
en una región del átomo.

z
El orbital es la
región donde es
más probable
encontrar al
electrón.
y x
 VI. ECUACIÓN DE ONDA

Las de ondas de materia de Broglie y la cuantización de la energía del electrón,

sugirió la existencia de la ecuación de onda que las describa. Tal ecuación de
onda fue propuesta por intuición por el físico austriaco Schrödinger en 1926.
Ψ: función de onda del electrón.
+ + (E-V) ψ = 0
+ m: masa del electrón.
h
Erwin Schrödinger 2 V: energía potencial
(1887 – 1961) E: energía total de un electrón.
Físico Austriaco

Orbital atómico • La ecuación de onda planteada es para el electrón del átomo

de hidrógeno.
• La solución de la ecuación de onda se denomina función de
onda (ѱ) u orbital atómico.
La función de onda (ѱ) depende de los números
cuánticos n, l y ml. Las abejas melíferas
pasan mayor tiempo
junto a una flor que
lejos de ella

Orbital atómico
Región donde los
El físico alemán Max Born sostuvo que la función de
electrones pasan
onda al cuadrado, ψ2 ,está relacionado con la mayor tiempo
probabilidad de encontrar al electrón en un punto moviéndose en
del espacio. torno al núcleo.

A mayor valor de ψ2 , la probabilidad de encontrar al

electrón es mayor.
 Tamaños
presentan Admite como máximo dos
Orbital Formas geométricas Orbital
diferentes electrones
o Orientación espacial tipos

R
Región orbital lleno
EEspacial (2 e- apareados)
EEnergética
M
Máxima
PProbabilidad orbital semi lleno
(1 e- desapareado)
EElectrónica Orbitales de forma esférica

orbital vacío
(sin electrones)

Orbital
Tetralobular
Orbitales dilobulares
 QUÍMICA
Tema: Estructura electrónica
del átomo

Docente: Adrián Santos

 II. INTRODUCCIÓN
El estudio de la estructura electrónica es muy importantes para poder entender las propiedades físicas y
químicas de los elementos. La zona extranuclear contiene electrones los cuales se describen con los números
cuánticos.

En los fuegos artificiales

se emite luz porque los
electrones saltan de un
nivel superior a un nivel
inferior.
 Indican la probable ubicación de un electrón y también el comportamiento
III. NÚMEROS CUÁNTICOS de un electrón.

+ + + (E-V) ψ = 0
h2

E. Schrödinger P. Dirac
 significado:
3.1 Número cuántico principal (n)
1. Indica el nivel de energía del electrón.
Valores permitidos: 2. Indica la distancia promedio del electrón en
relación al núcleo.
n = 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,… 3. Indica el tamaño relativo del orbital.

CAPA K L M N O P Q
: P Nivel o Capa: Es una región tridimensional (Esfera)

O Indica el tamaño del órbital

N
M
L
K

+
Aumenta la estabilidad 1s
Núcleo
1 Misma forma, diferente tamaño 2s 3s
2
3
4
5 A mayor número cuántico principal, la energía del
6 electrón es mayor, y el orbital es más grande.
Número de electrones en un nivel 3.2 Número cuántico secundario (ℓ)
NIVEL También se denomina numero cuántico azimutal
o del momento angular.
n=1 (K)
n=2 (L) Valores permitidos: Máximo valor

n=3 (M) ℓ= 0, 1, 2, 3, ……. (n-1)

n=4 (N) Fundamental (f)
Difuso (d) Conocido como subnivel

Ejemplo 1. ¿será posible distribuir 6 electrones en el Principal (p) Indica la forma del orbital

segundo nivel? Sharp (s)

Rpta.: si es posible, porque el segundo nivel
Subniveles de energía
admite como máximo 8 electrones.

Ejemplo 2. ¿será posible distribuir 20 electrones en el Se observa:

tercer nivel? • Los valores de ℓ dependen del número
cuántico principal (n)
Rpta: No es posible, porque en el tercer nivel a lo
• ℓ<n
más contiene 18 electrones.
 significado: Sobre el número de subniveles en un nivel
1. Indica el tipo de subnivel de energía del electrón. n= 1 → ℓ=0 → 1s (1 subnivel)
2. Indica la forma geométrica del orbital.
n= 2 → ℓ=0, 1 → 2s, 2p (2 subniveles)

Tipos de subniveles n= 3 → ℓ=0, 1, 2 → 3s, 3p, 3d (3 subniveles)

n= 4 → ℓ=0, 1, 2, 3 → 4s, 4p, 4d, 4f ( 4 subniveles)
Si ℓ=0, el electrón está en el subnivel sharp (s)
Si ℓ=1, el electrón está en el subnivel principal (p)
Si ℓ=2, el electrón está en el subnivel difuso (d)
N
Sobre la forma geométrica del orbital M
L s
K s
s p
s p
+ d
p
Núcleo d
1
2 f
ℓ =0 ℓ =1 ℓ =2 3
(orbital esférico) (orbital dilobular) (orbital tetralobular)
4
Indica la forma geométrica del orbital
 Sobre la orientación espacial de los orbitales
Valores permitidos:

orbital esférico
ℓ =0
sharp
Cada valor del numero cuántico magnético, ℓ, está
relacionado con un orbital.
orbital dilobular
significado:
ℓ =1
1. Indica el orbital donde es más probable principal
encontrar al electrón.
2. Indica la orientación espacial del orbital.

Sobre el numero de orbitales

 orbital tetralobular

ℓ =2
difuso

! Recuerda!: un orbital tiene un tamaño, una forma

geométrica y una orientación espacial.
https://www.youtube.com/watch?v=-
2zKvOlJNdo
Orbitales atómicos en 3d
 El giro del electrón se asemeja al movimiento
rotatorio de un Spinner
Valores permitidos:

significado:

Indica el sentido de giro del electrón en su eje

imaginario. Un orbital contiene como máximo dos electrones
con giros opuestos o spin antiparalelo.

Tipos de orbitales
e- e-
Antihorario Horario

El electrón se comporta como un pequeños imán, es Orbital lleno Orbital semilleno Orbital vacío
decir, pueden generar su campo magnético.
 NÚMERO SIGNIFICADO PARA SIGNIFICADO PARA
VALORES PERMITIDOS
CUÁNTICO EL ELECTRÓN EL ORBITAL
A mayor nivel, mayor
n = 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,…. Nivel principal de
PRINCIPAL (n) tamaño del orbital.
Capa: K L M N O P Q.. energía
2s < 4s
Forma del orbital
SECUNDARIO O ℓ= 0, 1, 2, 3, …….(n-1) Tipo de subnivel ℓ=0 (s): orbital esférico
AZIMUTAL (ℓ) Subnivel: s, p, d, f,… ℓ=1 (p) orbital dilobular
Orientación espacial
Tipo de orbital
EXAMEN DE ADMISIÓN UNI 2018-II Resolución

De las siguientes proposiciones referidas a los

números cuánticos:

I. El número cuántico principal define el nivel

energético, y sus valores están relacionados
con la distancia del electrón respecto al
núcleo.
II. El número cuántico azimutal define el
subnivel energético, y sus valores están
relacionados con la forma de los orbitales.
III. El número cuántico magnético determina la
orientación espacial de los orbitales.
A) Solo I B) solo II
C) solo III D) I y II
E) I, II y III
 CURSO DE QUíMICA
Ejercicio: Indique la alternativa que presenta un
conjunto de números cuánticos permitidos para
un electrón.
A) (3, 3, +1, -1/2)
B) (3, 2, 0, +3/2)
C) (4, 2, -1, -1/2)
D) (2, 1, +2, +1/2)

RESOLUCIÓN:
 CURSO DE QUíMICA
IV.NOTACIÓN CUÁNTICA DE UN SUBNIVEL DE ENERGÍA ENERGÍA RELATIVA (ER)
Expresa el contenido o estado energético de un electrón
en un subnivel de energía.
Para los átomos polielectrónicos, la ER se calcula así:

▪ Ejemplo 1: ¿Cómo se interpreta la notación?

EJEMPLO
Se lee: Hay 4 electrones en el Determinemos la ER de los siguientes subniveles.
subnivel principal del tercer nivel.
Subnivel n ER
3d 3 2 5
▪ Ejemplo 2: ¿Cómo se interpreta la notación?
4f 4 3 7
Se lee: Hay 7 electrones en el subnivel 2p 2 1 3
fundamental del cuarto nivel .
Según la energía relativa: 2p < 3d < 4f
Según la estabilidad: 2p > 3d > 4f
 QUÍMICA
Tema: Configuración
electrónica
Semana: 5

Docente: Aldrin Cristobal

Inocente
 II. INTRODUCCIÓN
En nuestro entorno ocurren diversos fenómenos que se puede explicar analizando la configuración
electrónica de los elementos:

El contorno de las monedas de 5 soles contiene

El hierro presente en las varillas cambia de color hierro y por ellos es atraído por el imán.
como consecuencia de la pérdida de electrones. ¿por qué el hierro es atraído por el imán?
¿Cuántos electrones pierde el hierro en la
oxidación?
 III. CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA
Es la distribución de los electrones de un átomo en niveles, subniveles y orbitales siguiendo ciertos principios y reglas.
3.1) PRINCIPIO DE AUFBAU O DE CONSTRUCCIÓN PROGRESIVA

En un átomo polielectrónico en estado basal (estado de mínima energía) los electrones se distribuyen
en los subniveles de energía (nℓ) de menor a mayor energía relativa.

Subnivel n ℓ ER Observación:
Si dos subniveles presentan el mismo
1s 1 0 1 valor de la ER, primero se llena el que está
más cerca al núcleo.
2p 2 1 3
Aumenta la energía
3s 3 0 3
1s < 2p < 3s < 3d < 4f
4f 4 3 7
3d Aumenta la estabilidad
3 2 5
 Ejemplo:
Regla de MOELLER (Regla del serrucho)
Realizar la distribución electrónica para el átomo
Es una forma práctica de distribuir los electrones según el principio azufre ( Z =16).
de Aufbau.
Resolución:
NIVEL 1 2 3 4 5 6 7
1s 2s 3s 4s 5s 6s 7s
S
U
subniveles
B
N 2p 3p 4p 5p 6p 7p
I
V En forma lineal:
E
L 3d 4d 5d 6d
En la zona Número de niveles: 3
E
extranuclear Número de subniveles de energía: 5
S Número de niveles llenos: 2

4f 5f
 CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA KERNEL Es una forma de simplificar la configuración electrónica
de un elemento usando el gas noble correspondiente.

si sopa sopa se da pensión se da pensión se fue de paseo se fue de paseo

Ejemplos:

:
1) Estado excitado: 2) Electrones de valencia:
Estado de alta energía de un átomo por ello es Son los electrones del último nivel o capa .
inestable. Este estado se alcanza cuando un átomo
absorbe energía, los electrones se alejan del núcleo. Especie Distribución Capa de Electrones
Su configuración electrónica no cumple con el electrónica valencia de valencia
principio de AUFBAU.
12Mg 3 2
Átomo basal + energía → átomo excitado
17Cl 3 7
Ejemplo:
33As 4 5
1H: 3s1
52Te 5 6

Los electrones de valencia están relacionados con las

15P: 1s 2s 2p 3s 3p 4p
2 2 6 2 2 1
propiedades químicas de los elementos.
 3.2) PRINCIPIO DE EXCLUSIÓN DE PAULI
Dos electrones que pertenecen a un mismo átomo no pueden tener los cuatro números
cuánticos iguales, por lo que, al menos deben diferenciarse en uno de ellos.

El 2He en el orbital 1s tiene dos electrones cuyos

Wolfgang Ernst Pauli
físico teórico austríaco números cuánticos son:

+ (1,0,0,-1/2)
(1,0,0,+1/2)

Los tres primeros números cuánticos para los dos electrones

¿Hay tres posibilidades? son iguales, pero el cuarto, spin magnético (ms), es el
diferente por lo que la distribución correcta será así:

:
Los dos primeras distribuciones son
incorrectas pues, violan el Principio de
Conclusión: un orbital admite como máximo dos
exclusión de Pauli.
electrones con spines opuestos o antiparalelos.
 3.3) PRINCIPIO DE MÁXIMA MULTIPLICIDAD
En los orbitales que tienen la misma energía y que pertenecen al mismo subnivel (orbitales
degenerados) los electrones se distribuyen con el mismo espín de tal manera de tener la máxima
cantidad de orbitales semillenos para así experimentar menor repulsión, luego, si es necesario los
electrones deben ser apareados con spin opuesto (spin antiparalelo).

Frederick Hund Para el caso del 7N, ¿cuál seria la distribución electrónica adecuada?
Físico Alemán

Menor estabilidad
(no es correcto)

MAYOR ESTABILIDAD
( correcto)
Ejercicio: considerando las siguientes distribuciones electrónicas, indique aquellas que son compatibles con el
principio de máxima multiplicidad.

Compatible
6C:

incompatible
8O:

15P:
Incompatible
 IV. ANOMALIAS AL PRINCIPIO DE AUFBAU
Algunos átomos en estado basal no cumplen con el principio de AUFBAU, entre los principales casos
tenemos:

DISTRIBUCIÓN ELECTRÓNICA DISTRIBUCIÓN ELECTRÓNICA

AUFBAU (INCORRECTO) REAL

… ns2 (n-1)d4 … ns1 (n-1)d5

DONDE: n= último o mayor nivel

… ns2 (n-1)d9 … ns1 (n-1)d10

Condición adicional de estabilidad: la configuración electrónica que culmina en el subnivel “d”

será más estable cuando esté semilleno (d5) o lleno (d10).
 Ejemplos: incorrecto

incorrecto
correcto

correcto
Esto se justifica:
MENOR ESTABILIDAD
Esto se justifica:
MENOR ESTABILIDAD

MAYOR ESTABILIDAD

MAYOR ESTABILIDAD
 V. CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA DE IONES MONOATÓMICOS

4.1 ANIONES:
Paso 1. Se determina el número de electrones
Paso 2. Distribuir los electrones del anión como si fuese un átomo neutro.

Especies isoelectrónicas: son especies químicas

diferentes con la misma cantidad de electrones y
la misma configuración electrónica.
4.2 CATIONES:
Paso 1 Se realiza la configuración electrónica del átomo neutro
Paso 2 Luego se “retira” a los electrones del último nivel, en caso que sea necesario, se retiran electrones del
penúltimo nivel.

2 1 2 5

-1e- -3e- -3e-

Nota:
La configuración electrónica de los iones sí pueden
terminar en d4 o d9
 V. PROPIEDAES MAGNÉTICAS
5.1 SUSTANCIA DIAMAGNÉTICA 5.2 SUSTANCIA PARAMAGNÉTICA
Son aquellas que son repelidas débilmente por un Son aquellas que son atraídas débilmente por un campo
campo magnético (imán). magnético (imán).

3
23V:

Los átomos son diamagnéticos, porque todos sus Los átomos son paramagnético, porque tienen uno o
electrones están apareados (todos sus subniveles más electrones desapareados ( algunos subniveles de
de energía están llenos) energía están incompletos).
A mayor cantidad de electrones desapareados, mayor
carácter paramagnético.
NOTA
IMPORTANTE Las sustancias ferromagnéticas como el hierro, cobalto y níquel son fuertemente
atraídas por un campo magnético.
EXAMEN DE ADMISIÓN UNI 2016-I Electrones de valencia: Son los electrones del último nivel o capa .
Los electrones de valencia están relacionados con las propiedades
Los electrones externos de un átomo, químicas de los elementos(formación de enlaces)
conocidos como electrones de valencia, son los
principales responsables del comportamiento
químico.
Al respecto, ¿Cuáles de las siguientes
proposiciones son correctas?
I. Pueden determinar las propiedades
magnéticas de una especie química.
II. Son los que intervienen en la formación de
un enlace químico.
III. El fósforo (Z=15) tiene 3 electrones de
valencia.

A) Solo I B) solo II C) solo III D) I y II E) I, II y

III

RESOLUCIÓN:

CLAVE: B
 QUÍMICA
Tema: TABLA PERIÓDICA
MODERNA
Semana: 6
Docente: Roxana Villalva
 II. INTRODUCCIÓN
Muchas cosas se clasifican, ordenan para poder ubicarlas, encontrarlas más rápido, como por ejemplo:
… Hola

De modo similar, los químicos ordenan los elementos químicos, en ella consideran sus propiedades.
III. ANTECEDENTES DE LA TABLA PERIÓDICA

Aporte de Dimitri Mendeleiev

En 1869 el químico ruso Dimitri Mendeleiev publicó la primera tabla periódica donde ordenó los
elementos según sus propiedades físicas y químicas, dichas propiedades dependen de sus pesos
atómicos.
El sistema de clasificación de Mendeléiev fue
trascendente sobre todo por dos aspectos:

 Agrupó a los elementos de forma más exacta de

acuerdo a sus propiedades.
 Hizo predicciones de las propiedades para
elementos que aun no se conocían:
Eka-boro(Escandio),Eka-aluminio(Galio),
Eka-silicio(Germanio).
 IV. LEY PERIODICA MODERNA

En 1913 el físico inglés Henry Moseley experimentando con metales de diferentes

elementos, descubrió una relación entre la frecuencia de los rayos X, que se
generaban al bombardear al metal (ánodo) con electrones de alta energía, y lo que el
llamó número atómico (Z).

Electrón Placa de cierto elemento

- - ley periódica moderna: “las propiedades físicas y
Cátodo + químicas de los elementos químicos, son función
Ánodo periódica de sus números atómicos“.

Los elementos deben ser ordenados en forma

creciente a sus números atómicos.
ν = aZ + b
Z: Número atómico
ν: frecuencia de los
Rayos X
rayos X
 4.1 DESCRIPCION DE LA TABLA PERIÓDICA MODERNA

P
E aumenta
R
I
Ó
D
O
Alfred Werner S
(1866 -1919)
Basándose en la ley periódica y las
configuraciones electrónicas diseñó
la tabla periódica moderna (T.P.M.)

Actualmente la IUPAC, reconoce

118 elementos de los cuales 90
elementos son naturales y 28
elementos son artificiales
 Períodos
• Son las filas horizontales.
1 Z
• Estos elementos tienen la 2
misma cantidad de niveles de
energía. 3
• Los elementos de un periodo 4 𝐂𝐂𝐂𝐂 𝐒𝐒𝐒𝐒
tienen propiedades físicas y
químicas diferentes. 5 𝐓𝐓𝐓𝐓

• Actualmente se distribuyen en
6
7 periodos. 7
Ejemplos

20Ca: 𝐴𝐴𝐴𝐴 𝟒𝟒𝑠𝑠 2 Periodo = 4

Propiedades
diferentes
34Se: Ar 𝟒𝟒s2 3d10 𝟒𝟒p4 Periodo = 4 6

43Tc : Kr 𝟓𝟓s2 4d5 Periodo = 5 7 U

92U: Rn 𝟕𝟕s2 5f 4 Periodo = 7

 Grupos o familias
Ordenamiento de los elementos en columnas(vertical). Contiene elementos con propiedades químicas similares.
En la versión Tradicional hay 16: 8 grupos A (elementos representativos) y 8 grupos B (elementos de transición).
Según la IUPAC hay 18 grupos ( 1, 2,3, … ,18)

ELEMENTOS
REPRESENTATIVOS
ELEMENTOS DE TRANSICIÓN
O METALES PESADOS

ELEMENTOS DE
TRANSICIÓN
INTERNA
 GRUPO A GRUPO B
GRUPO GRUPO CAPA DE
CAPA DE TRADICIONAL Denominación
TRADICIONAL Denominación VALENCIA
VALENCIA (IUPAC)
(IUPAC)
Familia del cobre (metales . . . 𝒏𝒏𝒔𝒔𝟏𝟏 (𝒏𝒏 − 𝟏𝟏)𝒅𝒅𝟏𝟏𝟏𝟏
IA (1) Metales alcalinos (excepto H) 𝐧𝐧𝐧𝐧𝟏𝟏 IB (11)
de acuñación)
IIA (2) Metales alcalinos térreos 𝒏𝒏𝒔𝒔𝟐𝟐 . . . 𝒏𝒏𝒔𝒔𝟐𝟐 (𝒏𝒏 − 𝟏𝟏)𝒅𝒅𝟏𝟏𝟏𝟏
Familia del zinc
IIB (12)
IIIA (13) Boroides o térreos . . . 𝒏𝒏𝒔𝒔𝟐𝟐 𝒏𝒏𝒑𝒑𝟏𝟏 (elementos puente)
. . . 𝒏𝒏𝒔𝒔𝟐𝟐 (𝒏𝒏 − 𝟏𝟏)𝒅𝒅𝟏𝟏
IVA (14) Carbonoides . . . 𝒏𝒏𝒔𝒔𝟐𝟐 𝒏𝒏𝒑𝒑𝟐𝟐 IIIB (3) Familia del escandio
. . . 𝒏𝒏𝒔𝒔𝟐𝟐 (𝒏𝒏 − 𝟏𝟏)𝒅𝒅𝟐𝟐
VA (15) Nitrogenoides . . . 𝒏𝒏𝒔𝒔𝟐𝟐 𝒏𝒏𝒑𝒑𝟑𝟑 IVB (4) Familia del titanio
VB (5) . . . 𝒏𝒏𝒔𝒔𝟐𝟐 (𝒏𝒏 − 𝟏𝟏)𝒅𝒅𝟑𝟑
VIA (16) Anfígenos o calcógenos . . . 𝒏𝒏𝒔𝒔𝟐𝟐 𝒏𝒏𝒑𝒑𝟒𝟒 Familia del vanadio
VIB (6) . . . 𝒏𝒏𝒔𝒔𝟏𝟏(𝒏𝒏 − 𝟏𝟏)𝒅𝒅𝟓𝟓
VIIA (17) . . . 𝒏𝒏𝒔𝒔𝟐𝟐 𝒏𝒏𝒑𝒑𝟓𝟓 Familia del cromo
Halógenos . . . 𝒏𝒏𝒔𝒔𝟐𝟐(𝒏𝒏 − 𝟏𝟏)𝒅𝒅𝟓𝟓
VIIB (7) Familia del manganeso
VIIIA (18) Gases nobles . . . 𝒏𝒏𝒔𝒔𝟐𝟐 𝒏𝒏𝒑𝒑𝟔𝟔
. . . 𝒏𝒏𝒔𝒔𝟐𝟐 (𝒏𝒏 − 𝟏𝟏)𝒅𝒅𝟔𝟔
Excepto:He:1s2 VIIIB (8,9 y Familia del Fe, Co y Ni . . . 𝒏𝒏𝒔𝒔𝟐𝟐 (𝒏𝒏 − 𝟏𝟏)𝒅𝒅𝟕𝟕
10) (ferromagnéticos)
• Su configuración electrónica, finaliza en subnivel: s o p. . . . 𝒏𝒏𝒔𝒔𝟐𝟐 (𝒏𝒏 − 𝟏𝟏)𝒅𝒅𝟖𝟖
• Contiene a metales y no metales.
• Su C.E finaliza en subnivel d y f (grupo IIIB).
• Solo contiene metales
 4.2 CLASIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS POR BLOQUES

Bloque s: Metales(excepto H)
ELEMENTOS Bloque p: Metales,
REPRESENTATIVOS
semimetales y no metales
Bloque d y f: Metales
ELEMENTOS Ejemplos: Para los elementos: 19K, 17Cl, 25Mn y 94Pu
DE TRANSICIÓN

p
bloque Aplicamos la regla de Möeller

s d
bloque Bloque: s
bloque 19K: Ar 4𝐬𝐬1 Elemento representativo

Bloque: p
17Cl : Ne 3s2 3p5
Elemento representativo

bloque Bloque: d

f
25Mn : Ar 4s 3d
2 5
Elemento de transición

Bloque: f
94Pu: Rn 7s 5 f
2 6
Elemento de transición interna
ELEMENTOS DE TRANSICIÓN INTERNA
 4.3 CLASIFICACIÓN SEGÚN SUS PROPIEDADES FISICAS Y QUIMICAS

METALES NO METALES
Son la mayoría Son la minoría

A temperatura ambiente son A temperatura ambiente pueden

sólidos, excepto el Hg (líquido) ser sólidos o gaseosos, el único que
Cilindro de hierro es líquido es el bromo. Bromo líquido
Son buenos conductores eléctricos Son malos conductores del calor y la
y térmicos. electricidad, excepto el grafito (C)

Son maleables y dúctiles No son maleables ni dúctiles

Barra de grafito
Cable de cobre Tienden a perder electrones; es Tienden a ganar electrones; es (carbono)
decir, se oxidan y forman cationes. decir, se reducen y forman aniones.

Lamina de oro
Los semimetales o metaloides son elementos que poseen ciertas propiedades físicas intermedias entre los metales y
no metales, especialmente la conductividad eléctrica.
Son ocho (8) (B, Si Ge, As, Sb, Te, Po y At.)
Todos son sólidos a temperatura ambiente y pertenecen al bloque p.
Se les utiliza en la fabricación de circuitos electrónicos, como transistores, chis y microchips de computadoras, etc.

Transistores

Chips
 4.4 UBICACIÓN DE UN ELEMENTO EN LA TABLA PERIÓDICA Periodo: 4
20Ca : 18Ar 𝟒𝟒𝐬𝐬 𝟐𝟐 Grupo: IIA
PROCEDIMIENTO:
Grupo IUPAC: 2
PASO 1: Realizar la distribución electrónica del átomo neutro del elemento.
PASO 2: Se determina el periodo y grupo al cual pertenece el elemento.
4.4.1 ELEMENTOS REPRESENTATIVOS (GRUPO A) Periodo: 2
6C
: 2He 𝟐𝟐𝐬𝐬 𝟐𝟐 𝟐𝟐𝐩𝐩𝟐𝟐 Grupo: IVA
E = …. nsx E = …. nsx npy Grupo IUPAC: 14
Periodo: n Periodo: n
Grupo: (x)A Grupo: (x + y)A

Periodo: 3
NOTA: 17Cl
: 10Ne 𝟑𝟑𝐬𝐬 𝟐𝟐 𝟑𝟑𝐩𝐩𝟓𝟓 Grupo: VIIA
Para determinar el grupo IUPAC se suma 10 al grupo clásico: IIIA, IVA, Grupo IUPAC: 17
VA, VIA, VIIA, VIIIA.

Ejemplos: Periodo: 3
11Na : 10Ne 𝟑𝟑𝐬𝐬 𝟏𝟏 Grupo: IA
Grupo IUPAC: 1
UNI-2019-I
Indique el grupo y periodo de la tabla periódica,
respectivamente, correspondiente a un elemento
químico cuya configuración electrónica termina
en 4s13d10.

A) IA ; 4

B) IIIA ; 3

C) VA ; 4

D) VIIIB ; 3

E) IB ; 4
4.4.2 ELEMENTOS DE TRANSICIÓN (GRUPO B) 43Tc : 36Kr 𝟓𝟓𝐬𝐬 𝟐𝟐 𝟒𝟒𝐝𝐝𝟓𝟓

𝑬𝑬 = …. 𝐧𝐧𝒔𝒔𝒙𝒙 (𝒏𝒏 − 𝟏𝟏) 𝒅𝒅𝒚𝒚 Periodo = 5

Grupo = VII B
Periodo: n (Grupo IUPAC: 7)
Grupo: (x + y) B
Grupo IUPAC: x + y : 𝟒𝟒𝐬𝐬 𝟐𝟐 𝟑𝟑𝐝𝐝𝟖𝟖
28Ni 18Ar
Tener en cuenta:
Periodo = 4
𝒙𝒙 + 𝒚𝒚 8 9 10 11 12
Grupo = VIII B
Grupo VIII B IB II B
(Grupo IUPAC: 10)
Ejemplos:
Nota
23V : 18Ar 𝟒𝟒𝐬𝐬 𝟐𝟐 𝟑𝟑𝐝𝐝𝟑𝟑 Si la configuración electrónica culmina en subnivel f
pertenecerá al grupo IIIB ( IUPAC : 3).
Periodo = 4 Periodo = 6
2 2
Grupo = V B 58Ce: 54𝑋𝑋𝑋𝑋 𝟔𝟔𝑠𝑠 4𝑓𝑓
Grupo : IIIB (IUPAC: 3)
(Grupo IUPAC: 5)
Examen de admisión UNI 2023-I

Un elemento común en la corteza terrestre, tiene

los siguientes números cuánticos, para su último
electrón (4,0,0,-1/2). Determine a que periodo y
grupo, respectivamente pertenece el elemento.

A) 4, 2
B) 4, 15
C) 2, 17
D) 2, 4
E) 4, 3
 QUÍMICA
Tema:
PROPIEDADES PERIÓDICAS
Semana: 7
Docente: Gerardo Peña
 II. INTRODUCCIÓN

¿Porqué los metales alcalinos reaccionan con facilidad ?

𝑳𝑳𝑳𝑳
¿por qué el potasio reacciona más violentamente con el agua?

Entre el Mg, Ca y Sr ¿Quién es más reactivo?

𝑵𝑵𝑵𝑵

𝑲𝑲
 III. RADIO ATÓMICO (RA)
Es la mitad de la distancia internuclear (d) entre dos núcleos idénticos y adyacentes.

𝐝𝐝 Matemáticamente:
RA RA 𝐑𝐑𝐑𝐑 = A mayor radio atómico (RA)
𝟐𝟐 mayor será el volumen atómico.
• "d" en pm o nm

d •
•
1 pm = 10−12 m
1 nm= 10-9 m
d: distancia internuclear
RA = pm RA = pm

Ejemplo: Para el litio se ha determinado que d = 304 pm IMPORTANTE:

304 pm Los radios atómicos se determinan

RA Li = = 152 pm experimentalmente por difracción de rayos X.
2
 3.1 VARIACIÓN DEL RADIO ATÓMICO
b. En un PERIODO
a. En un GRUPO Analicemos el periodo 2:
PARA PERIODO 2 Li Be B C N O
Analicemos el grupo IA:
Z 3 4 5 6 7 8
Elemento Z RA (pm) RA (pm) 152 111 88 77 75 73
Li 3 152
Na 11 186
K 19 227

¡Concluimos! ¡Concluimos!
A mayor número atómico (Z) menor será el radio
A mayor número atómico (Z), mayor es el número de atómico (RA).
niveles, por ello, mayor será el radio atómico.
 3.2 RADIO IÓNICO (RI)

A. Para iones del mismo elemento B. Para iones y átomos isoelectrónicos

Comparamos por su tamaño al átomo Especies químicas de elementos químicos diferentes (≠ 𝑍𝑍 )
neutro y los iones respectivos.
Ejemplo
Radio: Catión < Neutro < Anión
2− 1s 2 𝟐𝟐s 2 𝟐𝟐p6 RI = 140 pm
8O :
E X+ E E X−

10Ne: 1s 2 𝟐𝟐s 2 𝟐𝟐p6 RA = 70 pm

Ejemplo 1 Ejemplo 2
13Al
3+ : 1s 2 𝟐𝟐s 2 𝟐𝟐p6 RI = 53 pm
Para el calcio Para el oxígeno
Ca (RA = 197 pm) O (RA = 73 pm) ¡Concluimos!
Ca2+ (RI = 99 pm) O2− (RI = 140 pm) Para especies isoelectrónicas: a mayor número atómico (Z)
menor será el radio.
 IV. POTENCIAL DE IONIZACIÓN O ENERGÍA DE IONIZACIÓN (EI)
Es la mínima energía absorbida por un mol de átomos neutros de un elemento en estado gaseoso
para que cada uno de dichos átomos pierda un electrón del último nivel.
ENERGÍA absorbida por el átomo de litio
La energía necesaria para quitar el segundo
electrón del átomo se denomina segunda
energía de ionización (EI2 )
+
Li1+ 2+
(g) + 7300 kJ⁄mol → Li(g) + 1e
−

Proceso (EI2 )
Endotérmico
Para átomos polielectrónicos:

La energía de ionización siempre aumenta

Li(g) + 520 kJ⁄mol en el siguiente orden:
Li1+
(g) + 1𝑒𝑒 −
𝐄𝐄𝐄𝐄𝟏𝟏 < 𝐄𝐄𝐄𝐄𝟐𝟐 < 𝐄𝐄𝐄𝐄𝟑𝟑 < …
Energía de ionización o primera energía de ionización
(EI = + 520 KJ/mol)
 VARIACIÓN DE LA ENERGÍA DE IONIZACIÓN

En general podemos señalar que la energía de ionización varia de forma inversa al radio atómico (RA).

IA VIIIA
Z
Aumenta

AUMEENTA EI
AUMENTA EI

Los metales alcalinos (IA) poseen baja energía de ionización por ello pierden con
facilidad el electrón del ultimo nivel, es decir, poseen mayor carácter metálico.
 V. AFINIDAD ELECTRÓNICA (AE)

Es la energía liberada o absorbida por mol de átomos neutros de cierto elemento gaseoso cuando cada uno
de dichos átomos gana un electrón.
O(g) + 1e− → O1−
(g) + 141 kJ⁄mol

O(g) + 1e− → O1−

(g) ; AE = −141kJ/mol

AE • A mayor energía liberada, más estable

1− resulta el anión.
E(g) E(g)
• La afinidad electrónica es positiva para los
1−
E(g) + 1e− ⟶ E(g) + energía gases nobles (VIIIA) y para algunos alcalinos
terreos (IIA).
 En el proceso se libera energía (proceso Ejemplos:
exotérmico) Be(g) + 1e− + 241 kJ⁄mol → Be1−
(g)
Ejemplos:
(AE = + 241 kJ/mol)
1−
F(g) + 1e− → F(g) + 328 kJ⁄mol 1−
Ar(g) + 1e− + 35 kJ⁄mol → Ar(g)
F(g) + 1e− → F1−
g ; AE = −328kJ/mol (AE = + 35 kJ/mol)
 VARIACIÓN DE LA AFINIDAD ELECTRÓNICA

En general podemos señalar que la afinidad electrónica varia de forma inversa al radio atómico (RA).

IA
Z
Aumenta VIIA

AUMENTA AE
AUMENTA AE

• Los halógenos (VIIA) tienen la mayor afinidad electrónica, por ello aceptan un electrón
con facilidad, es decir, poseen mayor carácter no metálico.
 VI. ELECTRONEGATIVIDAD (EN)
VALORES EN LA ESCALA DE PAULING
Es la fuerza relativa de un átomo para atraer electrones de enlace hacia su VIIIA
núcleo, al unirse químicamente con otro átomo. Es una propiedad química. He
IIIA IVA VA VIA VIIA
Ejemplo : Sean dos átomos A y B del mismo periodo, donde Z(A) < Z(B). B C N O F Ne
2,0 2,5 3,0 3,5 4,0
Esquematizando el enlace entre los átomos A y B.
Al Si P S Cl Ar
2 Electrones de 1,5 1,9 2,1 2,5 3,0
enlace Ga Ge As Se Br Kr
1,7 1,9 2,1 2,4 2,8
In Sn Sb Te I Xe
1,6 1,8 1,9 2,1 2,5
+δ −δ
RA
RA <> A−B • Flúor elemento de mayor EN
• Los gases nobles no tienen EN
FEL FEL
atracción
atracción VARIACIÓN GENERAL EN LA TPM

Átomo A Átomo B
EN
Menor electronegatividad. Mayor electronegatividad.
Se polariza positivamente ( +δ ) Se polariza negativamente ( −δ )
 VARIACIÓN GENERAL DE LAS PROPIEDADES PERIÓDICAS EN LA TPM

IA VIIIA

Aumenta: IIA IIIA IVA VA VIA VIIA Aumenta:

• Energía de ionización
• Radio atómico VIIIB

• Afinidad Electrónica
IIIB IVB VB VIB VIIB IB IIB

• Radio iónico
• Electronegatividad
• Carácter metálico
• Carácter no metálico.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1 1 1 1 1 1 1
0 1 2 3 4 5 6 7 8
 Pregunta EXAMEN ADMISIÓN UNI 2023- 1 A) Radio: Catión < Neutro < Anión
E X+ E E X−
B) F(g) + 1e− → F1−
g AE = −328kJ/mol

Ar(g) + 1e− → Ar1−

(g) AE = + 35 kJ/mol
C)
Energía de ionización: Es la mínima energía absorbida
por un mol de átomos neutros de un elemento en
estado gaseoso para que cada uno de dichos átomos
pierda un electrón del último nivel y formar un catión.
D)
E)
RESOLUCIÓN: Es la fuerza relativa de un átomo para atraer electrones de
enlace hacia su núcleo, al unirse químicamente con otro
átomo.

CLAVE: D
 QUÍMICA
Tema: Enlace iónico y enlace
metálico
Semana: 8

Docente: Adrian Santos

II. INTRODUCCIÓN

 ¿Por qué se unen químicamente los átomos?

 ¿Cómo se unen los átomos para formar sustancias mas complejas?

 ¿El tipo de unión química tiene relación con las propiedades de las

sustancias?
Veamos las siguientes sustancia:

Agua (H2 O) Sal Común (NaCl) Hierro (Fe)

Iones
Cl1- Na 1+

Moléculas
H2 O
cationes
de Fe2+
CURSO DE QUÍMICA
III. ENLACE QUÍMICO
Son fuerzas de naturaleza eléctrica que mantienen
unidos a los átomos en los elementos poliatómicos y en
los compuestos químicos.
Ejemplo: enlace H-Cl

Energía • Átomos libres

H Cl • Mayor energía
Mayor • Menor estabilidad

Proceso exotérmico H + Cl → HCl + 432 kJ/mol

𝐤𝐤𝐤𝐤
432
𝐌𝐌𝐌𝐌𝐌𝐌

H Cl • Molécula de HCl
• Menor energía
Menor
• Mayor estabilidad

Avance de formación del enlace

 FACTORES QUE INTERVIENEN EN UN ENLACE QUIMICO
CURSO DE QUÍMICA
CURSO DE QUÍMICA

3.1 ENERGÍA DE ENLACE 3.2 ELECTRONES DE VALENCIA

Es la energía que se libera Son los electrones que participan en los
cuando se forma un enlace enlace químicos. Para elementos
químico o la energía mínima representativos se encuentran en el último
que se necesita absorber para nivel (capa de valencia).
disociar dicho enlace químico.
2 𝟐𝟐
6C: 1s 𝟐𝟐𝟐𝟐 𝟐𝟐𝐩𝐩
𝟐𝟐 Capa de valencia: 𝟐𝟐𝟐𝟐 𝟐𝟐 𝟐𝟐𝐩𝐩𝟐𝟐
Enlace Energía de (4e− 𝐝𝐝𝐝𝐝 𝐯𝐯𝐯𝐯𝐯𝐯𝐯𝐯𝐯𝐯𝐯𝐯𝐯𝐯𝐯𝐯)
Grupo : IVA
enlace (kJ/mol)
Enlace más débil
C—C 347 Menor estabilidad Participan en la formación del
n=2
C—H 413 enlace químico
Enlace más fuerte n=1
F—H 567 Mayor estabilidad
Símbolo o notación de Lewis
•
• C•
•
CURSO DE QUÍMICA
NOTACIÓN DE LEWIS Solo para elementos representativos (terminan en s, p) Grupo A

Consiste en representar a los electrones

de valencia de un elemento representativo
 8O: 1s 2 𝟐𝟐𝟐𝟐 𝟐𝟐 𝟐𝟐𝐩𝐩𝟒𝟒 mediante puntos.
(6e− 𝐝𝐝𝐝𝐝 𝐯𝐯𝐯𝐯𝐯𝐯𝐯𝐯𝐯𝐯𝐯𝐯𝐯𝐯𝐯𝐯)
Grupo VIA

 15P: 10Ne 𝟑𝟑𝟑𝟑 𝟐𝟐 𝟑𝟑𝟑𝟑𝟑𝟑

(5e− 𝐝𝐝𝐝𝐝 𝐯𝐯𝐯𝐯𝐯𝐯𝐯𝐯𝐯𝐯𝐯𝐯𝐯𝐯𝐯𝐯)
Grupo VA

3.3 REGLA DEL OCTETO

Los gases nobles (VIIIA) tienen
Los átomos cuando se enlazan
octeto electrónico (excepto el
tienden a rodearse de ocho
helio) por ello presentan gran
electrones para tener la
estabilidad química.
estabilidad de un gas noble.
CURSO DE QUÍMICA

IV. CLASIFICACIÓN DE LOS ENLACES QUÍMICOS

ENLACE IÓNICO ENLACE COVALENTE ENLACE METÁLICO

Unión de metal y no metal Unión de no metales Unión de metales

Cloruro de sodio Cloro gaseoso

Cable de cobre
NaCl(s) Cl2(g)
Cu(s)
Cl Cl
⨁ ⊝
⨁ ⨁
𝑁𝑁𝑁𝑁1+ 𝐶𝐶𝐶𝐶1−
⊝ ⊝ ⊝

⊝ ⊝ ⊝
⊝
⊝ ⊝
⨁ ⨁ ⊝
⊝
⊝ ⊝

⊝ ⊝ ⊝
⊝ ⊝
⊝

⨁ ⨁ ⨁
⊝ ⊝
⊝

catión anión
⊝ ⊝ ⊝ ⊝

Fuerza Electrostática Mar electrónico

Electrones compartidos Catión metálico
 CURSO DE QUÍMICA
4.1 ENLACE IÓNICO O ELECTROVALENTE

1+ 1− 2+ 2− 2+ 2− Es la fuerza de atracción de tipo

Ejemplos: Na �
� Cl �O
Mg � � SO
Ca � electrostática que mantiene unidos
4
a los iones (catión y anión).
binarios ternarios
El metal por tener baja EI y EN
pierde electrones (catión). Y el no
• Formación de un enlace iónico. metal por tener alta AE y EN gana
Los e' que intervienen en el enlace quimico
son los del ultimo nivel (e' de valencia) Enlace Iónico electrones (anión).

+ Se produce principalmente entre un

Na Cl Na1+ Cl1− metal (I y IIA) y no metal (VIA y VII A)
(metal) (no metal) (catión) (anión) + Nitrogeno)
Baja energia de ionizacion Alta afinidad electronica
Excepto Berilio (No realiza enlaces Ionicos)
Excepto: BeCl2 , BeH2, BeBr2 , BeI2 ,
• En compuestos binarios ∆EN > 1,7.
El enlace es muy probable que sea AlBr3 , AlCl3 , … tienen enlaces covalentes.
ionico, pero no se puede afirmar con seguridad
Cl = 3,0
EN ∆EN NaCl = 2,1 > 1,7
Na = 0,9
Ejemplo 1: Para el cloruro de sodio (NaCl).

… El sodio (IA) pierde un electrón y se

transforma en 𝑁𝑁𝑁𝑁1+ ; mientras el cloro (VIIA)
11𝑁𝑁𝑁𝑁: 10𝑁𝑁𝑁𝑁 gana un electrón y se transforma en 𝐶𝐶𝐶𝐶1−.
3𝑠𝑠
𝑁𝑁𝑁𝑁1+ 𝐶𝐶𝐶𝐶1−

17𝐶𝐶𝐶𝐶: 10𝑁𝑁𝑁𝑁 3𝑠𝑠 2

3𝑝𝑝𝑥𝑥 3𝑝𝑝𝑦𝑦 3𝑝𝑝𝑧𝑧 Fuerza de atracción electrostática.

También

1+ . . 1-
. .
Na x
. Cl
.
. Na
x
. Cl
. .
.
.
 Se transfiere un electrón

. .  Ambos iones adquieren el

octeto electrónico (estables)
Estructura de Lewis
CURSO DE QUÍMICA

Ejemplo 2: Para el óxido de calcio (CaO).

. . 2+ . . 2-  Se transfiere dos electrones

Ca x
x . O. .
. Ca
x
. O.
x
.
.  Ambos iones adquieren el
octeto electrónico (estables)

Estructura de Lewis

Ejemplo 3: Para el nitruro de litio (𝑳𝑳𝑳𝑳𝟑𝟑 𝑵𝑵).

Li x
.
 Se transfiere tres electrones
. 1+ x 3-
3 Li
.
Li x . N. .
.
x
. N.
x
.
 El ion N3− tiene octeto
electrónico (estable)
 El ion Li1+ adquiere la configuración
Li x Estructura de Lewis del 2He (estable)
ejercicio
Enlace iónico: Es la fuerza de atracción de tipo electrostática
En relación al enlace iónico, indique la que mantiene unidos a los iones (catión y anión).
proposición incorrecta.
El metal por tener baja EI y EN pierde electrones (catión). Y
A) La fuerza de atracción entre los iones el no metal por tener alta AE y EN gana electrones (anión).
involucrados es de tipo eléctrica.
B) Generalmente, se forma entre un metal y Existe una relación directa entre la fuerza de atracción
no metal. eléctrica y la carga de los iones. Ejemplo:
C) Hay transferencia de electrones desde el Fuerza eléctrica: Ca2+ > Na1+
átomo con mayor energía de ionización
hacia el de menor energía de ionización.
D) La fuerza de atracción entre los iones se
incrementa con la magnitud de la carga de
los iones.
E) El metal se oxida y en no metal se reduce

CLAVE: C
 CURSO DE QUÍMICA
PROPIEDADES GENERALES DE LOS • Por lo general son solubles en solventes polares
como el agua .
COMPUESTOS IÓNICOS

• A condiciones ambientales (1atm y 25°C) son 𝐂𝐂𝐂𝐂−

sólidos cristalinos.(Estructuras Cristalinas) 𝐍𝐍𝐍𝐍+

𝐍𝐍𝐍𝐍+
𝑁𝑁𝑁𝑁+
𝐂𝐂𝐂𝐂−
𝐶𝐶𝐶𝐶 −
SOLO
𝑁𝑁𝑁𝑁+ • En estado líquido o en medio acuoso
NaCl 𝐶𝐶𝐶𝐶 − conducen la corriente eléctrica (electrolitos).
• Tienen altas temperaturas de fusión.
Las particulas que conforman el solido estan ordenadas regularmente
formando figuras geometricas
• Son frágiles y de alta dureza.
Temperatura
Compuesto
F de fusión (°C)
MgO 2850 Mayor estabilidad

LiCl 610
LiBr 550 Menor estabilidad
 4.2 ENLACE METÁLICO
CURSO DE QUÍMICA

(Modelo del mar de electrones o gas electrónico)

Es la unión eléctrica que se establece entre los cationes metálicos
con el mar de electrones que se mueven libremente por toda la
estructura cristalina del metal.

⊝
⊝ ⊝
⊝
⊝

⨁ ⨁ ⨁
⊝

⊝ Los metales tiene

𝐂𝐂𝒖𝒖𝟐𝟐+
⊝

⊝
⊝ ⊝ ⊝
⊝
muchas aplicaciones, en
⊝
⊝
⊝ ⊝ nuestra vida diaria,
⊝ ⊝ ⊝
⊝ debido a sus
𝐂𝐂𝒖𝒖𝟐𝟐+
⨁ ⊝
⊝
⨁ ⊝
⨁ propiedades.
⊝ ⊝

Mar de electrones
𝐂𝐂𝒖𝒖𝟐𝟐+
Cation metálico (Cu2+ )
E𝒏𝒏𝒏𝒏𝒏𝒏𝒏𝒏𝒏𝒏 𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎
Este enlace se presenta en los metales y sus aleaciones.
El modelo del “mar de electrones” se puede explicar de manera sencilla, una variedad de propiedades de los
metales.

Brillo metálico Conductividad calorífica

CURSO DE QUÍMICA
Maleabilidad
Conductividad eléctrica

Ductilidad
Ejercicio Resolución
El modelo del “mar de electrones” es una de las Enlace metálico: Es la unión eléctrica que se establece entre
teorías que explican el enlace metálico. ¿Cuál de las los cationes metálicos con el mar de electrones que se
siguientes proposiciones no está relacionado con mueven libremente por toda la estructura cristalina del
este modelo? metal.
I. Los átomos metálicos se encuentran en forma
de cationes e inmersos en un “mar de El movimiento de los electrones permite explicar de
manera sencilla, una variedad de propiedades de los
electrones”.
metales, como la conductividad eléctrica, brillo metálico,
II. Existe una fuerza de atracción de tipo eléctrica
entre otros.
entre los cationes metálicos y los electrones
deslocalizados.
III. Los metales conducen la corriente eléctrica por
el movimiento de los cationes.
A. solo III
B. solo II
C. solo I
D. I y II
E. II y III
CLAVE: A
 QUÍMICA
Tema: Enlace covalente I
Semana: 9

Docente: Aldrin Cristobal

Inocente
 II. INTRODUCCIÓN
Veamos algunas sustancias que muestran enlace covalente:

C O
El C y O son elementos no metálicos.
El enlace covalente mantiene unido al C y O.
O C O
El H y O son elementos no metálicos.
O El enlace covalente mantiene unido
H H
al H y O.
O
H H

El automóvil emite monóxido de

carbono y dióxido de carbono

En la urea, CO(NH2)2, el enlace

covalente une al H, C, N y O.

Agua líquida
 III. ENLACE COVALENTE
Se comparte pares de e'

Es la fuerza electromagnética que resulta de la compartición de uno o más

Gilbert N. Lewis, sugirió en 1916 que
pares de electrones de valencia, generalmente entre los elementos no los no metales alcanzan estabilidad
metálicos. compartiendo pares de electrones.

Analicemos la unión de dos átomos de hidrógeno:

Par de electrónico enlazante

Estructura Lewis
átomos libres de hidrógeno
Estructura Pauling

La fuerza eléctrica entre el par de electrones y ambos núcleos reduce la energía de los átomos y por ello,
la molécula de H2 es más estable. Los electrones apareados se unen por la fuerza magnética.
 3.1 CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL ENLACE COVALENTE

• Se presenta generalmente entre los elementos no metálicos.

• Los átomos no metálicos comparten electrones de valencia generando
una especie neutra y estable denominado molécula.
H
H
C
Molécula de cloruro H H
de hidrógeno Molécula de agua
Molécula de metano

• La diferencia de electronegatividades es pequeña (∆𝑬𝑬𝑬𝑬 < 𝟏𝟏, 𝟕𝟕 ).

Enlace H—O H—N C—O C—N
∆𝑬𝑬𝑬𝑬 1,4 0,9 1,0 0,5

• Algunos metales como el berilio y aluminio forman compuestos con enlaces covalentes: BeF2, BeCl2; AlCl3; AlBr3, etc.
Ejemplo 1. cloruro de hidrógeno, HCl.
Par enlazante • En la molécula de HCl, el hidrógeno tiene la
Par no enlazante configuración electrónica del helio (2e-) y el cloro
•• ••
H • + • Cl → H Cl tiene octeto electrónico.

••
••

••
• En el HCl hay un par de electrones enlazantes y 3
••
••
IA VIIA pares de electrones no enlazantes.

Ejemplo 2: flúor, F2.

• En la molécula de Br2, ambos átomos tienen octeto
•• •• •• electrónico.
•• •• ••
Br• + • Br → Br Br <> Br • En el Br2 hay un par de electrones enlazantes y 6
••

••

Br
••

••

—
••

••

••
•• •• •• •• •• •• pares de electrones no enlazantes.
VIIA VIIA • El par electrónico enlazante se representa con una
línea.
 3.2 PAUTAS BÁSICAS PARA REALIZAR Ejemplo1. agua, H2O
LA ESTRUCTURA DE LEWIS
••
H O
•• H
1. El hidrógeno forma un enlace simple.
• Tiene 2 pares de electrones enlazantes
2. En una molécula, el átomo central es el que tiene el
menor subíndice (menor cantidad) y los que tienen mayor Ejemplo 2. amoniaco, NH3
••
subíndice (mayor cantidad) se distribuyen simétricamente H N H • Tiene 3 pares de electrones
a los costados. enlazantes
H
3. Para alcanzar el octeto electrónico, el carbono (IVA)
Ejemplo 3. tetracloruro de carbono, CCl4
forma 4 enlaces y el oxigeno (VIA) forma dos enlaces.
4. Cuando los halógenos (VIIA) van a los costados, forman ••
Cl

••
••
un enlace simple para alcanzar el octeto.
•• •• • Tiene 4 pares de
5. En los oxoácidos (HxEOy), el hidrógeno se enlaza al Cl C Cl electrones enlazantes

••
••
•• ••
oxígeno.
Cl

••
••
••
 3.3. Enlace simple 3.4. Enlace múltiple
Dos átomos enlazados comparten más un par de
Dos átomos comparten un par de electrones. electrones.

Estructura Lewis Estructura Pauling 3.4.1 Enlace doble

Dos átomos comparten dos pares de electrones.

Estructura Lewis Estructura Pauling

Ejemplo: sulfuro de hidrógeno (H2S)
(I A) No metal No metal (VI A) (VI A)
Ejemplo: formaldehído (𝐇𝐇𝟐𝟐 CO)
(I A) l (IV A)
H S H S
O O • 1 enlace doble.
• 2 enlaces simples.
H • Hay 12 electrones
H • 2 enlaces simples. C C de valencia
• 2 pares solitarios. H H
• Hay 8 electrones de valencia H H
 3.4.2 Enlace triple Ejemplo 2. cianuro de hidrógeno (HCN)

Dos átomos comparten tres pares de electrones.

H C N

••
Estructura Lewis Estructura Pauling
Tiene un enlace triple y un enlace simple.

Ejercicio: En el etanonitrilo, CH3CN, determine el

número de enlaces simples, múltiples y el número de
Ejemplo 1: acetileno (𝐂𝐂𝟐𝟐 𝐇𝐇𝟐𝟐 ) electrones de valencia.
H
H C C N
H C C H
H
• N° de enlaces simples: 4
H C C H
• N° de enlaces múltiples: 1
• 1 enlace triple.
• 2 enlaces simples. • N° de electrones de valencia: 16
 A seguir practicando:
Ejemplo 3. disulfuro de carbono, CS2

Ejemplo 1: etano, C2H6 •• ••

S C S
H H
•• ••
Presenta 2 enlaces dobles
Presenta 7 enlaces simples
H C C H Ejemplo 4. ácido acético, CH3COOH

H H O
H

Ejemplo 2. diclorometano, CH2Cl2 ••

H C C O H
••
••
Cl
••
••

H
H C H Presenta 4 enlaces simples
Presenta 6 enlaces simples y un enlace doble

Cl
••
••

••
 3.5 Enlace Sigma (𝝈𝝈 ) 3.6 Enlace pi (π )
Se forma por el traslape o empalme frontal de dos Se forma por el empalme lateral o tangencial de dos
orbitales atómicos a lo largo del mismo eje internuclear. orbitales “p”.

𝑠𝑠 𝑠𝑠 𝑠𝑠 𝑝𝑝 𝑝𝑝𝑧𝑧 𝑝𝑝𝑧𝑧
Ejemplo: O2
. .
H− H H − Cl
. .
𝜎𝜎 𝜎𝜎 . . π
O 𝜎𝜎
O
𝑝𝑝 𝑝𝑝 •• 𝜎𝜎 ••
F F
—
••

••

•• •• Observación: el enlace sigma es más

estable que el enlace pi.
Ejercicio: H H
El estireno es un compuesto orgánico que a ciertas 𝝈𝝈 𝝈𝝈
condiciones de presión y temperatura se polimeriza 𝝈𝝈 H
generando el poliestireno, material que forma parte H 𝝈𝝈 𝝈𝝈 C 𝝈𝝈
𝝈𝝈
𝝅𝝅
del tecnopor. ¿Cuántos enlaces pi y sigma posee C
C 𝝅𝝅 C 𝝈𝝈
respectivamente el estireno? 𝝈𝝈 H
𝝈𝝈 𝝅𝝅 𝝈𝝈

𝝈𝝈 C 𝝈𝝈 𝝅𝝅 C 𝝈𝝈
H
H C 𝝈𝝈
𝝈𝝈
Estireno
H
RESOLUCIÓN.
Paso 1. En cada vértice de la estructura cíclica se
encuentra el carbono. N° de enlaces pi = 4
Paso 2. en el vértice y la terminal de la cadena N° de enlaces sigma =16
acíclica se encuentra el carbono.
Paso3. El octeto electrónico del carbono se
completa con el hidrógeno.
 𝜋𝜋
𝜋𝜋
Regla práctica para reconocer
los enlaces 𝝈𝝈 𝒚𝒚 𝝅𝝅. A
σ
B A σ
B A σ B
𝜋𝜋

𝐄𝐄𝐄𝐄𝐄𝐄𝐄𝐄𝐄𝐄𝐄𝐄𝐄𝐄𝐄𝐄𝐄𝐄: determine los enlaces sigma σ y pi (𝜋𝜋) en la siguientes estructuras moleculares.

N2 H4 (hidracina) C2 H2 (Acetileno) CH3 COOH (ácido acetico)

H O
. . . . σ
𝛔𝛔 𝛔𝛔 𝛔𝛔 𝜋𝜋 𝛔𝛔
H N N H H
𝛔𝛔
C
𝝅𝝅
𝛔𝛔
C
𝛔𝛔
H
σ
H − C −
σ C −
σ O − H
σ
𝛔𝛔 𝛔𝛔
𝝅𝝅 σ
H H #σ=3 H
# 𝜋𝜋 = 2 #σ=7
#σ=5
# 𝜋𝜋 = 1
 3.7 EXCEPCIONES A LA REGLA DEL OCTETO ELECTRÓNICO

A continuación se presenta las excepciones a la regla del octeto por parte del átomo central.
• Octeto incompleto (en la capa de valencia se tiene menos de 8 electrones)
• Octeto expandido (en la capa de valencia se tiene más de 8 electrones)
x x x x
x
x Clx x
Be Cl
x x
x
x
El átomo central (Be) tiene octeto incompleto (4e-)

x x
x x

Br
x x
x

F
x x x
x x

𝐀𝐀𝐀𝐀𝐀𝐀𝐀𝐀𝟑𝟑
𝐁𝐁𝐁𝐁𝟑𝟑

B Al
x x x x

Br
x x x x

Br
x x
x
x F
x x
F
x x
x
x
x
x x x x
x

Octeto incompleto (6e-) Octeto incompleto (6e-)

 x x
•• ••
Cl
x x

••
F

••
F

••

••
x x

𝐏𝐏𝐏𝐏𝐏𝐏𝟓𝟓 x x
•• ••
S F
Cl SF6 F

••
x

••
•• ••
x x x

••
Cl P
x x x

F F

••
x

••

••
El fósforo tiene x x
x x
•• ••
10 electrones
Cl
x
x
de valencia x x

(octeto El azufre tiene 12 electrones de valencia

Cl
x x
x
expandido) x x
x

•• •• Importante:
F F
••
••

•• •• Los átomos no metálicos que

XeF4 ••
Xe tengan tres o más niveles de
energía (P, S, Cl, …) pueden
••
•• ••
F F presentar más de 8 electrones en
••

••

•• ••
la capa de valencia (octeto
expandido).
El xenón tiene 12 electrones de valencia
 3.8 PROPIEDAES DEL ENLACE COVALENTE
Los enlaces múltiples son más cortos que el enlace
3.8.1 LONGITUD DE ENLACE simple porque la cohesión de los átomos es más
intensa.
Es la distancia entre los núcleos de dos átomos
enlazados covalentemente. Experimentalmente se
Enlace C═C C═N C≡N C≡C
determina por difracción de los rayos X.
Longitud de
133 128 116 120
enlace (pm)
F—F Cl — Cl
Enlace doble C—C Enlace triple C—C

144 pm 199 pm

133 pm
Enlace H—F F—F C—C C—N 120 pm

Longitud de En general:
92 144 154 147
enlace (pm) Longitud de enlace: A ≡ B < A ═ B < A — B
A menor longitud de enlace, los átomos están unidos
con mayor intensidad.
3.8 PROPIEDAES DEL ENLACE COVALENTE Enlace Energía de enlace (kJ/mol)
3.8.2 ENERGÍA DE ENLACE H—F 539
Es la energía que absorbe un enlace covalente para ser C—C 347
disociado.
La energía de enlace es positiva porque se debe C—N 305
transferir energía para disociar el enlace (proceso
endotérmico). C═C 611

energía C≡C 837

Conclusiones:
• A mayor energía de enlace, los átomos se
Cl Cl Cl Cl cohesionan con mayor intensidad y por ello es más
difícil disociarlos.
• La energía de enlace del enlace múltiple es mayor
Cl2 + 242 kJ/mol → Cl + Cl que la del enlace simple: A ≡ B > A ═ B > A — B
• La energía de enlace y la longitud de enlace están
Interpretación: en relación inversa.
Para disociar un mol del Cl2, se necesita absorber 242 kJ
de energía.
 QUÍMICA
Tema: Enlace covalente II
Semana: 10

Docente: Daniel Peña

 II. INTRODUCCIÓN

Analicemos con la siguiente analogía dos tipos diferentes de enlace covalente.

A B A B
 III. ENLACE COVALENTE SEGÚN LOS ELECTRONES APORTADOS
3.1 ENLACE COVALENTE NORMAL 3.2 ENLACE COVALENTE COORDINADO O DATIVO
Se produce cuando cada átomo Se produce cuando ambos electrones son dados solo
contribuye un electrón para enlazarse. por uno de los átomos enlazados.
Cada átomo aporta 1e°
Aporta 1e

B A B
para formar el enlace

A
Aporta 1e Aporta 2 e- No aporta
Recibe 2e-

C2H2 O O O
O3
H C C H El átomo que hace dativo es el que

O O
La idea es que todos
cumplan con los octetos
O ya completo sus enlaces, sin embargo
todavía tiene que estar unido a otros
Todos cumplen con el octeto atomos

H C C H ▪ 1 enlace dativo.
▪ 2 enlaces normales.
• Hay 5 enlaces normales
¡A seguir practicando! Ácido nítrico, HNO3:
Trióxido de azufre, SO3:
O

••
••
••
••
O O N O H
••

•• ••

•
•

•
•
•• ••
•• ••
•• S O
••

O O

••
••
••

•• O•• N O
•• H
O
••

• Hay un enlace coordinado o dativo

• Hay 4 enlaces normales
•• S ••
• Hay 4 enlaces sigma y un enlace pi
O O
••

••

Observación: una vez formado el enlace covalente

• Hay 2 enlaces coordinados coordinado, no se distingue en nada de un enlace
• Hay 2 enlaces normales covalente normal.
 IV. ESTRUCTURA DE LEWIS DE LOS IONES POLIATÓMICOS
2-
••
• O

••
O

••
Paso 1. realizar la estructura de Lewis de la especie +2𝑒𝑒 − →
neutra.
•• C •• •• C ••
Paso 2. Adicionar electrones según la carga del anión. O O

••
O O ••

•
Paso 3. En el caso de los cationes, agregar iones ••
hidrógeno según la carga del catión.
Ejemplo 3. ion amonio, 𝑵𝑵𝑯𝑯𝟏𝟏+
Ejemplo 1: ion nitrito, 𝑁𝑁𝑁𝑁21− 𝟒𝟒

𝑁𝑁𝑁𝑁3 + 𝐻𝐻 + → 𝑵𝑵𝑵𝑵𝟏𝟏+
𝟒𝟒
𝑁𝑁𝑁𝑁2 + 1𝑒𝑒 − → 𝑵𝑵𝑵𝑵𝟏𝟏−
𝟐𝟐 H 1+
1-
•• • •• •• •• •• ••
H N H + 𝐻𝐻 + → H N H
O N O +1𝑒𝑒 − → O N O
••

••
•• •• •• ••

H H
Ejemplo 2: ion carbonato, 𝐶𝐶𝑂𝑂32−

𝐶𝐶𝐶𝐶3 + 2𝑒𝑒 − → 𝑪𝑪𝑪𝑪𝟐𝟐− • Hay un enlace dativo y tres enlaces normales

𝟑𝟑
• Los cuatro enlaces N—H tienen las mismas
características.
Ejercicio: en cada caso realizar la estructura de Lewis de los siguientes iones.

Ion hidronio, H3O1+ Ion sulfito, SO32-

Pregunta UNI 2022 I Resolución

CLAVE: E
CONTINUAMOS CON LA CLASIFICACIÓN DE LOS ENLACES COVALENTES

ENLACE APOLAR ENLACE POLAR

 V. ENLACE COVALENTE SEGÚN SU POLARIDAD
A. Enlace apolar o no polar Entre átomos del mismo elemento u =0

Es aquel enlace que se forma cuando la diferencia de electronegatividades es igual a cero, la compartición es
equitativa y el enlace es simétrico en su distribución de cargas.
Ejemplo: H2
Cuando eso ocurre, el enlace se denomina
H .. H H H no polar , apolar o covalente puro

B. Enlace polar Entre átomos de elementos distintos

Es aquel enlace que se forma cuando la diferencia de electronegatividades es diferente de cero, aquí la
compartición es no equitativa y el enlace es asimétrico en su distribución de cargas.
Ejemplo: HCl
− 𝛿𝛿
+ 𝛿𝛿
En enlace covalente polar es
. .
. .
. un enlace que posee un
H Cl Cl
. .

H (dipolo)

. .
x

cierto porcentaje de carácter

x

. .
iónico más un porcentaje de
. .
𝐸𝐸𝐸𝐸 𝐶𝐶𝐶𝐶 − 𝐸𝐸𝐸𝐸 𝐻𝐻 = 3,0 − 2,1 carácter covalente.
∆𝐸𝐸𝐸𝐸 = 0,9 ≠ 0 ±𝛿𝛿: cargas parciales
 A mayor diferencia de
MOMENTO DIPOLAR
electronegatividades, entonces Es la medida de la polaridad del enlace químico
mayor será la polaridad del enlace. dentro de una molécula. Se mide en Debye (D) en
honor a Peter Debye (nobel 1936).

Ejercicio: + 𝛿𝛿 − 𝛿𝛿
𝜇𝜇
Se muestra a continuación la estructura de la Glicina. 𝐻𝐻 − 𝐶𝐶𝐶𝐶 𝐻𝐻 − 𝐶𝐶𝐶𝐶
Determine el enlace más polar que realiza el hidrógeno.
Dato: EN(H)=2,1 EN(N)=3,0 EN(C)=2,5 EN(O)=3,5 Veamos algunos valores experimentales del momento
dipolar:

I. 𝐻𝐻 − 𝐹𝐹 𝐻𝐻 − 𝐶𝐶𝐶𝐶
μ = 1,92D μ = 1,08D

II. C − 𝑂𝑂 C −𝐻𝐻
μ = 0,74D μ = 0,3D
 Ejercicio. A partir de la siguiente la estructura de del
• Mayor Polaridad del enlace acido acético, CH3COOH, ordene de menor a mayor
• La compartición de electrones es momento dipolar todos sus enlaces.
A mayor 𝝁𝝁
más desigual EN: H=2,1; C=2,5; O=3,5
• Mayor % carácter iónico

Podemos concluir que:

A mayor ∆EN → mayor polaridad → mayor µ

C− O ∆EN = 1,0 μ = 0,74D

C =O ∆EN = 1,0 μ = 2,40D

El enlace doble C = O es más polar que el enlace

simple C-O.
 VI. RESONANCIA La resonancia es la combinación de estructuras Lewis
que permiten obtener una estructura híbrido con
Veamos la estructura molecular del ozono. características intermedias que representará
128 𝑝𝑝𝑚𝑚 fielmente a la estructura real de una molécula o ion.
O3 128 𝑝𝑝𝑝𝑝

+ Dos estructuras resonantes equivalentes

+ +

Ahora veamos la estructura lewis hallada

anteriormente y compara. Estructura real: Híbrido de resonancia

121 𝑝𝑝𝑚𝑚 148 𝑝𝑝𝑚𝑚 Una característica de

la resonancia es la
deslocalización de los
electrones pi (𝜋𝜋)
Caso del benceno, C6H6:

π π
π
π o
π π

2 estructuras resonantes Híbrido de resonancia (estructura real)

Debido a la resonancia, en el benceno se cumple:

• Los 6 electrones pi están deslocalizados
• Es químicamente estable (resiste el ataque de diversas sustancias)
• Todos los enlaces carbono-carbono tienen la misma longitud y energía de enlace
Estructuras resonantes del nitrato (𝑵𝑵𝑵𝑵−
𝟑𝟑 )

Híbrido de resonancia
Estructuras resonantes del ion carbonato (𝑪𝑪𝑪𝑪𝟐𝟐−
𝟑𝟑 )

Híbrido de resonancia

A mayor número de estructuras resonantes → mayor estabilidad de la molécula o del ion.

 QUÍMICA
Tema: Hibridación y Geometría
Molecular
Semana 11
Docente: Adrian Santos
 II. INTRODUCCIÓN
En el proceso de mejoramiento de especies tenemos casos de combinación del cual se forman especies híbridas.
Ejemplos:
 Combinación de animales  Combinación de frutas

Cebra + yegua Toronja + mandarina

Cebrallo tangelo

Así también en la química hay combinación de orbitales puros para obtener orbitales híbridos.
III. TEORÍA DEL ENLACE VALENCIA 1𝐻𝐻 9𝐹𝐹

• El enlace covalente se forman

por el traslape o empalme de 1𝑠𝑠 1 1𝑠𝑠 2 2𝑠𝑠 2 2𝑝𝑝5
orbitales atómicos.

• El par de electrones es

••
compartido por ambos 𝑠𝑠 𝑝𝑝
átomos.

Ejemplo: enlace entre el 1H y 9F para formar el HF

..
El hidrógeno y flúor tienen un orbital semilleno
H 𝐹𝐹. .

. .
cada uno, que permite el enlace covalente
entre ellos.
Estructura de Lewis
Si te pidieran realizar la estructura de Lewis del hidruro de berilio(BeH2), quizás procedas de esta manera:

BeH2 H � � Be � � H H − Be − H
IIA
IA
Si analizamos al berilio(Be) en su estado basal su configuración electrónica sería:

4𝐵𝐵𝐵𝐵:
1𝑠𝑠 2 2𝑠𝑠 2
En este estado energético el (Be) no posee electrones desapareados por los que no
podría formar dos enlaces simples con los átomos de (H).

Entonces, ¿Cómo es posible que forme enlaces con los átomos de hidrógeno?
Las respuesta la dio Linus Pauling, en 1931, quien introdujo la idea de orbitales
híbridos que se forman por el proceso de HIBRIDACIÓN.
 IV. HIBRIDACIÓN

Es el proceso por el cual se combinan los orbitales atómicos puros de la

capa de valencia de un átomo para obtener nuevos orbitales híbridos.
Los orbitales híbridos tienen igual forma, tamaño y energía pero de
diferente orientación espacial.

Ejemplo: el Berilio(Be) en el BeH2

Al combinarse un orbital s con un orbital p
Estado Excitado
se forman dos orbitales híbridos sp de igual
2 2𝑠𝑠1 2𝑝𝑝1 forma, tamaño y energía.
4𝐵𝐵𝐵𝐵: 1𝑠𝑠
2𝑝𝑝𝑥𝑥 2𝑝𝑝𝑦𝑦 2𝑝𝑝𝑧𝑧

𝑠𝑠
ENERGÍA

𝑝𝑝
+
𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑠𝑠𝑠𝑠
Orbitales Híbridos
2
2𝑠𝑠𝑠𝑠1 2𝑠𝑠𝑠𝑠1
4𝐵𝐵𝐵𝐵: 1𝑠𝑠
2𝑠𝑠 2 Estado Basal Estado Hibridizado
2 2 Dos orbitales Híbridos “sp”
4𝐵𝐵𝐵𝐵: 1𝑠𝑠 2𝑠𝑠
 Ya podemos explicar los enlaces del berilio en el BeH2

𝒔𝒔 𝒔𝒔

H 𝒔𝒔𝒔𝒔 𝒔𝒔𝒔𝒔 H

Be

H Be H

Sin embargo los orbitales híbridos "𝒔𝒔𝒔𝒔" no son los únicos. También hay otros orbitales híbridos
como los 𝒔𝒔𝒔𝒔𝟐𝟐 y 𝒔𝒔𝒔𝒔𝟑𝟑 que son los más comunes que veremos.
 TIPOS DE HIBRIDACIÓN

Hibridación 𝒔𝒔𝒑𝒑
𝑠𝑠 𝑝𝑝
+
180°
Un orbital s y un orbital p Dos orbitales Híbridos “𝒔𝒔𝒔𝒔” Lineal
𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑙𝑙𝑙𝑙 𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐 𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣

Hibridación 𝒔𝒔𝒑𝒑𝟐𝟐
𝑠𝑠 𝑝𝑝𝑦𝑦
𝑝𝑝𝑥𝑥
+ Trigonal
120°

Un orbital s y dos orbitales p

𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑙𝑙𝑙𝑙 𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐 𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣 Tres orbitales Híbridos “𝒔𝒔𝒑𝒑𝟐𝟐”
 𝟑𝟑 𝑦𝑦 𝑧𝑧
Hibridación 𝒔𝒔𝒔𝒔
𝑠𝑠 𝑝𝑝

+ 𝑥𝑥 𝑝𝑝

Un orbital s y tres orbitales 𝒑𝒑 de la capa de valencia

Cuatro orbitales
Híbridos “𝒔𝒔𝒑𝒑𝟑𝟑 ” … La cantidad de orbitales atómicos
puros que se combinan es igual a la
109,5° cantidad de orbitales híbridos que
se generan.

Tetraédrica
CURSO DE QUÍMICA
Regla practica para determinar la hibridación de un átomo:

No de enlaces sigma(𝝈𝝈)
+ 2 3 4 5 6
No pares libres

Hibridación sp sp2 sp3 sp3d sp3d2

Ejemplos:

x x x x x x

H2O H O
x x
H CO2
x
x O C O x
x

𝑠𝑠𝑠𝑠3 𝑠𝑠𝑝𝑝

HCN H C N x
x

𝑠𝑠𝑝𝑝
 1+
H
x x

Cl
x x
x x

BCl3
NH41+ H N H
B
x x x x

Cl Cl H
x x
x x
x x x x

𝑠𝑠𝑠𝑠2 𝑠𝑠𝑠𝑠3

𝑠𝑠𝑠𝑠3 𝑑𝑑
x x 𝑠𝑠𝑠𝑠2

SnCl2
Sn
x x x x

PCl5
Cl Cl
x x
x x
x x x x
Ejercicio

UNI 2016 II
Clave: FVV
V. GEOMETRÍA MOLECULAR (GM)

Es la disposición espacial de los átomos entorno al átomo central de

una molécula. La geometría molecular influye en las propiedades
físicas y químicas de la sustancia molecular.
Para predecir la geometría molecular se utiliza la Teoría de la
Ejemplos: Repulsión de los Pares Electrónicos de la Capa de Valencia (TRPECV).
Según Lewis las estructuras de los siguientes compuestos pueden ser:
H
x x x x x x

CO2 ⇒ x
x O C BCl3 ⇒ x
x Cl B Cl
x
x
CH4 ⇒ H C H
x x x x

x
O x
x
x Cl x
x
H
x x x x

¿Pero los átomos estarán dispuestos así en el espacio tridimensional?

Cl
GM: tetraédrica
O C O
B
GM: triangular
GM: lineal B
Cl Cl
REGLAS GENERALES DEL MODELO RPECV

Regla I. Máxima separación entre los pares enlazantes y no enlazantes, de tal forma que la repulsión
eléctrica entre ellos sea mínima.
Ejemplo: 𝐵𝐵𝐵𝐵𝐵𝐵2
Separación entre Be
pares electrónicos H H
< H Be H
𝛼𝛼 < 180° 𝛼𝛼 = 180°
Por fines prácticos los
enlaces doble (=) y triple
Repulsión Be
eléctrica > H Be H (≡) se consideran como un
H H solo par enlazante.

180°
Luego, La geometría más
estable para el 𝐵𝐵𝑒𝑒𝐻𝐻2 será H Be H
GM: Lineal
GEOMETRÍA MOLECULAR(GM) CUANDO EL ÁTOMO CENTRAL NO POSEE PARES LIBRES

No DE PARES DE 𝒆𝒆− GEOMETRÍA

FÓRMULA QUE RODEAN AL MOLECULAR EJEMPLOS
ÁTOMO CENTRAL (GM)

180°
Si la suma es:
BeCl2 CO2
AB2 2 sp B A B x x x x x x x x

Si la hibridacion del átomo central

Lineal
x
x Cl Be Cl
x
x
x x
x O Csp O x
x
es "sp" la molécula es "lineal" x x x

AB3 3 sp2 A 120° BCl3 SO3

Triangular
Trigonal Planar

Si la hibridacion del átomo central B B planar

es "sp2" la molécula es "trigonal"

B
109,5° CH4 NH1+
AB4 4 sp3
A
sp3
4
B
Si la hibridacion del átomo central B Tetraédrica
es "sp3" la molécula es "tetraedrica" B
 No DE PARES DE 𝒆𝒆− GEOMETRÍA
FÓRMULA QUE RODEAN AL MOLECULAR EJEMPLOS
ÁTOMO CENTRAL (GM)

AB5 5 PCl5
Bipiramidal
triangular

AB6 6 SF6

Octaédrica
 Regla II. Intensidad de la fuerza de repulsión eléctrica

par solitario par solitario par enlazante

> >
par solitario par enlazante par enlazante

Ejemplo :
Interpretemos los ángulos de enlace en el 𝐶𝐶𝐶𝐶2 , 𝑆𝑆𝑆𝑆2 𝑦𝑦 𝐻𝐻2 𝑆𝑆
Repulsión
muy fuerte
x x

x x

O C
x

O
x
S
O
x x
x x x x

180°
x
x
O
x x
119° O
x x
x
x

104,5°
Repulsión
débil
H RepulsiónH
muy débil

En ángulo de enlace disminuye por la mayor repulsión con los pares no enlazantes(pares libres).
GEOMETRÍA MOLECULAR (GM) CUANDO EL ÁTOMO CENTRAL POSEE PARES LIBRES

No DE PARES LIBRES GEOMETRÍA

FÓRMULA QUE RODEAN AL MOLECULAR EJEMPLOS
ÁTOMO CENTRAL (GM)

..
A angular
AB2 1 SO2
B B :

AB2 2 A angular H2O

B B

..
A piramidal
AB3 1 NH3
B B
B
 QUÍMICA
Semana: 12
Tema:
Fuerzas intermoleculares

Docente: Roxana Villalva

 II. INTRODUCCIÓN
En nuestro entorno observamos diversos fenómenos como por ejemplo:

Aceite

Agua
Para que hierva el agua se tiene que
esperar un cierto tiempo ¿por qué?
El aceite de cocina no se disuelve en
Este fenómeno está relacionado con las
el agua… ¿Por qué?
fuerzas intermoleculares de las
Este fenómeno se explican con la sustancias.
polaridad de las moléculas.
CURSO DE QUÍMICA
III. Polaridad de las moléculas

Experimentalmente se ha demostrado que en presencia de barras electrizadas, las moléculas

polares se orientan en una misma dirección.

… El chorro de agua se
desvía, en presencia de un
peine electrizado, debido a
que sus moléculas son de
naturaleza polar.

+ + Molécula de agua
 Tipos de moléculas según su polaridad
Metano Amoniaco

Apolar o no polar Polar

• No se disuelven en el agua pero si se • Se disuelven en solventes polares como
disuelven en disolventes apolares. el agua.
• No son afectados al interactuar con • Son afectados al interactuar con una barra
una barra electrizada (campo eléctrico) electrizada (campo eléctrico)
• Toda molécula diatómica homonuclear • Toda molécula diatómica heteronuclear
( ) es apolar. (XY) es polar.
• En las moléculas poliatómicas con 3 a más • En las moléculas poliatómicas con 3 a más
átomos, el átomo central no tiene electrones átomos, el átomo central tiene electrones
libres y los átomos periféricos son los mismos libres o al menos uno de los átomos periféricos
(molécula simétrica) es diferente a los demás (molécula asimétrica)
• El momento dipolar resultante es igual a cero • El momento dipolar resultante es mayor a
debye. cero debye.
CURSO DE QUÍMICA
III. Polaridad de las moléculas
La polaridad de una molécula poliatómica está determinada tanto por la polaridad de sus enlaces
como por su geometría molecular.

x x
x x
x Cl x

x x
x x x
x

O C O
x x
O
x
x x
x
B H C N x
x

0
x x x x
H H
x
x Cl Cl x
x
0
x x x x
0
Molécula apolar 0 Molécula polar
Molécula polar
Molécula apolar

Moléculas simétricas Moléculas asimétricas

CURSO DE QUÍMICA

··
Practiquemos Cl 

··
··
  x x

·· ·· Sn
Cl Be Cl ·· C x x x x
··

··
··
·· ·· Cl
x
Cl Cl x

··
Cl

··
x x

·· ·· x x x x

Molécula simétrica Cl

··

··
Molécula simétrica Molécula Asimétrica
Molécula apolar ·· Molécula apolar Molécula polar

 x  … los hidrocarburos
x
x

O
x

x
H µ µ H
x x
x
( ) son apolares.
x
x
O N C C
µ
H x
O
x
x
H µ H
x
0
Molécula asimétrica Molécula simétrica
Molécula polar Molécula apolar
UNI 2020-I Resolución:
Respecto a las siguientes moléculas: NH3, BF3 y
AlCl3, indique la secuencia correcta después de
determinar si la proposición es verdadera (V) o
falsa (F).

I. El NH3 es una molécula polar.

II. El momento dipolar neto de la molécula BF3 es
cero.
III. Las tres moléculas son moléculas no polares.
Número atómico: H=1; B=5; N=7; F=9; Al=13;
Cl=17.

A) FFF
B) FFV
C) FVV
D) VFV
E) VVF

CLAVE: E
 IV. Fuerzas Intermoleculares

Son fuerzas eléctricas de atracción, de menor intensidad

que los enlaces químicos, que permiten la unión de
Fuerzas moléculas. Estas fuerzas son importantes pues:
intermoleculares

• Permiten la existencia de las fases condensadas de la

H materia (estados sólido y líquido).

O
• Deben vencerse para pasar de un estado físico al otro,
H es el caso de la fusión (S → L), vaporización (L → V) o
Fuerza Intramolecular
sublimación (S → V).
CURSO DE QUÍMICA
IV. Fuerzas Intermoleculares(FI)

• Las fuerzas intermoleculares nos permiten explicar las propiedades físicas de sustancias moleculares, tales como:
temperatura de ebullición, presión de vapor, viscosidad, etc.

El agua es un líquido con

Viscosidad de la miel elevada temperatura de
está relacionada con las ebullición (100 °C a 1atm) por Las fuerzas intermoleculares permiten explicar
fuerzas intermoleculares la gran intensidad de la fuerza los cambios físicos de las sustancias
intermolecular. moleculares: condensación ,vaporización,
licuación, solidificación, etc.
 IV. Fuerzas Intermoleculares

Clasificación

Su clasificación está en función del

Se agrupan en dos tipos:
análisis del siguiente tipo de
interacciones moleculares.
Fuerzas de Van Interacciones
der Waals fuertes

Interacciones Fuerzas de Interacción Enlace de

dipolo – dipolo dispersión Ion - dipolo Hidrógeno
(Fzas. de Keesom) (Fzas. de London)
 Su intensidad depende de la polaridad de la
CURSO DE QUÍMICA
A) Fuerzas Dipolo-Dipolo (D-D) molécula:

• Denominados también fuerzas de Keesom. momento Relación directa Intensidad D-D

dipolar ( µR )
• Permiten la unión de moléculas polares. Es
decir; entre moléculas con dipolos
permanentes. •

Solución:
Willem Hendrik Keesom Dipolo.
VIIIA
(1876 – 1956)
Dipolo VA VIA VIIA
D-D

Molécula Polar
 CURSO DE QUÍMICA
B) Fuerzas de dispersión de London
Los electrones al estar en continuo movimiento generan, en tiempos muy
breves, dipolos temporales (instantáneos, o inducidos).
La fuerza eléctrica que se genera entre estos dipolos momentáneos de
denomina fuerza de dispersión de London. Fritz Wolfgang London
(1900- 1954)
(25°C)

Br2 (l)
¿Qué fuerzas de
atracción se originan
entre moléculas no
polares?
• La intensidad de la fuerza de dispersión de London depende Molécula de Peso molecular T eb.
de la polarizabilidad de la molécula. Halógeno (°C)
Las fuerzas de dispersión tienden a incrementar su intensidad: Cl2 71 -34
Fuerzas de Relación directa Tamaño molecular Br2 160 59
dispersión Peso molecular
# de electrones
I2 254 185

Caso 1: Caso 2:

•
• Aumenta el
tamaño Resolución:

• Aumenta
Polarizabilidad

• Aumenta Apolar Apolar

temperatura • Podemos entender:
de ebullición
• Luego:

Fuerza de dispersión
 Las fuerzas de London están en todo
Caso 3: tipo de moléculas.
Ordene según la temperatura de ebullición, para las
siguientes sustancias.
CH3 HCl HI
l
CH3- CH2- CH2- CH2- CH3 CH3 - C - CH3 • A parte de las fuerzas dipolo-dipolo, están presentes las
l
pentano CH3 fuerzas de London.
neopentano
• Las moléculas de mayor tamaño (mayor cantidad de
electrones) tienen mayor intensidad de las fuerzas de
London.

(a) (b)
H Cl H I
F.L Menor tamaño
Menor F.L Mayor tamaño
F.L Menor, Teb= -85°C Mayor F.L
Mayor, Teb=-35°C
Temperatura de ebullición:
 CURSO DE QUÍMICA

4.3 Enlace puente de hidrógeno

El enlace puente de hidrógeno es un tipo especial de atracción
intermolecular entre el átomo de hidrógeno, con carga parcial (!δ) muy
positiva, en un enlace polar (particularmente H—F, H—O y H—N) y un
par de electrones no enlazantes de un átomo pequeño electronegativo
Wendell M. Latimer del segundo periodo F, O o N en otra molécula.
(1893 - 1955) Worth H. Rodebush
(1887 - 1959)

EH

EH

EH

Par de electrones
no enlazantes.
Las sustancias moleculares que lo presentan se hacen denominar líquidos asociados, debido a su sobresaliente grado
de cohesión y presentan altas temperaturas de ebullición.
Ejemplo 1: agua

ENLACE DE
HIDRÓGENO

Cada molécula de agua

se asocia a otras 4.
Cada molécula de agua es capaz de formar 4
enlaces puente de hidrógeno, por ello tiene alta
temperatura de ebullición.
CURSO DE QUÍMICA

Practiquemos • … Analicemos la
cantidad de enlaces
de hidrógeno (EH)

Resolución:

Metanol Agua

3 EPH 4 EPH
 QUÍMICA
Tema: Diagrama de fases
Semana:13

Docente: Aldrin Cristobal I.

 II. INTRODUCCIÓN
La presión atmosférica influye en las propiedades de los materiales.

A nivel del mar (P=1 atm), el En Cerro de Pasco (P<1 atm),

agua hierve a 100 °C. el agua hierve a 85 °C.

La temperatura influye en las propiedades de los materiales.

A 1 atm y -5 °C, el agua es sólido.

A 1 atm y 25 °C, el agua es líquido.
 III. VARIABLES DE ESTADO TERMODINÁMICO
3.1 PRESIÓN (P):
Es la magnitud física que caracteriza la distribución uniforme de
una fuerza normal (perpendicular) sobre una determinada área.
𝐹𝐹
Unidad (S.I):
𝐹𝐹
𝑃𝑃 = 𝑁𝑁
𝐴𝐴 𝐴𝐴 𝑚𝑚2
= 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 (𝑃𝑃𝑃𝑃)

¿En qué posición, el bloque genera mayor presión sobre el piso?

2𝑚𝑚2 Las agujas de inyección
A menor área, tienen una punta muy
4𝑚𝑚2 mayor presión. fina, con una pequeña
fuerza se genera una
5Kg mayor presión.
5Kg 𝑃𝑃𝐴𝐴 < 𝑃𝑃𝐵𝐵

(A) (B)
3.1.1 Presión atmosférica (𝑷𝑷𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂 ): En 1643, Evangelista Torricelli midió por primera
Es la presión que ejerce el peso de una vez la presión del aire utilizando el barómetro.
columna de aire sobre 1m2 de base que se
extiende desde la superficie de la tierra hasta
la atmósfera superior. 𝐻𝐻𝑔𝑔(ℓ)
A nivel del mar se denomina presión
atmosférica normal , siendo su valor 1 atm.

h=
𝑷𝑷𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂 1 atm
Evangelista Torricelli físico
matemático 1608-1647.

𝐻𝐻𝑔𝑔(ℓ) Barómetro

A nivel del mar :

1𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 = 76𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐 = 760𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚 = 760 𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡=101,3 kPa

¿De qué dependerá el valor de la presión atmosférica? 3.1.2 Presión manométrica (𝑷𝑷𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎 ):
El manómetro es un dispositivo que mide la diferencia entre la
P3 P2 P1 presión absoluta (Pabs) y la presión atmosférica (Patm), y a esta
diferencia se denomina presión manométrica (Pman.)

𝑃𝑃1 = 𝑃𝑃2
𝑃𝑃𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎
𝑃𝑃𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎(𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔) = 𝑃𝑃𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 + 𝑃𝑃𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚

𝑃𝑃𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔 𝑃𝑃𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚 = 𝑃𝑃𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 − 𝑃𝑃𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎

𝑃𝑃𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚

1 2
A mayor altitud (menor peso de aire),
menor presión atmosférica.
P3 < P2 < P1 𝐻𝐻𝑔𝑔(ℓ)
Aplicación 01: Resolución:
El siguiente sistema contiene mercurio y un gas
desconocido. Si la presión del gas desconocido es
1,5 atm, calcule la presión manométrica en mmHg
considerando que el experimento se realiza a
nivel del mar.
A B

A B

A) 380 B) 38 C) 760 D) 76 E) 500

Clave:
 3.2 TEMPERATURA(T):  Escala relativa: Celsius(°C) y Fahrenheit(°F)
Mide el grado de movimiento o agitación de los átomos, toma valores positivos y negativos.
moléculas o iones que constituyen la materia.  Escala absoluta: Kelvin (K) , toma valores
La temperatura se mide con el termómetro. positivos, es unidad del SI

Aumenta el grado de movimiento

𝑻𝑻𝟏𝟏 𝑻𝑻𝟐𝟐 𝑻𝑻𝟑𝟑

Aumenta la temperatura

𝑻𝑻𝟏𝟏 < 𝑻𝑻𝟐𝟐 < 𝑻𝑻𝟑𝟑

 Ejercicio.
RELACIÓN ENTRE LAS ESCALAS: Un estudiante de la UNI crea una nueva escala
de temperatura °Q; en dicha escala el agua
T K − 273 T °C T °F − 32 hierve a 150 °Q y se funde a 30 °Q. Si la
= = temperatura de ebullición de la acetona es 56 °C,
5 5 9
calcule dicha temperatura de la acetona en °Q.

T(K) = T(°C) + 273 A) 90,2 B) 102,2 C) 85,6 D) 97,2 E) 110,5

Resolución:
T(°C) T(K) T(°F)

Temperatura
37 310 98,6
corporal
Temperatura de
-38,8 234,2 -37,84
fusión del mercurio
Temperatura de
78 351 172,4
ebullición del etanol
Temperatura del
1200 1473 2192
magma

Clave:
 IV. DIAGRAMA DE FASES
¿Qué es una FASE ?
Parte de un sistema que es uniforme en su composición química y en su estado físico, por lo tanto es homogénea en
toda su extensión (monofásico).
Las fases más comunes en la naturaleza son: sólido, líquido y gaseoso.
Una fase puede ser una sustancia pura ( CO2 , H2O, etc) o una mezcla homogénea (aire, alcohol medicinal, bronce,
etc.)

Dióxido de carbono Cloro

Agua

Sistema unitario (H2O) Sistema unitario (CO2) Sistema unitario (Cl2) sistema unitario (H2O)
Monofásico (fase líquida) Monofásico (fase sólida) Monofásico (fase gaseosa) difásico (H2O(l) y H2O(v))
 Descripción del diagramas de fases:
¿QUÉ ES EL DIAGRAMA DE FASES? Curva AT: Curva de equilibrio sólido - vapor
Representación gráfica que muestra la fase más Sublimación
estable o las condiciones de equilibrio entre las
𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠 + 𝒄𝒄𝒄𝒄𝒄𝒄𝒄𝒄𝒄𝒄 ⇆ 𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣
diversas fases de una sustancia a ciertas condiciones 𝑪𝑪𝑪𝑪𝟐𝟐(𝒔𝒔)
de presión y temperatura. 𝑪𝑪𝑪𝑪𝟐𝟐(𝒈𝒈) Deposición

B Curva TB: Curva de equilibrio sólido - líquido

PRESIÓN (P)

Fusión
C
𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠 + 𝒄𝒄𝒄𝒄𝒄𝒄𝒄𝒄𝒄𝒄 ⇆ 𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙
Solidificación

Curva TC: Curva de equilibrio líquido – vapor

Gaseoso
T Vaporización

Líquid𝑜𝑜 + 𝒄𝒄𝒄𝒄𝒄𝒄𝒄𝒄𝒄𝒄 ⇆ 𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣

A
Condensación
TEMPERATURA (T)
 B Punto crítico (C):
PRESIÓN (P)

El es máximo punto en la curva TC, donde aun se tiene el

C
equilibrio líquido—vapor a la temperatura crítica y presión
crítica.
En el punto crítico ya no hay diferencia entre el líquido y
vapor.
Temperatura crítica (Tc.)
Gaseoso Gas Establece el límite entre vapor y gas. Si T <Tc, la sustancia
T gaseosa se denomina vapor y si T> Tc, la sustancia gaseosa
se denomina gas.
A Por encima de este valor será imposible licuar el gas por
muy alta que sea la presión ejercida.
TEMPERATURA (T)
Punto triple (T) Presión crítica (Pc.)
Condición única de presión Es la presión mínima necesaria para condensar el vapor a
y temperatura donde líquido a la temperatura crítica.
coexisten en equilibrio las
tres fases (sólido, líquido y
gaseoso).
 DIAGRAMA DE FASES DEL AGUA

Curva TD
Punto crítico (C)
Equilibrio: 𝐻𝐻2 𝑂𝑂(𝑠𝑠) + 𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐 ⇌ 𝐻𝐻2 𝑂𝑂(𝑙𝑙)
P(atm) Pc= 218 atm, Tc= 374 °C
D Por encima del punto crítico, una
La curva TD tiene sustancia gaseosa no se puede licuar
pendiente negativa
porque el sólido tiene C
menor densidad que Curva TC
LÍQUIDO Equilibrio: 𝐻𝐻2 𝑂𝑂(𝑙𝑙) + 𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐 ⇌ 𝐻𝐻2 𝑂𝑂(𝑣𝑣)
el líquido
1
SÓLIDO
T
0,006 Punto triple (T)
Curva AT P=0,006 atm, T=0,01 °C
Se establece el equilibrio: Equilibrio entre las tres fases.
VAPOR
𝐻𝐻2 𝑂𝑂(𝑠𝑠) + 𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐 ⇌ 𝐻𝐻2 𝑂𝑂(𝑣𝑣) A
0 0,01 100 T(°C)
Temperatura de fusión normal
Temperatura de ebullición normal
DIAGRAMA DE FASE DEL DIÓXIDO DE CARBONO

 Temperatura de sublimación normal: - 78°C

 A 1 atm el hielo seco solamente se puede

sublimar.

El hielo seco es un
buen refrigerante.
 CURSO DE QUÍMICA
EX. ADMISIÓN 2016 - I Resolución

CLAVE:
 QUÍMICA
Tema: Estado liquido
Semana:14
Docente: Adrian Santos
II. INTRODUCCIÓN
Existe una gran cantidad de sustancias liquidas. Muchas de ellas se utilizan en la
industria y en el ámbito del hogar.

El aceite de oliva contribuye a reducir el El agua es vital para todos los seres vivos. ¿Por
colesterol malo. qué el agua hierve a alta temperatura? ¿por qué
¿Por qué el aceite fluye más lento que el adopta la forma del recipiente
agua a temperatura ambiental?
 CURSO DE QUÍMICA
III. PROPIEDADES GENERALES DE LOS LÍQUIDOS

volumen Son fluidos

definido a
temperatura
constante

Son más
densos que los
gases y menos
Forma variable densos que los
sólidos Vaporizan a
adoptando la forma
cualquier
del recipiente que lo
contiene. temperatura
CURSO DE QUÍMICA
A NIVEL MOLECULAR

Las moléculas se unen por fuerzas intermoleculares:

dipolo – dipolo, dispersión de London, puente de
hidrógeno.

Son isotrópicos; Es decir que sus propiedades eléctricas y

mecánicas son iguales independiente en la dirección en
que se midan.

Mayor desorden molecular (entropía) que los sólidos pero

menor que los gases.

Movimiento molecular (energía cinética) menor que los

gases pero mayor que los sólidos
IV. PROPIEDADES INTENSIVAS DE LOS LÍQUIDOS
Son aquellas propiedades que no dependen de la cantidad de
sustancia.
Viscosidad

Tensión Propiedades Punto de

¿Por qué las gotas de agua en superficial intensivas ebullición
las hojas de una planta
tienden a ser esféricas?

Presión de
vapor
CURSO DE QUÍMICA

4.1 TENSIÓN SUPERFICIAL (𝛄𝛄)

La superficie de los líquidos se comportan

como una película elástica y relativamente
resistente. Esto se debe a las fuerzas
intermoleculares que se manifiestan en las
superficie del líquido.

La tensión superficial (𝛄𝛄) se define también

como la energía o trabajo requerido para
aumentar la superficie de un líquido en una
unidad de área.

“La tensión superficial permite que muchos

insectos caminen sobre la superficie del líquido”.

En cualquier molécula interior, la resultante de

Sobre cualquier molécula superficial hay las fuerzas es nula (no se manifiesta la tensión).
una fuerza neta hacia abajo. Esta situación
reduce el área superficial del líquido.
 CURSO DE QUÍMICA
𝐓𝐓𝐓𝐓𝐓𝐓𝐓𝐓𝐓𝐓𝐓𝐓𝐓 𝐬𝐬𝐬𝐬𝐬𝐬𝐬𝐬𝐬𝐬𝐬𝐬𝐬𝐬𝐬𝐬𝐬𝐬𝐬𝐬𝐬𝐬
𝐋𝐋𝐋𝐋𝐋𝐋𝐋𝐋𝐋𝐋𝐋𝐋𝐋 𝐓𝐓 (°𝐂𝐂)
(𝐦𝐦𝐦𝐦/𝐦𝐦𝟐𝟐 )
Etanol (C2H5OH) 20 22,8 Un líquido que tenga mayor intensidad de
las fuerzas intermoleculares (F.I) tendrá
Hexano (CH3 CH2 4 CH3 ) 20 18,4
mayor tensión superficial.
Mercurio (Hg) 20 465,0

Agua (H2O) 20 73
Al aumentar la temperatura, disminuye
Agua (H2O) 100 59 la tensión superficial.

A mayor tensión superficial, más esféricas serán las

gotas del líquido. … 73 𝑚𝑚𝑚𝑚/𝑚𝑚2 , significa que debe
aplicarse una energía de 73 𝑚𝑚𝑚𝑚 para
incrementar en 1𝑚𝑚2 el área
superficial del agua.

Gotas de agua (𝐻𝐻2𝑂𝑂) Gotas de mercurio (𝐻𝐻g)

CURSO DE QUÍMICA

CAPILARIDAD

Tubo capilar La capilaridad es el resultado

La acción capilar consiste en el de dos fuerzas. (1) Cohesión,
ascenso o descenso de un líquido las fuerzas intermoleculares
dentro de un tubo estrecho o que mantienen unido a las
tubo capilar (0,5mm–3 mm de moléculas de un líquido.
diámetro). (2) Adhesión, fuerzas que
La capilaridad se debe a la unen las moléculas del líquido
tensión superficial. con las partículas que
constituyen el tubo capilar.

Vasos conectados con papel absorbente.

 Sustancias que modifican la tensión superficial:
Capilaridad en el agua y mercurio:
Jabón y detergentes disminuyen la tensión superficial
(depresores o agentes tensoactivos).
Capilaridad positiva: Capilaridad negativa:
Ascenso del agua a Descenso del mercurio
través capilar , con en el capilar, con
menisco cóncavo. menisco convexo.
(Adh.> coh.) (Adh.< coh.)

𝛾𝛾 (agua con jabón)= 25 𝑚𝑚

𝑚𝑚𝑚𝑚
2

La sal de mesa y la glicerina aumentan la tensión superficial

del agua (Exaltadores).
Agua-vidrio Hg-vidrio
 4.2 VISCOSIDAD (𝝁𝝁 )
 Es la medida de la resistencia interna que ofrecen los líquidos a fluir o
deslizarse.
 A mayor viscosidad, el líquido tiene mayor resistencia para fluir.

• Comparación de la fluidez del agua y aceite:

Nivel de referencia para la fluidez

En fluidez : H2O >> aceite

En viscosidad: H2O << aceite La miel fluye más lentamente que el agua, por lo
tanto es más viscosa.
Relación
Viscosidad Fluidez
inversa
Ejemplo: viscosidad de algunos líquidos a 20°C ¿De qué factores influyen en la viscosidad?

𝐋𝐋𝐋𝐋𝐋𝐋𝐋𝐋𝐋𝐋𝐋𝐋𝐋 𝛍𝛍 (𝐜𝐜𝐜𝐜) La viscosidad depende principalmente de la forma y

tamaño (masa molar) de las moléculas, de las fuerzas
Etanol (C2H5OH) 1,25 intermoleculares y la temperatura.

Glicerina (C3 H8 O3 ) 1490

La viscosidad de los líquidos,
Mercurio (Hg) 1,55 Temperatura disminuye con el incremento de la
temperatura.
Sange 4,0
Generalmente a mayor tamaño,
Agua (H2O) 1,0 Forma y tamaño de
masa molar o más alargada es la
una molécula
1𝑐𝑐𝑐𝑐 :centipoise molécula, mayor es la viscosidad.

Mientras más intensa es la fuerza

La glicerina fluye más lentamente que el Fuerzas
intermolecular, mayor es la
mercurio. intermoleculares
viscosidad
 Analizando las fuerzas intermoleculares de los siguientes líquidos a 25°C.

𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸 𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃 𝐺𝐺𝐺𝐺𝐺𝐺𝐺𝐺𝐺𝐺𝐺𝐺𝐺𝐺𝐺𝐺

𝐶𝐶𝐶𝐶3 − CH2 − 𝑂𝑂𝑂𝑂 𝐶𝐶𝐻𝐻3−𝐶𝐶𝐶𝐶2 −𝐶𝐶𝐶𝐶2 −𝐶𝐶𝐶𝐶2 − 𝐶𝐶𝐶𝐶3

Las moléculas del etanol se Las moléculas del pentano se Las moléculas de la glicerina se
unen entre sí por enlaces de unen únicamente mediante unen entre sí por enlaces de
hidrógeno y fuerzas de London. Fuerzas de London hidrógeno y fuerzas de London.

𝟏𝟏, 𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐 𝟎𝟎, 𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏 𝒄𝒄𝒄𝒄

 4.3 PRESIÓN DE VAPOR (𝐏𝐏𝐕𝐕 )
Es la máxima presión que genera el vapor de un líquido a una
determinada temperatura. Es una propiedad intensiva.

𝐻𝐻𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚. = P𝑣𝑣

𝐻𝐻 𝐻𝐻

𝑣𝑣𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎
𝑎𝑎) 𝑏𝑏) 𝑐𝑐) 𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙 𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣
𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑛𝑛
a) Antes que inicie el proceso de vaporización, los
niveles de mercurio en el manómetro son iguales.

b) Aparece un desnivel de mercurio en el manómetro

generado por la presión de vapor.
𝒗𝒗𝒗𝒗𝒗𝒗𝒗𝒗𝒗𝒗𝒗𝒗𝒗𝒗𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂
c) El sistema líquido-vapor alcanza el equilibrio. La
presión de vapor es máxima y se denomina presión de
vapor del liquido. 𝒄𝒄𝒐𝒐𝒐𝒐𝒐𝒐𝒐𝒐𝒐𝒐𝒐𝒐𝒐𝒐𝒐𝒐𝒐𝒐𝒐𝒐𝒐
Para el agua a diferentes temperaturas:

PV25°C = Presión de vapor

máxima o de equilibrio

23,8 mmHg
(23,8 Torr)

vaporización
H2O(l) H2O(v)
condensación

Para cualquier líquido Pv Relación T

directa
Para diferentes líquidos:
Temperatura Pv(mmHg)
(°C)
Agua Etanol
0 4,2 12,2
10 9,2 23,6
20 17,5 43,9
50 92,5 222,2
100 760 1693,3
A una misma temperatura, la presión de
vapor del agua es menor que la del etanol. T
Esto se debe a que las fuerzas En presión de vapor (a T°C) : agua < etanol < acetona < éter
intermoleculares en el agua son más En punto de ebullición normal: agua > etanol > acetona > éter
intensas que en el etanol.

• A mayor temperatura, mayor presión de vapor

• A menor intensidad de la fuerza intermolecular, mayor presión de vapor
• Un líquido volátil tiene alta presión de vapor
 TEMPERATURA DE EBULLICIÓN (𝐓𝐓𝐛𝐛 )
Patm
• El punto de ebullición (𝐓𝐓𝐛𝐛 )es la temperatura a la cual la presión
de vapor de un líquido es igual a la presión externa.
• El punto de ebullición normal (𝐓𝐓𝐛𝐛𝐍𝐍 ) de un líquido es la
temperatura a la cual hierve cuando la presión atmosférica es de Pv
1 atm (760 mmHg)

• 𝐓𝐓𝐛𝐛𝐍𝐍 del agua es de 100°C, debido a que la Pv de agua a 100°C es

760mmHg

A mayor fuerza intermolecular, mayor será la 𝑃𝑃𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣 = 𝑃𝑃𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎

temperatura o punto de ebullición.
Pvapor
 QUÍMICA
Tema: NOMENCLATURA
INORGÁNICA I
Semana: 15

Docente: Roxana Villalva

 II. INTRODUCCIÓN
Los productos que usamos contienen sustancias químicas que tienen un nombre y una fórmula, por ejemplo:
… Hola

Sal yodada Crema contra escaldaduras

Pasta dental Contiene ZnO (óxido de zinc )
Contiene NaCl (Cloruro de sodio)
Contiene NaF (Fluoruro de sodio)
NaIO3(yodato de sodio)

En el ámbito químico, se requiere un lenguaje oficial para nombrar a los compuestos químicos.
 III. NOMENCLATURA INORGÁNICA
Conjunto de reglas que permiten nombrar o formular a una gran cantidad de compuestos
inorgánicos con la finalidad de clasificarlos e identificarlos. Hay varios sistemas para nombrar a los
compuestos siendo la nomenclatura impulsada por la Unión Internacional de Química y Aplicada
(IUPAC) las más recomendable y accesible.

Nombre del compuesto Fórmula química

Cloruro de sodio NaCl

Trióxido de dihierro Fe2O3

En el laboratorio de la Universidad te será de
gran utilidad conocer este lenguaje químico.
 IV. NÚMERO O ESTADO DE OXIDACIÓN (EO)
Carga aparente que un elemento tiene cuando gana,
pierde o comparte e°

adquiere
Es la carga eléctrica relativa (real o aparente) que tiene un átomo de un elemento químico en un determinado
compuesto o ion.
Para elementos que forman:
Compuestos Iónicos Compuestos moleculares
Indica la carga relativa real que adopta cada Indica la carga aparente que de un átomo
átomo ionizado. cuando se rompen hipotéticamente todos
sus enlaces covalentes.
+1 -1 𝐱𝐱
.. 2+ . . 2- H2 O H O
𝐱𝐱

. O ..
𝐱𝐱

Ca Ca . O .
𝐱𝐱 𝐱𝐱
x
𝐱𝐱
x -1
.
x . x .
EN(H) < EN(O)

EO (Ca) = +2 EO (H) = +1 H+1

EO (O) = -2 EO (O) = -2
 No existe E.O con decimales o fraccionarios Si el compuesto no tiene carga

REGLAS PARA DETERMINAR EL ESTADO DE F. En todo compuesto (molecular o iónico): entonces la suma de E.O debe ser
cero

OXIDACIÓN La suma de E.O debe ser igual a la carga

de todo el compuesto Suma de E.O = 0
En un elemento solo
A. Los elemento en su estado libre presentan EO = 0
Ejemplos:
0 0 0 0
O2, H2, S8, Cu 1+ 1+ X 2−
1(+1) + 1(+1) + 1(X) +3(-2) = 0
 NaHSO3
El H dentro de cualquier
B. Por lo general el EO (H) = +1 compuesto el E.O es +1
→ X = 4+
Excepto en hidruros metálicos donde EO (H) = 1- 2+ X 2−
Solo cuando esta unido a un metal es -1

C. Por lo general el EO (O) = -2

1+ 1−  Ca(ClO2)2 1(+2) + 2(X) + 4(-2) = 0
Excepto en peróxidos donde EO (O) = 1- H2O2 → X =3+
1+ X
1− 2 +
Frente al Flúor  NaN3 1(+1) + 3(X) = 0
𝟏𝟏
→ X = 𝟑𝟑 −
EO (O) = +2 F2 O
x 2−
Grupo IA + Ag (Plata)  Ca3 (PO4 )2 → Ca2+
3 (P O4 )2
D. Metales alcalinos (Li, Na, K, …) tienen EO = +1

E. Alcalinos térreos (Be, Mg, Ca, …) tienen EO=+2 3 (+2) + 2(X) + 8(-2) = 0 → X = 5+
Grupo IIA + (Zn, Cd)
G. En iones poliatómicos: PRINCIPALES EO DE LOS ELEMENTOS
Suma de E.O= carga del ion METALES EO NO METALES EO
Ejemplo: B 3+
IA, Ag 1+
X 1+ IIA, Cd, Zn 2+ Si 4+

Al, Ga + B 3+ C 2+, 4+
 (NH4 )1+ 1(X) + 4(+1) = +1 IIIA

N, As, Sb 3+, 5+
→ X = -3 Au 1+, 3+
P 1+, 3+, 5+
Cu, Hg 1+, 2+
X 2− S, Se, Te 2+, 4+, 6+
Sn, Pb 2+, 4+
 (Cl4O7 )2- 4(X) + 7(-2) = -2
Fe, Co, Ni 2+, 3+
Cl, Br, I 1+, 3+, 5+, 7+
→ X = +3
NOTA: Ciertos metales forman compuestos de carácter básico y ácido.
X cero
Metal Forma BASES Forma ÁCIDOS
 [Co(H2O)6]2+ 1(X) + 6(0) = +2 Mn 2+, 3+ 4+, 6+, 7+
→ X = +2 Cr 2+, 3+ 6+
Cuando estén a la derecha de un compuesto
F, Cl, Br, I 》E.O= -1
S, Se, Te. 》E.O= -2
 Resolución:
Examen de admisión UNI 2019-II

Indique el estado de oxidación de cada uno K2 Cr2 O7

de los elementos subrayados en las siguientes
especies químicas: BaO; K2Cr2O7; H3PO4.
Numero atómico: H=1; O=8; P=15; K=19;
Ba=56; Cr=24
H3 P O4
A) +1; +6; +5
B) +2; +6; -5
C) +1; -6; +5
D) +2; +3; +5
E) +2; +6; +5 Ba O

Clave: E
 Grupo funcional: Es un átomo o grupo de átomos
VI. FUNCIÓN QUÍMICA comunes a todos los compuestos, que confieren a
estos propiedades químicas similares.
Es el conjunto de compuestos químicos que presentan
propiedades químicas similares debido a que poseen el
mismo grupo funcional.
Compuesto: ZnO
Principales funciones químicas inorgánicas Grupo funcional: 𝐎𝐎𝟐𝟐−
Función química: óxido

Compuesto: Mg(OH)2
Grupo funcional: 𝐎𝐎𝐎𝐎𝟏𝟏−
Función química: hidróxido
 VII. FUNCIÓN ÓXIDO

Son compuestos binarios que presentan TIPOS DE ÓXIDO:

como grupo funcional al ion óxido (O 2-).

FORMULACIÓN PRÁCTICA:

x+ 2-
al reaccionar al reaccionar

2 x con el agua
forman bases
con el agua
forman acidos

(Oxido metálico) (Oxido no metálico)

Donde x es el estado de oxidación del
elemento E, además si x es número par, se
simplifican los subíndices.
Ejemplos:
 SISTEMAS DE NOMENCLATURA
1) NOMENCLATURA SISTEMÁTICA 2) NOMENCLATURA STOCK

PREFIJO ÓXIDO de PREFIJO ELEMENTO ÓXIDO de ELEMENTO (E.O en # romano)

N° átomos 1 2 3 4 5 NOTA: Si el elemento tiene un solo E.O, se

Prefijo mono di tri tetra pent omite el número romano.

NOTA: El prefijo mono se utilizará solamente Ejemplos:

para el oxígeno.
• Calcio(Ca) E.O.= +2
Ejemplos:
CaO Óxido de calcio

• Fósforo(P) E.O.= 1+,3+,5+

Trióxido de dihierro
Óxido de fósforo (I)
Monóxido de hierro
3) NOMENCLATURA CLÁSICA O TRADICIONAL El nombre de algunos elementos proviene de latín.

• Hierro (ferrum) • Cobre (cuprum)

ÓXIDO O PREFIJO RAÍZ SUFIJO • Plomo (plumbum) • Plata (argentum)
ANHÍDRIDO
Ejemplos: en Óxido básicos
NÚMERO DE VALORES DE (EO)
• Aluminio(Al) E.O.= 3+
PREFIJO SUFIJO 1 EO 2 EO 3 EO 4 EO

hipo oso mínimo mínimo Al3+ O2- Al2O3

Óxido alumínico
…... oso menor menor menor
• Hierro(Fe) E.O.= +2,+3
…... ico único mayor mayor mayor

máximo Fe2+ O2- FeO

per ico
Óxido ferroso
Se emplea solo si E.O= 7+
Fe3+ O2- Fe2O3
NOTA: Al nombrar óxidos ácidos se antecede la palabra
anhídrido Óxido Férrico
 Cl5+ O2- Cl2O5
Ejemplos: en Óxido ácidos
Anhídrido clórico
• Fósforo(P) E.O.= 1+, 3+, 5+
Cl7+ O2- Cl2O7
Anhídrido perclórico
P3+ O2- P2O3
Anhídrido fosforoso • Manganeso(Mn): caso particular
En oxido básico En oxido ácido
P5+ O2- P2O5
Anhídrido fosfórico E.O.= 2+(oso), 3+(ico) / 4+(oso) , 6+(ico) , 7+ (per...ico)

• Cloro(Cl) E.O.= 1+ , 3+ , 5+ , 7+ Mn3+ O2- Mn2O3

Óxido mangánico
Cl1+ O2- Cl2O
Anhídrido hipocloroso Mn2O7
Mn7+ O2-
Cl3+ O2- Cl2O3 Anhídrido permangánico
Anhídrido cloroso
 Resolución:

EXAMEN DE ADMISIÓN UNI 2023-I

Respecto al siguiente compuesto: Br2O marque Br2 O

la afirmación verdadera.

A) Su nombre es dióxido de bromo.

B) El número de oxidación del bromo es -1.
C) Su nombre es monóxido de dibromo.
D) Corresponde a un óxido básico.
E) Su nombre es óxido brómico.

Clave: C
 FORMULACIÓN:
n+ 1-
VII. FUNCIÓN HIDRÓXIDO
n
Son compuestos iónicos ternarios de carácter básico Donde: n+ es el estado de oxidación del metal M.
que presentan al grupo funcional ion hidróxido (OH) 1-
, el cual está unido a un catión metálico. NOMBRE SISTEMÁTICO:

Prefijo hidróxido de elemento

𝐀𝐀𝐀𝐀(𝐎𝐎𝐎𝐎)𝟑𝟑 y 𝐌𝐌𝐌𝐌(𝐎𝐎𝐎𝐎)𝟐𝟐
Ejemplo:
Alivia el malestar estomacal
que produce la hiperacidez NaOH Hidróxido de sodio
gástrica.

Ca(OH)2 Dihidróxido de calcio

OBTENCIÓN GENERAL:

Al(OH)3 Trihidróxido de aluminio

NOMBRE STOCK:
● Si el metal tiene dos EO, el sufijo será “ico” para
Hidróxido de ( nombre del metal M) (EO) el mayor y “oso” para el menor.
Para metales con solo EO, se omite en
colocar en número romano. Ejemplo:
Al(OH)3 • EO (Al)= 3+ Pb(OH)4 • EO (Pb)= 2+, 4+
Hidróxido de aluminio
Hidróxido plúmbico
Fe(OH)2 • EO (Fe)= 2+, 3+
Hidróxido de hierro (II) Fe(OH)2 • EO (Fe)= 2+, 4+
NOMBRE CLÁSICO O TRADICIONAL: Hidróxido férroso

Hidróxido raíz sufijo Cu(OH)2 • EO (Cu)= 1+, 2+

Hidróxido cúprico
● El sufijo es “ico“ para elementos con un solo EO
Ejemplo:
Mn(OH)3 • EO (Mn)= 2+, 3+
AgOH Hidróxido argéntico
Hidróxido mangánico
Ca(OH)2 Hidróxido cálcico
 QUÍMICA
NOMENCLATURA
INORGÁNICA II
Docente: Daniel Peña
 II. INTRODUCCIÓN

Los ácidos y sales tienen gran importancia en nuestra vida

El cloruro de magensio, MgCl2 es una sal que

reduce el colesterol malo, purifica la sangre,
El ácido clorhídrico es un ácido muy
revitaliza los impulsos nerviosos, etc.
corrosivo que se emplea comúnmente
como reactivo químico.
 3.1) HIDRÁCIDOS
III. ÁCIDO Son compuestos gaseosos muy solubles en el agua.
Contienen al hidrógeno y a los elementos del grupo VIIA o
 Son compuestos moleculares cuyo grupo funcional
VIA.
es el ion hidrógeno H+.
 Se clasifica como hidrácidos y oxácidos. Formulación:
1+ n
n (g)

Donde:
Grupo VI: S, Se, Te = -2
H2SO4 n= EO elemento E
Grupo VII: F, Cl, Br, I = -1

HIDRÁCIDO PURO EN MEDIO ACUOSO

+ AGUA

Ácido clorhídrico Ácido sulfúrico nombre E uro de hidrógeno Ácido nombre de E hídrico
HIDRÁCIDO OXÁCIDO
 En general:
1+ 1-
(g)
HIDRÁCIDO EN MEDIO ACUOSO
Cloruro de hidrógeno
H2 S(g) : Sulfuro de hidrógeno H2 S(ac) : Ácido Sulfhídrico

H2 Se(g) : Seleniuro de hidrógeno H2 Se(ac) : Ácido Selenhídrico

(ac)
H2 Te(g) : Telururo de hidrógeno H2 Te(ac) : Ácido Telurhídrico
Ácido clorhídrico
1+ 2- HF(g): Fluoruro de hidrógeno HF(ac) : Ácido Fluorhídrico
2 (g)
Sulfuro de hidrógeno HCl(g) : Cloruro de hidrógeno HCl(ac) : Ácido Clorhídrico

HBr(g) : Bromuro de hidrógeno HBr(ac) : Ácido Bromhídrico

HI(g) : Yoduro de hidrógeno HI(ac) : Ácido Yodhídrico

2 (ac)
Ácido sulfhídrico
3.2) OXÁCIDOS (Hn E𝑂𝑚 ) Los anhídridos del B, P, As y Sb se combinan con tres
moléculas de agua para formas ácidos más estables.
Son compuestos moleculares ternarios que 3+
contienen hidrógeno, un elemento no metálico
𝐵2 O3 + 𝟑 H2 O → 2 𝐇𝟑 𝐵O3
(E) y oxígeno.
Anhídrido Bórico Ácido Bórico
Obtención:
Formulación:
Anhídrido + Agua → Acido Oxácido

Nombre clásico: ácido prefijo elemento sufijo X = EO(E) Hn EOm

6+
S O3 + H2 O → 𝐇𝟐 𝑆O4 Impar HEOx+1
2
Anhídrido Sulfúrico Ácido Sulfúrico
Par H2 EOx+2
5+ 2
𝑁2 O5 + H2 O → 2 𝑯𝑁O3 B, P, As y Sb H3 EOx+3
Anhídrido Nítrico Ácido Nítrico 2
 𝐀 𝐩𝐫𝐚𝐜𝐭𝐢𝐜𝐚𝐫 : • Nitrógeno(N) → EO= +3, +5
• EO(Cl): 1+, 3+, 5+, 7+
HNO5+1 HNO3
HClO1+1 HClO Ácido hipocloroso 2
2 Ácido nítrico
HClO1+7 HClO4 Ácido perclórico • Azufre(S) → EO= 2+, 4+, 6+
2

H2 SO6+2 H2 SO4
• EO(C): 2+, 4+ 2 Ácido sulfúrico

H2 CO2+4 H2 CO3 Ácido carbónico H2 SO4+2 H2 SO3

2 2
Ácido sulfuroso
• EO(P): 1+, 3+, 5+
• Manganeso(Mn) → EO= 4+, 6+, 7+
H3 PO3+5 H3 PO4 Ácido fosfórico HMnO4
2 HMnO7+1
2
Ácido permangánico
H3 PO3+3 H3 PO3 Ácido fosforoso
2
 Ejemplos:
IV. NOMENCLATURA DE IONES
CATIÓN N. CLÁSICA N. STOCK
Los iones tienen funciones muy importante en
el organismo de los seres vivos, por ejemplo: Ca2+ Ion Cálcico Ion Calcio
Na1+ Ion Sódico Ion Sodio
• El Fe2+ transporta el oxígeno en la sangre.
Cu1+ Ion Cuproso Ion Cobre(I)
• ElCl1- es el anión más abundante en el
liquido extracelular. Cu2+ Ion Cúprico Ion Cobre(II)
Fe2+ Ion Ferroso Ion Hierro(II)
• ElCa2+ seencuentra en el esmalte de los
dientes donde forma una sal. Fe3+ Ion Férrico Ion Hierro(III)
Pb2+ Ion Plumboso Ion Plomo(II)
4.1. CATIONES
Pb4+ Ion Plúmbico Ion Plomo(IV)
Para nombrarlos se usan las nomenclaturas
clásica y stock. Au1+ Ion Auroso Ion Oro(I)
Au3+ Ion Aúrico Ion Oro(III)
 Ejemplos :
4.2. ANIONES
Son iones que poseen carga eléctrica neta negativa, -2H+
se obtienen a partir de los ácidos cuando pierden H2S S2-
+
iones (H ).
Ácido sulfhídrico Sulfuro

-1H+ Cl1-
HCl
Para la nomenclatura se debe tener en cuenta: Ácido clorhídrico Cloruro

ÁCIDO TERMINACIÓN TERMINACIÓN HNO2 -1H+ NO21-

EN EL ÁCIDO EN EL ANIÓN
Ácido nitroso Nitrito
Hidrácido ….hídrico ….uro
Oxácido ….oso ….ito -1H+
….ico ….ato HNO3 NO31-
Ácido nítrico Nitrato
 ANIONES ÁCIDOS

H2SO4 2H+
SO42- Resultan cuando los ácidos sustituyen parcialmente
Ácido sulfúrico sus iones hidrógenos H1+.
Sulfato
Ejemplos:
1H+
HClO4 ClO41- - 1H +
(ac)
Ácido perclórico Perclorato Ácido bisulfuro
sulfhídrico hidrógeno sulfuro
HClO 1H+
ClO1-
- 1H +
Ácido hipocloroso Hipoclorito Ácido bicarbonato
2H+ carbónico
H2CO3 CO32- hidrógeno carbonato

Ácido carbónico Carbonato - 1H +

Ácido
dihidrógeno fosfato
fosfórico
Pregunta UNI 2019 I Resolución

CLAVE: D
 V. SALES Ejemplo:
Son compuestos iónicos que está constituidas por un 1+ 1-
catión y un anión (diferente al O2− y OH1− ) . NaOH + HCl NaCl + H2 O
A temperatura ambiental son sólidos. Hidróxido Ácido Sal agua

El hidróxido aporta el catión (𝐂 𝐧+ ) y el ácido aporta el

anión (𝐀𝐦− ).

 ¿Cómo se formulan las sales?

n+ m-

m n

 Las sales se obtienen principalmente por la reacción

 Nomenclatura de las sales:
de neutralización:
Hidróxido + Ácido Sal + Agua (nombre del anión) (Nombre de catión)
 5.1) Clasificación de las sales según el origen
5.1.1) SAL HALOIDEA
Deriva de un ácido hidrácido y por ello no posee oxígeno.
Fluoruro
Hidróxido + Ácido Sal + Agua
N.CLÁSICA: Fluoruro alumínico
Ejemplos: Hidrácido → Haloidea
N. STOCK : Fluoruro de aluminio
Bromuro N. IUPAC : Trifluoruro de aluminio
N.CLÁSICA: Bromuro cálcico
N. STOCK : Bromuro de calcio
N. IUPAC : Dibromuro de calcio Cloruro
N.CLÁSICA: Cloruro Ferroso
N. STOCK : Cloruro de hierro (II)
Sulfuro
N.CLÁSICA: Sulfuro plúmbico
N. IUPAC : Dicloruro de hierro
N. STOCK : Sulfuro de plomo (IV)
N. IUPAC : Disulfuro de plomo
 5.1.2. SAL OXISAL
Deriva de un ácido oxácido y por ello posee oxígeno.

Hidróxido + Ácido Sal + Agua

Sulfato
Oxácido → Oxisal N.CLÁSICA: Sulfato sódico
Ejemplos: Sulfato de sodio
N.STOCK:

Nitrito
1 2 𝐍𝐢(𝐈𝐎𝟑 )𝟐
N.CLÁSICA: Nitrito magnésico
N.STOCK: Nitrito de magnesio Yodato

N.CLÁSICA: Yodato niquéloso

N.STOCK: Yodato de níquel (II)
Fosfato
N.CLÁSICA: Fosfato cúprico
N.STOCK: Fosfato de cobre (II)
 5.2. Clasificación según su constitución
5.2.3 Sales básicas
5.2.1 Sales neutras Son aquellas sales que contienen uno o más iones
Son sales donde los cationes carecen de iones hidróxido hidróxidos en el catión.
y los aniones de hidrógeno. Ejemplos:
Ejemplos:
𝐌𝐠 𝐎𝐇 𝐂𝐥𝐎𝟑
Sulfuro bárico Nitrato Ferroso Hidroxiclorato de magnesio
Sulfuro de bario Nitrato de hierro (II) Clorato básico de magnesio

5.2.2 Sales ácidas

Son aquellas sales donde el anión contiene uno o más 𝐀𝐥 𝐎𝐇 𝟐 𝐍𝑶𝟑
hidrógenos. Dihidroxinitrato de aluminio
Ejemplos: Nitrato dibásico de aluminio
𝐊𝐇𝐒 𝐍𝐚𝐇𝐂𝐎𝟑
Bisulfuro de potasio Bicarbonato de sodio
Hidrógeno sulfuro de potasio Hidrógeno carbonato de sodio
 5.2.4 Sales hidratadas
Son sales que en su estructura cristalina contienen
una cierta cantidad de moléculas de agua. CuSO4 . 5𝐻2 𝑂

Fórmula general: Sulfato de cobre (II) pentahidratado

Sal anhidra. "𝒏"𝑯𝟐 𝑶
Nomenclatura:

Nombre de la sal anhidra (prefijo) hidratado 𝑁𝑎2 CO3 . 10𝐻2 𝑂

Carbonato de sodio decahidratado
Prefijo: di, tri, tetra, penta, etc.

CaSO4 . 𝟐𝐻2 𝑂 Sulfato de calcio dihidratado

El carbonato de sodio
yeso decahidratado se usa como
potente quitamanchas para
El yeso se usa en ropa, ayuda con el blanqueo
medicina en las de algodón y lino.
fracturas.
QUÍMICA
Tema : Cálculos en
química I

semana: 17
 II. INTRODUCCIÓN

La química es una actividad del ser humano que implica realizar mediciones de la masa, volumen, etc., de los materiales
ya que estos serán utilizados en los fenómenos físicos o químicos.

Balanza analítica

El químico es capaz de relacionar la masa de una sustancia con la cantidad de átomos, moléculas o iones para ello
utiliza los conceptos de peso atómico, peso fórmula, mol, masa molar, etc.
CURSO DE QUÍMICA
III. CÁLCULOS EN QUÍMICA
Es una parte importante de la química cuantitativa que estudia la relación que existe entre la masa y
la cantidad de sustancia que corresponden a elementos o compuestos químicos.

La masa expresa la cantidad de materia y tiene diversas unidades:

Átomo de
carbono

¿qué masa tiene?

Caterpillar de 623 toneladas Un saco de azúcar de 50 kg Sobre de café de 8 g

¿Cual será la unidad más apropiada para se indicar la masa de un átomo o de una molécula?
 CURSO DE QUÍMICA

3.1 Unidad de masa atómica (uma)

Como es imposible medir la masa de un átomo en una balanza, a partir de 1961 se eligió al átomo C–12 como
patrón de referencia con la finalidad de determinar la masa relativa de los demás átomos.

Una uma se define como la doceava parte de la masa del átomo 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟔𝟔𝑪𝑪 𝒐𝒐 C–12.
Es la unidad mas adecuada para expresar la masa del las partículas como los átomos, moléculas, iones, etc.

1 𝟏𝟏
1 uma = masa 126C 𝟏𝟏 𝒖𝒖𝒖𝒖𝒖𝒖 = 𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟔𝟔𝐂𝐂
12
𝟏𝟏𝟏𝟏

Equivalencias:

𝟏𝟏 𝐮𝐮𝐮𝐮𝐮𝐮 = 𝟏𝟏, 𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔−𝟐𝟐𝟐𝟐 𝐠𝐠

¡Tener en cuenta!
La unidad de masa en el sistema internacional es el
1 átomo de 12C <> 12 uma kilogramo (kg) y no la unidad de masa atómica (uma).
 3.2 MASA ATÓMICA PROMEDIO O PESO ATÓMICO (PA)
El peso atómico es el promedio ponderado de las masas de los isótopos naturales y estables de un
elemento químico.
Ejemplo: Con el espectrómetro de masas se determina los isótopos naturales del cobre, sus masas y sus
respectivas abundancias.
𝟔𝟔𝟔𝟔
𝟐𝟐𝟐𝟐𝑪𝑪𝑪𝑪
Isótopos Masa isotópica (uma) Abundancia
63 62,93 69 %
29Cu
65 64,93 31%
29Cu
𝟔𝟔𝟔𝟔
𝟐𝟐𝟐𝟐𝑪𝑪𝑪𝑪

62,93 69 +64,93(31)
Lingotes de cobre (Cu) Peso atómico (PA) = = 63,5 uma
100

Interpretación: en promedio, un átomo de cobre tiene una masa de 63,5 uma.

Ejercicio:
A partir de espectrómetro de masas se tiene la siguiente Peso atómico aproximado de algunos elementos:
información para el magnesio:
Elemento PA (uma) Elemento PA (uma)
Isótopo Masa isotópica % de abundancia
(uma) H 1 Na 23
Mg-24 23,98 78,70
C 12 Cl 35,5
Mg-25 24,98 10,13
Mg-26 25,98 11,17 N 14 Ca 40

Calcule su peso atómico. O 16 Fe 56

S 32 Al 27
PA(Mg) =
P 31 Cr 52
F 19 Pb 207

OBSERVACIÓN:
Por lo general, el peso atómico es dato en las
evaluaciones.
 3.3 PESO FÓRMULA (PF) PF (𝐂𝐂𝐇𝐇𝟒𝟒 ) = PA(C) + 4PA(H)
= 12 + 4 (1) = 16 uma
Es la masa promedio de una molécula o de una
unidad fórmula. Se halla sumando los pesos atómicos Metano
de los elementos que forman parte de una sustancia
molecular o iónica. H O
H
H Alcohol etílico
C
C
H
H
H
Ejemplo: Determinar el PF de las siguientes sustancias
PF (𝐶𝐶2 𝐻𝐻5𝑂𝑂𝑂𝑂) = 2PA(C) +6PA(H) + PA(O)
= 2 12 + 6 1 + 16 = 𝟒𝟒𝟒𝟒 𝒖𝒖𝒖𝒖𝒖𝒖
PF (𝐇𝐇𝟐𝟐 O) = 2PA(H) +PA(O)
Interpretación:
= 2(1) + (16)= 18 uma 1 molécula (𝐶𝐶2 𝐻𝐻5𝑂𝑂𝑂𝑂) pesa 46 uma
2 moléculas (𝐶𝐶2 𝐻𝐻5𝑂𝑂𝑂𝑂) pesan 92 uma

10 moléculas (𝐶𝐶2 𝐻𝐻5𝑂𝑂𝑂𝑂) pesan 460 uma

 EJERCICIO 2
PF [𝐂𝐂𝐂𝐂𝟑𝟑 (P𝐎𝐎𝟒𝟒 )𝟐𝟐 ] =3PA(Ca) + 2PA(P) + 8PA(O)
El colesterol HDL o bueno, C3nH5nOH es una sustancia
= 3(40) + 2(31) + 8(16)= 310 uma parecida a la grasa que ayuda transportar y eliminar
otras formas de colesterol del cuerpo. Si el peso
¡NOTA! fórmula del HDL es 386 uma, determine su atomicidad.
Masa atómica (uma): H=1; C=12; O=16
Al peso fórmula de una sustancia molecular
se denomina peso molecular (PM).
A) 76 B) 74 C) 72 D) 78 E) 75

PM (C𝐎𝐎𝟐𝟐 ) = (12) + 2(16)= 44 uma Resolución:

O O
PM (𝐇𝐇𝟐𝟐 𝐒𝐒𝐎𝐎𝟒𝟒 ) = 2(1) + 32 + 4(16)= 98 uma
S
O H
O
H
 IV. MOL
En el SI, el mol es la unidad de cantidad de sustancia que contiene tantas entidades elementales (átomos,
moléculas, iones, electrones,..) como átomos hay en 12 g de carbono-12 ( 12C).
Es una unidad que se emplea en la química para agrupar cantidades enormes de átomos, iones, moléculas, etc.
• Veamos algunas unidades de agrupación comunes:

1 mano → 5 unidades
1 docena → 12 unidades 1 ciento → 100 unidades
En 12 g de C–12 ¿Cuántos átomos hay?

Átomos de
Hay 𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔 𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐 𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎 𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎 𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎 𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎 𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎 𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎 carbono

En notación científica
𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏 (𝐂𝐂– 𝟏𝟏𝟏𝟏) = 𝟔𝟔, 𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟏𝟏𝟏𝟏𝟐𝟐𝟐𝟐 á𝐭𝐭𝐭𝐭𝐭𝐭𝐭𝐭𝐭𝐭 de C-12

Número de Avogadro (𝐍𝐍𝐀𝐀 )

12 gramos de carbono-12 𝐍𝐍𝐀𝐀 = 𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔𝟐𝟐𝟐𝟐 (𝒗𝒗𝒗𝒗𝒗𝒗𝒗𝒗𝒗𝒗 𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂𝒂)
 Ejemplos:
¿Qué tan grande es el número de Avogadro?
• 1mol 𝐅𝐅𝐅𝐅 = 6x1023 átomos 𝐅𝐅𝐅𝐅
• 2 moles 𝐅𝐅𝐅𝐅 = 12x1023 átomos 𝐅𝐅𝐅𝐅 = 1,2x1024 átomos 𝐅𝐅𝐅𝐅
• 80 moles 𝐀𝐀𝐀𝐀 = 480x1023 átomos 𝐀𝐀𝐀𝐀 = 4,8x1025 átomos 𝐀𝐀𝐀𝐀

• 0,01 moles 𝐀𝐀𝐀𝐀 = 10−2 x6x1023 átomos 𝐀𝐀𝐀𝐀 = 6x1021 átomos 𝐀𝐀𝐀𝐀

• 1mol 𝐇𝐇𝟐𝟐 𝐎𝐎 = 6x1023 moléculas 𝐇𝐇𝟐𝟐 𝐎𝐎

• 15 moles 𝐇𝐇𝟐𝟐 𝐎𝐎 = 90x1023 moléculas 𝐇𝐇𝟐𝟐 𝐎𝐎 = 9,0x1024 moléculas 𝐇𝐇𝟐𝟐 𝐎𝐎

Si tuvieras una nave espacial que viaje a la
velocidad de la luz (300 000 km/s) y • 60 moles 𝐇𝐇𝟐𝟐 𝐎𝐎 = 360x1023 moléculas 𝐇𝐇𝟐𝟐 𝐎𝐎 = 3,6x1025 moléculas 𝐇𝐇𝟐𝟐 𝐎𝐎
quisieras recorrer 𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔𝟐𝟐𝟐𝟐 𝒌𝒌𝒌𝒌, el tiempo
que necesitas sería de 𝟔𝟔𝟔𝟔 𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎 𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦
𝐝𝐝𝐝𝐝 𝐚𝐚𝐚𝐚𝐚𝐚𝐚. • 0,004 moles 𝑒𝑒 − = 0,024x1023 𝑒𝑒 − = 2,4x1021 𝑒𝑒 −
 V. MASA MOLAR �
𝑀𝑀
Es la masa en gramos de una mol de unidades estructurales (átomos, moléculas, iones) de
una sustancia.

1. Elementos químicos: 𝑴𝑴
� 𝑬𝑬 = 𝐏𝐏𝐏𝐏 𝐄𝐄 𝐠𝐠/𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦

1 mol de
INTERPRETACIÓN
PA C = 12 uma
átomos de 1mol C = 6,022x1023 átomos de C pesan 12 g
� C = 12 g/mol
𝐌𝐌 carbono (C)
� 𝑨𝑨𝑨𝑨 = 𝐏𝐏𝐏𝐏 𝑨𝑨𝑨𝑨 𝐠𝐠⁄𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦 = 𝟐𝟐𝟐𝟐 𝐠𝐠/𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦
 𝐌𝐌

1 mol Al pesa 27 g y contiene 6x1023 átomos de Al

2 moles Al pesan 54 g y contiene 1,2x1024 átomos de Al

. .
. .
12 g 10 moles Al pesan 270 g y contiene 6x1024 átomos de Al
2. Compuestos químicos : � 𝑿𝑿 = 𝐏𝐏𝐏𝐏 𝐗𝐗 𝐠𝐠/𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦
𝑴𝑴

PF H2 O = 18 uma
1 mol de
� H2 O = 18 g/mol
𝐌𝐌 moléculas de INTERPRETACIÓN
agua H2 O 1mol H2O = 6,022x1023 moléculas de agua pesan 18 g

� 𝐒𝐒𝐒𝐒𝟐𝟐 = 𝐏𝐏𝐏𝐏 𝐒𝐒𝐎𝐎𝟐𝟐 𝐠𝐠⁄𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦 = 𝟔𝟔𝟔𝟔 𝐠𝐠/𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦

 𝐌𝐌

1 mol SO2 pesa 64 g y contiene 6x1023 moléculas de SO2

2 moles SO2 pesan 128 g y contiene 1,2x1024 moléculas de SO2

. .
. .
10 moles SO2 pesan 640 g y contiene 6x1024 moléculas de SO2
 Ejemplo 1 Ejemplo 2
Una moneda de un sol contiene 2,6 g de zinc.
Calcule el número de moles de NaCl presentes en 234 g de
¿Cuántos moles de zinc contiene la moneda?
cloruro de sodio, NaCl.
Masa molar (Zn)= 65 g/mol
Masa molar(g/mol): Na= 23 , Cl= 35,5
Resolución Resolución � 𝑁𝑁𝑁𝑁𝑁𝑁𝑁𝑁 = 58,5 /𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚
M
1 mol Zn 65 g
n 2,6 g 1 mol NaCl 58,5 g
n 234 g
2,6 g
𝓃𝓃 = 𝑥𝑥𝑥𝑥𝑥𝑥𝑥𝑥𝑥 𝑍𝑍𝑍𝑍 234 g
65 g 𝓃𝓃 = 𝑥𝑥𝑥mol NaCl
58,5 g
La moneda de un sol
contiene cobre, zinc y 𝓃𝓃 = 𝟎𝟎, 𝟎𝟎𝟎𝟎 𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦 𝐙𝐙𝐙𝐙
níquel. 𝓃𝓃 = 𝟒𝟒 𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝒆𝒆𝒆𝒆 𝑵𝑵𝑵𝑵𝑵𝑵𝑵𝑵
De manera practica, el número de moles (n) de una sustancia se calcula al dividir la masa (m) en gramos entre la
�
masa molar (𝑀𝑀)
𝓶𝓶
𝓷𝓷 =
�
𝑴𝑴
 Ejemplo 4
Ejemplo 3 ¿Cuántos moles de acetileno, C2H2 hay en un balón que
Un clavo de acero contiene 5,1𝑥𝑥𝑥𝑥23 á𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡 de Fe. contiene 2,4 x1026 moléculas de C2H2?
¿Cuántos moles de Fe contiene el clavo? NA = 6 x 1023
Resolución
Resolución

1 mol (Fe) 6,0𝑥𝑥𝑥𝑥23 á𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡 𝐹𝐹𝐹𝐹 6 x 1023 moléculas de C2H2

1mol (C2H2 )
n 5,1𝑥𝑥𝑥𝑥23 á𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡 Fe
El clavo de acero 𝓃𝓃 2,4 x 1026 moléculas de C2H2
contiene hierro y
carbono 5,1 x 1023
𝓃𝓃 = = 0,85 mol Fe 2,4 x 1026
6,0 x 1023 𝓃𝓃 = = 400 moles C2H2
6 x 1023

𝐧𝐧ú𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦 𝐝𝐝𝐝𝐝 𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑

En forma practica, el número de moles (n) se calcula así: 𝓷𝓷 =
𝐍𝐍𝐀𝐀
 Examen de admisión UNI 2017-I
Resolución
Dada la siguiente información: 𝓶𝓶
𝓷𝓷 =
Muestra I II �
𝑴𝑴
Sustancia Na2O2 NaOH
Masa en gramos 39 60
Masa molar (g/mol) 78 40

Señale la alternativa correcta.

A) La muestra I corresponde a 1,5 mol de Na2O2.
B) La muestra II corresponde a 0,5 mol de NaOH
C) Ambas muestras presentan igual número de
moles.
D) La muestra I presenta mayor número de moles
que la muestra II
E) La muestra II presenta mayor número de
moles que la muestra I
 VI. Porcentaje de pureza (%P) pureza
impureza
Fe2O3
En la naturaleza, la mayoría de los materiales son
mezclas. Uno de los componentes de dicha mezcla 400 kg 100 kg
suele ser de interés para un proceso físico o químico y
se denomina parte pura del material. Masa de la roca = 500 kg
El porcentaje de pureza (%P) se calcula así:
Por tanto, planteamos:
𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎 𝒅𝒅𝒅𝒅 𝒍𝒍𝒍𝒍 𝒔𝒔𝒔𝒔𝒔𝒔𝒔𝒔𝒔𝒔𝒔𝒔𝒔𝒔𝒔𝒔𝒔𝒔 𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑
%𝑷𝑷 = 𝒙𝒙𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏
𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎 𝒕𝒕𝒕𝒕𝒕𝒕𝒕𝒕𝒕𝒕 𝒅𝒅𝒅𝒅 𝒍𝒍𝒍𝒍 𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎
500 kg 100%

Ejemplo 100 kg %P
Con la finalidad de recuperar el hierro se emplea una
roca de 500 kg el cual contiene 400 kg de impurezas y 100 kg
%𝑃𝑃 = 𝑥𝑥100% = 20%
el resto de óxido férrico, Fe2O3. Determine el 500 kg
porcentaje de pureza.
Ejercicio.
El vinagre comercial contiene 5 % en masa de ácido
acético, CH3COOH. Si en la preparación de una
comida típica de la costa se utilizaron 300 g de
vinagre, calcule:
I. La masa de ácido acético puro.
II. El número de moles de ácido acético.
III. El número de moléculas de ácido acético.
Masa molar (g/mol): CH3COOH =60
NA =6x1023

Resolución
 QUÍMICA
Tema: Cálculos en química II
Semana 18
Docente: Adrian Santos
II. INTRODUCCIÓN

El cloruro de sodio, NaCl, es la sal utilizada comúnmente. Los iones que contiene son
importante para el buen funcionamiento de los nervios y los músculos. Consumir
una cantidad adecuada de cloruro de sodio al día forma parte de la alimentación
saludable. Los nutricionistas señalan que un adulto debe consumir 2,3 g de sodio al
día, entonces…

¿Cuántos gramos de
NaCl debe consumir
un adulto al día?
 III. INTERPRETACION DE UNA FÓRMULA QUÍMICA

La interpretación cuantitativa de la fórmula de un compuesto permite relacionar la

cantidad del compuesto con la cantidad de elementos que la constituyen. Dichas
cantidades son directamente proporcionales.

Por ejemplo, para el propano (C3H8):

contiene • 3 átomos de C
1molécula de C3 H8
• 8 átomos de H

• 3 docenas de átomos de C
1 docena de moléculas de C3 H8 contiene
• 8 docenas de átomos de H
� C = 12 g/mol
M
pesa
• 3 mol de átomos de C 36g
contiene
𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏 𝐝𝐝𝐝𝐝 𝐂𝐂𝟑𝟑 𝐇𝐇𝟖𝟖
� H = 1 g/mol
M
pesa
• 8 mol de átomos de H 8g
Seguimos practicando:

� S = 32 g/mol
M
pesa
• 20 moles de S 640 g
contiene
𝟐𝟐𝟐𝟐 𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦 𝐝𝐝𝐝𝐝 𝑺𝑺𝑺𝑺𝟑𝟑 � O = 16 g/mol
M
pesa
• 60 moles de O 960 g

� Ca = 40 g/mol
M
pesa
• 15 moles de Ca2+ 600g
� C = 12 g/mol
M
contiene pesa
𝟏𝟏𝟓𝟓 𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦 𝐝𝐝𝐝𝐝 𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝟑𝟑 • 15 moles de C 180g
� O = 16 g/mol
M
pesa
• 45 moles de O 720 g
EJERCICIO:
A partir de 3200 Tm de hematita (𝐹𝐹𝐹𝐹2 𝑂𝑂3) Hallamos el PF (𝐹𝐹𝐹𝐹2 𝑂𝑂3)
¿Qué masa de hierro (Fe) se puede extraer
como máximo? • Fe → 2x56 = 112uma
PA(uma): O = 16, Fe = 56. • O → 3x16 = 48 uma

RESOLUCIÓN: • PF (𝐹𝐹𝐹𝐹2 𝑂𝑂3) = 160 uma

hematita(𝐹𝐹𝐹𝐹2 𝑂𝑂3) P𝒍𝒍𝒍𝒍𝒍𝒍𝒍𝒍𝒍𝒍 𝒊𝒊𝒊𝒊𝒊𝒊𝒊𝒊𝒊𝒊𝒊𝒊𝒊𝒊𝒊𝒊𝒊𝒊𝒊𝒊
3200 Tm Interpretando la fórmula química de 𝐹𝐹𝐹𝐹2 𝑂𝑂3

Contiene
1mol(𝐹𝐹𝐹𝐹2 𝑂𝑂3) Pesa 160 g 112 g de Fe
3200 Tm m =?

hierro (𝑚𝑚 =? ) ∴ 𝑚𝑚𝐹𝐹𝐹𝐹 = 2240 Tm

Examen de admisión UNI

Una muestra de glucosa (C6H12O6) contiene 4x1022

átomos de carbono. ¿Cuántos moles de glucosa
contiene la muestra?
NA=6x1023
A) 6,6x10-3
B) 1,1x10-2
C) 6,6x10-2
D) 1,1x0-1
E) 6,6x10-1

RESOLUCIÓN:

CLAVE: B
EJERCICIO:

RESOLUCIÓN:

Se pide calcular la masa de hierro presente en

46,4 kg de magnetita al 60 % en masa de Fe3O4.

CLAVE: E
EJERCICIO

El benceno, C6H6, es un compuesto orgánico

liquido a temperatura ambiente. Además es
un buen disolvente de sustancias apolares.
Si se tiene 780 mL de benceno, calcule
número de átomos de carbono.
Datos:
Densidad (g/mL): C6H6 =0,8
Masa molar (g/mol): C=12; H=1
NA = 6𝑥𝑥𝑥𝑥23

RESOLUCIÓN
Se pide calcular el número de átomos de
carbono en 780 mL de benceno.
IV. COMPOSICIÓN PORCENTUAL DE UN COMPUESTO

 Es el porcentaje en masa de un elemento en un compuesto químico.

 Indica la masa del elemento (en gramos) por cada 100 g del compuesto.
 El porcentaje en masa de un elemento es independiente de la masa
analizada de un compuesto.

𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦 𝐝𝐝𝐝𝐝𝐝𝐝 𝐞𝐞𝐞𝐞𝐞𝐞𝐞𝐞𝐞𝐞𝐞𝐞𝐞𝐞𝐞𝐞 IMPORTANTE:

%𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦 𝐄𝐄 = 𝐱𝐱𝐱𝐱𝐱𝐱𝐱𝐱𝐱 En un compuesto químico
𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦 𝐝𝐝𝐝𝐝𝐝𝐝 𝐜𝐜𝐜𝐜𝐜𝐜𝐜𝐜𝐜𝐜𝐜𝐜𝐜𝐜𝐜𝐜𝐜𝐜

Ejemplo 1: para el H2 O Ejemplo 2: para el NaOH la suma de %masa de los

elementos es 100%
� 2 O) = 18 g/mol �
M(NaOH) = 40 g/mol
𝑀𝑀(H
1x23
%𝑚𝑚𝐻𝐻 =
2x1
x 100% = 11,1% %𝑚𝑚𝑁𝑁𝑁𝑁 = x 100% = 57,5%
18 40
1𝑥𝑥16
1𝑥𝑥16 %𝑚𝑚𝑂𝑂 = x 100% = 40,0%
%𝑚𝑚𝐻𝐻 = x 100% = 88,9% 40
18
1𝑥𝑥𝑥
%𝑚𝑚𝐻𝐻 = x 100% = 2,5%
40

A partir de la composición centesimal es posible determinar la fórmula de un compuesto.

EJERCICIO:

RESOLUCIÓN:
CLAVE: A
 EJERCICIO:

UNI – 2015 - I

RESOLUCIÓN:

CLAVE: C
 V. FÓRMULA EMPÍRICA Y MOLECULAR

5.1. FÓRMULA MOLECULAR (FM)

FM H2C2O4
• Es la fórmula real de un compuesto molecular.
• Indica la cantidad real de los átomos de cada Ácido oxálico
elemento que constituye la unidad molecular.
• Permite identificar a un compuesto molecular. FM C6H6

Ejemplos:
Benceno
H2 O
FM FM C2H2
Acetileno

Nota: Los compuestos iónicos no tienen FM.

 5.2. FÓRMULA EMPÍRICA (FE)

La formula empírica (FE) puede representar a más

• Es la fórmula más simple de un compuesto.
de un compuesto molecular.
• Indica la mínima proporción de los átomos
que hay en un compuesto.
NO2 Dióxido de nitrógeno
• Lo presentan los compuestos iónicos y
moleculares. NO2
• Se determina a partir de la composición N2O4 Tetraóxido de dinitrógeno
centesimal de un compuesto

C2H4 Eteno : CH2 = CH2

Ejemplos:
2+ 1- 1+ 1-
C3H6 Propeno : CH2=CH-CH3
MgCl2 Kl CH2
(son compuestos iónicos)
C3H6 Ciclopropano :
H2O SO2 H2CO3
(son compuestos moleculares)
RELACIÓN ENTRE LA FE Y LA FM
EJERCICIO:
Si la fórmula empírica (FE) de un hidrocarburo
COMPUESTO FM FE k es CH y su masa molar es 78 g/mol. ¿Cuál es
Etileno C2 H4 CH2 2 su fórmula molecular (FM)?
Datos de masa molar(g/mol): H=1, C=12
Propileno C3 H6 CH2 3
Glucosa C6 H12 O6 CH2 O 6 RESOLUCIÓN:
� FE = 12 + 1 = 13 g/mol
 como FE= CH → 𝑀𝑀
Amoniaco NH3 NH3 1
 Con el dato de la masa molar de la FM se calcula la
� 𝐹𝐹𝐹𝐹
constante de proporcionalidad k.
𝑀𝑀
𝑘𝑘 = � 𝐹𝐹𝐹𝐹
𝐹𝐹𝐹𝐹 = 𝑘𝑘 (𝐹𝐹𝐹𝐹)
𝑀𝑀
� FM = 78 g/mol → 𝑘𝑘 = � 𝐹𝐹𝐹𝐹
𝑀𝑀 78
𝑀𝑀 = =6
𝑘𝑘 = 1, 2, 3, 4 … � 𝐹𝐹𝐹𝐹
𝑀𝑀 13

• La fórmula molecular es un múltiplo de la fórmula

empírica.
FM = 6 (FE)= 6 (CH) = C6H6
• Por lo general la masa molar de la FM es dato.
 RESOLUCIÓN:
Secuencia para determinar la FE:
mFe= 11,2g
1. Obtener el número de moles de los diferentes FexOy
elementos, dividiendo la masa de cada elemento mO= 4,8g
entre su masa molar.
2. Obtener la relación entre los elementos que la
 Hallamos el número de moles de cada elemento:
componen, dividiendo los moles calculados
𝑚𝑚 11,2
entre el menor valor obtenido. 𝑛𝑛𝐹𝐹𝐹𝐹 = = = 0,2 mol Fe
�
𝑀𝑀 56
3. Si la relación no resulta un número entero,
multiplicar por el menor número entero posible. 𝑚𝑚 4,8
𝑛𝑛𝑂𝑂 = �
= = 0,3 mol O
𝑀𝑀 16

EJERCICIO:  Dividimos lo obtenido entre el menor:

Se tiene 16 gramos de un óxido de hierro que 0,2 0,3
contiene 11,2 gramos de hierro y lo demás oxígeno, 𝑛𝑛𝐹𝐹𝐹𝐹 = =1 𝑛𝑛𝑂𝑂 = = 1,5
0,2 0,2
con estos datos experimentales se pide determinar la
 Para llevar a mínimos enteros, multiplicamos por 2:
fórmula empírica de dicho óxido.
Dato de masa molar(g/mol): O=16, Fe=56 𝑛𝑛𝐹𝐹𝐹𝐹 = 1 x 2 = 2
FE= Fe2O3
𝑛𝑛𝑂𝑂 = 1,5 x 2 = 3
Examen de admisión UNI
Determine la fórmula molecular de un hidrocarburo,
si una muestra de 7,5x1020 moléculas de dicho
hidrocarburo están contenidos 4,5x1021 átomos de
carbono y 9,0x1021 átomos de hidrógeno.
Número de Avogadro=6x1023
A) C3H6 B) C4H8 C) C5H10 D) C6H12 E) C7H14

RESOLUCIÓN:
CXHY

CLAVE: D
Examen de admisión UNI

El análisis elemental de un hidrocarburo

presenta 82,76 % en masa de carbono.
¿Cuál es su fórmula molecular si 2,5 moles del
hidrocarburo tiene una masa de 145 g?
Masa molar (g/mol): H=1; C=12
A) C2H5
B) C3H8
C) C5H12
D) C4H10
E) C4H8

RESOLUCIÓN:

CLAVE: D
 QUÍMICA
Tema: ESTADO GASEOSO I
Semana: 19

Docente: Roxana Villalva

 II. INTRODUCCIÓN

Muchos fenómenos químicos, físicos y biológicos involucran al estado gaseoso

En la combustión se consume
Planta de procesamiento del
En el proceso de respiración gas propano y oxígeno.
gas natural
participan gases
 III. GASES
Es uno de los estados de agregación de la materia que está constituida por moléculas los cuales se
mueven caóticamente ocupando el mayor espacio disponible.

• ESTADO: Sólido Líquido gas

Variable
• FORMA: Definida Variable

• VOLUMEN: Definido Definido Variable

• FLUIDEZ
 3.1) PROPIEDADES GENERALES

A) A NIVEL MOLECULAR

a) Las moléculas se mueven caóticamente.

b) Las moléculas está muy separadas entre sí.

c) Posee alta entropía, quiere decir, gran desorden

molecular.

d) La velocidad de traslación de las moléculas es muy alta

(alta energía cinética).
Alta entropía
e) Las fuerzas intermoleculares son muy débiles.
 B) EXPANSIBILIDAD
3.2) A NIVEL MACROSCÓPICO Los gases se expanden ocupando el volumen del
recipiente que lo contiene debido a la alta
A) COMPRESIBILIDAD
energía cinética traslacional de sus moléculas.
Por acción de una fuerza externa se comprimen Veamos:
con gran facilidad reduciendo su volumen. 20 L 20 L
Este fenómeno se debe a los grandes espacios
libres entre las moléculas. Helio
FUERZA
INICIO: VACIO
Llave
cerrada

FINAL:
Llave
abierta

40 L
 C. EFUSIÓN D.DIFUSIÓN
Es el proceso donde las moléculas escapan de un Debido a la alta energía cinética de traslación, los
recipiente hacia el exterior a través de pequeños gases se difunden o dispersan en otro gas o líquido
agujeros o poros. principalmente.

Por difusión se percibe el aroma

de los alimentos en cocción,
De forma similar los balones de también cuando el gas carbónico
fútbol, los neumáticos, etc., se se difunde en las bebidas
desinflan por efusión. gasificadas.
 3.3) TEORÍA CINÉTICO MOLECULAR (TCM) DE LOS GASES
Explica el comportamiento y propiedades macroscópicas de los gases a
partir de una descripción estadística de los procesos a nivel molecular.
Postulados:
1. Un gas está constituido por moléculas que se mueven caóticamente y en línea recta.
2. Las moléculas son puntuales, es decir, su volumen es despreciable en comparación
con el volumen del recipiente.
3. No hay fuerzas de atracción ni de repulsión entre ellas. Las moléculas se comportan
independientemente una de otras.
4. Las colisiones entre las moléculas y con las paredes del recipiente son perfectamente
elásticas(conservación de energía)
5. La energía cinética media de las moléculas es proporcional a la temperatura absoluta.

Se desarrolló gracias a los aportes de

los físicos: Clausius, Maxwell y
Boltzmann a finales del siglo XIX.
 Velocidades promedio, en m/s, de algunas moléculas a 25°C:
𝟑𝟑
�
𝑬𝑬𝑪𝑪 = 𝟐𝟐 𝑹𝑹 𝑻𝑻
𝐽𝐽
R = constante universal del gas ideal ( 8,31 )
𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚.𝐾𝐾
La velocidad cuadrática media sería:
1 3 1 3
� 𝑣𝑣̅ 2 = R T
𝑀𝑀 � 𝑣𝑣̅ 2 =
𝑀𝑀 𝑅𝑅 T
2 2 2 2

2 3𝑅𝑅𝑅𝑅
𝑣𝑣̅ = � �𝑣𝑣 =
3𝑅𝑅𝑅𝑅
Referencia: McMurry, J.E y Fay, R.C (2009). Química General. Gases:
𝑀𝑀 �
𝑀𝑀 Propiedades y comportamiento (pp. 334).
𝒗𝒗 = Velocidad media (m/s):
A mayor masa molar, menor velocidad de difusión o efusión.
Esto nos dará una idea de que tan rápido se difunde
o efusiona un gas respecto de otro.
 IV. VARIABLES DE ESTADO 𝐓𝐓𝐱𝐱 𝐊𝐊 − 𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐 𝐓𝐓𝐱𝐱 °𝐂𝐂 𝐓𝐓𝐱𝐱 °𝐅𝐅 − 𝟑𝟑𝟑𝟑
= =
4.1 PRESIÓN (P) 𝟓𝟓 𝟓𝟓 𝟗𝟗

Relación más utilizada en

Los gases ejercen presión cuando 𝐓𝐓𝐱𝐱 𝐊𝐊 = 𝐓𝐓𝐱𝐱 °𝐂𝐂 + 𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐
el examen de admisión.
las moléculas chocan contra las
paredes del recipiente. A más 4.3 VOLUMEN (V)
colisiones contra las paredes, Por expansión, el gas ocupa todo el volumen del
mayor presión. recipiente que lo contiene.

1 atm = 760 mmHg = 760 torr = 101,3 kPa

4.2 TEMPERATURA (T)

Magnitud que está directamente relacionada al grado
de agitación de las moléculas de una sustancia.
• Equivalencias:
• Relación entre escalas:
1 L = 1000 mL = 1000 cm3 1m3 = 1000 L
 V. GAS IDEAL
Es un modelo de gas hipotético que cumple con los postulados de la teoría cinética molecular.
Los gases que conocemos: N2, H2, Ne, N2, CO, O2, aire, GNV, etc., son gases reales.

Ejemplo 1.
¿Qué muestra gaseosa se aproxima al
… Un gas real tiende al comportamiento
comportamiento ideal?
de un gas ideal cuando: a) 10 L de Ne a 5 atm y 25 °C
b) 20 L de Ne a 0,5 atm y 25 °C

 Cuando la presión es baja (≤ 1 atm ) y elevadas

temperaturas.
Ejemplo 2.
 Los gases ligeros como el He(g) y H2(g). ¿Qué muestra gaseosa se aproxima al
comportamiento ideal?
a) 5 L de O2 a 1 atm y 100 °C
 Los gases apolares como el CH4, O2, etc. b) 20 L de O2 a 1 atm y 25 °C
5.1 ECUACIÓN UNIVERSAL DEL GAS IDEAL

 Relaciona las variables de estado del sistema gaseoso, tales como la presión, temperatura, volumen
y el número de moles del gas.
 En ella, la presión que ejerce el gas está en relación directa con la temperatura y con el número de
moles , pero, está en relación inversa con el volumen.
T P Donde:

• T: Temperatura absoluta (K)

• V: Volumen en litros (L)
V Gas • n: Número de moles del gas (mol)
𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎. 𝐿𝐿
• 𝑃𝑃: 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 𝑅𝑅 = 0,082
𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚. 𝐾𝐾
𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚. 𝐿𝐿
P. V = R. T. 𝑛𝑛 P:(mmHg) 𝑅𝑅 = 62,4
𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚. 𝐾𝐾
Ejercicio
En un recipiente de 41 L se almacena 440 g de
propano, C3H8 bajo una presión de 6 atm. ¿A qué
temperatura se encuentra almacenado el
propano?
R=0,082 atm.L/mol.K
Masa molar (g/mol): C=12; H=1

A) 17 °C B) 37 °C C) 20 °C D) 7 °C E) 27 °C

Resolución:

Clave: E
Examen de admisión UNI- 2022-I

En un laboratorio de la UNI, se aisló y purificó una

sustancia gaseosa. Mediante el experimento se
encuentra que 70 g de esta sustancia ocupan 56 L a
760 mmHg y 273 K. Determine la fórmula molecular
de dicha sustancia si su fórmula mínima es CH2.
Datos: R = 62,4 mmHg L./mol.K
Masas atómicas:
H = 1; C = 12
A) C4H8
B) C2H4
C) CH2
D) C3H6
E) C5H10

Resolución:

Clave: B
 Examen de admisión UNI
DENSIDAD DE UN GAS (D)
La densidad de una sustancia relaciona la masa Señale la alternativa correcta que contenga al gas que tiene una
y el volumen. Para un gas es más conveniente densidad de 1,14 g/L a 27 °C y 1 atm.
medir la presión (P) y temperatura (T). R=0,082 atm.L/mol.K
Masa molar (g/mol): H=1; N=14; O=16; Cl=35,5; Br=80

A) N2 B) O2 C) Br2 D) Cl2 E) H2
Resolución:

�
𝑷𝑷𝑴𝑴 𝒈𝒈
D= ( )
𝑹𝑹𝑹𝑹 𝑳𝑳

• A mayor presión, mayor densidad del gas.

• A mayor temperatura, menor densidad del gas.
• A mayor masa molar del gas, mayor densidad.

Clave: A
Problema
En ciertas condiciones de presión y temperatura, la
densidad del trióxido de azufre es 16 g/L. Calcule la
densidad (en g/L) del etano, C2H6 en las mismas
condiciones de presión y temperatura.
Masa molar (g/mol): SO3=80; C2H6=30

A) 12 B) 8 C) 15 D) 6 E) 3

Resolución:

Clave: D
 QUÍMICA
ESTADO GASEOSO II
Semana 20
Docente: Daniel Peña
II. INTRODUCCIÓN
Se muestra 4 globos de la misma capacidad donde los gases tienen Hipótesis de
iguales condiciones de presión y temperatura. ¿Determine el número
de moléculas en cada globo?
AVOGADRO

8 g de He

Volúmenes iguales de gas con las

mismas condiciones de
temperatura y presión contienen
el mismo número de moléculas.
III. CONDICIONES DE AVOGADRO EJERCICIO
En un balón de 50 L se tiene 440 g de CO2, en otro
Cuando dos o más gases se encuentran en las recipiente de 150 L se tiene argón en las mismas
mismas condiciones de presión y temperatura, condiciones de presión y temperatura. ¿Qué masa de
sus volúmenes son proporcionales a sus argón se tiene?.
respectivos número de moléculas. Masa molar (g/mol): CO2 =44; Ar=40

Para 2 gases:
V1 V2

Gas A Gas B
Py T PyT

Se cumple:

V1 V2
=
n1 n2
Ex. Admisión UNI – 2016 - II
Un recipiente cerrado de 0,5 L contiene H2(g) a
1 atm y 0 °C, y otro de la misma capacidad, y a las
mismas condiciones de presión y temperatura,
contiene NH3(g) . Al respecto, ¿cuáles de las
siguientes proposiciones son correctas?
I. Ambos contienen la misma masa de gas.
II. Ambos contienen el mismo número de
moléculas de gas.
III. Ambos contienen la misma cantidad de
hidrógeno.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) I y II
E) I, II y III

Resolución:
 IV. CONDICIONES NORMALES EJERCICIO
En un recipiente de 89,6 L está contenido el gas
Son las siguientes: hidrógeno en condiciones normales, ¿Cuántas
moléculas de dicho gas están presentes en el
P = 1 atm <> 760 mmHg recipiente?
T = 273 K <> 0°C
Resolución:
Se cumple:

CN
1mol de gas ocupa 22,4 L

Ejemplos:

1 mol 𝐂𝐂𝐂𝐂𝟒𝟒 1 mol He 1 mol 𝐎𝐎𝟐𝟐

a CN a CN a CN
 EJERCICIO
EJERCICIO
Un matraz vacío de un litro tiene una masa de 285,5 g; el
Los siguientes gases: He, H2 , N2 , CH4 y C2H2 están en
matraz se llena con el gas X, la nueva masa es 286,75 g .
condiciones normales, ¿cuál de ellos tiene menor
Si el gas X se encuentra en condiciones normales, indique
densidad?
las proposiciones correctas.
Masa molar (g/mol): H2=2; He=4; CH4=16; C2H2=26; N2=28
I. La densidad del gas X es 1,25 g/L .
A) He B) H2 C) N2 D) CH4 E) C2H2
II. En el matraz hay 2,68x1023 moléculas del gas X
� =28 g/mol).
III. El gas X podría ser el C2H4 (𝑀𝑀
Resolución:
Resolución:
 V. ECUACIÓN GENERAL DE GASES IDEALES EJERCICIO
Cierta cantidad de helio, He se encuentra en un tanque de
Relaciona las presiones, las temperaturas y los volumenes 40 L a cierta temperatura y presión. ¿Qué volumen ocupará
entre dos estados de una misma cantidad de gas. el helio si la temperatura absoluta se triplica y la presión se
reduce en un 1/3 de su valor inicial ?
Estado inicial Estado final Resolución:

PROCESO
ISOMÁSICO

𝑃𝑃𝑖𝑖 ; 𝑉𝑉𝑖𝑖 ; 𝑇𝑇𝑖𝑖 Masa: constante 𝑃𝑃𝑓𝑓 ; 𝑉𝑉𝑓𝑓 ; 𝑇𝑇𝑓𝑓

Considerando el estado inicial y final se cumple:

𝑷𝑷𝒊𝒊 . 𝑽𝑽𝒊𝒊 𝑷𝑷𝒇𝒇 . 𝑽𝑽𝒇𝒇

=
𝑻𝑻𝒊𝒊 𝑻𝑻𝒇𝒇
EJERCICIO EJERCICIO

En un recipiente con émbolo móvil, la presión del Un globo sonda que contiene helio, a nivel del mar,
gas aumenta en un 100 % y la temperatura aumenta tiene un volumen de 10 L a 25 ℃ y 1 atm de presión. Si
en un 20 %. ¿En qué porcentaje habrá variado su el globo se eleva una cierta altura donde la temperatura
volumen? es 17 ℃ y la presión es 500 mmHg, ¿cuánto será el
nuevo volumen del globo?
Resolución:
Resolución:
Examen de admisión UNI 2023-I

Determine el volumen (en litros) de un globo

que contiene inicialmente 2 L de aire, medidos a
27 °C y a la presión barométrica de1 atm; cuando
es llevado a lo alto de una montaña donde la
temperatura es 7 °C y la presión barométrica es
la mitad de la presión inicial.
A) 1,01 B) 3,73 C) 5,46 D) 7,46 E) 8,73

Resolución:
 VI. LEYES EMPÍRICAS DE LOS GASES

Estas leyes se cumplen cuando la masa de gas y una de las variables de estado (P, V o T) son constantes.

LEY DE BOYLE LEY DE CHARLES LEY DE GAY LUSSAC

A temperatura constante A presión constante (isobárico), el A volumen constante (isocórico),
(isotérmico), el volumen y la volumen y la temperatura de un gas la presión y la temperatura de un
presión de un gas son son directamente proporcionales. gas son directamente
inversamente proporcionales. proporcionales.
V1 V2
= P1 P
P1 .V1 = P2 .V2 T1 T2 = T2
T1 2

Ley de Boyle Ley de Ley de

Charles Gay- Lussac
 P Isoterma Se cumple:
 T1= T2= T
𝐓𝐓𝐓𝐓𝐓𝐓𝐓𝐓𝐓𝐓𝐓𝐓𝐓𝐓𝐓𝐓𝐓𝐓𝐓𝐓𝐓𝐓: 𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂
P2 .2
P1 .1  P1V1= P2V2
T
(ley de Boyle-Mariotte)
V2 V1 V
Isóbara
V Se cumple:
Presión: 𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂 P
𝐏𝐏𝐏𝐏 V2 .
2  P1= P2= P
= 𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂 .
1 𝐕𝐕𝟏𝟏 𝐕𝐕𝟐𝟐
𝐓𝐓 V1  L=
𝐓𝐓𝟏𝟏 𝐓𝐓𝟐𝟐
(ley de Charles)
T1 T2 T
Isócora
Volumen: 𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂 P Se cumple:
V
P2 .
2  V1= V2= V

P1 .
1

𝐏𝐏𝟏𝟏 𝐏𝐏𝟐𝟐
L=
𝐓𝐓𝟏𝟏 𝐓𝐓𝟐𝟐
(ley de Gay-Lussac)
T1 T2 T
 Examen de admisión UNI 2017-II

Un balón rígido contiene metano, CH4 a 30 °C y

0,4 atm de presión. Calcule la nueva presión (en
atm) que tendrá el metano cuando la
temperatura aumenta hasta 200 °C?
A) 0,26 B) 0,29 C) 2,67 D) 0,38 E) 0,62

Resolución:
Examen de admisión UNI 2015-I Resolución:
EJERCICIO Resolución:
En la siguiente gráfica presión versus temperatura
para una muestra de helio gaseoso, determine el
volumen ocupado por el gas a 87 °C.

V(L)
P
.
2

50 .
1

300 375 T(K)

A) 60 L
B) 55 L
C) 56,5 L
D) 62,5 L
E) 74,3 L
 QUÍMICA
Tema: ESTADO GASEOSO III
semana 21

Docente: Aldrin Cristobal

Inocente
 II. INTRODUCCIÓN
El gas natural consta de: 90% CH4 , 2% C2 H6 , 0,3%
El aire es esencial para el desarrollo de la vida en la Tierra, C3 H8 , 0,1 % C4 H10 , etc.
sin él no podrían existir seres vivos en la tierra.

Composición del aire

Aplicación:
Combustible para el transporte, produce
electricidad en centrales termoeléctricas, etc.

¿se cumplirá las leyes estudiadas sobre los gases en una mezcla gaseosa
¿hay otras leyes que gobiernan el comportamiento de la mezcla gaseosa?
 III. MEZCLA GASEOSA
Es la reunión física de dos o más gases, donde cada componente conserva su identidad y sus propiedades.
La mezcla gaseosa es homogénea (monofásica).

Ejemplo: Un recipiente de 20 L contiene una mezcla gaseosa de 96 g de gas O2 y 168 g de N2 a 23 °C.

¡Ten presente!
Gas Masa �
𝐌𝐌 Moles Temperatura Volumen Los componentes en
g la mezcla: tienen
O2 96 g 32 3 moles 23 °C 20 L igual volumen y se
mol
encuentran a la
g misma temperatura.
N2 168 g 28 6 moles 23 °C 20 L
mol

T𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚 = 23°C 𝒎𝒎𝒕𝒕 = 26𝟒𝟒𝐠𝐠 𝒏𝒏𝒕𝒕 = 9 𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦

Vmezcla = 20 L • Concluimos:
𝒎𝒎𝟏𝟏 + 𝒎𝒎𝟐𝟐 + ⋯ = 𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎 𝒏𝒏𝟏𝟏 + 𝒏𝒏𝟐𝟐 + ⋯ = 𝒏𝒏𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎
 3.1. Fracción molar (𝐗𝐗 𝐢𝐢 )
Cálculo de la fracción molar de cada componente:
Indica el número de moles de un componente por cada
mol de la mezcla. Se calcula dividiendo el número de nH2 5
moles de un componente respecto al número de moles • XH2 = = = 0,5
nt 10
totales.
nN2 3
nt = moles totales de la mezcla. • XN2 = = = 0,3
ni nt 10
Xi =
nt ni= moles de un componente.
nCH4 2
• XCH4 = = = 0,2
nt 10

Gas Moles (n) Se observa que:

XH2 + XN2 + XCH4 = 1
H2 5
En general:
N2 3

CH4 2 𝑋𝑋1 + 𝑋𝑋2 + 𝑋𝑋3 + ⋯ + 𝑋𝑋𝑛𝑛 = 1

𝒏𝒏𝒕𝒕 = 𝟏𝟏𝟏𝟏 𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦𝐦

 � 𝒑𝒑 ) M � H + XN . M
� p = XH . M � N + XCH . M
� CH
3.2. Masa molar promedio o aparente (𝑴𝑴 2 2 2 2 4 4

� p = 0,5(2) + 0,3(28) + 0,2(16)

M
Indica la masa en gramos de un mol de la mezcla. Se
calcula como el promedio ponderado de las masas � p = 12,6𝑔𝑔/𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚
M
molares de cada uno de los componentes.
La masa molar de la mezcla también se puede
calcular así:
𝑚𝑚
ni �𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚 = 𝑡𝑡
𝑀𝑀
Moles �
𝐌𝐌 𝑛𝑛𝑡𝑡
Xi =
(n) nt (g/mol)
𝑚𝑚𝑡𝑡 = 𝑚𝑚𝐻𝐻𝐻 + 𝑚𝑚𝑁𝑁𝑁 +𝑚𝑚𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶
𝐇𝐇𝟐𝟐 5 0,5 2 𝑚𝑚𝑡𝑡 = 5𝑥𝑥𝑥 + 3𝑥𝑥𝑥𝑥 + 2𝑥𝑥𝑥𝑥 = 126 𝑔𝑔
28 126 𝑔𝑔 𝑔𝑔
𝐍𝐍𝟐𝟐 3 0,3 �𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚 =
𝑀𝑀 = 12,6
10 𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚 𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚
𝐂𝐂𝐂𝐂𝟒𝟒 2 0,2 16 En general:

𝒏𝒏𝒕𝒕 = 10 moles M � 1 + X2 . M
� p = X1 . M � 2 + ⋯ + Xn . M
�n
 ni �
𝐌𝐌
Moles Xi =
Examen de admisión UNI (n) nt (g/mol)

Una mezcla gaseosa contiene 0,45 moles de

𝐎𝐎𝟐𝟐 0,45 0,33 32
oxígeno molecular, 0,25 moles de nitrógeno
𝐍𝐍𝟐𝟐 0,25 0,19 28
molecular y 0,65 moles de vapor de agua.
Calcule la masa molar de la mezcla. 18
𝐇𝐇𝟐𝟐 O 0,65 0,48
Masa molar (g/mol): H=1; N=14; O=16
A) 24,5 𝒏𝒏𝒕𝒕 = 1,35 moles
B) 25,5
C) 26,6
D) 28,2 M � O + XN . M
� p = XO . M � N + X𝐻𝐻 𝑂𝑂 . M
� 𝐻𝐻 𝑂𝑂
2 2 2 2 2 2
E) 33,1

RESOLUCIÓN:

CLAVE: A
 IV. Ley de las presiones parciales
Según Dalton, al mezclar los gases a volumen y temperatura constante, la presión total de la
mezcla es igual a la suma de las presiones parciales de cada componente.

Para n componentes: P1 + P2 + P3 + ⋯ + Pn = Pt
John Dalton
1766 - 1844
P1 = 1atm P1 = 4atm Pt = 5atm ¡TENER PRESENTE!

Presión parcial ( Pi ): es la
presión que ejerce un
componente gaseoso en la
mezcla, en las mismas
condiciones de volumen y
temperatura de la mezcla.
+

V, T V, T V, T
 Examen de admisión UNI
Relación entre la presión parcial, fracción Un recipiente cerrado contiene una mezcla de masas
molar y la presión total: iguales de los gases CH4 y C2H6. Si la presión parcial del CH4
es 0,56 atm, calcule la presión parcial (en atm) del C2H6.
Considerando dos gases A y B, tendríamos:
Masa atómica: H=1; C=12
Pt
A) 0,30 B) 0,56 C) 0,86 D) 1,12 E) 1,42
RESOLUCIÓN:
T
A
V CH4
B
C2H6
Aplicando la EUGI para uno de los componentes
y para la mezcla tenemos:

PA V = RTnA PA nA
= = XA
Pt nt
Pt V = RTnt
Finalmente: 𝑷𝑷𝑨𝑨 = 𝑿𝑿𝑨𝑨 𝑷𝑷𝒕𝒕
CLAVE: A
 V. Ley de los volúmenes parciales
Según Amagat, al mezclar los gases a presión y temperatura constante, el volumen de la
mezcla gaseosa es igual a la suma de los volúmenes parciales de cada componente.

Para n componentes: V1 + V2 + V3 + ⋯ + Vn = Vt
Emile Amagat
1841 - 1915

¡TENER PRESENTE!
T T T Volumen parcial (𝑽𝑽𝒊𝒊 ): es el
volumen que ocuparía un
componente si estuviese
solo a la misma presión y
+ temperatura que la
mezcla.

𝑉𝑉1 = 1L V2 = 4L Vt = 5L
 Relación entre el volumen parcial, fracción molar y el volumen total:
Dividiendo ambas ecuaciones se tiene:

T VA nA
T T = = XA
Vt nt
+
VB Vt Finalmente: 𝐕𝐕𝑨𝑨 = 𝑿𝑿𝑨𝑨 𝐕𝐕𝒕𝒕
𝑉𝑉𝐴𝐴

PVA = 𝑅𝑅𝑅𝑅nA …(I) PVt = RTnt …(II)

Identidad de Avogadro

𝐧𝐧𝐢𝐢 𝐏𝐏𝐢𝐢 𝐕𝐕𝐢𝐢

𝑿𝑿𝒊𝒊 = = = %ni = %Pi = %Vi
𝐧𝐧𝐭𝐭 𝐏𝐏𝐭𝐭 𝐕𝐕𝒕𝒕
Examen de admisión UNI
SO2
Calcule la presión parcial, en mmHg del dióxido de
azufre (SO2) contenido en un cilindro de acero de 21 L CO2
que contiene además dióxido de carbono cuya
concentración es 99,2 % en volumen y la presión total
es 850 mmHg.
A) 4,2
B) 5,4
C) 6,8
D) 8,3
E) 9,8

RESOLUCIÓN:

CLAVE: C
EJERCICIO.
Un recipiente de 45L contiene una mezcla gaseosa de
masas iguales de Ar y O2. si la presión de la mezcla
gaseosa es 3,6 atm, calcule la presión parcial de cada
componente y el volumen parcial del Ar.
Masa molar (g/mol): O=16; Ar=40

RESOLUCIÓN:

𝑃𝑃𝑡𝑡 = 3,6 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎

Masa � 𝒈𝒈 )
𝑴𝑴( N° moles
𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎𝒎
Ar m 40
O2 32
m
𝑉𝑉𝑡𝑡 = 45 𝐿𝐿
 VI. Gas húmedo (GH)
Es una mezcla gaseosa donde uno de sus componentes es el vapor de agua.
Patm PGH Gas húmedo (GH)
O2(g)
𝐎𝐎𝟐𝟐(𝐠𝐠)
Gas seco (GS)
KClO3(s)
𝐇𝐇𝟐𝟐 𝐎𝐎(𝐯𝐯)
Vapor de agua

𝐇𝐇𝟐𝟐 𝐎𝐎(ℓ) 𝐇𝐇𝟐𝟐 𝐎𝐎(ℓ)

 Podemos notar que: Patm = PGH
El gas O2 desprendido de la descomposición
del KClO3 se recolecta en el gua.
 Por la ley de las presiones parciales:

El gas que se recolecta en agua debe ser apolar Patm = PGS + PV(H2 O)
para que no se disuelva.
La presión de vapor saturado del agua solo Ejemplo: a 20 °C el aire está saturado, calcule la presión
depende de la temperatura parcial del vapor de agua.

T°C
PH2O = PV20H°C
2O
= 17,5 𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚
PV(H2 O)
Temperatura (°C)
mmHg Cuando el gas húmedo no está saturado de vapor:
PH2O < PV20H°C
10 9,2 2O

20 17,5 La humedad relativa (HR) es la relación porcentual entre la

presión parcial del vapor de agua y la presión de vapor saturado
25 23,8
a una cierta temperatura.
50 92,5
𝑃𝑃𝐻𝐻𝐻𝐻𝐻
80 355 HR = . 100%
PT°C
V(H2 O)
Si el gas húmedo está saturado de vapor
se cumple:
Ejemplo: a 20 °C la humedad relativa del aire es 80 %,
T°C calcule la presión parcial del vapor de agua.
PH2O = PV(H2 O)

PH2O : Presion parcial del vapor de agua

T°C
PV(H 2 O)
: Presión de vapor saturado del agua
 Examen de admisión UNI
Examen de admisión UNI
Calcule la humedad relativa del aire, si la
presión parcial del vapor de agua en el aire es
14,4 mmHg y la presión de vapor saturado a
22 °C es 20,3 mmHg.

A) 14, 4 B) 20,3 C) 40,5 D) 66,4 E) 70,9

RESOLUCIÓN: RESOLUCIÓN:

CLAVE: E
CLAVE: B
 VII. Ley de Graham Ejemplo. Considerando que los gases están en las
mismas condiciones de presión y temperatura, orden los
Según Graham, a presión y temperatura las siguientes gases: SO2, CO2, NH3 y O2 en orden creciente a
su velocidad de difusión.
velocidades de difusión (v) de las sustancias gaseosas
Masa molar (g/mol): H=1; C=12; N=14; O=16; S=32
es inversamente proporcional a la raíz cuadrada de
� RESOLUCIÓN:
sus masa molar (M).

𝑣𝑣A �B
M
=
𝑣𝑣B �A
M

H2 H2 O2
O2

Luego de algunas horas, el

Los gases H2 y O2 tienen el hidrógeno ha efusionado con
mismo volumen. mayor velocidad.
Examen de admisión UNI

Si 2,2x10-4 moles de nitrógeno molecular

gaseoso se efunde en un tiempo t a través de un
pequeño orificio, ¿Cuántos moles de hidrógeno
molecular gaseoso a través del mismo orificio en
el mismo tiempo y en las mismas condiciones de
presión y temperatura.
Masa molar (g/mol): H=1; N=14

A) 2,2x10-4
B) 4,2x10-4
C) 8,2x10-4
D) 6,2x10-4
E) 1,0x10-3

RESOLUCIÓN:
 QUÍMICA
Reacciones químicas I
Semana 22
Docente: Adrian Santos
 II. INTRODUCCIÓN
Es común observar los siguientes fenómenos:

Oxidación del Cortar la madera.

hierro.
Quemar carbón
Formación de la lluvia
- ¿En cuáles se desarrolla un fenómeno químico?
- ¿Qué evidencias nos ayudará a reconocerlas?.
- ¿Qué importancia tienen estos fenómenos?
 FENÓMENOS
Puede ser

FÍSICOS QUÍMICOS NUCLEARES

• Quemar el palito de
fósforo. • Estallido de la bomba
• Cambia la composición atómica
• Ebullición del agua
química. • Se altera la composición
• No se altera la identidad
del núcleo
del agua.
• Solo hay un cambio del
estado físico. Este tipo de fenómenos estudiará en las
reacciones químicas
 III. REACCIÓN QUÍMICA

Es todo cambio que ocurre a ciertas condiciones de presión y temperatura, donde

las sustancias llamadas reactivos se transforman en nuevas sustancias llamadas
productos, los cuales tienen propiedades diferentes a las iniciales.

Observemos la siguiente fenómeno.

Reactivos Productos
 3.1 ECUACIÓN QUÍMICA
Es la representación mediante fórmulas y símbolos químicos de las sustancias
que participan en una reacción química. Los reactivos van al lado izquierdo y
productos al lado derecho con sus respectivos estados físicos.

Del ejemplo anterior, la ecuación química es:

Se sobrentiende que es uno (1)

Reactivos Productos

Coeficiente Sentido de Estado físico

estequiométrico la reacción
(s) sólida,
Nos indica la mínima relación de moles (l) liquida,
entre reactivos/productos. (g) gas,
(v) vapor
Tanto en reactivos como en productos se tiene 3 átomos de cobre, (ac) acuosa.
balance 3 átomos de azufre, 12 átomos de oxígeno y 2 átomos de aluminio.
3.2. EVIDENCIAS EMPÍRICAS DE LA OCURRENCIA DE UNA REACCIÓN QUÍMICA

Por lo general las evidencias a nivel macroscópico de la ocurrencia de una reacción química son:

Cambio de color, Liberación de gas. Formación de

olor y sabor. precipitado.

Estas evidencias son percibidos por nuestros sentidos. Liberación de calor

EXAMEN DE ADMISIÓN UNI
 3.3 TEORÍA DE LAS COLISIONES

Basada en la teoría cinética molecular de los gases. El desarrollo de una

reacción química depende de dos factores: orientación de las moléculas y
energía adecuada.

a) Factor Orientación: Entre los reactivos debe existir un choque o colisión eficaz para que ocurra la reacción,
para ello debe haber una energía cinética mínima y la orientación molecular adecuada.

• Choque no eficaz No ocurre reacción

O O N N O O N N O O N N

• Choque eficaz
Ocurre reacción
O O
O O

O2(g) + N2(g) 2 NO(g)

 b) Complejo activado-CA :
Es el estado transitorio, de máxima energía que alcanzan los reactivos para romper sus
enlaces químicos y dar lugar a la formación de productos. El complejo activado se
consigue con la energía de activación (Ea).

3
CA
2
1

2 Mediante fricción y una chispa se alcanza la

energía necesaria “energía de activación” 1
para que se pueda encender el cerillo.

3 Complejo activado (CA). Arreglo que

adoptan los átomos, con alta energía para
que se empiecen a formar los productos. 4

4 Estado final de la reacción. Se terminaron de

forma los productos.
 IV. TIPOS DE REACCIONES QUÍMICAS
4.1) SEGÚN LA FORMA DE OBTENER LOS PRODUCTOS
4.1.1) Reacción de adición o síntesis:
Dos o más reactivos forman un solo producto.

Ejemplos:
4.1.2) Reacción de descomposición :
Un solo reactivo se descompone o disocia en dos o más productos,
por acción de un agente energético externo.

Ejemplos:
Descomposición del dicromato de amonio (volcán químico)

Descomposición por acción de la electricidad (Electrólisis)

Corriente
eléctrica

Descomposición por acción de la luz (Fotólisis)

Luz
4.1.3) Reacción de desplazamiento simple :
Un elemento químico más activo desplaza a un
elemento menos activo que se encuentra formando
parte de un compuesto químico.

ejemplos:

El Zn por ser más activo (mayor facilidad para reaccionar)

desplaza al hidrógeno del HCl.

El aluminio desplaza al cobre

El cloro desplaza al bromo

4.1.4 Reacción de doble desplazamiento o de metátesis:
Consiste en que dos elementos que se encuentran en
compuestos diferentes intercambian posiciones, formando
nuevos compuestos.

Reacción de precipitación

El PbI2 es un sólido amarillo

Reacción de neutralización insoluble en agua.

Ácido hidróxido sal agua

SOLUCIÓN:
 SOLUCIÓN:
EXAMEN DE ADMISIÓN UNI
4.2 SEGÚN EL CAMBIO ENERGÉTICO

En toda reacción química hay un cambio energético como consecuencia de la ruptura y

formación de los enlaces químicos.

Cocción de alimentos (Endotérmico)

Reactivos (R) Productos (P)
A la energía neta que se libera o absorbe en una
reacción química, a P y T definidos, se le denomina
entalpía de reacción o calor de la reacción (ΔH).

Hr: entalpía total de reactivos.

Combustión HP: entalpía total de productos.
(Exotérmico)
La cantidad de calor liberado es proporcional a la
cantidad de reactivo consumido.
4.2.1 Reacción Endotérmica
Es una reacción que consume o absorbe energía
de su entorno, generalmente en forma de calor.

Ejemplo: Descomposición del agua

2H2O(l) + 574 kJ → 2H2(g) + O2(g) 2H2(g) + O2(g)
2H2O(l) → 2H2(g) + O2(g) ∆𝐻𝐻 = +574 𝑘𝑘𝑘𝑘/𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚
∆𝐻𝐻 = +574 𝑘𝑘𝑘𝑘/𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚

Para descomponer 2 moles de agua se absorbe 2H2O(l)

en forma neta 574 kJ de calor.
Avance de la reacción
4.2.2 Reacciones Exotérmicas
Es una reacción donde se emite o libera energía a
su entorno, en forma de calor.

Ejemplo: Combustión completa del metano

Al quemar un mol de CH4 se libera en forma neta 890 kJ CH4(g) + O2(g)

de calor.

Nota interesante: Con 890 kJ de calor liberado se

puede evaporar por completo aproximadamente 500 g
de agua
 REACCION DE COMBUSTION
Es una reacción donde se oxida un combustible por acción del comburente liberando calor (reacciones exotérmicas)

Combustible + Comburente Productos de Combustión + calor

Hidrocarburos (CXHY),
hidrógeno, carbón,

COMBUSTIÓN COMPLETA COMBUSTIÓN INCOMPLETA

• Los productos de la reacción son
• Los productos de la reacción podrían
CO2 y H2O.
ser CO, C y H2O.
• oxígeno (O2) en exceso
• El oxígeno (O2) es deficiente

Se cumple Calor(C. completa) > calor( C. incompleta)

 QUÍMICA
Tema:
REACCIONES QUÍMICAS II
Docente: Roxana Villalva
 II. INTRODUCCIÓN

La tuerca de acero con el pasar del En la combustión del carbón se La batería de los automóviles
tiempo se deteriora como produce una reacción redox. proporciona energía debido a la
consecuencia de una reacción redox. ocurrencia de una reacción redox.
III. TIPO DE REACCIONES SEGÚN EL CAMBIO DE ESTADO DE OXIDACIÓN

REACCIONES REDOX REACCIONES NO REDOX

No hay cambios en los EO
Hay cambios en los EO

Los cambios se deben a la pérdida y ganancia No hay pérdida ni ganancia de electrones.

de electrones.

1+ 2- 1+ 1+ 1- 1+ 1- 1+ 2-
0 2+ 2- 0 2+ 2-
 3.1 REACCIONES REDOX
Son reacciones donde se produce la reducción y oxidación simultáneamente.

RED OX

REDUCCIÓN OXIDACIÓN
Es el proceso por el cual una sustancia Es el proceso por el cual una sustancia
química gana electrones, por lo que su química pierde electrones, por lo que su
estado de oxidación disminuye. estado de oxidación aumenta.

Ejemplos: Ejemplos:
3.1 REACCIONES REDOX
Oxidación
Reducción

0 2+ 2+ 0

Agente Agente Forma Forma

reductor oxidante oxidada reducida

AGENTE OXIDANTE Es la sustancia química que causa la oxidación, es

el que se reduce.
Es la sustancia química que causa la reducción, es
AGENTE REDUCTOR
el que se oxida.

FORMA OXIDADA Es el producto de la oxidación.

FORMA REDUCIDA Es el producto de la reducción.

https://www.youtube.com/watch?v=pG6KIMkywbQ
 3.2 TIPOS DE REACCIONES REDOX
1. Redox intermolecular:
La oxidación y reducción se origina en sustancias diferentes.
RED. OX.

1+ 5+ 2- 1+ 2- 2+ 2- 0 1+ 2-

¡Sabias que!
La combustión es una reacción REDOX intermolecular.

C3H8 + O2 → CO2 + H2O

2. Redox intramolecular,
la oxidación y reducción se produce en un mismo compuesto pero en elementos diferentes.
RED.
OX.
1+ 5+ 2- 1- 1- 0

¡Sabias que! O2
H2
La electrólisis del agua es una reacción REDOX intramolecular.

H2O(ℓ) → H2(g) + O2(g)

H2O
3. Redox de dismutación o desproporción, la oxidación y reducción lo experimenta el mismo elemento.
RED.
OX.

0 1+ 2- 1+ 1+ 2- 1+ 1-

¡Sabias que!
La descomposición del peróxido de hidrógeno es una reacción
REDOX de dismutación o autoredox.

H2O2 → H2O + O2
 IV. BALANCE DE ECUACIONES
Consiste en ajustar los coeficientes estequiométricos con el fin de igualar la cantidad de átomos para
cada elemento de la ecuación química.

4.1. Método de la simple inspección o por tanteo

Se sugiere seguir el siguiente orden: Metal No metal Hidrógeno Oxígeno

Ejemplo1: Ejemplo2: Luego del balance indique lo suma

coeficientes de las sustancias

Solución: Solución:

2 3 1 6 3 2 1 3
4.2. Método del cambio de estado de oxidación Ejemplo1:

Pasos a seguir:
1) Determinar los EO de todos los elementos Oxidación
químicos.
Reducción
2) Identificar los elementos que modifican su
estado de oxidación. Luego, formular las
semirreacciones de oxidación y reducción.
3) Determinar el número de electrones Semirreacciones:
perdidos y ganados.
Reducción: ( ) X2
4) Igualar cantidad de electrones ganados y
+
perdidos multiplicando por los menores X3
Oxidación: ( )
números enteros.
4) Se suman las semireacciones obteniéndose la
ecuación iónica neta, los coeficientes obtenidos
se trasladan a la ecuación original.
5) Finalmente ajustar mediante tanteo los
Ecuación balanceada: Por
tanteo
elementos que faltan balancear.
Agente Agente Forma Forma
oxidante reductor reducida oxidada
 Oxidación
Ejemplo 2: Reducción

+1 +7 -2 +1 +3 -2 +1 -1 +2 -1 +4 -2 +1 -1 +1 -2

Agente Agente Forma Forma

oxidante reductor reducida oxidada
Semirreacciones:
Reducción: ( 1 1 ) x2
+
Oxidación: ( 1 2 ) x5

Por
Ecuación balanceada: tanteo
2 5 6 2 10 2 8

Por Por
tanteo tanteo
 Método directo:
• Se forman las semirreacciones de reducción y oxidación en la misma reacción.
• Se determina el número de electrones ganados y perdidos.
• Se procede a igualar el número de electrones ganados y perdidos.
• Se determina los coeficientes de las sustancias que modificaron su estado de oxidación.
• Se culmina el balance por el método del tanteo.

Ox (-2e) x5
Red (+5e) x2

+1 +7 -2 +1 +3 -2 +1 -1 +2 -1 +4 -2 +1 -1 +1 -2
2 5 6 2 102 2 8
Agente Agente Forma Forma
oxidante reductor reducida oxidada
Examen de admisión UNI

Dada la siguiente ecuación redox:

KI + KMnO4 + HCl → KCl + MnCl2 + I2 + H2O
Marque la alternativa que contenga las proposiciones
correctas.
I. Se transfieren dos electrones.
II. El cloruro de hidrógeno se reduce.
III. El coeficiente del agua es 8.
A) Solo I B) solo II C) solo III D) I y II E) II y III

CLAVE: C
 4.3. Método ion - electrón Ejemplo 1: Realice el ajuste por el método ion electrón
Se emplea en reacciones redox en disolución en medio ácido
acuosa, donde participan los iones.

+12 +6
Pasos a seguir:
1. Se escribe las semirreacciones de oxidación y Reducción: (1 2 ) x1
reducción y luego se balancea a los átomos +2 +3 +
distintos del hidrógeno y oxígeno.
2. Balancear el oxígeno agregando moléculas de Oxidación: (1 1 ) x6
agua.
3. Balancear el hidrógeno agregando iones
Ecuación balanceada:
hidrógeno, H1+.
3. Balancear la carga entre reactivos y productos
agregando electrones.
4. Igualar la cantidad electrones ganados y
perdidos multiplicando por los menores Agente Agente Forma Forma
números enteros. Oxidante Reductor reducida oxidada
5. Sumar las semireacciones obteniéndose la
ecuación iónica balanceada.
Ejemplo 2: Balanceamos la ecuación por el método ion –electrón en medio ácido.

+7 +2
Reducción: ( 1 1 ) x2

0 +2 +
Oxidación: ( 1 1 ) x5

Ecuación balanceada:

Agente Agente Forma Forma

Oxidante Reductor Reducida Oxidada
EXÁMEN UNI 2015-I

CLAVE: D
 Ejemplo 1: Balancear la siguiente ecuación química en
medio básico y luego indique la suma de coeficientes del
agente reductor y del agua.
Pasos a seguir:
1. Se escriben las semirreacciones de oxidación
y reducción.

2. Balancear el oxígeno agregando moléculas de - -4

H2O al lado donde hay exceso de oxígeno, al 1
Red: ( ) x2
otro lado se añade el doble de iones OH-.
-2 0 +
3. Balancear la carga entre los reactivos y
Ox: ( 2 ) x3
productos agregando electrones.

4. Igualar la cantidad electrones ganados y Ecuación balanceada

perdidos multiplicando por los menores
números enteros.
Agente Agente Forma Forma
5. Se suman las semireacciones obteniéndose la Oxidante Reductor reducida Oxidada
ecuación iónica balanceada.
Respuesta: 6 + 8 = 14
Ejemplo 2: Luego de balancear la siguiente ecuación química en medio básico, determine la
relación molar entre el agente oxidante y el ion hidróxido.

- -2
Oxidación: ( 5 ) x2

0 -2 +
Reducción: ( ) x3

Ecuación balanceada:

Agente Agente Forma Forma

Reductor Oxidante Oxidada Reducida

Respuesta: 3/2
 QUÍMICA
ESTEQUIOMETRÍA I
Semana 24

Docente: Daniel Peña

 II. INTRODUCCIÓN

La estequiometría juega un papel importante en la ¿Qué cantidad de cada ingrediente se necesita para 18 personas?
preparación de las comidas.
Receta para 6 personas
Arroz con pollo
• 6 presas de pollo
• 3 tazas de arroz
• 4 tazas de agua
• 1 taza de culantro licuado
• ½ taza de cebolla picada
• 1 zanahoria picada
• ½ taza de alverjas verdes
• ¼ de taza de ají amarillo molido
• Una cucharada de ajo molido
• Dos cucharadas de aceite
 III. ESTEQUIOMÉTRICA 3.1 LEYES PONDERALES
Estas leyes relacionan las masas de las sustancias que
participan en una reacción química.
La estequiometría consiste en medir y/o calcular la
cantidad de un elemento o un compuesto que A) Ley de conservación de la masa (1774)
interviene en una reacción química.
También se puede decir que la estequiometría se La masa total consumida de
encarga del estudio de las relaciones cuantitativas los reactantes es igual a la
ANTOINE
masa total formada de
entre las sustancias que intervienen en una LAVOSIER
productos.
reacción química.
Ejemplo: En la síntesis de Lavoisier.

Leyes Estequiométricas

Leyes ponderales Ley volumétrica

Relaciona las Relaciona los

masas volúmenes
Resolución:
B) Ley de las Proporciones definidas
Ejercicio.
Cuando dos o más elementos se combinan En el laboratorio de química analítica cuantitativa un
para formar un compuesto, sus masas estudiante determina que para oxidar un gramo de
están en una proporción constante y bromo se necesitan 2 gramos de gas oxígeno. Calcule
definida, independientemente del proceso la masa (en g) de bromo que se necesita para
químico seguido para formarlo. producir 75 g de óxido.
Joseph Proust A) 50 B) 30 C) 45 D) 60 E) 25

Resolución:

conclusión:
Resolución:
3.2 LEY VOLUMÉTRICA
Ley de relaciones sencillas o de volumenes
de combinación
En las mismas condiciones de presión
y temperatura, los volúmenes en una
reacción química son proporcionales
a sus respectivos coeficientes
estequiométricos. Resolución:
Joseph Gay Lussac

En la combustión completa del propano, (C3H8):

Se cumple:
EXAMEN DE ADMISIÓN UNI
Un quemador utiliza propano, C3H8 como
combustible y aire como oxidante. Si un
quemador necesita 20 % extra de oxígeno para
un trabajo adecuado, calcule el volumen (en
litros) de aire medidos en las mismas
condiciones de presión y temperatura
necesarios para la combustión completa de 20
litros de propano.
Aire: 20 %vol O2; 80 % vol N2
A) 100 B) 120 C) 300 D) 475 E) 600

Resolución:
 IV. REACTIVO LIMITANTE (RL) Y REACTIVO EN EXCESO (RE)
Analogía: ❑ Reactivo limitante (RL)
Jorge tiene tres caballos y 14 herrajes. ¿Cuántos
caballos con sus herrajes correspondientes se puede Reactivo que participa en menor proporción estequiométrica,
y al agotarse limita la formación de productos. Todo cálculo
generar como máximo?
estequiométrico se realiza con este reactivo.
Caballos Herrajes Caballo – herraje ❑ Reactivo en exceso (RE)
Reactivo que participa en mayor proporción respecto al
reactivo limitante, debido a ello al final del proceso sobra
cierta cantidad que se mezcla con el producto.
Ejemplo:
Analicemos en el siguiente caso

De la ecuación: 2 mol 1 mol 2 mol

Datos del problema : 6 mol 4 mol

Limitante Se agota Sobra 1 mol

Excedente RL RE
 ¿Cómo identificar al RL y RE?
• Calcular el valor de la proporción “P” para cada
reactivo. Cálculo de la cantidad máxima de producto formado:

1 mol O2 2 mol H2O

• El menor valor de la proporción corresponde al 32 g 36 g

reactivo limitante y el mayor valor al reactivo en
exceso.
• La máxima cantidad de producto formado se
determina a partir del reactivo limitante. Cálculo de la cantidad consumida del reactivo en exceso:
2 mol H2 1 mol O2

4g 32 g

4g 32 g
 Resolución:
EJERCICIO
La cromita, FeCr2O4 es la fuente principal para
extraer el cromo a escala industrial. Este mineral se
transforma por métodos adecuados en Cr2O3 y este
al ser tratado con aluminio se transforma en cromo
según la reacción:
Cr2O3 + Al → Al2O3 + Cr
Si se emplea 760 kg de Cr2O3 y 324 kg de Al, calcule
la masa de cromo que se produce como máximo en
la reacción.
Masa molar (g/mol): Cr=52; Al=27; O=16
A) 624 kg
B) 520 kg
C) 572 kg
D) 416 kg
E) 600 kg
V. RENDIMIENTO PORCENTUAL (%R)

Ejemplo:
A una olla con aceite caliente se agregan 500 granos de
maíz con la finalidad de preparar palomitas de maíz, sin Del ejemplo:
embargo se echan a perder 100 de estas. Determine el
rendimiento porcentual.

500 granos de maíz

En una reacción química:

RENDIMIENTO REAL: Es la cantidad real o experimental

de producto obtenido en las condiciones en las que se
realiza la reacción química, ya sea en un laboratorio o en
una planta química.

RENDIMIENTO TEÓRICO: Es la máxima cantidad de

producto estimado a partir de la ecuación química y
aplicando una ley de la estequiometría.

100 palomitas se malograron 400 palomitas en

buenas condiciones
 Ex. Admisión UNI 2019 - I

Resolución:
Resolución:
 QUÍMICA
Tema: ESTEQUIOMETRÍA II
Semana: 25

Docente: Aldrin Cristobal Inocente

 II. INTRODUCCIÓN
En la vida cotidiana y en las diversas ramas de la ciencia utilizamos varias cantidades equivalentes como:
En un contexto nutricional:
120 g de queso tiene el mismo valor proteico que 120g de queso tiene el mismo valor proteico que 6
144 g de carne de pollo. huevos, entonces:

𝐄𝐪𝐮𝐢𝐯𝐚𝐥𝐞𝐧 𝐚
𝐄𝐪𝐮𝐢𝐯𝐚𝐥𝐞𝐧 𝐚

144 g de carne de pollo 120g de queso 6 huevos

120g de queso

Se dice que algo es equivalente a una cosa distinta cuando entre ambas hay algo en común, cierta similitud, o
poseen el mismo valor cuando son aplicados en cierto contexto.

De manera análoga, en química también existen cantidades equivalentes en

masa , entre las sustancias que participan en una reacción química.
 III. MASA O PESO EQUIVALENTE (PE)

Es la cantidad de sustancia que reacciona con un 1 g H2 o con 8 g de O2.

ഥ
Analicemos las reacciones químicas. M(g/mol): Ca=40, H=1, O=16.

Ca + H2 → CaH2 De ambas reacciones químicas se concluye:

40g 2g 42g
PE(H2)= 1 g/eq
20g 1g 21g 2H2 + O2 → 2H2 O PE(O2)= 8 g/eq
4g 32g 36g
2Ca + O2 → 2CaO
1g 8g 9g La equivalencia de las masas de las
80g 32g 112g
sustancias fue descubierta por
20g 8g 28g Richter- Wenzel
Podemos verificar que:
• 20 g de Ca se combina exactamente con 1 g H2 y con 8 g de O2 .
• Entonces 1 g de 𝐇𝟐 se combina exactamente con 8 g de 𝐎𝟐
 Regla Práctica para los elementos:
CÁLCULO DEL PESO EQUIVALENTE
Mഥ
Ejemplo: Calcule el peso equivalente del PE E =
aluminio en la siguiente reacción: Val
ഥ g : Al = 27, H2 = 2
M ▪ val = valencia del elemento “E”
mol
ഥ : Masa molar del elemento “E”
▪ M
Al + H2 → AlH3
Resolución Ejemplo. Calcule el peso equivalente del sodio y calcio.
Masa molar (g/mol): Na=23; Ca=40
Se sabe que el peso equivalente del H2 es
1 g/eq entonces:.
ഥ
𝑀 23
3 PE(Na)= 𝑉𝑎𝑙 = = 23 g/eq
Al + 𝐻
2 2
→ AlH3 1

27g 3g 30g
ഥ
𝑀 40
PE(Ca)= 𝑉𝑎𝑙 = = 20 g/eq
÷3 ÷3 2

PE 1g

27
∴ PE Al = = 9 𝑔/𝑒𝑞
3
Regla Práctica para los compuestos: Para ácidos carboxílicos (R - COOH)
ഥ
M θ = Cantidad de H + en el - COOH
PE X =
θ CH3 − COOH
ഥ : Masa molar del compuesto “X”
▪ M θ=1
60
▪ θ = Parámetro de combinación de “X” ∴ PE CH3 COOH =
1
= 60g/eq

a) Ácidos:
Ejemplo. En la siguiente reacción de neutralización,
θ = cantidad de ionesH+ (protón) que calcule el peso equivalente del ácido carbónico.
participan en una reacción. Masa molar (g/mol): H2CO3=62

Ejemplos:
H2 CO3 + KOH → KHCO3 + H2 O
Ácido ഥ
𝐌 𝛉 PE(g/eq)
HCl 36,5 1 36,5
H2 CO3 62 2 31
H2 SO4 98 2 49
 b) Hidróxidos: c) Sales y Óxidos:

θ = cantidad de OH − que reaccionan. θ = Carga neta o total del catión.

Hidróxido ഥ
𝐌 𝛉 PE(g/eq) Ejemplos:
NaOH 40 1 40 3+ 2-
102
Ca(OH)2 74 2 37 Al2 O3 ∴ PE Al2 O3 = = 17g/eq
6
Al(OH)3 78 3 26 θ=6

Ejercicio. En la siguiente reacción de neutralización, Óxido o Sal ഥ

𝐌 𝛉 PE(g/eq)
calcule el peso equivalente del Al(OH)3.
1+ 94 2 47
K2O
Al(OH)3 + HNO3 → AlOH(NO3 )2 + H2 O 2+ 136 2 68
C𝑎SO4
3+ 160 6 26,67
Fe2 O3
3+ 213 71
Al(NO3 )3 3
3.2 En reacciones Redox Ejemplo 2: Determine el peso equivalente del
agente oxidante y del agente reductor
θ = Cantidad de electrones ganados o perdidos por respectivamente:
unidad fórmula Masa molar (g/mol): H=1; N=14; O=16
Ejemplo 1: Calcule el peso equivalente del agente
oxidante y del agente reductor respectivamente. NH3 + O2 → N2 + H2O
Masa molar(g/mol): H=1; N=14; O=16; Sn= 119
Resolución
Sn + HNO3 → SnO2 + NO + H2O
Resolución
Ejercicio 1:
El permanganato de potasio KMnO4 es un buen
agente oxidante, tanto en medio ácido como en
medio básico, siendo más severo en medio
ácido. Si en medio ácido se reduce a Mn2+ y en
medio básico a MnO2. Halle los valores de peso
equivalente del KMnO4.
Masa molar(g/mol): KMnO4 = 158

Observación
Una sustancia puede tener dos
o más valores de peso
equivalente, dependerá de la
reacción química
 Resolución:
IV. NÚMERO DE EQUIVALENTE GRAMO (#eq-g)
m 294
#eq − g 𝐻2 𝑆𝑂4 = =
Para una masa de sustancia “X” y a partir de la PE 𝐻2 𝑆𝑂4 98/2
siguiente equivalencia se deducirá el #eq-g:
#eq − g 𝐻2 𝑆𝑂4 = 6 eq − g
Equivale a
1eq − g X PE X g
Relación importante:
#eq − g X m
#eq − g X = n. θ
Resulta:
m (g) n: número de moles de X
#eq − g X =
PE x (gΤeq − g)
294 𝑔
Ejemplo: Se tiene 294 g de ácido sulfúrico que será #eq − g 𝐻2 𝑆𝑂4 =2 = 6 𝑒𝑞 − 𝑔
98𝑔/𝑚𝑜𝑙
usado en una neutralización. Calcule el número de
equivalentes del ácido si es diprótico.
ഥ 2SO4 = 98g/mol).
M(H
 Resolución:
IV. NÚMERO DE EQUIVALENTE GRAMO (#eq-g)
m 294
#eq − g 𝐻2 𝑆𝑂4 = =
Para una masa de sustancia “X” y a partir de la PE 𝐻2 𝑆𝑂4 98/2
siguiente equivalencia se deducirá el #eq-g:
#eq − g 𝐻2 𝑆𝑂4 = 6 eq − g
Equivale a
1eq − g X PE X g
Relación importante:
#eq − g X m
#eq − g X = n. θ
Resulta:
m (g) n: número de moles de X
#eq − g X =
PE x (gΤeq − g)
294 𝑔
Ejemplo: Se tiene 294 g de ácido sulfúrico que será #eq − g 𝐻2 𝑆𝑂4 =2 = 6 𝑒𝑞 − 𝑔
98𝑔/𝑚𝑜𝑙
usado en una neutralización. Calcule el número de
equivalentes del ácido si es diprótico.
ഥ 2SO4 = 98g/mol).
M(H
 V. LEY DEL EQUIVALENTE QUÍMICO
Esta ley establece que los reactantes y productos, participan con igual número de equivalentes-gramos en las
reacciones químicas.
Las masas de las sustancias que reaccionan son directamente proporcionales a sus respectivos pesos equivalentes.

Analicemos la siguiente reacción: Sea la reacción reacción:

2Ca + O2 → 2CaO 𝐀 +𝐁→𝐂
masa (m) 80g 32g 112g eq − g(A) = eq − g(B) = eq − g(C)

PE 20 8 28 𝑚𝐴 𝑚𝐵 𝑚𝐶
También: = =
PE(A) PE(B) PE(C)
#Eq − g 4 4 4
nA.ϴA = nB.ϴB = nC.ϴC
Observamos que:
#eq − g Ca = #eq − g O2 = #eq − g CaO
Ejercicio 2. Una muestra contiene 80 % en
masa de magnesio y el resto de material
inerte. Si se trata 60 g de dicha muestra con
un ácido inorgánico, calcule el volumen en
litros de hidrógeno gaseoso desprendido en
condiciones normales.
Masa molar (g/mol): H=1; Mg=24

A) 22,4 B) 44,8 C) 11,2 D) 67,2 E) 89,6

Examen de admisión UNI

Un óxido contiene 71,47 % en masa del metal.

Calcule la masa equivalente de dicho metal.
Masa molar (g/mol): O=16

A) 10 B) 20 C) 40 D) 80 E) 100

Clave: B
Ejercicio 4
Calcule la masa de HNO3 para neutralizar por
completo 232 g de hidróxido de magnesio,
Mg(OH)2.
Masa molar (g/mol): HNO3 =63; Mg(OH)2 =58

A) 630 g
B) 504 g
C) 441 g
D) 315 g
E) 520 g

Clave: B
Ex. Admisión UNI 2014 - I

Clave: B
 QUÍMICA

SISTEMAS DISPERSOS
Semana: 26
 II. INTRODUCCIÓN

Los destellos nos

Analicemos el fenómeno que se muestra a continuación: permite concluir
que el aire contiene
partículas que no se
pueden ver
directamente pero
que pueden
dispersar la luz.

¿Cómo se
llamaran estás
partículas?
 III. SISTEMAS DISPERSOS
Es una mezcla o unión física de dos o más sustancias diferentes donde algunos se dispersan o
distribuyen en otra. Además la proporción de sus componentes es variable, por ello no tiene fórmula
química.

Ejemplo:

Es aquella sustancia que se dispersa o

FASE
distribuye en otra, por lo general se
DISPERSA halla en menor cantidad.

FASE Es aquella sustancia que sirve de medio

DISPERSANTE en el cual las sustancias se dispersan, por
lo general se halla en mayor cantidad .

En el agua azucarada:
Fase dispersa:
Agua con azúcar Fase dispersante:
 IV. CLASIFICACIÓN
SUSPENSIÓN COLOIDE SOLUCIÓN

DISPERSIÓN

Ø DE LA FASE
Ø > 1000 nm 1nm< ø < 1000 nm Ø < 1 nm
DISPERSA

TIPO DE MEZCLA Heterogénea Heterogénea Homogénea

SEDIMENTACIÓN Si sedimenta No sedimenta No sedimenta

Queda retenido en el Pasa a través del Pasa a través del

FILTRACIÓN papel filtro papel filtro papel filtro

Ø= tamaño de las partículas de la fase dispersa.

 V. SUSPENSIÓN
Mezcla heterogénea donde las partículas de la fases dispersa tiene un tamaño mayor a 1000 nm.

Ejemplos: aire polvoriento, arena en agua, jugo de frutas, agua con cocoa, jarabes, leche de magnesia, etc.

CARACTERÍSTICAS
• En reposo sedimenta la fase dispersa.
• Se pueden distinguir sus componentes a simple vista.
• La fase dispersa es retenida por el papel de filtro.
• Son opacos y no dejan pasar la luz.
 VI. COLOIDE
Mezcla heterogénea donde las partículas de la fases dispersa tiene un tamaño mayor a 1nm y menor que 1000 nm.

Leche Neblina Gelatina

CARACTERÍSTICAS
• Sus partículas no son apreciables a simple vista, pero si con ayuda del microscopio óptico.
• Las partículas dispersas no sedimentan por acción de la gravedad.
• Las partículas dispersas pasan a través de filtros pero no de membranas semipermeables.
Microscopio óptico
EJEMPLOS ADICIONALES DE COLOIDES

Rubí Esponja Alcohol en gel

Sangre Espuma de afeitar Nube

CLASIFICACIÓN DEL COLOIDE POR SU ESTADO FÍSICO

FASE
FASE
DISPERSANTE NOMBRE EJEMPLOS
DISPERSA

Sólido Sol sólido Piedras preciosas: Rubí, esmeralda, turquesa

SÓLIDO Líquido Gel Queso, mantequilla, flan, gelatina

Gas Espuma sólida Esponja, tecnopor, piedra pomez

Sólido Sol líquido Sangre, tinta, pintura, engrudo, pasta dental

LÍQUIDO
Líquido Emulsión líquida Leche, mayonesa

Gas Espuma líquida Espuma de cerveza, crema de afeitar

Sólido Aerosol sólido Polvo fino, humo

GAS
Líquido Aerosol líquido Niebla, nubes , spray
 PROPIEDADES DE LOS COLOIDES
EFECTO TYNDALL
MOVIMIENTO BROWNIANO
Es el movimiento en zig-zag de las partículas Es un fenómeno que se aprecia
coloidales, debido a las colisiones contra las moléculas cuando un rayo de luz visible es
de la fase dispersante. Este movimiento fue dispersado por las partículas
descubierto por el botánico Robert Brown en 1827. coloidales, es decir reflejan y
refractan la luz. Fue estudiado por R.
Tyndall (1869)

Solución Coloide
CLASIFICACIÓN DEL COLOIDE POR SU AFINIDAD AL MEDIO

A) AFÍN AL MEDIO (ATRAE AL MEDIO)

Molécula de jabón
▪ Liofílico: cuando la partícula coloidal es afín al medio dispersante.

Hidrofílico: cuando la partícula coloidal es afín al agua.

Ejm: gelatina

MOLÉCULA DE
B) NO AFÍN AL MEDIO (RECHAZA EL MEDIO)
JABÓN

▪ Liofóbicos: cuando la partícula coloidal no es afín (o rechaza)

al medio dispersante.
Hidrofóbico: cuando la partícula coloidal rechaza al agua.

Ejm: agua con aceite (se estabiliza con jabón o detergente)

EJERCICIO: EXÁMEN UNI 2015-I SOLUCIÓN
Respecto a los coloides ¿Cuáles de las
siguientes proposiciones son correctas?

I. Las dispersiones coloidales pueden ser

gaseosas, líquidas o sólidas.
II. Las partículas coloidales son tan
pequeñas que no dispersan la luz.
III. El fenómeno de precipitación de los
coloides se llama efecto Tyndall.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) I y II
E) II y III

CLAVE: A
EJERCICIO: EXÁMEN UNI 2020-I SOLUCIÓN

CLAVE: E
 • Dispersa o disuelve al soluto.
VII. SOLUCIÓN Solvente
• Por lo general, esta en mayor proporción.
• Define el estado físico de la solución.
(Ste)
Es toda mezcla homogénea donde las partículas • En la solución acuosa el H2O es solvente.
de la fases dispersa tiene un tamaño menor a
1nm. • Se dispersa o disuelve en el solvente.
Soluto • Por lo general, está en menor proporción.
(sto) • Define la concentración.
• Determina el nombre de la solución.

CARACTERÍSTICAS

1. Es monofásica.
2. Su composición no es definida ya que varía según la preparación.
3. No tiene fórmula química.
4. Todas las porciones tienen la misma composición y propiedades.
5. Los componentes se pueden separar por métodos físicos.
 EJEMPLO DE SOLUCIONES

Aleación alpaca Alcohol medicinal Gas doméstico

Acero inoxidable Aceite de oliva

Heliox

Tornillo de
Suero fisiológico
latón Gas natural
CLASIFICACIÓN DE LAS SOLUCIONES SEGÚN SU ESTADO FÍSICO

SOLUTO SOLVENTE SOLUCIÓN EJEMPLOS

Gas H2 ocluido en Pt
Líquido Sólido Sólida Amalgama de platino(Hg en Pt)
Sólido Acero (C + Fe), bronce (Sn + Cu) Latón (Cu + Zn)
Gas Agua Gasificada (CO2 en agua)
Líquido Aguardiente (etanol en agua), vinagre
Líquido Líquida
Agua oxigenada, gasolina
Sólido Salmuera (NaCl en agua), lejía, suero casero
Gas Aire , Gas natural, gas doméstico, heliox.
Líquido Gas Gaseosa Vapor de alcohol en aire.
Sólido Vapor de naftalina en aire.
QUÍMICA
Soluciones I
Semana 27
Docente: Adrian Santos
 II. INTRODUCCIÓN
La concentración es importante ya que guarda relación con las propiedades de las soluciones y ésta se
expresa de diversas maneras:

El suero fisiológico se usa para la reponer

El alcohol medicinal contiene 70 %
líquidos y electrolitos. Es una solución acuosa de
en volumen de alcohol etílico.
NaCl cuya concentración es 9 mg/mL.
 Recordar:

Una solución es una mezcla homogénea de dos o más sustancias diferentes, donde el grado de subdivisión
de la fase dispersa es del tamaño atómico, iónico o molecular (menor a 1 nm).

SOLUTO • Por lo general se halla en menor Soluto

cantidad. (NaCl)
(STO)
Componentes
de la solución
SOLVENTE • Por lo general se halla en mayor
(STE) cantidad.
Solvente
¡Una pregunta! (H2 O)

¿Qué significa mezcla homogénea?

Significa que es monofásica y cualquier porción que se salmuera
analice de la mezcla tendrá las mismas propiedades como:
el sabor, color, densidad, conductividad eléctrica…etc.
 III. PROCESO DE DISOLUCIÓN
Explica la formación de la solución desde el punto de vista de las interacciones moleculares.
▪ Interacción sto-ste para formar partículas solvatadas y tener una mezcla con mínima energía y mayor
estabilidad.
▪ La tendencia del sistema a adquirir mayor desorden molecular (alta entropía).

Etapa 1 Etapa 3 Etapa 2

∆H3 ∆H2
∆H1
Absorbe libera Absorbe
energía energía energía Soluto (Sto)
Solvente (Ste)

∆Hsol = ∆H1 + ∆H2 + ∆H3

NaCl(s) + H2O(ℓ) → NaCl(ac) ∆𝐻 = +3,9 kJ/mol

• Si ∆HSol <0: Solución exotérmica

H2SO4(ℓ) + H2O(ℓ) → H2SO4(ac) ∆H = -96 kJ/mol
• Si ∆HSol > 0: Solución endotérmica
Disolución
 IV. SOLVATACION
Es la interacción eléctrica entre el soluto y el solvente pero que no llegan a generar una reacción química.

“Lo semejante disuelve a lo semejante”

▪ Solvente polar disuelve al soluto iónico o a un compuesto

molecular polar.
▪ Solvente apolar disuelve a soluto apolar.

EJEMPLO: El agua disuelve al NaCl por solvatación iónica.

+ - : dipolo del H2O

EJEMPLO Ejercicio.
El agua disuelve a la glucosa C6H12O6 por solvatación Respecto al proceso de disolución, marque la
molecular (solo hay interacción de moléculas) alternativa que contenga las proposiciones incorrectas.
I. Cuando el NaCl(s) se disuelve en el agua, aumenta
la entropía.
II. En la solvatación, el soluto y solvente se unen por
fuerzas intermoleculares.
III. Al disolver HCl en el agua, se establece una
solvatación molecular.
A) I, II y III B) I y II C) solo I D) solo II E) solo III

¡OJO! Solvatación molecular se produce cuando el agua se

disuelven alcoholes, cetonas, azúcares, etc.
Si el soluto y solvente son apolares, la solvatación es
molecular.
 V. CLASIFICACION DE LAS DISOLUCIONES
5.1 SEGÚN SU CONDUCTIVIDAD ELÉCTRICA
DISOLUCION ELECTROLITICA.
Es aquella que conduce la corriente eléctrica debido a que la solución contiene iones disueltos en permanente
movimiento de traslación.
Para preparar una solución electrolítica, en el agua se debe disolver sales (NaCl, MgBr2,
AgNO3,..), ácidos (HCl, H2SO4, HNO3,…) o hidróxidos (NaOH, KOH, Ba(OH)2,…)

• Las soluciones electrolíticas están

en las bebidas rehidratantes.
• Estas soluciones son importantes
en electroquímica.
5.2 SOLUCION NO ELECTROLITICA.
es aquella que no conduce la corriente eléctrica porque la solución no contiene iones, solo contiene moléculas.

EJEMPLOS
▪ Soluciones acuosas que contiene glucosa, C6H12O6, sacarosa, C12H22O11, etanol, C2H5OH, acetona,
CH3COCH3, etc.
▪ Soluciones de CCl4 y Br2; CS2 y I2, gasolina, etc.

Molécula de agua

Molécula de glucosa

C6H12O6(ac)
SOLUCIONES ELECTROLÍTICAS Y NO ELECTOLÍTICAS
 VI. SOLUBILIDAD
La solubilidad indica la máxima cantidad de un soluto que puede disolverse en 100 g solvente
(comúnmente agua) a cierta temperatura. La solución que contiene la máxima cantidad de soluto disuelto
se denomina solución saturada.

Experimentalmente se ha
determinado que en 100 g de 20°𝐶 21 𝑔 𝐶𝑢𝑆𝑂4 21 𝑔 𝐶𝑢𝑆𝑂4
𝑆𝐶𝑢𝑆𝑂 = =
agua a 20 °C se disuelve como 4 100 𝑔 𝐻2𝑂 100 𝑚𝐿 𝐻2𝑂
máximo 21 g de sulfato cúprico,
CuSO4.

𝑻 𝒎𝒂𝒔𝒂(𝒎𝒂𝒙) 𝒅𝒆 𝒔𝒕𝒐
En general se tiene: න =
𝒔𝒕𝒐 𝟏𝟎𝟎 𝒈 𝒅𝒆 𝑯𝟐 𝑶
EJERCICIO EJERCICIO
Se dispone de 5 L de agua a 20°C , a estas Se tiene 5,4 kg de una solución saturada de azúcar,
condiciones ¿Qué masa de cloruro de sodio se C12H22O11 a 50°C; determine la masa del soluto y
debe disolver para formar una solución saturada? solvente en dicha solución.
36𝑔 𝑁𝑎𝐶𝑙 50°𝐶 260 𝑔 𝑎𝑧ú𝑐𝑎𝑟
Dato: 20°𝐶
𝑆𝑁𝑎𝐶𝑙 = Dato: 𝑆𝑎𝑧ú𝑐𝑎𝑟 =
100𝑔 𝐻2 𝑂 100𝑔 𝐻2 𝑂

RESOLUCIÓN
RESOLUCIÓN

azúcar
NaCl +
+ H2O
H2O
 Factores que alteran la solubilidad De la gráfica se observa que la solubilidad del NaNO3 a 10°C
𝟖𝟎𝒈
a) temperatura es S = 𝟏𝟎𝟎𝒈 𝑯 𝑶
𝟐
▪ Comúnmente para solutos sólidos y líquidos, hay ¿Cuánto vale la solubilidad del K2Cr2O7 a 50°C?
relación directa entre la temperatura y solubilidad.
De la gráfica se observa que la solubilidad del K2Cr2O7 a
𝟑𝟎𝒈
50°C es S= 𝟏𝟎𝟎𝒈 𝑯 𝑶
𝟐

▪ Para un soluto gaseoso la solubilidad disminuye al aumentar

la temperatura.

El fenómeno del niño

calienta el océano por lo
que disminuye la
solubilidad del O2,
ocasionando la
migración de especies.

¿Cuánto vale la solubilidad del NaNO3 a 10°C?

 b) presión
Para soluto gaseoso, debido a su compresibilidad, c) naturaleza del soluto y solvente
la presión tiene relación directa con la solubilidad.
Un soluto polar será más soluble en un solvente
polar que en un solvente apolar.
Un soluto apolar será más soluble en un solvente
apolar que un solvente polar.

A 15 °C, en 100 g de agua se disuelve como máximo

179 g de azúcar.
A 15 °C, en 100 g de agua se disuelve como máximo
0,029 g de yodo.
Alta presión: mayor Baja presión: menor
solubilidad del gas solubilidad del gas
 VII. CONCENTRACIÓN (C)
7.1 UNIDADES FÍSICAS DE CONCENTRACIÓN
Una de las características fundamentales de una
solución es su concentración, ya que de ello Consideran las magnitudes físicas como la masa y el
dependerá sus diferentes aplicaciones. volumen del soluto y la solución.
Ejemplo: peróxido de hidrógeno (H2 O2 ) en agua
7.1.1 Porcentaje en masa (%msto)
Soluto APLICACIONES
Indica la masa de soluto (en gramos) por cada 100 g de
4% vol Medicinal (desinfectante) solución.
20% vol Cosmetología (teñido de
cabello)
40% vol Blanqueador de tela y papel 𝒎𝒔𝒕𝒐
Sol. Sto %𝒎𝒔𝒕𝒐 = 𝟏𝟎𝟎%
ste 𝒎𝒔𝒐𝒍
La concentración expresa la siguiente proporción:

𝐜𝐚𝐧𝐭𝐢𝐝𝐚𝐝 𝐝𝐞 𝐬𝐭𝐨. Se cumple: msol = msto + mste

𝐂𝐎𝐍𝐂𝐄𝐍𝐓𝐑𝐀𝐂𝐈Ó𝐍 =
𝐜𝐚𝐧𝐭𝐢𝐝𝐚𝐝 𝐝𝐞 𝐬𝐨𝐥.
EJERCICIO 7.1.2 Porcentaje en volumen (%Vsto)
La solubilidad del nitrato de potasio a 40°C es 60 g Indica el volumen (en mililitros) de soluto por cada 100 mL
de KNO3 por 100 g de agua. Determine el de solución.
porcentaje en masa de soluto %(m/m) de la 𝑽𝒔𝒕𝒐
solución saturada. %𝑽𝒔𝒕𝒐 = . 𝟏𝟎𝟎%
𝑽𝒔𝒐𝒍
RESOLUCIÓN
Si el soluto y el solvente son líquido, considere
En base al dato de la solubilidad de la solución saturada
volúmenes aditivos: Vsol = Vsto + Vste
EJERCICIO
El agua y etanol son líquidos miscibles, si 80 g de
KNO3 etanol (D= 0,8 g/mL) se mezclan con 400 mL de agua a
H2O 20 °C. Determine el porcentaje en volumen del soluto.

Etanol
H2O
7.1.3 Porcentaje masa – volumen (%(m/V)) Ejercicio. Se prepara una solución con 100 mL de
Indica la masa de soluto (en gramos) disueltos en cada acetona y 400 g de agua. Calcule el porcentaje en
100 mL de solución. masa/volumen de la acetona.
Densidad (g/mL): acetona = 0,8 ; agua=1,0
𝒎 A) 8 % B) 20 % C) 10 % D) 16 % E) 32 %
%(𝒎𝑽)= 𝑽 𝒔𝒕𝒐x100%
𝒔𝒐𝒍

Ejemplo. El suero fisiológico es una bebida

rehidratante cuya concentración es
0,9 % m/V de cloruro de sodio en agua. Acetona
H2O
Interpretación:
100 mL de suero contiene 0,9 g de NaCl
200 mL de suero contiene 1,8 g de NaCl

1000 mL de suero contiene 9 g de NaCl

 QUÍMICA
Tema: SOLUCIONES II
semana 28

Docente: Isaac Calderon S.

 II. INTRODUCCIÓN
La concentración es una de las características fundamentales de una solución.

Si la bureta contiene 100 mL de una solución

de NaOH(ac) 0,5 molar.
¿Qué masa de NaOH contiene la solución?

El decapado es una “limpieza química” para

quitar el óxido de la superficie del acero con
una solución de HNO3(ac) 3,5 molar.
¿Qué volumen de dicha solución se
necesita par remover 1,6 kg de Fe2O3?

Para lavar las verduras y frutas, es necesario

adicionar 2 o 3 gotas de lejía en un litro de agua.
¿Qué sucede con la concentración de la lejía?
 III. UNIDADES QUÍMICAS DE Ejercicio:
CONCENTRACIÓN Una mezcla contiene 100 mL de metanol y 270 g de agua.
Determine la fracción molar del soluto y del solvente.
3.1 FRACCIÓN MOLAR ( 𝑿𝒔𝒕𝒐 ). Datos:
Indica el número de moles de soluto disuelto por Masa molar(g/mol): CH3OH=32 ; H2O= 18
cada mol de la solución. Se calcula dividendo el Densidad del metanol: 0,8 g/mL
número de moles del soluto respecto al número de Resolución:
moles de la solución.

𝑆𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛
CH3OH
𝒏𝒔𝒕𝒐 H2O
sto 𝑿𝒔𝒕𝒐 =
ste 𝒏𝒔𝒐𝒍

𝒏𝒔𝒐𝒍 = 𝒏𝒔𝒕𝒐 + 𝒏𝒔𝒕𝒆

Se cumple:
Xsto + Xste = 1,0
Ejercicio:
La fracción molar de hexano (C6H14) disuelto en
tetracloruro de carbono (CCl4) es 0,2. ¿Cuál es el
porcentaje en masa del soluto en dicha solución?
g
Masa molar(mol): C6H14= 86, CCl4=154

A) 87,75% B) 43,87% C) 12,25%

D) 24,50% E) 20,00%
Resolución:
▪ La solución por ser mezcla homogénea tiene
uniformidad de propiedades en cualquier porción
que se tome, quiere decir las mismas propiedades y
la concentración.

Clave: C
 3.2 MOLARIDAD (M) Interpretación:
Indica el número de moles de soluto contenido 1 litro de solución contiene 2 moles de 𝐶𝑢𝑆𝑂4
en un litro de solución. 2 litros de solución contiene 4 moles de 𝐶𝑢𝑆𝑂4
5 litros de solución contiene 10 moles de 𝐶𝑢𝑆𝑂4

Ejercicio:
En un matraz aforado se tiene 250 mL de una solución y
𝒏𝒔𝒕𝒐 "𝑚𝑜𝑙"
30 g de NaOH. ¿Cuál es la molaridad de dicha solución?
sto 𝑴= 𝐿
Masa molar (g/mol): NaOH =40
ste 𝑽𝒔𝒐𝒍
Ejercicio:
Un matraz contiene 100 mL de una solución y
0,2 moles de CuSO4. ¿Cuál es la molaridad de
dicha solución?
𝑛𝑠𝑡𝑜 = 0,2 𝑚𝑜𝑙 𝐶𝑢𝑆𝑂4
𝑉𝑠𝑜𝑙 = 100 𝑚𝐿 = 0,1 𝐿 NaOH
H2 O
𝑛𝑠𝑡𝑜 0,2 𝑚𝑜𝑙 𝑚𝑜𝑙
𝑀= = =2
𝑉𝑠𝑜𝑙 0,1 𝐿 𝐿
Ejercicio:
El ácido sulfúrico H2SO4 en medio acuoso es usado
en la batería de los automóviles. La molaridad de
dicha solución debe estar comprendida entre 4,2 M
y 5,2 M para que esté en buenas condiciones.
Sofía es una estudiante de química y decide
averiguar las condiciones de la solución ácida, para
ello analiza una muestra del ácido y determina que
contiene 29,4 % en masa de H2SO4 y que su
densidad es 1,3 g/mL.
¿Es adecuado seguir utilizando la batería según los
datos obtenidos por Sofía?
Dato de masa molar(g/mol): H2SO4= 98
Resolución:
Datos:
%𝑚𝑠𝑡𝑜 = 29,4 %
𝑔
𝐷𝑠𝑜𝑙 = 1,3
𝑚𝐿
ഥ 𝑔
𝑀𝑠𝑡𝑜 = 98 𝑚𝑜𝑙
 EXAMEN UNI- 2018 I

Resolución:

Como se trata de una solución 12 M (mezcla

homogénea) se puede asumir cualquier porción
de mezcla, por ejemplo nsol=10 moles.

Clave: E
 3.3 NORMALIDAD (N) Interpretación:
Indica el número de equivalentes- gramo de 1 litro de solución contiene 0,4 eq-g de 𝐻𝑁𝑂3
soluto disuelto en un litro de solución. 2 litros de solución contiene 0,8 eq-g de 𝐻𝑁𝑂3
5 litros de solución contiene 2 eq-g de 𝐻𝑁𝑂3

Ejercicio:
#𝒆𝒒 − 𝒈𝒔𝒕𝒐 "𝑒𝑞−𝑔" En un matraz aforado se tiene 500 mL de una solución y
sto 𝑵= 𝐿 14 g de KOH. ¿Cuál es la normalidad de dicha solución?
ste
𝑽𝒔𝒐𝒍
Masa molar (g/mol): KOH =56

Ejercicio:
En un matraz se tiene 250 mL de una solución y 0,1 eq-g
de HNO3. ¿Cuál es la normalidad de dicha solución?

𝑛°𝑒𝑞 − 𝑔𝑠𝑡𝑜 = 0,1 𝑒𝑞 − 𝑔

𝑉𝑠𝑜𝑙 = 250𝑚𝐿 = 0,25 𝐿

HNO3 0,1 𝑒𝑞−𝑔 𝑒𝑞−𝑔

H2O N= = 0,4
0,25 𝐿 𝐿
Relación entre normalidad y molaridad: Soluto M(mol/L) 𝛉𝐬𝐭𝐨 N(eq-g/L)
En las mismas condiciones de temperatura se 𝐇𝟐 𝐒𝐎𝟒 1,5 2 3,0
cumple:
𝐍𝐚𝐎𝐇 0,5 1 0,5
#𝑒𝑞 − 𝑔(𝑠𝑡𝑜) = 𝜃(𝑛𝑠𝑡𝑜 ) 𝑨𝒍𝟐 (𝐒𝐎𝟒 )𝟑 0,8 6 4,8
#𝑒𝑞−𝑔𝑠𝑡𝑜 ϴ(𝑛)
𝑁= = Ejercicio:
𝑉𝑠𝑜𝑙 𝑉𝑠𝑜𝑙
Para evitar el crecimiento de algas en las piscinas se
disuelve 95,7 g de CuSO4 en suficiente cantidad de agua
∴ 𝑵 = 𝑴. 𝜽 hasta obtener 300 mL de solución. Calcule su normalidad.
Masa molar (g/mol): CuSO4 = 159,5
Recuerde que el valor de ϴ
depende del tipo de soluto.

Soluto 𝛉𝐬𝐭𝐨
Ácido Número de iones hidrógeno (H+)
Hidróxido Número de iones hidróxido (OH-)
Sal Carga total del catión
3.4 MOLALIDAD (m). Interpretación:
Indica el número de moles de soluto presente en 1 kg de agua contiene 3 moles de HCl
la solución por kilogramo de solvente. 2 kg de agua contiene 6 moles de HCl
10 kg de agua contiene 30 moles de HCl

Ejercicio:
A 20°C la solubilidad de la glucosa, C6H12O6 es 81 g/100g H2O.
𝒏𝒔𝒕𝒐 "𝑚𝑜𝑙" Calcule la molalidad de dicha solución.
𝒎= 𝑘𝑔 Masa molar(g/mol): C6H12O6= 180
sto 𝒎𝒔𝒕𝒆
ste
Resolución:

Ejemplo:
Una solución contiene 1,5 moles de HCl y 500 g de
agua. Calcule la molalidad de dicha solución. C6H12O6
H2O
𝑛𝑠𝑡𝑜 = 1,5 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝐻𝐶𝑙
𝑚𝑠𝑡𝑒 = 0,5 𝑘𝑔 𝑑𝑒 𝐻2 𝑂
HCl
H2O 1,5 𝑚𝑜𝑙
m= = 3 𝑚𝑜𝑙
𝑘𝑔
0,5 𝑘𝑔
Ejercicio:
A una temperatura de 15°C se prepara una solución
disolviendo 144 gramos de pentano C5H12 líquido, en
1000 mL de benceno C6H6 líquido (D= 0,8 g/mL) ;
asumiendo que los volúmenes son aditivos. Determine
la molalidad de dicha solución.
Masa molar(g/mol): C=12; H=1

Resolución:

C5H12
C6H6
La principal ventaja de la molalidad respecto a la
molaridad es que esta no depende del cambio de la
temperatura.
INTERESANTE NO??
 IV. OPERACIONES CON SOLUCIONES
4.1 DILUCIÓN. Ejercicio:
Consiste en reducir la concentración de una solución ¿Qué volumen de agua, en litros, se debe agregar a
agregando más solvente, comúnmente agua. 200 mL de una solución de HCl 5 M para que su
concentración sea 2 M?
En una dilución se cumple:

𝑪𝒂𝒏𝒕𝒊𝒅𝒂𝒅𝒔𝒕𝒐(𝟏) = 𝑪𝒂𝒏𝒕𝒊𝒅𝒂𝒅𝒔𝒕𝒐(𝟐) Resolución:

V= ??
La cantidad: msto , nsto , #eq-g(sto)
VH2O
V1 = 200mL HCl
HCl
V1 sto sto V2
M1 = 5 mol/L
M1 M2
V2 = V1 + VH2O
n sto(1) = n sto (2)
M1 V1 = M2 V2
Ejercicio:
Se desea preparar 1500 mL de solución de NaOH
0,5 N a partir de una solución de NaOH 5 N. ¿Qué
volumen de agua se necesita para lograr el
objetivo?

Resolución: V=??

1 2

NaOH
NaOH dilución
H2O
H2O

N1 = 5,0 eq-g/L V2 = 1500mL

N2 = 0,5 eq-g/L
4.2 MEZCLA DE SOLUCIONES
Ejercicio:
Consiste en juntar dos o más soluciones con el mismo
En el almacén se tiene 50 mL de una solucion de KOH(ac)
soluto, pero de concentraciones diferentes, se
3,0 M y 150 mL de KOH(ac) 1,0 M. Si dichas soluciones se
obtiene una solución de concentración intermedia.
mezclan, calcule la molaridad de la solución resultante.

M2 Resolución:
V2
Sto + Ste

KOH KOH
KOH
H2 O H2O
H2 O

M1=1,0 mol/L M2 = 3 mol/L M3 =?

M1 Sto M3 V1= 150 mL V2 = 50 mL V3 = 200 mL
V1 Sto Ste V3
Ste

Se 𝒏𝒔𝒕𝒐(𝟏) + 𝒏𝒔𝒕𝒐(𝟐) = 𝒏𝒔𝒕𝒐(𝟑)

cumple

M1V1 + M2V2 = M3V3

 EXAMEN UNI 2020-I

Resolución:
▪ Se trata de una mezcla de dos soluciones con donde el
ion común es el Na+ .
▪ Hallaremos el número de moles de cada sal y luego el
numero de moles de Na+:

𝑛𝑠𝑡𝑜 = 𝑀𝑉

Clave: E
4.3 NEUTRALIZACIÒN ÁCIDO – BASE En el punto equivalencia se cumple:
Consiste en una reacción entre un ácido y una base # eq-g (A) = # eq-g (B)
para generar sal y agua. Esta reacción suele ocurrir en
medio acuoso.
NA x VA = NB x VB
ÁCIDO + BASE → SAL + AGUA Ejercicio:
Para neutralizar 20mL de HCl(ac) en la bureta se
Bureta
gastaron 30 mL de NaOH(ac) 1,0 N ¿Cuál es la
Contiene NaOH(ac)
normalidad de la solución ácida?
1N
Se cumple NA x VA = NB x VB
NA x 20 mL = 1,0 eq-g/L x 30 mL
Vaso NA = 1,5 eq-g/L
Contiene HCl(ac) de
concentración El objetivo de la neutralización es determinar la
desconocida concentración de una solución ácida o básica. Este proceso
se denomina titulación o valoración.
Inicio Intermedio Punto de
equivalencia
Ejercicio:
La neutralización es un procedimiento muy
usado en laboratorio con el objetivo de
determinar la concentración de soluciones
ácidas o básicas. Una solución de NaOH(ac) 0,5 M
se utiliza para neutralizar 50 mL de HCl(ac) 0,8 M.
Calcule el volumen, en mL, utilizado de NaOH(ac)

A) 20 B) 80 C) 100
D) 120 E) 200

RESOLUCIÓN

Nos piden calcular el volumen utilizado de

NaOH.

Rpta: 80 CLAVE: B
 Resolución:
4.4 ESTEQUIOMETRÍA CON SOLUCIONES
En la ocurrencia de las reacciones químicas, es común
utilizar soluciones generalmente acuosas en donde el C6H12O6
soluto es el que participa, por tal razón, es necesario Vsol = 5 L
H2O
conocer la cantidad de soluto para realizar los
cálculos estequiométricos. M = 0,8 mol/L

Ejercicio:
Se tiene 5 L de una solución acuosa de glucosa, C6H12O6
0,8 molar. Esta solución se fermenta según:
C6H12O6(ac) C2H5OH(ac) + CO2 (g)

Calcule la masa de etanol, C2H5OH que se produce

como máximo.
Masa molar(g/mol): C=12 , O=16, H=1
Ejercicio:
Una de las formas de producir hidrógeno a escala de
laboratorio es hacer reaccionar un ácido con los metales
activos como el Na, Mg, Fe, Zn ,etc. Al agregar 13 g de zinc
sobre 900 mL de una solución de ácido clorhídrico HCl 0,5 M
se da la siguiente reacción:

Zn (s) + 2HCl(ac) ZnCl2(ac) + H2(g)

Determine el volumen de gas hidrógeno, en litros, que se
obtiene en condiciones normales.
Masa molar(g/mol): Zn=65 , HCl=36,5 , H2= 2

Resolución:
Como nos dan de dato dos cantidades de reactantes,
es recomendable analizar si hay reactivo limitante y/o
exceso.
 QUÍMICA
TEMA: CINÉTICA QUÍMICA

SEMANA: 29

Docente: Aldrin Cristobal Inocente

 II. INTRODUCCIÓN
En la vida cotidiana ocurren diversos fenómenos con diferentes velocidades. Para obtener un producto en buenas
condiciones es importante determinar la velocidad de reacción y conocer los factores que influyen en ella.
Los hechos que suceden en la vida cotidiana, también ocurren en el laboratorio de química y en los procesos
industriales.

Para que el fideos esté al La cocción de los frejoles Los alimentos se conservan por más
dente, su cocción dura 12 canario en una olla común tiempo en la refrigeradora.
minutos. demora 90 min.
 III. CINÉTICA QUÍMICA Analicemos la siguiente reacción:

La cinética química estudia la velocidad de reacción, N2O4(g) 2NO2(g)

los factores que la afectan y también el mecanismo
Inicio (t=0) 10 M 0
de la reacción.
t=5 min 7M 6M
Velocidad de la reacción (𝒗 ) t=10 min 5M 10 M
Por lo general, la velocidad de una reacción indica el
cambio de concentración molar que experimentan los t= 15 min 4M 12 M
reactivos y productos por unidad de tiempo.

+: para un producto NO2

∆𝑿 Se observa:
𝒗= ± = -: para un reactivo La concentración del
∆𝒕
reactivo (N2O4) disminuye.
La concentración del
producto (NO2) aumenta.
𝑿 = concentración molar de X (mol/L).
∆ 𝑿 = 𝑿 𝒇𝒊𝒏𝒂𝒍 − 𝑿 𝒊𝒏𝒊𝒄𝒊𝒂𝒍 N2O4
∆𝒕 = intervalo de tiempo (s, min, h,..)
Unidad de la velocidad: M/s, M/min,…
t(min)
 Cálculo de la velocidad de la reacción: Cálculo de la velocidad en el intervalo t=10 min a t=15 min.
(∆𝑡 = 5𝑚𝑖𝑛)
Para el reactivo, N2O4 en los primeros 5 min (∆𝑡 = 5𝑚𝑖𝑛). Para el reactivo, N2O4.

( 𝑁2𝑂4 𝑓 − 𝑁2𝑂4 𝑖 ) ( 𝑁2𝑂4 𝑓 − 𝑁2𝑂4 𝑖 )

𝑣𝑁2𝑂4 = − 𝑣𝑁2𝑂4 = −
∆𝑡 ∆𝑡
(7 −10) 𝑚 M (4 −5) 𝑚 M
𝑣𝑁2𝑂4 = − = 0,6 𝐿.𝑚𝑖𝑛 = 0,6 𝑣𝑁2𝑂4 = − = 0,2 𝐿.𝑚𝑖𝑛 = 0,2
5 min 5 min
Para el producto, NO2.
Para el producto, NO2 en los primeros 5 min (∆𝑡 = 5𝑚𝑖𝑛). ( 𝑁𝑂2 𝑓 − 𝑁𝑂2 𝑖 )
𝑣𝑁𝑂2 = +
∆𝑡
( 𝑁𝑂2 𝑓 − 𝑁𝑂2 𝑖 ) (12 −10) 𝑚 M
𝑣𝑁𝑂2 = + 𝑣𝑁𝑂2 = + = 0,4 𝐿.𝑚𝑖𝑛 = 0,4
∆𝑡 5 min
(6 −0) 𝑚 M
𝑣𝑁𝑂2 = + = 1,2 𝐿.𝑚𝑖𝑛 = 1,2 Se observa que:
5 min
𝑣𝑁2𝑂4 𝑉𝑁𝑂2
𝑣𝑁𝑂2 = 2𝑣𝑁2𝑂4 =
Se observa que: 1 2
𝑣𝑁2𝑂4 𝑉𝑁𝑂2
𝑣𝑁𝑂2 = 2𝑣𝑁2𝑂4 = Se concluye: la velocidad de consumo o de formación de
1 2
las sustancias, son proporcionales a sus respectivos
coeficientes estequiométricos.
Sea la reacción: Ejercicio.
En un recipiente de 100 L se tiene inicialmente 50 moles
aA + bB cC de propano, C3H8. Luego de 10 minutos de iniciado la
reacción de combustión completa, en el recipiente
quedan aun 20 moles de propano. Calcule la velocidad de
𝑣𝐴 𝑣𝐵 𝑣𝐶
Se cumple: 𝑣= = = consumo del gas oxígeno y la velocidad de formación del
𝑎 𝑏 𝑐 dióxido de carbono (en M/min).

a , b, c : coeficientes estequiométricos

Ejemplo: En la síntesis de Haber, la velocidad de

consumo del H2 es 6 M/s.
N2(g) + 3 H2(g) 2NH3(g)
¿Cuál será la velocidad de formación de NH3?
3.1 FACTORES QUE ALTERAN LA VELOCIDAD DE REACCIÓN
3.1 FACTORES QUE ALTERAN LA VELOCIDAD
DE REACCIÓN
La cocción de los
a) TEMPERATURA alimentos es más rápido
en una olla a presión
A mayor Mayor
temperatura velocidad
Al aumentar la temperatura, las moléculas de los
reactivos chocan con mayor frecuencia y con
mayor intensidad favoreciendo la formación de La cocción de los
los productos. alimentos es más lenta
en una olla normal.
Ejemplos.
▪ A mayor temperatura los alimentos se
descomponen más rápido.
CaCO3(s) → CaO(s) + CO2(g) T =400 °C Lenta
▪ El clavo de hierro se oxida más rápido cuando está
caliente (al rojo vivo).
CaCO3(s) → CaO(s) + CO2(g) T =650 °C Rápida
 Muchos metales reaccionan con los ácidos liberando
b) CONCENTRACIÓN. gas hidrógeno.
Al aumentar la concentración de los reactivos,
aumentará su frecuencia de colisiones y favorecerá Zn(s) + HCl(ac, 1M) → H2(g) + ZnCl2(ac)
la ocurrencia de la reacción con mayor velocidad.
El Zn se consume lentamente.
La velocidad de formación del H2
A MAYOR MAYOR es lenta.
CONCENTRACIÓN VELOCIDAD

80% O2
Zn(s) + HCl(ac, 3M) → H2(g) + ZnCl2(ac)
20% O2
El Zn se consume más rápido
La velocidad de formación del H2
Combustión Combustión es rápida.
lenta rápida

La vela dura La vela dura

más tiempo menos tiempo
c) GRADO DE DIVISIÓN DEL SÓLIDO
Fe(s, lámina) + H2SO4(ac, 1M) → H2(g) + FeSO4(ac)
A medida que el sólido se divide, aumenta el área de
contacto y de interacción, incrementando con ello la El Fe se consume lentamente
frecuencia de colisiones y por lo tanto la velocidad
de reacción.
Fe(s, limadura) + H2SO4(ac, 1M) → H2(g) + FeSO4(ac)

El Fe se consume más rápido

Establezca la relación de velocidad de las siguientes

reacciones a la misma temperatura.

C6H14(ℓ) + O2(g) → CO2(g) + H2O(g)

La cocción de la carne La cocción del filete de
en trozos es más rápida carne es más lenta
C6H14(v) + O2(g) → CO2(g) + H2O(g)

A MAYOR GRADO DE MAYOR

DIVISIÓN DEL SÓLIDO VELOCIDAD
 d) NATURALEZA DE LA SUSTANCIA Veamos el ejemplo entre el hierro y sodio:
Cada sustancia posee cierto grado de reactividad, en
base a sus propiedades particulares, esto influye en la LENTO
4𝐹𝑒 𝑠 + 3 𝑂2 𝑔 2 𝐹𝑒2𝑂3 𝑠
velocidad de reacción. (al 21%)

RÁPIDO
4𝑁𝑎 𝑠 + 𝑂2 𝑔 2 𝑁𝑎2𝑂 𝑠
(al 21%)

Recuerde que:
Los metales alcalinos (IA) son los más reactivos
de todos los metales.

Establezca la relación de velocidad de las siguientes

El Zn se consume lentamente El Mg se consume más rápido
reacciones a la misma temperatura.
en el ácido clorhídrico en el ácido clorhídrico F2(g) + H2(g) → HF(g)
Zn: menos reactivo Mg: más reactivo

A MAYOR GRADO DE MAYOR Cl2(g) + H2(g) → HCl(g)

REACTIVIDAD QUÍMICA VELOCIDAD
 LOS CATALIZADORES EN ACCIÓN

La lactasa (en el intestino delgado)

descompone la lactosa en galactosa y glucosa.
La pepsina (en el estómago) descompone a
las proteínas de la carne.

La sacarasa (en el intestino delgado)

descompone la sacarosa en fructosa y glucosa. El Pd, Pt y Rh de los convertidores catalíticos
transforman el CxHy, CO y NO2 en CO2, N2 , H2O
y O2 reduciendo la contaminación del aire.
 e) CATALIZADOR cat. KI
2𝐻2𝑂2 𝑎𝑐 2𝐻2𝑂 𝑙 + 𝑂2(𝑔)
rápido
Son sustancias que sin experimentar “ningún cambio
neto” modifican la velocidad de reacción debido a
que hace variar la energía de activación. Inh. H2SO4
2𝐻2𝑂2 𝑎𝑐 2𝐻2𝑂 𝑙 + 𝑂2(𝑔)
TIPOS: lento
Catalizador: incrementan la velocidad de la reacción Con catalizador
porque reduce la energía de activación (Catalizador +). negativo
Inhibidor: Reducen la velocidad porque incrementan la
energía de activación de la reacción (Catalizador -).

Descomposición rápida del

peróxido de hidrógeno
(H2O2), por acción del
yoduro de potasio (KI).
El KI es un catalizador
positivo
 3,2. LEY DE VELOCIDAD Donde:
( Ley de Acción de Masas de Gulberg y Waage )
▪ : concentración molar(mol/L)
✓ La parte central de cualquier estudio cinético es la ▪ k : constante de velocidad, está en función directa con
ley de velocidad o ecuación de velocidad. la TEMPERATURA.
✓ La ley de velocidad expresa la ” velocidad como ▪ X : orden respecto a la sustancia “A”.
una función de las concentraciones de reactivos”. ▪ y : orden respecto a la sustancia “B”.
Este modelo matemático servirá para proponer e ▪ n=(x + y) : “n” es el orden total de la reacción.
interpretar el mecanismo de la reacción. ▪ Si x=a ; y=b , la reacción será elemental.
▪ Si x≠a o y≠b , la reacción será no elemental.
Sea la reacción:
𝑣 El orden parcial indica el impacto que genera en la
aA + bB + …… cC + dD + …. velocidad el cambio de concentración de los reactivos.

La velocidad (𝑣 ) de la reacción es proporcional a

la concentración molar de los reactivos. ¡OJO! Los valores de x , y se determina a partir de datos
experimentales de concentración vs el tiempo.

La ley de 𝒙 𝒚
velocidad será:
𝒗 =k 𝑨 𝑩 ….
Ejemplo. Considerando que la siguiente reacción es Ejercicio: Para la reacción elemental :
elemental, determine la ecuación de velocidad, el aA + bB → cC
orden global de la reacción y el cambio de velocidad al Al duplicar la concentración de A, la velocidad se
duplicar la concentración de ambos reactivos. duplica y al duplicar la concentración de B , la
velocidad se cuadruplica. ¿Cuál es el orden total de la
H2(g) + I2(g) → HI(g) reacción?
Ejercicio: Determinar el orden de reacción :
CH3Cl (g) + H2O (g) → CH3OH (g) + HCl (g)
usando los datos experimentales de la siguiente tabla.
Considere que la temperatura permanece constante.

Exp. 𝑪𝑯𝟑𝑪𝒍 𝑯𝟐𝑶 𝒗 (mol/L.s)

1 0,25 0,25 2,35
2 0,50 0,25 4,70
3 0,25 0,50 9,40
 MECANISMOS DE UNA REACCIÓN QUÍMICA Ejercicio
Considere la reacción compleja y su respectivo
• Indica la secuencia de pasos elementales mediante mecanismo de reacción:
la cual se produce una reacción química compleja. 𝑁𝑂2(𝑔) + 𝐶𝑂 𝑔 → 𝑁𝑂 𝑔 + 𝐶𝑂2(𝑔)
• La etapa lenta determina la ley de la velocidad y el
orden de la reacción.
1° etapa 𝑁𝑂2 + 𝑁𝑂2 → 𝑵𝟐 𝑶𝟒 (lenta)
Ejemplo: la siguiente reacción, se desarrolla en
dos etapas :
2° etapa 𝑵𝟐 𝑶𝟒 + 𝐶𝑂 → 𝑁𝑂 + 𝐶𝑂2 + 𝑁𝑂2 (rápida)
2NO2(g) + F2(g) → 2NO2F(g)
(1) NO2(g) + F2(g) → NO2F(g) + F(g) LENTA ¿Cuál es su ecuación de velocidad?

(2) NO2(g) + F(g) → NO2F(g) RÁPIDO

Determine la ley de la velocidad. ¿Cuál es el orden global de la reacción?

La etapa lenta define la ley de velocidad:
𝑣 = 𝑘. 𝑁𝑂2 . 𝐹2
¿Cuál es producto intermediario?
El flúor atómico F(g) se produce en la primera etapa, y se
consume en la segunda, por ello denomina “especie
intermediaria”.
 QUÍMICA
EQUILIBRIO
QUÍMICO I
Semana: 30
Docente: Daniel Peña
 Analicemos la siguiente reacción:
II. INTRODUCCIÓN

Diversos fenómenos en la naturaleza son

𝐴𝐴 ⇌ 𝐵𝐵 Reacción Reversible

reversibles, como por ejemplo la evaporación

y condensación de los líquidos.
REACTANTE
+
Tiempo PRODUCTO

Estado inicial: Estado de equilibrio:

El agua solamente La evaporación y
se evapora. condensación ocurren
con la misma velocidad.
REACTANTE
H2O(ℓ) ⇌ H2O(v) EQUILIBRIO QUÍMICO
 III. EQUILIBRIO QUÍMICO
Es el estado más estable al cual llega una reacción química reversible, en ella coexisten reactantes y productos por
un tiempo indefinido a ciertas condiciones de presión y temperatura.
CARACTERÍSTICAS DEL EQUILIBRIO
A. El equilibrio es estático
La molaridad, densidad, temperatura, presión total, tono de color, conductividad, etc., se mantienen constantes.
TIEMPO
[M] Producto de
color pardo

Reactante
incoloro

t (s) A medida que avanza la reacción el color del

sistema varía, pero en el equilibrio químico,
El equilibrio se alcanza a partir de los 200 s de haber iniciado este deja de cambiar
la reacción y las concentraciones del NO2 y N2O4 ya no varían.
 C) El equilibrio es dinámico
B) Es reversible A nivel submicroscópico, en el estado de equilibrio la
Esto quiere decir que a medida que se forman los reacción no se detiene, pero manteniendose la
productos, estos reaccionan entre sí para formar velocidad directa e inversa iguales
nuevamente reactantes.
El equilibrio se puede alcanzar partiendo desde los CONDICION DE EQUILIBRIO
reactivos, de los productos o de una mezcla de ambos. vd = vi

Reacción Directa Esto quiere decir que el reactante se consume con una
velocidad igual a la velocidad con la que se forma. Lo
mismo ocurre con el producto.
Se consume Se forma
D) El equilibrio es espontáneo
𝑁𝑁2 𝑂𝑂4(𝑔𝑔) ⇌ 2𝑁𝑁𝑁𝑁2(𝑔𝑔)
Se alcanza espontáneamente en un tiempo finito sin la
Se forma Se consume influencia de factores externos.

𝑁𝑁2 𝑂𝑂4(𝑔𝑔) ⇌ 2𝑁𝑁𝑁𝑁2(𝑔𝑔)

Reacción inversa
EJERCICIO RESOLUCIÓN
Respecto al estado de equilibrio químico que
alcanza una reacción química reversible,
indique verdadero (V) o falso (F) según
corresponda.

I. Es de carácter dinámico y se alcanza en un

tiempo finito hasta que la velocidad directa e
inversa es igual a cero.
II. Las propiedades físicas mensurables
permanecen constantes antes que la
reacción alcance el equilibrio.
III. El carácter reversible de la reacción
permite que el equilibrio se alcance a partir
de reactivos o productos o de una mezcla de
ellos.

A) VVV B) VFF C) VVF D) FFV E) FFF

CLAVE: D
 IV. CONSTANTE DE EQUILIBRIO En general la constante de equilibrio tendrá la forma:

Es un parámetro numérico que relaciona la cantidad

𝑷𝑷𝒓𝒓𝒓𝒓𝒓𝒓𝒓𝒓𝒓𝒓𝒓𝒓𝒓𝒓𝒓𝒓
de producto versus la cantidad de reactivo a una 𝐊𝐊 𝒆𝒆𝒆𝒆 =
determinada temperatura. 𝑹𝑹𝒆𝒆𝒆𝒆𝒆𝒆𝒆𝒆𝒆𝒆𝒆𝒆𝒆𝒆𝒆𝒆𝒆𝒆
Conocer el valor de la constante de equilibrio es
importante para muchos procesos industriales.
Para la reacción general:
𝐂𝐂 𝐜𝐜 𝐃𝐃 𝐝𝐝 𝐏𝐏𝐂𝐂 𝐜𝐜 𝐏𝐏𝐃𝐃 𝐝𝐝
a A(g) + b B(g) c C(g) + d D(g) 𝐊𝐊 𝐂𝐂 = 𝐀𝐀 𝐚𝐚 𝐁𝐁 𝐛𝐛
𝐊𝐊 𝐩𝐩 =
𝐏𝐏𝐀𝐀 𝐚𝐚 𝐏𝐏𝐁𝐁 𝐛𝐛

En función de las En función de las presiones

𝑣𝑣𝑑𝑑 = 𝑣𝑣𝑖𝑖 concentraciones molares parciales (atm) de cada
Se cumple:
(M) de cada sustancia. sustancia gaseosa.
𝑘𝑘𝑑𝑑 . 𝐴𝐴 𝑎𝑎 . 𝐵𝐵 𝑏𝑏 = 𝑘𝑘i. 𝐶𝐶 𝑐𝑐 . 𝐷𝐷 𝑑𝑑
Relación entre Kp y Kc:
𝑘𝑘𝑑𝑑 𝐶𝐶 𝑐𝑐 . 𝐷𝐷 𝑑𝑑 ∆𝑛𝑛 = 𝑐𝑐 + 𝑑𝑑 − 𝑎𝑎 + 𝑏𝑏
K 𝑒𝑒𝑒𝑒 = = ∆𝒏𝒏
𝑘𝑘𝑖𝑖 𝐴𝐴 𝑎𝑎 𝐵𝐵 𝑏𝑏 𝐊𝐊 𝒑𝒑 = 𝐊𝐊 𝒄𝒄 𝑹𝑹𝑹𝑹 T= temperatura(K)
R= 0,082 𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚.𝐾𝐾
𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎

𝑪𝑪 𝒄𝒄 . 𝑫𝑫 𝒅𝒅
𝐊𝐊 𝒆𝒆𝒆𝒆 =
𝑨𝑨 𝒂𝒂 𝑩𝑩 𝒃𝒃
 EJERCICIO RESOLUCIÓN
Indique la expresión correcta que muestre la
constante de equilibrio de la siguiente reacción,
que produce hidrógeno a partir del gas natural, CH4(g) + H2 O(g) ⇄ 3H2(g) + CO(g)
para luego producir amoniaco por síntesis de
Haber-Bosch:

CH4(g) + H2 O(g) ⇄ 3H2(g) + CO(g)

H2 CO CO H2 3
A) K c = Kc =
CH4 H2 O CH4 H2 O
CH4 H2 O
B) K c =
𝐻𝐻2 3 CO

C) K c = CO H2 3

D) K c = CO H2 3 + CH4 H2 O

CO H2 3
E) K c =
CH4 H2 O CLAVE: E
 EXÁMEN UNI 2012 - I RESOLUCIÓN
Para la siguiente reacción en equilibrio: 1
NO2(g) ⇄ NO(g) + O2(g)
2
1
NO2(g) ⇄ NO(g) + O2(g)
2

Señale la alternativa correcta.

A) K p = K c ⁄ RT

B) K p = K c (RT)3⁄2

C) K p = K c ⁄ (RT)3

D) K p = K c RT

E) K p = K c ⁄RT

CLAVE: D
EXAMEN DE ADMISIÓN UNI 2O3(g) ⇄ 3O2(g)

Para la reacción, 2O3(g) ⇄ 3O2(g), la constante de

equilibrio Kc es 2,5x1011 a 1727 °C. ¿Cuál será el
valor de Kp a la misma temperatura?
R=0,082 atm.L/mol.K
A) 2,1x1013
B) 4,1x1013
C) 3,6x1014
D) 4,1x1014
E) 5,1x1015

RESOLUCIÓN

CLAVE: B
 C) Si la ecuación del equilibrio se invierte , entonces el
V. CARACTERÍSTICAS DE LA nuevo valor de la constante de equilibrio será la inversa
CONSTANTE DE EQUILIBRIO del valor inicial.
A(g) + B(g) ⇄ C(g) ; K1 1
A) Su valor numérico cambia cuando varía la 𝐾𝐾2 =
Al invertir: C(g) ⇄ A(g) + B(g) ; K2 𝐾𝐾1
temperatura. Al modificar la presión o la concentración
de las sustancias, su valor se mantiene constante.
D) Al sumar dos reacciones en equilibrio, la constante de
B) Su valor cambia al modificar los coeficientes
equilibrio de la nueva reacción será igual al producto de las
estequiométricos de la reacción. Si se multiplica por un
dos primeras.
factor “n”, la nueva constante de equilibrio será la
constante inicial elevado a la “n” . A(g) ⇄ C(g) 𝐾𝐾1 = [𝐶𝐶]⁄[𝐴𝐴]
[𝐶𝐶] P(g) ⇄ R(g) 𝐾𝐾2 = [𝑅𝑅]⁄[𝑃𝑃]
Sea el equilibrio: A(g) + B(g) ⇄ C(g) 𝐾𝐾1 =
[𝐴𝐴] 𝐵𝐵
Al multiplicar por “n ” tenemos: A(g) + P(g) ⇄ C(g) + R(g)
𝑛𝑛
n A(g) + n B(g) ⇄ n C(g) 𝐶𝐶 𝑛𝑛 [𝐶𝐶] [𝐶𝐶] 𝑅𝑅
𝐾𝐾2 = = 𝐾𝐾3 = 𝐾𝐾3 = 𝐾𝐾1 𝑥𝑥𝐾𝐾2
𝐴𝐴 𝑛𝑛 [𝐵𝐵]𝑛𝑛 [𝐴𝐴] 𝐵𝐵 [𝐴𝐴] 𝑃𝑃

𝐾𝐾2 = 𝐾𝐾1𝑛𝑛
 EJERCICIO EXÁMEN UNI 2019 - I RESOLUCIÓN
Dadas las siguientes proposiciones referidas a las P(g) + Q(g) ⇄ R(g) K1= 1,9 x 10–4
siguientes reacciones que ocurren a igual temperatura. R(g) + M(g) ⇄ N(g) + Q(g) K2= 8,5 x 102
Analizando las proposiciones:
P(g) + Q(g) ⇄ R(g) K1= 1,9 x 10–4
R(g) + M(g) ⇄ N(g) + Q(g) K2= 8,5 x 102 I. P(g) + Q(g) ⇄ R(g) K1= 1,9 x 10–4
¿Cuáles de las siguientes proposiciones son correctas?
P(g) + Q(g) ⇄ R(g) K=
I. Para la reacción: 2P(g) + 2Q(g) ⇄ 2R(g) la constante de
equilibrio es K3=3,61x10–8, a la misma temperatura.
II. Para la reacción: P(g) + M(g) ⇄ N(g) , la constante de II. P(g) + Q(g) ⇄ R(g) K1
equilibrio es K1xK2, a la misma temperatura. R(g) + M(g) ⇄ N(g) + Q(g) K2
III. El valor de la constante de equilibrio K3 varía si
cambia la temperatura.

A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) I y II E) I, II y III

III.

CLAVE: E
 RESOLUCIÓN
Examen de admisión UNI 2023-I CO(g) + Cl2(g) ⇌ COCl2(g)

El fosgeno es un compuesto muy utilizado en la Equilibrio: 0,025 M 0,05 M 0,075 M

producción de plásticos y pesticidas. Este
compuesto se puede sintetizar según la siguiente
reacción: Kc =
CO(g) + Cl2(g) ⇌ COCl2(g)
En el equilibrio se encuentran las siguientes
concentraciones: [CO]= 0,025 M, [Cl2]= 0,05 M y
[COCl2]= 0,075 M, calcule el valor de la constante
Kc =
de equilibrio Kc.
A) 15 B) 30 C) 45 D) 60 E) 75

Kc =

CLAVE: D
 EJERCICIO

A cierta temperatura se establece el siguiente

equilibrio químico donde la presión total es 7atm.
A(g) + 2B(g) ⇆ 3C(g) + D(g)
Si en el equilibrio se sabe que las presiones parciales
de A, B y C son respectivamente 2atm, 0,5, 3atm;
determine Kp.

A) 9 B) 27 C) 81 D) 18 E) 0,18

RESOLUCIÓN

CLAVE: C
EJERCICIO n( NOBr ) =
EXÁMEN UNI 2019 - II
En un reactor de 5 litros se tiene una mezcla en
equilibrio formada por 3,22 g de NOBr; 3,08 g de NO y n( NO) =
4,19 g de Br2. calcule la constante de equilibrio Kp a
100 °C:
2NOBr(g) ⇌ 2NO(g) + Br2(g) n( Br2) =
Masa molar (g/mol): NOBr= 110; NO =30; Br2=160
R= 0 082 atm.L/mol.K
Kc =
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6

RESOLUCIÓN

CLAVE: A
VI. Rendimiento y la constante de Ejemplo:
La constante de equilibrio Kc a 25 °C para la siguiente
equilibrio reacción es 6x1090:
Mg(s) + Cu2+ 2+
(ac) ⇌ Mg (ac) + Cu(s)

[𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃] Interpretación:
𝐾𝐾𝑒𝑒𝑒𝑒 = Como Kc >> 1, en el equilibrio la concentración del ion
[𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅] Mg2+ es muy superior al del ion Cu2+.
También se puede decir que prácticamente todo el ion
Cu2+ se ha consumido.
Valor de Relación
RENDIMIENTO Ejemplo 2.
𝑲𝑲𝒆𝒆𝒆𝒆 de concentración
La constante de equilibrio Kc a 25 °C para la siguiente
𝐾𝐾𝑒𝑒𝑒𝑒 >> 1 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝. >> 𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟. Alto
reacción es 2x10-14:
2NO2(g) ⇌ 2NO(g) + O2(g)
𝐾𝐾𝑒𝑒𝑒𝑒 ≈ 1 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝. ≈ 𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟. Moderado
Interpretación:
𝐾𝐾𝑒𝑒𝑒𝑒 << 1 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝. << 𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟. Muy bajo Como Kc << 1, en el equilibrio la concentración del NO y
del O2 son muy pequeñas respecto a la concentración
del NO2.
 QUÍMICA
Tema: Equilibrio químico II

Docente: Adrian Santos

II. INTRODUCCIÓN
El amoniaco NH3, es uno de los productos químicos de mayor importancia mundial. Entre
sus aplicaciones tenemos la obtención de fertilizantes, plásticos, fibras y explosivos.
Hace más de 100 años, los alemanes Haber y Bosch, encontraron una manera de utilizar el
nitrógeno del aire para sintetizar amoníaco.

 Ilustración de la reacción catalítica del hidrógeno con el nitrógeno

N2(g) H2(g) aproximadamente a 450 °C y 300 atm para la síntesis del amoníaco.

catalizador
𝑵𝑵𝟐𝟐 𝒈𝒈 + 𝟑𝟑𝑯𝑯𝟐𝟐 𝒈𝒈 𝟐𝟐𝑵𝑵𝑯𝑯𝟑𝟑 𝒈𝒈 + 𝟗𝟗𝟗𝟗 𝒌𝒌𝒌𝒌

¿Todos los componentes de la reacción se encuentran en un

mismo estado físico?
¿Por qué la reacción se lleva a cabo a una presión muy grande
( de 300 a 400 atm)?
NH3(ℓ)
 EQUILIBRIO QUÍMICO II
III. TIPOS DE EQUILIBRIO QUÍMICO

3.1. Equilibrio homogéneo

Es aquella reacción en equilibrio en la cual todas las sustancias químicas se
encuentran en la misma fase, es decir en el mismo estado físico formando una
mezcla homogénea.

EJEMPLO: En el equilibrio:

𝑵𝑵𝟐𝟐 𝑶𝑶𝟒𝟒 𝒈𝒈 ⇌ 𝟐𝟐𝑵𝑵𝑶𝑶𝟐𝟐 𝒈𝒈

La expresión de Kc y Kp :
𝟐𝟐
𝑵𝑵𝑶𝑶𝟐𝟐 𝟐𝟐 𝑷𝑷𝑵𝑵𝑶𝑶𝟐𝟐 Relación de Kp y Kc:
𝑲𝑲𝑪𝑪 = 𝑲𝑲𝑷𝑷 =
𝑵𝑵𝟐𝟐 𝑶𝑶𝟒𝟒 𝑷𝑷𝑵𝑵𝟐𝟐 𝑶𝑶𝟒𝟒 Kp = Kc (RT)
 Ejemplo:
Ejemplo:
Síntesis de Haber - Bosch
Esterificación en fase líquida entre líquidos miscibles:

𝐍𝐍𝟐𝟐(𝐠𝐠) + 𝟑𝟑𝐇𝐇𝟐𝟐(𝐠𝐠) ⇄ 𝟐𝟐𝟐𝟐𝐇𝐇𝟑𝟑(𝐠𝐠) CH3OH(l) + CH3COOH(l) CH3COOCH3(l) + H2O(l)

En el equilibrio:
Expresando la K eq :
N2
NH3 𝐍𝐍𝐇𝐇𝟑𝟑 𝟐𝟐
𝐊𝐊 𝐜𝐜 =
𝐍𝐍𝟐𝟐 𝐇𝐇𝟐𝟐 𝟑𝟑 CH3OH H2O
H2 𝟐𝟐 CH3COOH
𝐏𝐏𝐍𝐍𝐇𝐇𝟑𝟑
𝐊𝐊 𝐩𝐩 = 𝟑𝟑 CH3COOCH3
𝐏𝐏𝐍𝐍𝟐𝟐 𝐏𝐏𝐇𝐇𝟐𝟐

La expresión de Kc sería:
¡Recuerda!
El K p solo se expresa CH3COOCH3 H2O
𝐾𝐾𝑐𝑐 =
con gases. CH3OH CH3COOH

06
3.2. Equilibrio heterogéneo
Es aquella reacción en equilibrio que contiene sustancias en diferente estado
físico. (la mezcla en el equilibrio es heterogénea).

𝐍𝐍𝐇𝐇𝟒𝟒 𝐂𝐂𝐥𝐥 𝐬𝐬 ⇄ 𝐍𝐍𝐇𝐇𝟑𝟑(𝐠𝐠) + 𝐇𝐇𝐇𝐇𝐥𝐥 𝐠𝐠 𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑶𝑶𝟑𝟑 𝒔𝒔 ⇌ 𝑪𝑪𝑪𝑪𝑶𝑶 𝒔𝒔 + 𝑪𝑪𝑶𝑶𝟐𝟐 𝒈𝒈

Solo registra la presión

ejercida por el CO2
𝐇𝐇𝐇𝐇𝐥𝐥 𝐠𝐠
𝐍𝐍𝐇𝐇𝟑𝟑(𝐠𝐠)
Kc = CO2
Kp = PCO2
𝐍𝐍𝐇𝐇𝟒𝟒 𝐂𝐂𝐥𝐥 𝐬𝐬

𝐊𝐊 𝐜𝐜 = 𝐍𝐍𝐇𝐇𝟑𝟑 𝐇𝐇𝐇𝐇𝐇𝐇 Los sólidos y líquidos puros no van en la expresión de Kc

o Kp porque su concentración (densidad) no varía pese a
𝐊𝐊 𝐩𝐩 = (𝐏𝐏𝐍𝐍𝐇𝐇𝟑𝟑 ). (𝐏𝐏𝐇𝐇𝐇𝐇𝐇𝐇 ) que se consumen o forman en la reacción.
Ejemplo: En cada caso, determine la expresión de
la constante de equilibrio Kc y Kp para los C) 𝑆𝑆𝑂𝑂3 𝑔𝑔 + 𝐻𝐻2 𝑂𝑂 ℓ ⇌ 𝐻𝐻2 𝑆𝑆𝑂𝑂4 ℓ
siguientes sistemas en equilibrio.
1 1
𝐾𝐾𝑐𝑐 = 𝐾𝐾𝑝𝑝 =
𝑆𝑆𝑂𝑂3 𝑃𝑃𝑆𝑆𝑂𝑂3
A) 2𝑁𝑁𝑁𝑁𝑁𝑁𝑁𝑁𝑂𝑂3 𝑠𝑠 ⇌ 𝑁𝑁𝑎𝑎2 𝐶𝐶𝑂𝑂3 𝑠𝑠 + 𝐶𝐶𝑂𝑂2 𝑔𝑔 + 𝐻𝐻2 𝑂𝑂 𝑔𝑔

𝐾𝐾𝑐𝑐 = 𝐶𝐶𝑂𝑂2 𝐻𝐻2 𝑂𝑂 𝐾𝐾𝑝𝑝 = 𝑃𝑃𝐶𝐶𝑂𝑂2 𝑃𝑃𝐻𝐻2𝑂𝑂

E) 𝐹𝐹𝑒𝑒2 𝑂𝑂3 𝑠𝑠 + 3𝐶𝐶𝑂𝑂 𝑔𝑔 ⇌ 2𝐹𝐹𝑒𝑒 ℓ + 3𝐶𝐶𝑂𝑂2 𝑔𝑔

3
𝐶𝐶𝑂𝑂2 3 𝑃𝑃𝐶𝐶𝑂𝑂2
𝐵𝐵) 𝐶𝐶 𝑠𝑠 + 𝐻𝐻2 𝑂𝑂 𝑔𝑔 ⇌ 𝐶𝐶𝑂𝑂 𝑔𝑔 + 𝐻𝐻2 𝑔𝑔 𝐾𝐾𝑐𝑐 = 𝐾𝐾𝑝𝑝 = 3
𝐶𝐶𝐶𝐶 3 𝑃𝑃𝐶𝐶𝐶𝐶

𝐶𝐶𝐶𝐶 𝐻𝐻2 𝑃𝑃𝐶𝐶𝐶𝐶 𝑃𝑃𝐻𝐻2

𝐾𝐾𝑐𝑐 = 𝐾𝐾𝑝𝑝 =
𝐻𝐻2 𝑂𝑂 𝑃𝑃𝐻𝐻2𝑂𝑂
 RESOLUCIÓN:

𝐇𝐇𝐇𝐇𝐥𝐥 𝐠𝐠
𝐍𝐍𝐇𝐇𝟑𝟑(𝐠𝐠)

𝐍𝐍𝐇𝐇𝟒𝟒 𝐂𝐂𝐥𝐥 𝐬𝐬

09
 RESOLUCION
EXAMEN DE ADMISIÓN UNI 2017-I

Se tiene una mezcla de tetróxido de dinitrógeno y de

dióxido de nitrógeno, en equilibrio a 0°C y 1 atm, de
acuerdo a la reacción: N2O4

N2O4(g) ⇌ 2NO2(g) NO2

Si en estas condiciones, la presión del N2O4 es 0,8 atm,

determine el valor de la constante de equilibrio Kp.
R= 0,082 atm.L/mol.K

A) 2,2x10-3
B) 1,1x10-2
C) 5,0x10-2
D) 2,5x10-1
E) 5,0x10-1
Examen de admisión UNI
Para el sistema en equilibrio:
N2(g) + 3H2(g) ⇌ 2NH3(g)
Calcule Kc, conociendo que la composición
volumétrica de la mezcla es NH3=60%, H2=10 % y
N2=30 % y la presión total es 20 atm a 27 °C.
R=0,082 atm.L/mol.K
A) 4,9x10-4
B) 4,9x10-3
C) 9,2
D) 181,5
E) 1815,5
Examen de admisión UNI 2019-II
En un recipiente de 5 L se introduce una mezcla de 5
moles de N2 y 6 moles de H2, llevándose a cabo la
siguiente reacción química a una cierta temperatura.
N2(g) + 3H2(g) ⇌ 2NH3(g)
Si en el equilibrio hay 0,46 moles de NH3, calcule el
valor de Kc a la misma temperatura.
A) 1,2x10-4
B) 1,2x10-3
C) 2,0x10-3
D) 2,0x10-2
E) 2,0x10-1
 EJERCICIO
Grado de disociación (𝜶𝜶) Se coloca en un recipiente rígido 10 molar de N2O4. Si para
alcanzar el equilibrio a 47°C, el reactivo se disocia al 20 %,
Es el cociente entre la cantidad de reactivo que determine el valor de Kc del siguiente sistema en
se ha disociado (consumido) y la cantidad de esa equilibrio.
sustancia presente inicialmente.
N2O4 (g) ⇌ 2 NO2 (g)
𝑛𝑛𝑥𝑥 𝑥𝑥 Cantidad disociada
𝛼𝛼 = =
𝑛𝑛𝑜𝑜 0 Cantidad inicial

𝜶𝜶 : grado de disociación
Al multiplicar por 100 se tendrá el porcentaje de
disociación:

%𝛼𝛼 = 100𝛼𝛼

A mayor porcentaje de disociación, en el equilibrio

habrá mayor cantidad de producto.
EJERCICIO
En un recipiente se coloca PCl5(g) a 5 atm. si dicha
sustancia se disocia de tal manera que en el
equilibrio la presión de la mezcla es 7 atm.
Calcule el porcentaje de disociación del PCl5.

PCl5(g) ⇌ PCl3(g) + Cl2(g)

A) 10 % B) 20 % C) 50 % D) 40 % E) 50 %
 IV. COCIENTE DE REACCIÓN (Q) EJEMPLO
A temperatura muy elevada, Kc = 65,0 para la reacción
El cociente de reacción tiene la misma expresión que la siguiente.
constante de equilibrio; sin embargo su valor se puede 𝟐𝟐𝑯𝑯𝑰𝑰 𝒈𝒈 ⇌ 𝑯𝑯𝟐𝟐 𝒈𝒈 + 𝑰𝑰𝟐𝟐 𝒈𝒈
determinar cuando la reacción está o no en equilibrio.
En un determinado instante se determinó que la
𝒂𝒂𝑨𝑨 + 𝒃𝒃𝑩𝑩 ⇌ 𝒄𝒄𝑪𝑪 + 𝒅𝒅𝑫𝑫 concentración del HI, H2 y I2 son 0,5 M, 2,8 M y 3,4 M
respectivamente. ¿Está el sistema en equilibrio? Si no es
𝒄𝒄
𝑪𝑪 𝑫𝑫 𝒅𝒅 así, ¿en qué dirección debe proceder la reacción para
𝑸𝑸 =
𝑨𝑨 𝒂𝒂 𝑩𝑩 𝒃𝒃 alcanzar el equilibrio?
𝑪𝑪 ; 𝑫𝑫 ; 𝑨𝑨 ; 𝑩𝑩 ⇒ concentraciones molares, RESOLUCIÓN
no necesariamente en el equilibrio.
𝐻𝐻2 𝐼𝐼2 2,8𝑥𝑥3,4
𝑄𝑄 = = = 𝟑𝟑𝟑𝟑, 𝟏𝟏
Si la reacción está en equilibrio se cumple: Q = Kc 𝐻𝐻𝐻𝐻 2 05 2
Si la reacción no está en equilibrio se cumple: Q ≠ Kc
como Kc= 65,0 Entonces Q < Kc
Si:
Q < Kc La reacción se desplaza hacia la derecha para
alcanzar el equilibrio. La reacción se desplaza hacia la derecha para
Q > Kc La reacción se desplaza hacia la izquierda para alcanzar el equilibrio.
alcanzar el equilibrio.
EJEMPLO Con los datos de concentración, calculamos el
A temperatura muy elevada, Kc = 65,0 para la cociente de la reacción, Q.
reacción siguiente. Si el valor de Q es diferente al valor de Kc,
𝟐𝟐𝑯𝑯𝑰𝑰 𝒈𝒈 ⇌ 𝑯𝑯𝟐𝟐 𝒈𝒈 + 𝑰𝑰𝟐𝟐 𝒈𝒈 entonces la reacción no esta en equilibrio.

En un determinado instante se determinó que la

𝐻𝐻2 𝐼𝐼2 2,8𝑥𝑥3,4
concentración del HI, H2 y I2 son 0,5 M, 2,8 M y 𝑄𝑄 = = = 𝟑𝟑𝟑𝟑, 𝟏𝟏
𝐻𝐻𝐻𝐻 2 05 2
3,4 M respectivamente. ¿Está el sistema en como Kc= 65,0
equilibrio? Si no es así, ¿en qué dirección debe
Entonces Q < Kc
proceder la reacción para que se alcance el
equilibrio? Respuesta:
 El sistema no se encuentra en equilibrio.

RESOLUCIÓN  La reacción procede hacia la derecha, con

formación de más productos.
EJERCICIO
En un recipiente rígido de 5 litros ocurre la siguiente
reacción reversible y a una determinada temperatura la
constante de equilibrio Kc es 0,25.
𝑪𝑪𝑶𝑶 𝒈𝒈 + 𝑵𝑵𝑶𝑶𝟐𝟐 𝒈𝒈 ⇌ 𝑪𝑪𝑶𝑶𝟐𝟐 𝒈𝒈 + 𝑵𝑵𝑶𝑶 𝒈𝒈
Si en un determinado instante se mide las
concentraciones, dando los siguientes resultados:
𝑪𝑪𝑪𝑪 = 𝟎𝟎, 𝟓𝟓 𝑴𝑴 , 𝑵𝑵𝑵𝑵𝟐𝟐 = 𝟎𝟎, 𝟓𝟓 𝑴𝑴 ,
𝑪𝑪𝑪𝑪𝟐𝟐 = 𝟎𝟎, 𝟒𝟒 𝑴𝑴 , 𝑵𝑵𝑵𝑵 = 𝟎𝟎, 𝟒𝟒𝟒𝟒
Determine las proposiciones correctas.
I) En el instante en que se mide las concentraciones, la
reacción está en equilibrio.
II) En el instante en que se mide las concentraciones, la
reacción no está en equilibrio.
III) La concentración del CO en el equilibrio es 0,6 M .
 V. PRINCIPIO DE LE CHATELIER
Establece que «un cambio o perturbación externa en cualquiera de las
variables que determinan el estado de equilibrio de un sistema
químico, produce un desplazamiento del equilibrio en el sentido de
contrarrestar o minimizar el efecto causado por la perturbación».

Los factores que altearan el equilibrio son: Henry Le Chatelier

Francia(1850-1936)
• Cambio de la concentración: Al adicionar un reactivo o
• Cambio de la temperatura: Al aumentar la temperatura
al retirar parte del producto, la reacción se desplaza
(adicionar calor), el equilibrio se desplazara en el
hacia la derecha (→), caso contrario, la reacción se sentido donde se consuma el calor.
desplaza hacia la izquierda. • El cambio de temperatura altera el valor de la constante
de equilibrio.
• Cambio de la presión: Al aumentar la presión
(disminuir el volumen), la reacción se desplazará en el
Observaciones:
sentido de disminuir la presión, es decir, en la dirección
1. Agregar o retirar un sólido, no altera el equilibrio.
donde hay menos moles de gas.
2. La adición de un catalizador no altera el equilibrio.
Sistema en equilibrio químico 𝟐𝟐 𝑺𝑺𝑶𝑶𝟐𝟐(𝒈𝒈) + 𝟏𝟏 𝑶𝑶𝟐𝟐(𝒈𝒈) ⇄ 𝟐𝟐𝑺𝑺𝑶𝑶𝟑𝟑(𝒈𝒈) + 𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪

3𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚 2𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚

Perturbación Según Le Chatelier Consecuencia

(acción) Desplazamiento

Agregar cierta El sistema consume • Se forma SO3

cantidad de SO2 parte del SO2 • Se consume SO2 y O2
Retirar cierta • Se forma SO2 y O2
El sistema produce O2
cantidad de O2 • Se consume SO3

El sistema aumenta la • Se forma SO2 y O2

Disminuir la presión
(aumentar el volumen)
presión de los gases • Se consume SO3
( mayor número de moles
gaseosos)

Se enfría el sistema Aumentar la temperatura • Se forma más SO3

(consumir calor) (liberar calor) (aumenta Kc)
 RESOLUCION
EXAMEN DE ADMISIÓN UNI 2020-I

Indique las condiciones que favorecen la mayor

producción del alcohol metílico industrial de
acuerdo a la reacción:

CO(g) + 2H2(g) ⇌ CH3OH(g) + 22 kCal/mol

I. Un aumento de la temperatura del reactor.

II. Un aumento de la presión del sistema.
III. Retirar el CH3OH conforme se produce.

A) Solo I
B) solo II
C) solo III
D) I y III
E) II y III
 QUÍMICA

Tema: TEORÍAS ÁCIDO – BASE

semana 32
Docente: Isaac Calderon S.
 II. INTRODUCCIÓN

El ceviche sin dudas es uno de los mejores platos

tradicionales de nuestra gastronomía. Su preparación consta
básicamente de la mezcla de pescado fresco marinado en
zumo de limón, pimienta, sal y rocoto

El limón presenta un
componente principal
llamado ácido cítrico
(C6H8O7) de naturaleza
ácida.

El rocoto presenta como ¿Qué cualidades determinan la acidez o basicidad

componente principal la de una sustancia?
capsaicina (C18H27NO3) de
naturaleza básica.
 III. PROPIEDADES GENERALES DE LOS ÁCIDOS Y BASES

Ácido
Base
 III. TEORÍAS DE LOS ÁCIDOS Y BASES

3.1 TEORIA DE SVANTE ARRHENIUS (1884)

El químico sueco E. Arrhenius presentó su tesis doctoral denominado teoría de la disociación
electrolítica donde explica cómo las disoluciones acuosas de ciertos compuestos conducen la
electricidad.

ÁCIDO: compuesto que en medio acuoso se disocia liberando el ion hidrógeno

o protón, 𝐇𝐇 +
Ganó el premio Nobel de
𝐻𝐻𝐻𝐻𝐻𝐻 𝑎𝑎𝑎𝑎 𝑯𝑯+𝒂𝒂𝒂𝒂 + 𝐶𝐶𝐶𝐶 −𝑎𝑎𝑎𝑎 Química en 1903 por la
teoría de la disociación
H2SO4 El HCl es monoprótico porque por molécula libera un electrolítica.
protón.

𝐻𝐻2 𝑆𝑆𝑂𝑂4(𝑎𝑎𝑎𝑎) 𝟐𝟐𝟐𝟐+𝒂𝒂𝒂𝒂 + 𝑆𝑆𝑆𝑆42−𝑎𝑎𝑎𝑎

Nota: todos los
El H2SO4 es diprótico hidrácidos y
H2O
oxoácidos son
𝐻𝐻3 𝑃𝑃𝑂𝑂4(𝑎𝑎𝑎𝑎) 𝟑𝟑𝟑𝟑+𝒂𝒂𝒂𝒂 + 𝑃𝑃𝑃𝑃43−𝑎𝑎𝑎𝑎 ácidos de
La mezcla de H2SO4 y agua
conduce la electricidad El H3PO4 es triprótico Arrhenius.
porque contiene iones.
 BASE: compuesto que en medio acuoso se disocia liberando Según la teoría de Arrhenius, en una reacción de
el ion hidróxido, O𝐇𝐇𝟏𝟏− . neutralización se forma sal y agua.

HCl(ac) + NaOH(ac) → NaCl(ac) + H2O(ℓ)

𝑁𝑁𝑁𝑁𝑁𝑁𝑁𝑁 𝑎𝑎𝑎𝑎 → 𝑁𝑁𝑁𝑁+𝑎𝑎𝑎𝑎 + 𝑂𝑂𝐻𝐻 −𝑎𝑎𝑎𝑎
Ácido Base sal agua
Por unidad fórmula, el NaOH libera
un ion OH1- y por ello es una base Limitaciones de la teoría de Arrhenius
monohidroxilada.
• El comportamiento ácido-base solo es válido en
𝐶𝐶𝐶𝐶 𝑂𝑂𝑂𝑂 2(𝑎𝑎𝑎𝑎 ) → 𝐶𝐶𝐶𝐶2+
𝑎𝑎𝑎𝑎 + 2𝑂𝑂𝐻𝐻 −𝑎𝑎𝑎𝑎 el agua.
La mezcla de NaOH y Dihidroxilado • No explicar el carácter ácido de los anhídridos:
agua conduce la CO2, SO2, SO3, etc.
electricidad porque • No explica el carácter básico de amoniaco, NH3 y
Nota:
contiene iones. sus derivados orgánicos (aminas) como el
Los hidróxidos, M(OH)x son compuestos
CH3NH2, CH3CH2NH2, etc.
iónicos y todos bases de Arrhenius.
 3.2 TEORÍA DE BRONSTED - LOWRY (1923)
El químico danés Brönsted y el químico inglés
Lowry propusieron independientemente una
teoría más general para explicar las propiedades
de los ácidos y bases.
Johannes Brönsted Thomas Lowry
Ácido: Sustancia molecular o iónica que dona un
protón. 𝐻𝐻 + 𝐻𝐻 +

• Un ácido necesariamente contiene al menos un

hidrógeno ionizable. HF(ac) + H2 O(l) ⇌ −
F(ac) + +
H3 O(ac)
• Todo ácido de Arrhenius también los es de
Brönsted y Lowry. Ácido Base Base conj. Ácido conj.
𝐻𝐻 + 𝐻𝐻 +
Base: Sustancia molecular o iónica que acepta un
protón.
− +
En una reacción ácido-base (neutralización) se H2 O(l) + NH3(ac) ) ⇌ OH(ac) + NH4(ac)
transfiere un protón (reacción de protólisis). Ácido Base Base conj. Ácido conj.
 𝐻𝐻 + 𝐻𝐻 +
Limitaciones de la teoría de Brönsted-Lowry
− + • No explica las propiedades ácidas de los
H𝐵𝐵𝐵𝐵(ac) + 𝐻𝐻𝐻𝐻(ac) ⇄ Br(ac) + H2 F(ac)
Ácido anhídridos: CO2, SO2, SO3, etc.
Base Base conj. Ácido conj.
Conclusiones: • No explica el carácter ácido de los iones, Ag1+,
• Cuando un ácido dona un protón, se transforma en una Fe2+, Cu2+; Cr3+, etc.
base conjugada.
ácido → base conjugada + H1+ • No explica que en algunas reacciones de
• Cuando una base acepta un protón, se transforma en un neutralización no hay trasferencia de un protón.
ácido conjugado. CO2 + CaO → CaCO3
Base + H1+ → ácido conjugado ácido base sal

• La reacción acido-base es independiente del solvente.

Especie anfiprótica: una especie química que es capaz de

donar o aceptar un protón, es decir puede actuar como un
ácido o base.
Ejemplo: H2O, HF, etc.
Examen de admisión UNI 2020-I Resolución:

Para la reacción de nitración del benceno se requiere

de la presencia de los iones NO2+. Para obtener estos
iones es necesario, previamente, hacer reaccionar al H2SO4 + HNO3 ⇌ H2NO3+ + HSO4-
ácido sulfúrico con el ácido nítrico anhidros:

H2SO4 + HNO3 ⇌ H2NO3+ + HSO4-

Respecto a la reacción presentada, analice el valor

de verdad de las siguientes proposiciones e indique
la alternativa que presente la secuencia correcta.
I. El HNO3 actúa como ácido.
II. La base conjuga del H2SO4 es HSO4-.
III. Tanto el H2SO4 y HNO3 actúan como ácidos.

A) VVV B) VVF C) FVV D) FVF E) FFF

Clave: D
 3.3 TEORÍA DE G. N. LEWIS (1923)

Ácido: Sustancia iónica o molecular que acepta un par

de electrones.

Base: Sustancia iónica o molecular que dona un par de

electrones.
Gilbert N. Lewis (1875-1946)

H H
¿Qué es un aducto?

N:
H B H • Es el producto de una reacción ácido- base de
Lewis

H H • La unión entre el ácido y base Lewis se da por un

enlace dativo o coordinado ya que la base es el
Base Ácido que aporta el par de electrones enlazantes.

ADUCTO
 3.3 TEORÍA DE G. N LEWIS En general tenemos como ácidos y bases:

Acido: (Especies electrofílicas)

• Cationes: H+, Fe2+, Ag+

• Óxidos ácidos: CO2, SO3

Ácido
• Moléculas cuyo átomo central tiene octeto
Base Aducto incompleto: BF3, BCl3, AlCl3, etc.

Base: (Especies nucleofílicas)

 Aniones: OH-, S2-, F-

 Óxidos básicos : CaO, Na2O

 Moléculas cuyo átomo central tiene un par de

Base
Ácido electrones libres (H2O, NH3,..)
Aducto
 Los alquenos como el etileno, CH2=CH2.
 Acido: (Especies electrofílicas)
EXAMEN DE ADMISIÓN UNI
• Cationes: H+, Fe2+, Ag+
¿Cuáles de las siguientes especies pueden actuar
como ácidos de Lewis? • Óxidos ácidos: CO2, SO3
I. Ion ferroso, Fe2+.
II. Dióxido de carbono, CO2. • Moléculas cuyo átomo central tiene octeto
III. Ion bromuro, Br1-. incompleto: BF3, BCl3, AlCl3, etc.

A) Solo I B) solo II C) solo III D) I y II E) I, II y III

Base: (Especies nucleofílicas)

Resolución:  Aniones: OH-, Br1-, S2-, F-

 Óxidos básicos : CaO, Na2O

 Moléculas cuyo átomo central tiene un par de
electrones libres (H2O, NH3,..)

Clave: D
COMPARACIÓN DE LAS TEORÍAS ÁCIDO-BASE:

LEWIS

• El ácido y base de Arrhenius también lo es de Brönsted-

BRONSTED- LOWRY
Lowry y de Lewis.

• El ácido y base de Brönsted-Lowry también lo es de

ARRHENIUS Lewis

• La teoría de Lewis es más amplia que la de Arrhenius y

de Brönsted-Lowry.
ADMISIÓN UNI 2015 - II Resolución:

I.
+
NH4 + H2 O ⇌

II.

Moléculas cuyo átomo central tiene octeto incompleto

son ácidos de Lewis: BF3, BCl3, AlCl3, etc.

III.

Sólo los hidrácidos y oxoácidos son ácidos de Arrhenius

Clave: C
 III. ELECTROLITOS
Al disolverse en el agua
conducen la corriente eléctrica.

ELECTROLITOS ELECTROLITOS
FUERTES DÉBILES
Luz intensa
Luz tenue
• Poseen baja conductividad
• Alta conductividad eléctrica.
eléctrica.
• Alta concentración de iones.
• Pequeña concentración de iones.
• Se disocian por completo.
• Se disocian parcialmente,
• Pueden ser:
generando un equilibrio iónico.
• Ácidos fuertes
• Pueden ser:
HCl(ac) • Bases fuetes
• Ácidos débiles CH3COOH(ac)
• Sales
• Bases débiles
 4.1 ÁCIDOS FUERTES

• Tienen alta reactividad química

• Se disocian por completo (al 100 %) por lo que tienen un alta conductividad eléctrica.
• En disolución acuosa generan una base conjugada HCl H+ + Cl -
débiles por tal razón la reacción no es reversible.
Ácido fuerte Base conjugada
Ejemplo: débil
Para una concentración inicial del HCl(ac) 0,1M, ¿cuánto será la concentración final de los protones?

HCl (ac) 𝑯𝑯+

(𝒂𝒂𝒂𝒂) + 𝑪𝑪𝑪𝑪−
(𝒂𝒂𝒂𝒂)

[ inicio] 0,1M 0 0
[cambio] - 0,1M + 0,1M +0,1M
[ final] 0 + 0,1M +0,1M

La solución final solo contiene moléculas de agua y los iones H1+ y Cl1-.
• En solución acuosa solo se tienen 6 ácidos fuertes: HClO4, H2SO4, HNO3, HI, HBr y HCl.
• En otros solventes como el ácido acético, CH3COOH la fuerza de acidez varía según la siguiente relación:

Fza. Básica aumenta

Fza. Ácida aumenta HClO4 ClO4-
HI A cada ácido le corresponde
I-
HBr una base conjugada débil. Br -
HCl Cl –
H2SO4 HSO4-
HNO3 NO3-

Ácidos Bases conjugadas

Se cumple:
A MAYOR fuerza ácida ⟹ Menor fuerza básica.
4.2 BASES FUERTES Ejercicio:
Hasta 8 hidróxidos como bases fuertes, 5 de Si la concentración del Ca(OH)2(ac) es 0,02M, ¿cuál
metales alcalinos (grupo IA) y 3 de alcalinos térreos será la concentración de los iones OH-(ac)?
(grupo IIA) de la Tabla Periódica.
Ca(OH)2 → 2OH- + Ca2+

NaOH ⟶ OH - + Na+ Al inicio: 0,02M 0 0

KOH ⟶ OH - + K+ Cambio: -0,02 M +0,04M +0,02M
Ca(OH)2 ⟶ 2OH- + Ca2+
Al final: 0 0,04M 0,02M
Sr(OH)2 ⟶ 2OH- + Sr2+
Ba(OH)2
⟶ 2OH- + Ba2+ Respuesta: la concentración del ion hidróxido (OH-)
es 0,04M
Bases fuertes Ácidos conjugados
débiles
Observación:
Los hidróxidos del grupo IIA son poco solubles en el
agua.
 QUÍMICA
TEMA: EQUILIBRIO IÓNICO Y
AUTOIONIZACIÓN DEL AGUA

Docente: Aldrin Cristobal Inocente

 II. INTRODUCCIÓN
Los ácidos y bases pueden establecer equilibrios iónicos-moleculares, los cuales serán explicadas con la teoría de
Arrhenius o de Brönsted- Lowry.
Monitorear el grado de acidez (pH), de una reacción química, es muy importante para asegurar los tipos de
productos a obtener y el rendimiento.

𝐇𝐇𝟐𝟐 𝐎𝐎
 III. EQUILIBRIO IÓNICO
Es un estado estable que alcanzan los electrolitos débiles (ácidos y bases) en medio acuoso ya que se ionizan
parcialmente y generan reacciones reversibles, porque sus conjugados (base o ácido), son fuertes.
Su conductividad eléctrica es muy baja porque la concentración de los iones es muy pequeña.

Ejemplo para analizar:

Se tiene una solución de ácido fluorhídrico acuoso Luz tenue
1 molar, entonces:

Interruptor
cerrado

En el equilibrio coexisten el HF, H+ y F- :

Ionización [HF] >> [H +]
HF HF - donde
parcial
- F [HF] >> [F -]
+ H+
H2O H2O HF(ac) H+(ac) + F-(ac)
[HF] = 1M
Inicio equilibrio
 𝐻𝐻1+ 𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶1−
3.1 ÁCIDOS DÉBILES 𝐻𝐻𝐻𝐻𝐻𝐻𝐻𝐻(𝑎𝑎𝑎𝑎) ⇆ 1+
𝐻𝐻(𝑎𝑎𝑎𝑎) + 1−
𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶(𝑎𝑎𝑎𝑎) 𝐾𝐾𝑎𝑎 =
𝐻𝐻𝐻𝐻𝐻𝐻𝐻𝐻
Cuando los ácidos débiles interactúan con el agua se
ionizan parcialmente generando iones hidrógeno (o 𝐴𝐴 25 °𝐶𝐶, 𝐾𝐾𝑎𝑎 = 3,2𝑥𝑥10−8
iones hidronio) y un anión (base conjugada fuerte).
A determinada temperatura alcanzan el estado de 𝐻𝐻1+ 𝐶𝐶𝐶𝐶1−
equilibrio iónico – molecular y se caracterizan por
1+
𝐻𝐻𝐻𝐻𝐻𝐻(𝑎𝑎𝑎𝑎) ⇆ 𝐻𝐻(𝑎𝑎𝑎𝑎) 1−
+ 𝐶𝐶𝐶𝐶(𝑎𝑎𝑎𝑎) 𝐾𝐾𝑎𝑎 =
𝐻𝐻𝐻𝐻𝐻𝐻
tener una constante de equilibrio denominado
constante de acidez, Ka. 𝐴𝐴 25 °𝐶𝐶, 𝐾𝐾𝑎𝑎 = 5𝑥𝑥10−10
Según la teoría de Brönsted-Lowry A mayor Ka se cumple:
1+ 1−
• Mayor fuerza de acidez
𝐻𝐻𝐻𝐻(𝑎𝑎𝑎𝑎) + 𝐻𝐻2 𝑂𝑂(𝑙𝑙) ⇆ 𝐻𝐻3 𝑂𝑂(𝑎𝑎𝑎𝑎) + 𝐹𝐹(𝑎𝑎𝑎𝑎) • Mayor grado de ionización
• Mayor grado de reactividad
Según la teoría de Arrhenius
Fuerza de acidez: HCN < HClO < HF
1+ 1−
1+ 1−
𝐻𝐻 𝐹𝐹
𝐻𝐻𝐻𝐻(𝑎𝑎𝑎𝑎) ⇆ 𝐻𝐻(𝑎𝑎𝑎𝑎) + 𝐹𝐹(𝑎𝑎𝑎𝑎) 𝐾𝐾𝑎𝑎 = La fuerza de acidez y la fuerza básica están en relación
𝐻𝐻𝐻𝐻
inversa.
𝐴𝐴 25 °𝐶𝐶, 𝐾𝐾𝑎𝑎 = 6,7𝑥𝑥10−4 Fuerza básica: CN1- > ClO1- > F1-
EXAMEN DE ADMISIÓN DE LA UNI

Las constantes de disociación de los siguientes

ácidos débiles en disolución acuosa, Ka son:
HF=7,1x10-4 , HCN=4,9x10-10 , HIO3 = 1,7x10-1
La fuerza creciente de los ácidos es

A) HF, HCN, HIO3

B) HIO3, HF, HCN
C) HIO3, HCN, HF
D) HCN, HIO3, HF
E) HCN, HF, HIO3
 EXAMEN DE ADMISIÓN UNI 2022-1

En un experimento realizado en la determinación de

la constante de acidez de una solución 3×10–2 M de
un ácido monoprótico, se encontró que la
concentración del ion H+ es 5×10–5 M. Determine su
constante de acidez.
A) 8,5×10–7
B) 8,3×10–7
C) 8,5×10–8
D) 8,3×10–9
E) 8,3×10–8
 1+ 1−
3.2 BASES DÉBILES 𝐶𝐶5 𝐻𝐻5 𝑁𝑁(𝑎𝑎𝑎𝑎) + 𝐻𝐻2 𝑂𝑂(𝑙𝑙) ⇆ 𝐶𝐶5 𝐻𝐻6 𝑁𝑁(𝑎𝑎𝑎𝑎) + 𝑂𝑂𝑂𝑂(𝑎𝑎𝑎𝑎)
Cuando las débiles interactúan con el agua se ionizan Piridina
parcialmente generando iones hidróxido (OH1-) y un
catión (ácido conjugado fuerte). 𝐶𝐶5 𝐻𝐻6 𝑁𝑁1+ 𝑂𝑂𝑂𝑂1− 𝐴𝐴 25 °𝐶𝐶, 𝐾𝐾𝑏𝑏 = 1,8𝑥𝑥10−9
𝐾𝐾𝑏𝑏 =
𝐶𝐶5 𝐻𝐻5 𝑁𝑁
A una determinada temperatura se caracterizan por
tener una constante de equilibrio denominado
constante básica, Kb. A mayor Kb se cumple:
Según la teoría de Brönsted-Lowry • Mayor fuerza básica
• Mayor grado de ionización
1+
𝑁𝑁𝑁𝑁3 (𝑎𝑎𝑎𝑎) + 𝐻𝐻2 𝑂𝑂(𝑙𝑙) ⇆ 𝑁𝑁𝑁𝑁4(𝑎𝑎𝑎𝑎) 1−
+ 𝑂𝑂𝑂𝑂(𝑎𝑎𝑎𝑎) • Mayor grado de reactividad
Amoniaco Ion amonio Ion hidróxido
Fuerza básica: 𝐶𝐶5 𝐻𝐻5 𝑁𝑁 < 𝑁𝑁𝑁𝑁3 < 𝐶𝐶𝐶𝐶3 𝑁𝑁𝑁𝑁2
𝑁𝑁𝑁𝑁41+ 𝑂𝑂𝑂𝑂1−
𝐾𝐾𝑏𝑏 = 𝐴𝐴 25 °𝐶𝐶, 𝐾𝐾𝑏𝑏 = 1,8𝑥𝑥10−5 La fuerza de acidez y la fuerza básica están en relación
𝑁𝑁𝑁𝑁3
inversa.
1+ 1−
𝐶𝐶𝐶𝐶3 𝑁𝑁𝑁𝑁2 (𝑎𝑎𝑎𝑎) + 𝐻𝐻2 𝑂𝑂(𝑙𝑙) ⇆ 𝐶𝐶𝐶𝐶3 𝑁𝑁𝑁𝑁3(𝑎𝑎𝑎𝑎) + 𝑂𝑂𝑂𝑂(𝑎𝑎𝑎𝑎)
Metil amina Fuerza de acidez: 𝐶𝐶5 𝐻𝐻6 𝑁𝑁1+ > 𝑁𝑁𝑁𝑁41+ > 𝐶𝐶𝐶𝐶3 𝑁𝑁𝑁𝑁31+

𝐶𝐶𝐶𝐶3 𝑁𝑁𝑁𝑁31+ 𝑂𝑂𝑂𝑂1− 𝐴𝐴 25 °𝐶𝐶, 𝐾𝐾𝑏𝑏 = 4,7𝑥𝑥10−4

𝐾𝐾𝑏𝑏 =
𝐶𝐶𝐶𝐶3 𝑁𝑁𝑁𝑁2
EJERCICIO

Al disolver amoniaco, NH3 en suficiente cantidad de

agua se genera una solución cuya concentración es
0,02 M. Al respecto, marque la alternativa que
contenga las proposiciones correctas.
Kb=1,8x10-5
1+ 1−
𝑁𝑁𝑁𝑁3 (𝑎𝑎𝑎𝑎) + 𝐻𝐻2 𝑂𝑂(𝑙𝑙) ⇆ 𝑁𝑁𝑁𝑁4(𝑎𝑎𝑎𝑎) + 𝑂𝑂𝑂𝑂(𝑎𝑎𝑎𝑎)

I. La concentración del ion hidróxido es 6x10-4 M.

II. La concentración del ion amonio es 3x10-4.
III. Por cada 100 moléculas de NH3, solo 3 se disocian.

A) Solo I B) solo II C) solo III D) I y III E) I y II

 Realizando lo anterior, en forma análoga, para una
GRADO DE IONIZACIÓN (α) base débil, se tendrá:
Para la ionización parcial del ácido débil AH, tenemos: K b = 𝛼𝛼 2 𝐶𝐶𝑖𝑖
AH A- + H + Concentraciones
Ci-X X X en el equilibrio Ejemplo. A 25 °C la constante de ionización del ácido
ciánico, HCNO es 1,2x10-4. Si la concentración inicial de una
Ci: concentración inicial del ácido débil solución acuosa de dicho ácido es 0,3 molar, calcule el
X : concentración de los iones. porcentaje de ionización.
α : grado de ionización
X X
α= % ionización= % α = ∙ 100 %
Ci Ci

X = α ∙ Ci % ionización = 100α
Reemplazando en la constante de equilibrio, Ka
X�X X2
Ka = Ka = Si X<< Ci (X se desprecia)
Ci −X Ci

Como: X = α ∙ Ci K a = 𝛼𝛼 2 𝐶𝐶𝑖𝑖
EXAMEN DE ADMISIÓN UNI

Calcule la constante de disociación, Ka de un

ácido débil, HA, cuya concentración inicial es
0,2 M y se disocia en 3,2 %.

A) 1,24x10-4
B) 1,93x10-4
C) 1,95x10-4
D) 2,02x10-4
E) 2,04x10-4
 IV. AUTOIONIZACIÓN DEL AGUA

El agua pura no se presenta como un conjunto finito de moléculas triatómicas de H2O(l) únicamente, sino que
en la práctica coexiste en equilibrio con una pequeñísima cantidad de sus iones: H +(ac) y OH -(ac).
El agua se autoioniza porque es una sustancia anfótera.

Según
Arrhenius: H2O(l) H + (ac) + OH -(ac)

H+ H+
Según
Bronsted y Lowry:

Reacción de auto protólisis del agua

Para facilitar la explicación se suele establecer la siguiente

correspondencia entre los siguientes iones: H3O+ <> H+
La autoionización del agua es endotérmico. ¿ y a otras temperaturas…?¿Qué valores tendrá?

T (°C) Kw
H2O(l) + calor H + (ac) + OH -(ac)
10°C 2,9 . 10-15
En el equilibrio: Kw = [H+] [OH-] 25°C 1,0 . 10-14
37°C 2,4 . 10-14
Kw: constante de autoionización del agua o producto
iónico del agua.
A 25°C se cumple que las concentraciones de los iones: Conclusiones:
[H+] = [OH–] = 10-7 M. • A cualquier temperatura, el agua pura es neutra,
[H+] = [OH–]
• Al aumentar la temperatura, el agua se ioniza en
Kw = 1x10-14
mayor grado.
• El producto iónico del agua, solo depende de la
temperatura.
Imagínate, de 500 millones de • Si T > 25 °C, Kw > 1x10-14
moléculas de agua, sólo 1 se • Si T < 25 °C, Kw < 1x10-14
disocia en H+ y OH-
 Al multiplicar Ka y Kb se obtiene lo siguiente:
Relación entre Ka y Kb
𝐻𝐻+ 𝐴𝐴− 𝐴𝐴𝐴𝐴 [𝑂𝑂𝑂𝑂− ]
𝐾𝐾𝑎𝑎 𝑥𝑥𝐾𝐾𝑏𝑏 = 𝑥𝑥
Se sabe que un ácido o base débil presenta un par [𝐻𝐻𝐻𝐻] [𝐴𝐴− ]
conjugado que es opuesto en propiedades y dentro
de ello opuesto en fuerza de acidez o basicidad. 𝐾𝐾𝑎𝑎 𝑥𝑥𝐾𝐾𝑏𝑏 = 𝐻𝐻 + 𝑂𝑂𝑂𝑂− = 𝐾𝐾𝑤𝑤 𝐾𝐾𝑎𝑎 𝑥𝑥𝐾𝐾𝑏𝑏 = 𝐾𝐾𝑤𝑤

Ácido débil HA: HA(ac) ⇄ A-(ac) + H+(ac)

Base conjugada Ejemplo. Si a 25 °C, Ka del ácido acético, CH3COOH es
Ácido
débil fuerte 1,8x10-5; calcule Kb para el ion acetato, CH3COO1-.
Kw=1x10-14
𝐻𝐻 + [𝐴𝐴− ]
𝐾𝐾𝑎𝑎 =
[𝐻𝐻𝐻𝐻]

Base conjugada A-(ac) + H2O(l) ⇄ AH(ac) + OH-(ac)

fuerte:
𝐴𝐴𝐴𝐴 [𝑂𝑂𝑂𝑂 − ]
𝐾𝐾𝑏𝑏 =
[𝐴𝐴− ]
Ejercicio 5:
Calcule la constante de disociación del ion cianuro
en una solución 0,1 M de NaCN a 25 °C.
HCN (Ka=5x10-10)
A) 2x10-5
B) 5x10-10
C) 4x10-5
D) 5x10-5
E) 2x10-6
 V. CARÁCTER DE UNA SOLUCIÓN ACUOSA Consecuencia: la [OH-] disminuye.
A 25°C ¿Qué sucede si al agua le adicionamos un ácido?
En general:
H2O(l) ← H + (ac) + OH -(ac) Solución acuosa…
Ácida : [H+] > [OH-]
Básica: [H+] < [OH-] Kw= 10 -14
Neutra: [H+] = [OH-]

Ejemplo. Al disolver el HNO3 en agua a 25 °C, se forma

una solución donde la concentración del ion hidrógeno
es 0,01 M. Calcule la concentración del ion hidróxido.

Agua pura Solución ácida

Ante un ↑[H +]
El equilibrio se desplaza hacia
la ←
 VI. POTENCIAL DE HIDRÓGENO (pH) A menor pH → mayor [H+] → mayor acidez

Soren Sorensen, en 1909 propuso una medida práctica del

grado de acidez de las soluciones diluidas, mediante una De modo similar se define el potencial del ion
escala logarítmica. hidróxido, pOH:

pH = - log [H+] [H+] = 10– pH pOH = - log [OH-]

Experimentalmente el pH se mide con el potenciómetro
o pHmetro.
A 25°C pH + pOH = 14

Solución 𝑯𝑯+ pH Solución pH pOH

Jugo gástrico 10−1 𝑀𝑀 1 Jugo de limón 2,5
Vinagre 10−3 𝑀𝑀 3 Lluvia ácida 5,0
Bilis 10−8 𝑀𝑀 8 Limpiador doméstico 11,5
Soda caustica 10−13 𝑀𝑀 13
0,1 M
Escala de pH
En las soluciones diluidas, el pH varía desde 0 hasta 14.

Medio ácido Medio básico

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Aumenta la acidez Neutro Aumenta el carácter básico

(pH = 7)

Bilis
 Ejemplo. A 25 °C se prepara una solución disolviendo 0, 05 moles
Ejemplo. Calcule el pH de una solución que contiene
de Ba(OH)2 sólido en 500 mL de agua. Calcule el pH de dicha
730 mg de HCl por cada 200 mL de solución.
solución.
Masa molar (g/mol): HCl=36,5
Log2=0,3
EXAMEN DE ADMISIÓN UNI 2019-2
A 100 mL de una solución de HCl(ac) 1,0 M se le
adicionan 100 mL de solución de NaOH(ac) 0,5M ¿Cuál
es el pH de la mezcla resultante?
A) log2
B) log3
C) log4
D) log5
E) log6

Resolución:
 QUÍMICA

CELDAS
GALVÁNICAS I
Docente: Daniel Peña
II. INTRODUCCIÓN
Veamos algunas pilas o baterías que encontramos en
Actualmente los siguientes objetos, forman parte
el mercado.
de nuestro que hacer diario

¿Cómo genera corriente eléctrica la pila o batería?

¿Cuáles son sus componentes?
¡Finalizada la sesión de clase podrás responder a estas
Para que funciones estos objetos eléctricos se
interrogantes!.
necesita de una pila o batería.
 III. ELECTROQUÍMICA
La electroquímica es parte de la química que se ocupa de estudiar la conversión de energía química en energía
eléctrica y viceversa, basado en la ocurrencia de las reacciones REDOX.

CELDAS GALVÁNICAS ELECTRÓLISIS

 conversión de energía química en eléctrica.  Conversión de energía eléctrica en química.
 Proceso espontáneo.  Proceso no espontáneo.

Cátodo ánodo
−
Son procesos inversos
 3.1 CELDA GALVÁNICA

Una celda galvánica, es un dispositivo que genera corriente

eléctrica continua a partir de una reacción redox espontánea. La
transferencia de electrones, de la reacción redox se realiza a
través del cable conductor, en lugar de hacerlo directamente
entre los reactivos presentes en los electrolitos.

A. Volta
L. Galvani

Los nombres “galvánico” y “voltaico”

son en honor a los científicos italianos
Luigi Galvani (1737-1798) y Alessandro
Volta (1745-1827), quienes efectuaron
el trabajo precursor en el campo de la
electroquímica.
 3.2 DESCRIPCIÓN DE LA CELDA GALVÁNICA

Para indicar los componentes de una celda galvánica, pondremos como ejemplo a la pila de J. Daniell (químico inglés).
Voltímetro (V)

Corriente eléctrica
Cable conductor
(−) (+)
Electrodos
Puente
salino
Ánodo (oxidación) Cátodo (reducción)
Zn(s) → Zn2+
(ac) + 2e
−
Cu2+ −
(ac) + 2e → Cu s

(1,0 M) (1,0 M)
 3.3 ELEMENTOS DE LA CELDA GALVÁNICA SEMIREACCIONES:

• Electrolitos: Son sustancias fundidas o acuosas que Ánodo (oxidación): Zn(s) → Zn2+
(ac) + 2e
−
conducen la electricidad porque sus iones están en
permanente movimiento. Cátodo (reducción): Cu2+ −
(ac) + 2e → Cu s

• Electrodos: material comúnmente sólido que conduce

• Reacción global: Zn(s) + Cu2+ 2+
(ac) → Zn(ac) + Cu s
la electricidad, pueden ser activos o inertes.
Electrodo inerte: Grafito, platino, paladio, etc.
La notación convencional para representar las celdas
Electrodo activo: Cu, Zn, Ag, etc.
galvánicas es un diagrama de celda.
ÁNODO (-) : ocurre la ÓXIDACIÓN
Para la pila de Daniell será:
CÁTODO (+): ocurre la REDUCCIÓN
2+ 2+
• Puente salino: tubo en forma de U invertida, contiene Zn(s) | Zn(ac) || Cu(ac) | Cu s
una disolución salina, cierra el circuito eléctrico entre
las semiceldas y mantiene la neutralidad mediante la Semicelda de Semicelda de
migración iónica. oxidación reducción
Puente salino
EJERCICIO: EXÁMEN UNI 2022-II RESOLUCIÓN

CLAVE: C
3.4 POTENCIAL ESTANDAR DE REDUCCIÓN (𝑬𝑬𝒐𝒐𝒓𝒓𝒓𝒓𝒓𝒓 )

En la pila de Daniell ¿Por qué el Zinc se oxida y el ion cobre se reduce?

𝑒𝑒 −

2+ 2+ Esto se debe a que el Zn tiene una mayor capacidad

Zn(s) | Zn(ac) || Cu(ac) | Cu s
o potencial de oxidación que el Cu.
se oxida se reduce

• La ocurrencia del fenómeno químico estará en función de la comparación relativa de los potenciales estándar
o
de reducción (Ered )
o
• El Ered es una medida de la tendencia que tienen las sustancias a reducirse (tendencia para ganar electrones).

o
• El Eox es una medida de la tendencia que tienen las sustancias a oxidarse (tendencia para perder electrones).
o o
• Los Ered y Eox se miden experimentalmente en condiciones estándar(T=25℃; [ion]=1M; Pgas =1atm) y se
expresan en voltios(V).
3.5. ELECTRODO ESTÁNDAR DE HIDRÓGENO (EEH)
o
¿Es posible medir el Ered de un electrodo?
Es imposible determinar experimentalmente el potencial estándar de un electrodo aislado, por tal razón, se
establece un electrodo estándar. Por convenio internacional, al electrodo de hidrógeno se le asigna un
potencial de 0,00 voltios, sea para la oxidación o reducción.

En condiciones estándar: 25°C, 1atm y 1M

Oxidación:
H2(g , 1atm) → 2H+(1M) + 2e- E°ox = 0,0V
Reducción:
2H+(1M) + 2e- → H2(g , 1atm) Ε°red = 0,0V
Luego de formar una celda galvánica con el EEH y otro
electrodo, el voltaje de la celda (lectura del voltímetro)
permite determinar el potencial estándar de dicho electrodo, 𝐻𝐻 +
𝐶𝐶𝐶𝐶 −
ya sea de oxidación o reducción (E°ox o E°red).
𝐻𝐻𝐻𝐻𝐻𝐻(𝑎𝑎𝑎𝑎) 1𝑀𝑀
 Ejemplo: Determinación del potencial estándar de o o o o
Ecelda = Ered + Eox → Ecelda = 0 + X = 0,76V
reducción de Zn2+
(ac) / Zn(s) .
o
−
X = Eox = + 0,76V
𝑒𝑒 − 𝑒𝑒

Cátodo • El potencial de reducción estándar del Zn2+ será:

Ánodo o
Zn2+ −
(ac) + 2e → Zn(s) Ered = - 0,76V

También se puede representar de la siguiente forma:

Zn2+
(ac) / Zn(s)
o
Ered = - 0,76V

2+
𝑆𝑆𝑆𝑆 2−
2−
𝑆𝑆𝑆𝑆44
𝑍𝑍𝑍𝑍
𝑍𝑍𝑍𝑍 2+
𝐶𝐶𝐶𝐶−−
𝐶𝐶𝐶𝐶 • Finalmente la representación de la pila será:
𝐻𝐻++
𝐻𝐻
+
ac (1𝑀𝑀) || H(ac) (1M) | H2 g (1𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎) | Pt (s)
Zn(s) | Zn2+

 Semirreacciones
Ánodo Cátodo
+ o
Reducción: 2H(ac) −
+ 2e → H2(𝐠𝐠) Ered = 0,0V activo inerte
o
Oxidación: Zn(s) → Zn2+
(ac) + 2e
− Eox =X
A condiciones estándar: 25°C , 1atm y 1M • Como la reducción y oxidación son opuestos, se cumple:
o o
SEMIRREACCIÓN DE REDUCCIÓN 𝐨𝐨
𝐄𝐄𝐫𝐫𝐫𝐫𝐫𝐫 (V) Ered = −Eox
o
Cu2+ −
(ac) + 2e → Cu(s) Ered = +0,34V
Ag1+ −
(ac) + 1e → Ag (s) +0,80
o
Cu(s) → Cu2+
(ac) + 2e
− E𝑜𝑜𝑜𝑜 = −0,34V
Cu2+ −
(ac) + 2e → Cu(s) +0,34 o
• Tanto el Ered como el E oox son propiedades intensivas.
𝟏𝟏+
𝟐𝟐𝟐𝟐(𝐚𝐚𝐚𝐚) + 𝟐𝟐𝐞𝐞− → 𝐇𝐇𝟐𝟐(𝐠𝐠) 0,00 Ag1+ − o
= +0,80V
(ac) + 1e → Ag (s) Ered
Zn2+ −
(ac) + 2e → Zn(s) -0,76 𝟐𝟐Ag1+ −
(ac) + 2e → 2Ag (s) o
Ered = +0,80V

Al3+ −
(ac) + 3e → Al(s) -1,66 • Cuando más positivo es el 𝑬𝑬𝒐𝒐𝒓𝒓𝒓𝒓𝒓𝒓 , la especie tiene mayor
facilidad para reducirse (mayor fuerza oxidante).
CARACTERÍSTICAS o
Cu2+ −
(ac) + 2e → Cu(s) Ered = +0,34V
o
• Valor positivo de Ered indica que el elemento se
reduce frente al hidrógeno. Zn2+ − o
= -0,76V
(ac) + 2e → Zn(s) Ered
o
• Valor negativo de Ered indica que el elemento Facilidad de reducirse: 𝐶𝐶𝐶𝐶2+ > 𝑍𝑍𝑍𝑍2+
se oxida frente al hidrógeno. Fuerza oxidante: 𝐶𝐶𝐶𝐶2+ > 𝑍𝑍𝑍𝑍2+
 3.6 POTENCIAL ESTANDAR DE LA CELDA (𝑬𝑬𝒐𝒐𝒄𝒄𝒄𝒄𝒄𝒄𝒄𝒄𝒄𝒄 )
• Al formar una celda galvánica, el ánodo será el
electrodo con el mayor valor del E°ox y el cátodo En la pila, los electrones fluyen del ánodo al cátodo debido
será el electrodo con el menor valor del E°ox. a una diferencia de potencial eléctrico. Este potencial
depende de las condiciones de temperatura, presión del
Ejemplo 1 gas y concentración molar de los iones en solución.
o
Cu(s) → Cu2+
(ac) + 2e
− E𝑜𝑜𝑜𝑜 = −0,34V a 25°C , 1atm y 1M, la celda está en condiciones estándar.
Cátodo (+) Menor
𝐨𝐨 𝐨𝐨 𝐨𝐨
𝐄𝐄𝐜𝐜𝐜𝐜𝐜𝐜𝐜𝐜𝐜𝐜 = 𝐄𝐄𝐫𝐫𝐫𝐫𝐫𝐫 + 𝐄𝐄𝐨𝐨𝐨𝐨
o
Zn(s) → Zn2+
(ac) + 2e
− E𝑜𝑜𝑜𝑜 = +0,76V
Ánodo (-) Mayor Ejemplo: Para la pila de Daniell
o
Ejemplo 2 Cu2+ −
(ac) + 2e → Cu(s) Ered = + 0,34V
o
Fe(s) → Fe2+ −
+ 2e
o
E𝑜𝑜𝑜𝑜 = +0,44V Zn(s) → Zn2+
(ac) + 2e
− E𝐨𝐨𝐨𝐨 = + 0,76V
(ac)
Cátodo (+) o o o
Ecelda = Ered + Eox
o o
Mg (s) → Mg 2+
(ac) + 2e
− E𝑜𝑜𝑜𝑜 = +2,37V → Ecelda = 0,34V + 0,76V
Ánodo (-) o
∴ Ecelda = 1,10V
 RESOLUCIÓN
EXAMEN DE ADMISIÓN UNI

Calcule el potencial, en voltios, de la siguiente

celda galvánica:
Pt(s) /H2(g, 1atm) /H+(ac, 1M) //Ag+(ac, 1M) /Ag(s)
Dato: Ag+/Ag =0,80 V

A) 0,10 B) 0,20 C) 0,40 D) 0,80 E) 1,60

3.7 FUERZA OXIDANTE Y REDUCTORA Sistema Semirreacción E° (V)
Ca2+ /Ca Ca2++ 2 e– → Ca –2,87
Aumenta la capacidad
para reducirse Na+ / Na Na++ 1 e– → Na –2,71
(mayor fuerza oxidante) Al3+ / Al Al3+ + 3 e– → Al –1,66
Zn2+ / Zn Zn2++ 2 e– → Zn –0,76
Eo red Eo ox
Cr3+ / Cr Cr3+ + 3 e– → Cr –0,74
-0,76v Zn+2 Zn0 +0,76v
Fe2+ / Fe Fe2+ + 2 e– → Fe –0,41
H+ / H2 2 H+ + 2 e– → H2 0,00
-1,66v Al+3 Al0 +1,66v
Cu2+ / Cu Cu2+ + 2 e– → Cu 0,34
-2,87v Ca+2 Ca0 +2,87v I2 / I – I2 + 2 e– → 2 I– 0,53
Hg2+ / Hg Hg2+ + 2 e– → 2 Hg 0,79

Aumenta la capacidad
Ag+ / Ag Ag+ + 1 e– → Ag 𝑬𝑬𝒐𝒐𝒓𝒓𝒓𝒓𝒓𝒓 0,80
para oxidarse Au3+ / Au Au3+ + 3 e– → Au 1,50
(mayor fuerza reductora)
EJERCICIO: EXÁMEN UNI 2019-II RESOLUCIÓN

CLAVE: C
 QUÍMICA
Tema: CELDAS GALVANICAS

Docente: Adrian Santos

II. INTRODUCCIÓN
▪ Un proceso será espontáneo cuando ocurre sin intervención de una influencia externa.
▪ Un proceso será no espontáneo cuando solo ocurre con intervención de una influencia externa.

Veamos:

Tiras de cinc y cobre en un limón

La caída de agua La corrosión del hierro generan un voltaje.

¿Qué procesos son espontáneos?

Los cambios espontáneos no necesitan ser rápidos
 TABLA DE POTENCIAL ESTANDAR DE REDUCCIÓN
III. ESPONTANEIDAD DE LA REACCIÓN
Sistema Semirreacción E° (V)
Condición de
espontaneidad E°reacción > 0 Mg2+ / Mg Mg2++ 2 e– → Mg –2,37
Al3+ / Al Al3+ + 3 e– → Al –1,66
Ejercicio 1: Mn2+ / Mn Mn2+ + 2 e– → Mn –1,18
Teniendo en cuenta los E°red., prediga si en la siguiente Zn2+ / Zn Zn2++ 2 e– → Zn –0,76
experiencia favorece la ocurrencia de una reacción redox. Cr3+ / Cr Cr3+ + 3 e– → Cr –0,74

Lámina de zinc Zn(s) en disolución de Pb(NO3)2(ac) Fe2+ / Fe Fe2+ + 2 e– → Fe –0,41

Cd2+ / Cd Cd2+ + 2 e– → Cd –0,40

Resolución Ni2+ / Ni Ni2+ + 2 e– → Ni –0,25

Sn2+ / Sn Sn2+ + 2 e– → Sn –0,14
La lámina de Zinc Zn(s) se recubre de una capa de plomo, pues
Pb2+ / Pb Pb2+ + 2 e– → Pb –0,13
se llevan a cabo las siguientes semirreacciones:
H+ / H2 2 H+ + 2 e– → H2 0,00
Cu2+ / Cu Cu2+ + 2 e– → Cu 0,34
Reducción: Pb2+ + 2e–→ Pb(s) Z I2 / I– I2 + 2 e– → 2 I– 0,53

Oxidación: Zn(s) →Zn2+ + 2e– n MnO4–/MnO2 MnO4– `+ 2 H2O + 3 e– → MnO2 + 4 OH– 0,53
Hg2+ / Hg Hg2+ + 2 e– → 2 Hg 0,79
E°rxn = E°red + E°ox = - 0,13 V + 0,76 V Ag+ / Ag Ag+ + 1 e– → Ag 0,80
P
Br2 / Br– Br2 + 2 e– → 2 Br– 1,07
b
E°rxn = + 0,63 V
Pb(NO3)2(ac)
reacción espontánea
 Ejercicio 2: TABLA DE POTENCIAL ESTANDAR DE REDUCCIÓN
Teniendo en cuenta los E°red., prediga si en la siguiente Sistema Semirreacción E° (V)
experiencia se favorece la ocurrencia de reacciones redox. Mg2+ / Mg Mg2++ 2 e– → Mg –2,37

Añadir HCl(ac) sobre Mg(s) Al3+ / Al Al3+ + 3 e– → Al –1,66

Mn2+ / Mn Mn2+ + 2 e– → Mn –1,18
Resolución Zn2+ / Zn Zn2++ 2 e– → Zn –0,76
Cr3+ / Cr Cr3+ + 3 e– → Cr –0,74

Reducción: 2H+ + 2e–→ H2(g) Fe2+ / Fe Fe2+ + 2 e– → Fe –0,41

Cd2+ / Cd Cd2+ + 2 e– → Cd –0,40
Oxidación: Mg → Mg2+ + 2e–
Ni2+ / Ni Ni2+ + 2 e– → Ni –0,25
Sn2+ / Sn Sn2+ + 2 e– → Sn –0,14
E°rxn = E°red + E°ox = 0,00V + 2,37V Pb2+ / Pb Pb2+ + 2 e– → Pb –0,13
H+ / H2 2 H+ + 2 e– → H2 0,00
E°reacción = + 2,37 V Cu2+ / Cu Cu2+ + 2 e– → Cu 0,34
I2 / I– I2 + 2 e– → 2 I– 0,53
reacción espontánea
MnO4–/MnO2 MnO4– `+ 2 H2O + 3 e– → MnO2 + 4 OH– 0,53
Hg2+ / Hg Hg2+ + 2 e– → 2 Hg 0,79
El Mg se oxida con gran facilidad, frente al H+ del ácido Ag+ / Ag Ag+ + 1 e– → Ag 0,80
que se reduce. Br2 / Br– Br2 + 2 e– → 2 Br– 1,07
EXAMEN DE ADMISIÓN UNI

Indique en qué casos ocurrirán reacciones espontaneas.

I. Se sumerge un alambre de hierro en unas solución 1,0 M
de CuSO4(ac).
II. Se sumerge un trozo de zinc en unas solución 1,0 M de
CuSO4(ac).
III. Se sumerge una placa de cobre en unas solución 1,0 M
de FeSO4(ac).
Datos:
Fe2+ /Fe E°= -0,44 V
Cu2+ /Cu E°= +0,44 V
Zn2+ /Zn E°= -0,76 V
A) Solo I B) solo II C) solo III D) I y II E) II y III
IV. ECUACIÓN DE NERNST
Ejercicio 4:
La ecuación de Nernst permite calcular el potencial ¿Cuál es el potencial de celda de la siguiente celda voltaica a
(voltaje) de una pila en condiciones diferentes al 25 °C?
estándar.
Zn(s)/Zn2+ (1,0x10-3M)//Cu2+ (0,10 M)/Cu(s)
El potencial de celda estándar de esta celda es 1,1 V.

(en voltios,V, a 25 °C)

Examen de admisión UNI 2019-I

La fuerza electromotriz de una celda galvánica es

independiente de:
A) Naturaleza de los electrodos
B) Concentración de los cationes
C) Concentración de los aniones
D) Temperatura del sistema
E) Volumen de los electrolitos
EXAMEN DE ADMISIÓN UNI

Una celda galvánica está formada por las

siguientes semiceldas:
Al/Al3+(0,5M) y Fe3+(0,5 M), Fe2+(0,5 M) /Pt
Determine el voltaje de la celda a 25 °C, en base a
los siguientes datos:
Al3+ /Al E°= -1,66 V
Fe3+ /Fe2+ E°=0,77 V

A) -2,45 B) -2,43 C) 2,43 D) 2,45 E) 3,97

 V. CELDA DE COMBUSTIBLE

 Es un dispositivo que transforma

directamente la energía química de una
combustión en energía eléctrica

 En la celda de combustible, los reactivos

se inyectan en forma continua desde el
exterior. Una de las celdas de
combustibles más conocida es la
formada por el H2 (combustible) y el O2
(agente oxidante)

 A demás como electrolito se utiliza una

solución concentrada de KOH, y como
electrodos se utiliza níquel poroso,
platino o titanio.
 Estos dispositivos transforman más del 60% de la energía química en energía eléctrica. No son
tan contaminantes dado que el producto es el H2 O.
FUNCIONAMIENTO DE LA CELDA DE COMBUSTIBLE

a) En el ánodo tiene lugar la oxidación del

combustible: las moléculas de hidrógeno se
disocian en protones y electrones

𝐻𝐻2 2𝐻𝐻1+ + 2𝑒𝑒 − ; Eox = 0,00 V

b) El electrolito permite el paso de los protones, e

impide el paso de los electrones.

c) Los electrones generan corriente eléctrica a su

paso por un circuito externo.

H2 H2 O d) En el cátodo se produce una reacción de

reducción: iones 𝐻𝐻1+ se combinan con el
oxígeno para formar agua;
Ecelda = ECatodo + Eanodo 1
𝑂𝑂2 + 2𝐻𝐻1+ + 2𝑒𝑒 − 𝐻𝐻2 𝑂𝑂(𝑙𝑙) ; Ered = +1,23 V
2
Ecelda = 1,23V
VI. CORROSIÓN
La Corrosión es un término que se utiliza para describir el proceso de deterioro de materiales metálicos
puros o aleaciones , mediante reacciones químicas o electroquímicas , en este último con redox
espontáneo.
Para el caso del deterioro relacionado con otros tipos de materiales, como los polímeros y cerámicos, se
utiliza el término degradación.

El fenómeno corrosivo de los materiales, su control o atenuación ocasiona una fuerte inversión
económica.
6.1 CORROSIÓN DEL HIERRO :
El hierro es el metal más utilizado a nivel mundial, por ello su corrosión es la mas común y destructiva desde
el punto de vista económico.

Fe2O3.nH2O

14
6.2 FACTORES QUE INFLUYEN EN LA CORROSIÓN

▪ La acidez del electrolito: ▪ Las capas protectoras:

Las soluciones más ácidas son las más corrosivas, lo su existencia puede limitar la aparición de la
cual hace que la reacción sea mayor en la zona del corrosión, ya sean recubrimientos aplicados sobre el
ánodo. material o capas fruto de la pasivación

Ejemplo:
La corrosión por Ejemplo:
lluvia ácida. Chapas de puerta cromadas

▪ Las sales disueltas: ▪ La concentración de oxígeno:

la presencia de sales acelera el proceso de Según el material, la cantidad de oxígeno presente
corrosión. puede afectar al proceso corrosivo.

▪ La temperatura:
Ejemplo:
La velocidad del corrosión suele aumentar a mayor
El agua de mar acelera la
temperatura, siendo el factor que más influye en la
corrosión.
corrosión por oxidación.
15
6.3 Alternativas para reducir la corrosión

1. Recubrimiento con pinturas: método universal para

proteger a los metales. Genera una barrera de
protección que impide el contacto del metal con los
agentes corrosivos

2. Uso de materiales resistentes a la corrosión como el Utensilios de

acero inoxidable
acero inoxidable (contiene cromo y níquel). El cromo
reacciona con el oxígeno formando una capa de óxido
pasivadora
3. Pasivación: los productos de la corrosión quedan
adheridos en forma de una capa en la superficie del
Aluminio oxidado
metal por ello dificulta la corrosión : caso emblemático
el aluminio
6.3 Alternativas para reducir la corrosión

4. Galvanizado: se sumerge el acero en zinc

líquido a 450 °C. A esta temperatura hay
mayor afinidad entre el acero y el zinc. (el Zn
se difunde en el acero formando una aleación
Fe-Zn)

5. Protección catódica: se utiliza un metal con

mayor tendencia a oxidarse que el hierro
tales como el Zn, Mg y Al. Estos metales son
anódicos respecto al hierro (ánodos de
sacrificio). Aplicable en tanques, barcos,
tuberías, etc.

Fe/Fe2+ E°=+0,44 V
Mg/Mg2+ E°=+2,36 V
Examen de admisión UNI 2019-I

Un estudiante analiza los potenciales del aluminio y hierro.

Al3+ + 3e- → Al E°= -1,66 V
Fe2+ 2e- → Fe E°=-0,44 V
De su análisis deduce que el aluminio debería corroerse más
fácilmente que el hierro y, siendo así, una lata de gaseosa
debería corroerse más rápido. Por lo tanto, las latas de
gaseosa deberían hacerse de hierro. Sin embargo esto no
ocurre así. ¿Cuál es la razón por la cual este proceso de
corrosión no se observa en las latas de aluminio?

A) Debido a que se forma el óxido de aluminio, Al2O3 en la

superficie del metal y lo protege.
B) El potencial del aluminio es muy bajo
C) El aluminio es pintado con una capa de barniz
D) El carbonato de aluminio, Al2(CO3)3 insoluble, formado en
la superficie del metal lo protege.
E) El líquido de la gaseosa no es un medio corrosivo
Litio, componente básico de las baterías
 QUÍMICA

ELECTÓLISIS
Semana: 36
Docente: Isaac Calderón S.
II. INTRODUCCIÓN El wolkswagen clásico, un triunfo de la tecnología
automotriz alemana, presenta en su diseño aspectos
ligados a los procesos electroquímicos
Para proteger de la corrosión y de
paso, embellecer ciertas partes
metálicas del auto, se croman
estas partes.

El sistema eléctrico del auto

funciona gracias al trabajo
de la batería con placas
hechas de calcio
 III. ELECTRÓLISIS
Es la descomposición de una sustancia (electrolito) por medio de la utilización de la energía eléctrica. El
resultado es la provocación de una reacción redox no espontánea.

Cable conductor externo

Por donde fluye los electrones del
Fuente de corriente ánodo al cátodo
Es el medio que alimenta de
corriente eléctrica continua.
Electrodos
Por lo general son barras metálicas,
conductoras de la corriente eléctrica.
Celda o cuba electrolítica
Electrodo inerte (pasivo):
Es el recipiente empleado
Conducen la corriente eléctrica sin reaccionar.
para contener al electrolito.
Son electrodos inertes: Pt, grafito, Au.
Electrodo activo:
Conducen la corriente eléctrica además
reaccionan. Son electrodos activos Cu, Ni, Zn,
Electrolito etc.
Sustancia conductora de la
corriente eléctrica por tener iones
en movimiento.
 IV. ELECTRÓLISIS DE SALES HALOIDEAS FUNDIDAS
Electrólisis cloruro de sodio fundido, NaCl a 801 °C

( ) x2
+
( ) x1

Cátodo Ánodo
Rxn Redox:
Reducción Oxidación

En los procesos industriales, la electrólisis del NaCl

fundido utiliza como fundente al CaCl2 para reducir
el punto de fusión del NaCl, los electrodos usados
son inertes.
*Cátodo de acero
*Ánodo de grafito.
 V. ELECTRÓLISIS DE SOLUCIONES ACUOSAS
CONCENTRADAS
Al electrolizar una solución electrolítica es posible que
el soluto o el solvente (agua) se descompongan.
Reglas práctica para determinar los productos:

A). En el cátodo los iones de los grupos IA (Na+, K+,…) y IIA

(Mg2+, Ca2+,…) no se reducen, el que se reduce es el agua:

Solución:

Electrolito Cátodo ( - ) Ánodo ( + )

+2 -1

+1 -1

+3 -2
D). En el ánodo los iones haluro (Cl_, Br_, I_) se oxidan
en el ánodo hasta formar (Cl2(g), Br2(l), I2(s)), el agua
no se oxida.
✔ Cátodo (Reducción):

red
red

✔ Ánodo (Oxidación):

Reacción global:
 ( ) x2
+
( )x 1

Reacción global:
 CÁTODO ÁNODO
(Reduce) (Oxida)

Solución:
▪ Aplicando las reglas practicas tenemos:
Electrolito Cátodo ( - Ánodo ( +
+3 -1 ) )

+1 (-1)

+1 (-1)
EXAMEN DE ADMISIÓN UNI 2022-II

Los procesos electrolíticos son no espontáneos, por

ello requieren energía externa. Con respecto a los
elementos de una celda electrolítica:
a) cátodo
b) batería
c) ánodo
d) CuSO4(ac)
Seleccione la alternativa que contenga la relación
correcta en:
( ) electrodo en el cual se realiza la oxidación
( ) electrodo en el cual se realiza la reducción
( ) fuente de energía
( ) solución electrolítica

A) cbad
B) cabd
C) bcad
D) abdc
E) abcd
 VI. ELECTRÓLISIS DE SOLUCIONES ACUOSAS DILUÍDAS

Cuando la solución electrolítica es muy diluida, el Ejemplo:

soluto no se descompone, sólo el agua se descompone Electrólisis del agua acidulada acido sulfúrico diluida
liberando H2 y O2 . “H2SO4(diluido) ”.

Ejemplos:
▪ Electrólisis del CuSO4(ac, dil.)
▪ Electrólisis del agua acidulada: H2SO4(ac, dil.)
CÁTOD ÁNODO
Las semirreacciones que ocurren en los electrodos de O
las soluciones acuosas diluidas son:

Cátodo (-): ( ) x2
(+)
Ánodo (+): ( ) x1

2H2O(l) 2H2(g) + O2(g) 2H2O(l) 2H2(g) + O2(g)

VII. ASPECTOS CUANTITATIVOS DE LA ELECTRÓLISIS

7.1 PRIMERA LEY DE FARADAY

La cantidad de sustancia descompuesta o producida en un electrodo es
directamente proporcional a la cantidad de carga eléctrica que fluye por la celda
electrolítica.

Michel Faraday
(1791–1865)

Un Faraday (F) se define como la cantidad de carga

eléctrica que permite la formación o descomposición
CÁTOD de un equivalente-gramo (Eq-g) de sustancia, su valor
O equivale a la cantidad de carga eléctrica que transporta
una mol de electrones.
 CANTIDAD DE CARGA ELÉCTRICA (Q):
▪ Interpretando la primera ley de Faraday tenemos:
Indica que tan electrizado se encuentra un cuerpo, a
mayor electrización mayor carga eléctrica, su unidad
es el coulomb (C).
Considerando la estequiometría de la ecuación:
Se cuantifica como: Q = I xt

INTENSIDAD DE CORRIENTE ELÉCTRICA (I):

se define como la cantidad de carga eléctrica “Q” que
atraviesa una sección de un conductor en cada
unidad de tiempo. Es una magnitud escalar cuya
unidad de medida es el Amperio (A).

Q
Se cuantifica como: I=
t
APLICACIÓN 1

RESOLUCIÓN

CLAVE: C
 APLICACIÓN 2

Se realiza la electrólisis del CuCl2(ac), haciendo

pasar una corriente de 5A durante 1,5 horas.
Calcule la masa de cobre, en gramos,
depositado en el cátodo.
PA (Cu) = 63,5 uma
A) 10,2 g B) 11,2 g C) 4,6 g
D) 8,9 g E) 7,6 g

RESOLUCIÓN:
• Analizando el cátodo:

CÁTODO
(Reduce)

CLAVE: D
7.2 SEGUNDA LEY DE FARADAY

Cuando dos o más celdas electrolíticas están conectadas en serie, se cumple que en todos sus
electrodos, se produce la misma cantidad de equivalentes-gramos de sustancias.

Ejemplo: si en las dos celdas conectadas en serie se producen Ag y Cu cada uno de los cátodos.

Ag
 APLICACIÓN 3

Se arman en serie dos celdas electrolíticas que

contienen soluciones acuosas de AgNO3 y CuSO4
respectivamente. ¿Cuál es la masa (en gramos)
de plata que se deposita en la primera celda si
en la segunda celda se depositan 6 g de Cu?.
Masa atómica; Cu = 63,5; Ag = 108

A) 10,2 B) 12,0 C) 20,4

B) 24,0 E) 40,8

UNI 2018-II

CLAVE: C
 QUÍMICA
TEMA: QUÍMICA ORGÁNICA
E HIDROCARBUROS
SEMANA: 37

Docente: Aldrin Cristobal Inocente

 I. INTRODUCIÓN
En la actualidad la mayoría de los materiales orgánicos que
La humanidad se beneficia de las sustancias utilizamos son producidos en las industrias, entre ellas
orgánicas, como por ejemplo de la sacarosa, tenemos: plásticos, el nylon; jabones, detergentes, etc.
fructosa, alcohol etílico, ácido cítrico, urea, acetona,
etc.

Tubos de PVC
De la caña de azúcar se extrae La urea, CO(NH2)2 es Nylon
la sacarosa, C12H22O11. importante en la agricultura.
 III. QUÍMICA ORGÁNICA
3.1 CONCEPTO
Es una rama de la química que se encarga del estudio del carbono y sus compuestos de origen natural y artificial.
La mayoría de los compuestos orgánicos están constituidas por carbono, hidrógeno, nitrógeno y oxígeno.

Calor

Cianato de Urea
amonio (orgánico)
(inorgánico)
Las hormigas producen El sabor dulce del mango se
ácido fórmico, HCOOH. debe a la fructosa, C6H12O6 Este concepto erróneo fue
disipado en 1828 cuando el
En los inicios de la química orgánica, se creía que químico alemán F. Wöhler
los compuestos orgánicos solo eran producidos (1800-1882) preparó urea a
por los seres vivos ya que ellos estaba presente la partir de la sal inorgánica
fuerza vital. cianato de amonio
Ejemplo: 3.2 PROPIEDADES GENERALES DE LOS COMPUESTOS
 compuestos orgánicos naturales: ORGÁNICOS
A. Los compuestos orgánicos, principalmente
están constituidos por el C, H, O y N.

C2H4; CH4
C H O N
R-CH(NH2)-COOH;
C2H5OH NH2CONH2
C6H5OCH3 B. Sus estructuras están
formadas por átomos que
 compuestos orgánicos sintetizados se unen por enlace
covalente.

C10H8; [C2H4]n: C. Son insolubles o poco

solubles en agua.

 Nota: aceite
No son compuestos orgánicos:
agua
CO; CO2; H2CO3; HCN; HCNO; ……..
D. Son malos conductores eléctricos y del calor. F. Son inflamables (se queman).

El aceite de cocina
es causa de
accidentes en la
cocina

Vaso de Tecnopor Mango del destornillador es

resiste el calor aislante eléctrico
G. Forman isómeros (son compuestos de igual fórmula
E. Se descomponen a temperaturas relativamente molecular y de estructura diferente, además de
bajas, es decir, por acción del calor se degradan. presentar diferentes propiedades físicas y químicas).
Ejemplo:

Al calentar
C5H1
2

Azúcar común o Azúcar caramelizado

sacarosa o azúcar quemado
3.3 PROPIEDADES QUÍMICAS DEL CARBONO
COVALENCIA
El carbono se une por compartición
de electrones de valencia .

TETRAVALENCIA
El carbono forma 4 enlaces BUTANON
para tener octeto electrónico. A Cadena lineal

Cadena ramificada

Cadena
Carbonada

AUTOSATUACIÓN Cadena cíclica

Capacidad del carbono para unirse consigo mismo, formando
diferentes cadenas carbonadas, esto explica la gran cantidad de
compuestos orgánicos.
3.4 TIPOS DE CARBONOS
Los átomos de carbono con enlaces simples en una cadena carbonada, se clasifican dependiendo del número
de carbonos al cual está enlazado. Esta clasificación permite diferenciar el grado de reactividad de los
átomos de hidrógeno.

Primario: (1°) Secundario: (2°)

El átomo de carbono está unido a El átomo de carbono está unido a dos
un solo átomo de carbono. átomos de carbono.

#C(1°) = 5
#C(2°) = 3
#C(3°) = 1
#C(4°) = 1
Cuaternario: (4°)
El átomo de carbono está unido a
Terciario: (3°) cuatro átomos de carbono.
El átomo de carbono está unido a
tres átomos de carbono.
 IV. HIDROCARBUROS (CxHy)
Los hidrocarburos son compuestos orgánicos Petróleo: mezcla
compleja de
binarios constituidos únicamente por átomos de
hidrocarburos.
carbono e hidrógeno. En condiciones ambientales
pueden ser sólido, líquido o gas.
CAMISEA – CUSCO – PERÚ

GAS NATURAL
Gas natural: mezcla de hidrocarburos livianos
▪ Gasolina
▪ G.L.P
▪ Diésel
▪ G.N.V
La mayoría de los
hidrocarburos son
Fuente natural: petróleo, gas natural y la utilizados como
hulla. combustibles doméstico e
industrial.
 4.1 CLASIFICACIÓN DE LOS HIDROCARBUROS

Hidrocarburos (HC)

Alifáticos Aromáticos

Formado por el
Acíclicos Cíclicos
Presentan cadena abierta Presentan cadena cerrada

Saturados Insaturados Saturados Insaturados

Benceno y sus
Solo enlaces simples Al menos un enlace múltiple Solo enlaces simples Al menos un enlace doble derivados
Alcanos Alquenos Ciclo alcanos Ciclo alquinos

CH3 − CH3 CH2 = CH2 H2 C CH

CH2
Alquinos

CH ≡ CH H3 C CH2 H3 C CH
 4.2 TIPOS DE FÓRMULA DE LOS COMPUESTOS ORGÁNICOS
A) FÓRMULA DESARROLLADA D) FÓRMULA TOPOLOGICA

H H H H H H H
│ │ │ │ │ │ │
H − 𝐶𝐶 − 𝐶𝐶 − 𝐶𝐶 − 𝐶𝐶 − 𝐶𝐶 − 𝐶𝐶 −C −H
│ │ │ │ │ │ │
H H H H H H H
Equivalente a:

B) FÓRMULA SEMIDESARROLLADA 𝐂𝐂 𝐂𝐂 𝐂𝐂

CH3 − CH2 − CH2 − CH2 − CH2 − CH2 − CH3

𝐂𝐂 𝐂𝐂 𝐂𝐂 𝐂𝐂
Grupo metileno

E) FÓRMULA GLOBAL O MOLECULAR

C) FÓRMULA CONDENSADA

𝐶𝐶𝐶𝐶3 𝐶𝐶𝐶𝐶2 𝐶𝐶𝐶𝐶2 𝐶𝐶𝐶𝐶2 𝐶𝐶𝐶𝐶2 𝐶𝐶𝐶𝐶2 𝐶𝐶𝐶𝐶3 C7 H16

𝐶𝐶𝐶𝐶3 (𝐶𝐶𝐶𝐶2 )5 𝐶𝐶𝐶𝐶3

V. ALCANOS O PARAFINAS
n Fórmula global 𝐍𝐍𝐍𝐍𝐍𝐍𝐍𝐍𝐍𝐍𝐍𝐍𝐍𝐍𝐍𝐍𝐍𝐍𝐍𝐍𝐍𝐍𝐍𝐍
1 CH4 Metano
3.1 CONCEPTO: 2 C2 H6 Etano
son hidrocarburos saturados, 3 C3 H8 Propano
ya que en su estructura tienen
únicamente enlaces simples 4 C4 H10 butano
carbono-carbono. 5 C5 H12 pentano
| | 6 C6 H14 hexano
• Estructura: − C − C − sp3
| |
7 C7 H16 heptano
8 C8 H18 octano
9 C9 H20 nonano
• Formula General:
10 C10 H22 decano
• Se denominan parafinas por que presentan
baja reactividad química

Nomenclatura: Prefijo (#C) ano

 5.2 GRUPO ALQUILO ( R- )
▪ Pentano:
Son restos hidrocarbonados que se obtienen al
n - pentano retirar un átomo de hidrógeno de los alcanos.
Los grupos alquilo permiten nombrar a los
compuestos orgánicos ramificados.

▪ Fórmula General:
Isopentano
▪ Nomenclatura: (Raíz + il o ilo)
neopentano
El pentano tienen tres isómeros estructurales. # de C
 Número de Grupo alquilo Raíz de la
5.3 REGLAS PARA NOMBRAR LOS ALCANOS
ubicación del en orden cadena ano
RAMIFICADOS alfabético principal
grupo alquilo

• Seleccionar la cadena principal, la cual será la

cadena con más carbonos y con mayor número de Ejemplo:
ramificaciones. 1 2 3 4
• Identificar a los grupo alquilo o sustituyentes
• CH3 − CH − CH2 − CH3 : 2-metilbutano
unidos a la cadena principal.
|
CH3 metil
• Se numera la cadena principal iniciando por el
extremo más cercano a los grupos alquilo. Ejemplo:

• Si los grupos alquilo se repiten, se utilizan los 1 2 3 4 5

prefijos: di, tri, tetra;…. Estos prefijos no se • CH3 − CH − CH2 − CH2 − CH3
alfabetizan. | |
metil CH3 CH3 metil
• El nombre del alcano ramificado es:

2,3-dimetilpentano
 Ejercicio: Aplicando las reglas de la IUPAC, indique
Ejercicio: Aplicando las reglas de la IUPAC,
en nombre del siguiente alcano.
indique en nombre del siguiente alcano.
 VI. ALQUENOS U OLEFINAS
Algunos alquenos son emitidos
Son hidrocarburos insaturados que cuyo grupo en la maduración de las frutas.
funcional al enlace doble carbono-carbono.

▪ Se llaman olefinas porque los primeros alquenos al

reaccionar con el HCl, genera sustancias aceitosas.
A partir de los alquenos se
obtienen los siguientes productos.
▪ Estructura: • Polietileno
sp2 • polipropileno

▪ Formula General: CnH2n

▪ Eteno: CH2-CH2
eno
▪ Nomenclatura: Raíz…….
eteno
# de C
▪ Propeno: CH2=CH-CH3
▪ Son más reactivos que los alcanos ya que presentan
enlaces pi.
 6.1 NOMENCLATURA SISTEMÁTICA DE ALQUENOS Algunos alquenos presentan isomería
geométrica (cis y trans)
• Cuando un alqueno tiene más de tres carbonos, la
cadena principal se numera iniciando por el extremo Los isómeros geométricos del 2-buteno son:
más cercano al enlace doble carbono-carbono.
• La nomenclatura de los alquenos ramificados es
similar al de los alcanos ramificados.

1 2 3 4
1 – buteno (1979)
CH2=CH-CH2-CH3 cis-2-buteno trans-2-buteno
But-1-eno (1993)

1 Los isómeros geométricos del 2-penteno son:

2 3 4 2 – buteno (1979)
CH3-CH=CH-CH3
But-2-eno (1993)
Los alquenos con más de tres carbonos, presentan
isomería de posición.

1 2 3 4
CH2=C-CH2-CH3 2-metil-1-buteno (1979) Cis-2-penteno trans-2-penteno
2-metilbut-1-eno (1993)
CH3
 Ejemplo 2:
6.2 Polienos o polialquenos metil
isopropil
Son hidrocarburos insaturados que tienen dos o 6 5 3 2 1
más enlaces dobles carbono-carbono.
7 4
Fórmula general: CnH2n+2-2d
propil
9 8
6−isopropil−4−metil−3−propil−2,7−nonadieno

Ejemplo 1: Ejemplo 3 : Licopeno - pigmento del tomate

metil

etil
3-etil-3-metil-1,4-hexadieno
(3-etil-3-metilhexa-1,4-dieno)
 ▪ Etino: (Llamado también acetileno)
VII. ALQUINOS O ACETILENICOS
C2H2
Son hidrocarburos insaturados cuyo grupo
funcional es el enlace tiple carbono-carbono.

▪ En su estructura se tiene:

sp
▪ Formula General: CnH2n-2 C3H4
▪ Propino:

1 2 3 4 1 – butino (1979)
▪ Nomenclatura: ino
Raíz……. CH≡C-CH2-CH3 But-1-ino (1993)
# de C
1 2 3 4 2 – butino (1979)
Son más reactivos que los alcanos. CH3-C≡C-CH3 But-2-ino (1993)

Los alquenos con más de tres carbonos, presentan

isomería de posición.
7.1 NOMENCLATURA SISTEMÁTICA DE LOS ALQUINOS

• Cuando un alquino tiene más de tres carbonos, la

cadena principal se numera iniciando por el extremo
más cercano al enlace triple carbono-carbono.
• La nomenclatura de los alquinos ramificados es similar
al de los alquenos ramificados.
Solución:
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8 7 6 5
metil
CH≡C-CH2-CH2-CH3 CH3-C≡C-CH2-CH3
4
1-pentino (1979) 2-pentino (1979) metil

Pente-1-ino (1993) Pent-2-ino (1993)

3 2 1
isopropil

1 2 3 4 1-metil-1-butino (1979)
CH≡C-CH-CH3
1-metilbut-1-ino (1993) 3 - isopropil - 5,7 - dimetiloct – 1- ino.
CH3
 Ejemplo: Nombrar según IUPAC
VIII. HIDROCARBUROS MIXTOS O ENINOS
Son hidrocarburos insaturados que tienen enlaces
simples, dobles y triples carbono-carbono.
▪ Fórmula general: 𝑪𝑪𝒏𝒏 𝑯𝑯𝟐𝟐𝒏𝒏+𝟐𝟐−𝟐𝟐𝒅𝒅−𝟒𝟒𝒕𝒕
Donde: etil
d=# enlaces dobles, t=# enlaces triples
3-etil-4-hexen-1-ino
▪ Nomenclatura IUPAC
a ) La cadena principal contiene el mayor número de
(3-etilhex-4-en-1-ino)
enlaces múltiples y el más ramificado. Ejemplo : Nombrar según IUPAC
metil
b ) Se numera la cadena principal por el extremo más cerca al
enlace múltiple. Si el enlace doble y triple son equidistantes, 1 2 3 4 5 6 7
se numera por el extremo cerca el enlace doble.

c ) Nombrar a los grupos alquilo en orden alfabético indicando isopropil

etil
su posición, luego se indica la posición del enlace doble ( o
dobles) con la terminación en, dien, trien, etc., y finalmente la
del enlace triple (o triples) con la terminación ino, diino, etc.
5 - etil - 2 - isopropil - 4 - metilhept- 1 - en - 6 - ino.
 QUÍMICA

FUNCIONES
OXIGENADAS
Docente: Daniel Peña
 II. INTRODUCIÓN
Sean las siguiente muestras de consumo cotidiano:

El anisado es digestivo debido El zumo de limón es un antioxidante El olor agradable de la piña se

al anisol disuelto en etanol. orgánico debido al ácido cítrico. debe al butirato de etilo

Todas estas sustancias que están presentes en las muestras indicadas, son compuestos oxigenados.
 III. FUNCIONES OXIGENADAS
CLASIFICACIÓN DE LAS FUNCIONES OXIGENADAS
Son compuestos orgánicos ternarios
FUNCIÓN GRUPO NOMBRE GRUPO FÓRMULA
constituidos por átomos de carbono,
OXIGENADA FUNCIONAL FUNCIONAL GENERAL
hidrógeno y oxígeno “C,H,O” donde el átomo
de oxígeno forma parte del grupo funcional. Alcohol - OH Hidroxilo R - OH

Éter -O- Oxi R1 – O – R2

Aldehído - CHO Carbonilo R - CHO

Cetona - CO - Carbonilo R1 – CO – R2
Ácido
- COOH Carboxilo R - COOH
Carboxílico
Éster - COO - Carboalcoxi R1 – COO – R2
Alcohol isopropílico Acetona éter dietílico
(C3H7OH) (CH3COCH3) (C2H5OC2H5)
R, R1 y R2 son grupos alquilo
IV. ALCOHOLES sp3
\

Son compuestos oxigenados cuyo grupo funcional

 En su estructura se tiene: − C − OH
es el hidroxilo “ − 𝐎𝐎𝐎𝐎" unido al átomo de |
carbono con enlaces simples u orbitales híbridos Ejemplos:
sp3 . Indique aquella sustancia que es considerada un alcohol.
Ejemplo: Los siguiente productos contienen alcohol
sp3
sp2

No es alcohol Si es alcohol

 Fórmula general:

CH2 -CH-CH2
R: grupo alquilo
CH3 CHCH3
C2 H5 -OH
-
-

OH OH OH
-

OH
A) Nomenclatura funcional o común Si el # de C ≥ 3, la cadena principal se numera
por el extremo más próximo al hidroxilo –OH.
Alcohol nombre del grupo alquilo (R) ico

B ) Nomenclatura sistemática o IUPAC: 1-propanol

(propan-1-ol)
La terminación “o” de un hidrocarburo
se cambia por ol.
2-propanol
alcohol metílico (propan-2-ol)
metanol
metil
alcohol etílico 1 2 3 4 5 6
etanol

alcohol propílico
etil

alcohol isopropílico 3-etil-4-metil-2-hexanol

(3-etil-4-metilhexan-2-ol)
 metil isopropil  Polioles
Poseen dos o más hidroxilos (-OH) en su estructura,
metil
unidos a carbonos diferentes

Ejemplos:

4- isopropil-6,6-dimetil-4-octanol
OH OH
(4-isopropil-6-6-dimetiloctan-4-ol) CH2 – CH2 1,2-etanodiol (etanodiol)
(etilenglicol)
metil
OH OH OH
CH2 – CH – CH2 1,2,3 -propanotriol (propanotriol)
(glicerina)

etil

4- etil-4-metil-5-hexen-2-ol
(4-etil-4-metilhex-5-en-2-ol) 1,2,4-pentanotriol
(pentano-1,2,4-triol)
Tipos de alcohol: PROPIEDADES DE LOS ALCOHOLES

Alcohol Alcohol Alcohol • Los más ligeros son muy solubles en el agua.
primario secundario terciario • Las moléculas de los alcoholes se unen mediante
R´ enlaces puente de hidrógeno.
|
R – CH2–OH R – CH–R´ R– C – R” • Los polioles tienen mayor temperatura de ebullición
| | que los monoles.
OH OH
• Hierven a mayor temperatura que los alcanos de igual
número de carbonos.

Ejemplo:

Es un alcohol terciario
 V. ÉTERES
𝐶𝐶H3 -C𝐻𝐻2 -O-C𝐻𝐻2 -𝐶𝐶H3 Dietiléter o éter etílico
Son compuestos que en su estructura tienen
como grupo funcional al oxi “ − 𝐎𝐎 − " . 𝐶𝐶H3 -C𝐻𝐻2 -O-𝐶𝐶𝐻𝐻-𝐶𝐶H3 etilisopropiléter

-
𝐶𝐶H3
Fórmula general: B) Nomenclatura sistemática o IUPAC:

Si los radicales: Al grupo alquilo con mayor # de C se nombra como un

hidrocarburo y el de menor # de C pasa a ser un
 R = R’ : éter simétrico
C6 H5 -O-CH3 sustituyente alcoxi “RO-”.
 R ≠ R´ : éter asimétrico.
A) Nomenclatura funcional o común : metoxi
Grupos alquilo en orden alfabético (R; R´) éter
: etoxi

𝐶𝐶H3 -O-C𝐻𝐻2 -𝐶𝐶H3 éter asimétrico etoxi

1 2 3 4
Etilmetiléter 𝐶𝐶H3 -C𝐻𝐻2 -O-𝐶𝐶𝐻𝐻2 -𝐶𝐶𝐻𝐻2 -𝐶𝐶𝐶𝐶2 -𝐶𝐶𝐶𝐶3
1-etoxibutano
 VI. ALDEHÍDOS  Se obtiene al oxidar a un alcohol primario:
O
Son compuestos oxigenados que en su estructura [𝑂𝑂]

=
R-CH2 -OH R-C-H
tienen como grupo funcional al carbonilo “ − 𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂" .
alcohol 1° aldehído
Ejemplos: Los siguiente productos contienen aldehídos
 Su fórmula general es:

A) Nomenclatura funcional o común

Raíz común (# de C) aldehído

C5 H6 (𝑂𝑂𝑂𝑂)5 -𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶
“glucosa”
𝐻𝐻-𝐶𝐶𝐻𝐻𝐻𝐻 # de (C) 1 2 3 4 5
Raíz común form acet propion butir valer
 metil
B ) Nomenclatura sistemática o IUPAC:
El aldehído, se nombra cambiando la
terminación “o” en el nombre del hidrocarburo 3-metilpentanal
correspondiente por la terminación “al”. etil
metil
H-CHO : formaldehído (es parte del formol)
metanal
𝐶𝐶H3 -𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶 : acetaldehído
etanal metil metil

𝐶𝐶H3 -C𝐻𝐻2 -𝐶𝐶𝐻𝐻𝐻𝐻 : propionaldehído 4-etil-4,6,6-trimetilheptanal

propanal Si el aldehído es insaturado o tienen ramificaciones: la
𝐶𝐶H3 -C𝐻𝐻2 -C𝐻𝐻2 -𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶 : butiraldehído cadena principal se enumera iniciando por -CHO

butanal CH3
5 4 3 2 1
𝐶𝐶H3 -C𝐻𝐻2 -C𝐻𝐻2 -C𝐻𝐻2 -𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶 : valeraldehído CH2=CH-CH-CH2-CHO
Pentanal 3-metil-4-pentenal
(3-metilpent-4-enal)
EJERCICIO: EXÁMEN UNI 2019-I RESOLUCIÓN
  Se obtiene al oxidar a un alcohol secundario:
VII. CETONAS O

Son compuestos oxigenados que en su estructura tienen

como grupo funcional al carbonilo “ − 𝐂𝐂𝐂𝐂 − ".
alcohol 2° cetona
Ejemplos: Los siguiente productos contienen cetonas
 Su fórmula general es:

A) Nomenclatura funcional o común

/
Grupos alquilo en orden alfabético (R; R´) cetona

Ejemplos:

𝐶𝐶H3 -CO-𝐶𝐶H3 : cetona simétrica

dimetilcetona
mentona (acetona)
frambrinona
𝐶𝐶H3 -𝐶𝐶𝑂𝑂-𝐶𝐶H3
 𝐶𝐶H3 -CH2-CO-𝐶𝐶H3 etilmetilcetona Ejemplos:
𝐶𝐶H3 -CO-𝐶𝐶H3 Propanona
𝐶𝐶H3 -C𝐻𝐻2 -CO-𝐶𝐶𝐻𝐻-𝐶𝐶H3
- etilisopropilcetona 𝐶𝐶H3 -C𝐻𝐻2 -CO-𝐶𝐶H3 Butanona
𝐶𝐶H3
2 1
CH3
8 7 6 5 4 3
CH2-CH3
-

CH3 -C - CO -CH3 Ter-butilmetilcetona

CH3-CH-CH2-CH -CO-CH-CH3
-

CH3 metil

B) Nomenclatura sistemática o IUPAC

CH3 CH2-CH3
metil etil
Se cambia la terminación “o” en el nombre del 5-etil-3,7-dimetil-4-octanona
hidrocarburo correspondiente por la terminación
“ona”. (5-etil-3,7-dimetiloctan-4-ona)

7 6 5 4 3 2 1
Si el # de C ≥ 5, para nombrar a la cetona se
numera la cadena principal iniciando por el extremo
CH2=CH-CH2-CH2-CO-CH2-CH3
más próximo al carbonilo “-CO-” 6-hepten-3-ona
(hept-6-en-7-ona)
 VIII. ÁCIDOS CARBOXILICOS  Se obtiene al oxidar un aldehído:

=O
Son compuestos oxigenados que en su estructura tienen [𝑂𝑂]
R – CHO R-C-O-H
como grupo funcional al carboxilo “ − 𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂 − ".
aldehído ácido carboxílico

Ejemplos: Los siguiente productos contienen ácidos

carboxílicos  Su fórmula general es:

A) Nomenclatura funcional o común

ácido Raíz común (# de C) ico

Ejemplos:
ácido fórmico(presente en la ortiga y el
ortiga veneno de la hormiga)
CH3-COOH 𝐶𝐶H3 -(CH2 )3-COOH
H-COOH ácido acético(es parte del vinagre)
 ácido propiónico Si el ácido carboxílico es insaturado o tiene ramificaciones,
(Preservante natural del queso Suizo) la cadena principal se enumera iniciando por – 𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶.

ácido butírico metil

(Presente en la mantequilla) CH3
7 6 5 4 3 2 1
B ) Nomenclatura sistemática o IUPAC: CH3-C-CH2-CH-CH2-CH2-COOH

Ácido nombre del HC sin “o” oico metil CH3 CH2-CH3 etil
Ácido 4-etil-6,6-dimetilheptanoico
ácido metanoico
etil
ácido etanoico CH2-CH3
8 7 6 5 4 3 2 1
CH3-CH-CH=CH-CH-CH-CH2-COOH
ácido propanoico
metil CH3 CH3-CH-CH3
isopropil
ácido butanoico Ácido 4-etil-3-isopropil-7-metil-5-octenoico
 IX. ÉSTERES  Se obtienen por la reacción de esterificación:

=O
Son compuestos oxigenados que en su estructura tienen 𝐻𝐻 +
R-COOH + R´-OH R-C-O-R´ + H2O
como grupo funcional al carboalcoxi “ − 𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂𝐂 − ", se
caracterizan por dar el olor agradable a flores y frutas. ác. carboxílico alcohol éster

Ejemplo: Los siguiente productos contienen ésteres

 Su fórmula general es:

frambuesa
A) Nomenclatura funcional o común

Raíz común (R-COO) ato de Raíz (R´-)ilo

Ejemplos:

H-COO-CH2-CH3 formiato de etilo

H-COO-CH2-CH3 CH3 -(CH2 )2-COO-CH2-CH3
(sabor de frambuesa) (olor de piña)
CH3-COO-CH3 Acetato de metilo
 EJERCICIO: EXÁMEN UNI 2017-II
CH3-CH2-COO-CH2-CH3 Propionato de etilo

CH3-COO-CH-CH3 Acetato de isopropilo

CH (olor a pera)
3

B ) Nomenclatura sistemática o IUPAC:

nombre del hidrocarburo(R-COO)ato de Raíz (R´-)ilo

H-COO-CH2-CH3 Metanoato de etilo

CH3-COO-CH3 Etanoato de metilo

CH3-CH2-COO-CH2-CH3 Propanoato de etilo

4 3 2 1
CH3-CH2-CH-COO-CH3
metil CH3
2-metilbutanoato de metilo
 QUÍMICA
Tema: contaminación ambiental

Docente: Adrián Santos

 II. INTRODUCCION

https://www.youtube.com/watch?v=zeLIGu8l9O
Y
 Contaminación del aire

Contaminación del agua

CONTAMINACIÓN Contaminación del suelo
AMBIENTAL

Es la introducción de agentes
contaminantes en el ambiente
en niveles no permitidos que
perjudican y afectan
negativamente al ecosistema.
 Agente contaminante

Agente que causa

efectos nocivos en un
ecosistema

¿qué es un
contaminante?
El efecto nocivo
depende de su Pueden ser naturales o
concentración y producidos por
tiempo de exposición actividades humanas
 ¿Qué es un ecosistema? PARQUE NACIONAL DEL MANU

Ecosistema
Sistema natural o artificial constituido por
dos componentes: biótico y abiótico. Ambos
están en una constante interacción.

Componente biótico:
Comunidad de Componente abiótico:
organismos vivos es el medio físico:
(animales y plantas) en agua, suelo, aire,
continua interacción. condiciones
Productores- climatológicas,
consumidores- radiación solar, etc.
descomponedores
 Selva

Ecosistema
natural

Pantanos de villa

Ecosistema
artificial

Acuario
Parque zonal
 Químicos: CO, SO2,
hollín, plomo, relaves
mineros, ácidos,
petróleo, etc.

Tipos de
contaminantes

Físico: ruido, calor,

luz ultravioleta, etc. Biológico: virus,
bacterias, parásitos,
hongos, etc.
 Según el tiempo de degradación o descomposición

Contaminante no biodegradable
Contaminante biodegradable
Son materiales que no se pueden
Materiales que son descompuestos por los desintegrar de manera natural o bien
seres vivos: microorganismos, hongos, sufren una descomposición muy lenta.
bacterias, lombrices, insectos, etc. Son más peligrosos

Ejemplos: resto de animales y vegetales, Ejemplo: metales, vidrio, plásticos no

cartón, papel, algodón, plásticos biodegradable, hule, pila de radio,
biodegradables, etc. caucho, etc.
 Según su origen:

Contaminante primario:
Son aquellos contaminantes de la
atmósfera que se emiten directamente
de la fuente y causan daños a los seres
vivos.
Ej: SO2, CO, NO, hollín, CxHy, etc.
TROPOSFERA

Contaminante secundario:
Son contaminantes que se forman a
partir de los contaminantes primarios
mediante reacciones químicas en la
atmósfera.
Ej: SO3, NO2, O3, H2SO4, HNO3, etc.
 Calentamiento
global

Contaminación Destrucción
Smog atmosférica de la capa de
(aire) ozono

Lluvia ácida
 Smog industrial (humo y niebla) Smog fotoquímico o urbano

• Causa: quema combustibles fósiles en las • Causa: quema de combustibles en los

industrias, central termoeléctrica, etc. automóviles
• El aire contaminado (gris) contiene hollín, • Ingredientes: hidrocarburos, NO, y luz
monóxido de carbono, dióxido de azufre, ultravioleta
ceniza, humedad. • Contaminantes: ozono, O3, NO2, aldehídos, etc.
• Estación: invierno (baja temperatura), alta • Estación: verano(alta temperatura), baja
humedad. humedad, cielo despejado.
• Efecto: irrita los ojos, tos, enfermedades • Efecto: Irrita los ojos, dificulta la respiración.
pulmonares.
 LLUVIA ÁCIDA
• Lluvia que contiene ácido sulfúrico, H2SO4 y ácido
nítrico, HNO3 .
• Estos ácidos se forman a partir de los óxidos de
azufre SOx y de nitrógeno NOX.
• El pH de la lluvia ácida es menor que 5,5
• Focos contaminantes: centrales termoeléctricas,
refinería de minerales (tostación de sulfuros),
automóviles, erupciones volcánicas.

El valle del Mantaro fue contaminado por la lluvia ácida por la

actividad minera en el complejo metalúrgico de la Oroya.
Disuelve o descompone los carbonatos de
la piedra caliza de las estatuas .
Acidifica al suelo, es decir, disminuye
el pH. Daña las hojas de las plantas.

Consecuencias
de la lluvia
Ácida

Acidifica ríos y lagos.

Muerte de los peces

Corrosión de metales, es decir,

oxidación de estructuras metálica
por el medio externo.
 Capa de ozono

Tiene la capacidad de
absorber la radiación
ultravioleta
Hay tres tipos de CAPA DE OZONO
radiación UV
El ozono, O3 es un UVC: 100-290 nm
gas azulado que UVB: 290-320 nm
está en la
estratosfera. Se UVA: 320-400 nm
forma a partir del
O2.
Capa de
ozono
UVC: absorbido al 100%
UVB: absorbido al 95 %
UVA: absorbido al 5 %
 Destrucción de la capa de ozono
CAUSAS:
Los clorofluorocarbonos (CFC) al Debido al uso de los Clorofluorocarbono CFC o freones
llegar a la estratosfera, por acción (usados en los aerosoles, refrigerantes, aire
de los rayos ultravioleta se disocian acondicionado), NOX (que se forman en los motores
liberando cloro atómico, el cual de aviones supersónicos), hidrofluorocarbonos (HFC)
destruye a su vez aproximadamente y los Halones (CF3Br, CCl4).
100000 moléculas de ozono.
EFECTOS:
Cáncer a la piel, cataratas en los ojos, herpes en la piel,
mutaciones, destrucción de semillas, destrucción del
plancton marino, etc.
+ +
Cl- O3 (ozono) ClO O2

ESTRATÓSFERA
+ +
Cl- “ radical libre” O2
ClO O
EFECTO INVERNADERO NATURAL CALENTAMIENTO GLOBAL
El dióxido de carbono, CO2, metano, CH4, y el El desarrollo industrial, las centrales
vapor de agua, H2O (gases de efecto termoeléctricas, los automóviles y los
invernadero, GEI) son componentes naturales sistemas de calefacción queman
de la atmósfera terrestre. grandes cantidades de combustibles
Estos gases absorben y luego emiten la fósiles (carbón, petróleo, gas natural)
radiación infrarroja (calor) emitidos por la ocasionando un incremento
superficie de la tierra. Gracias a los GEI, la exponencial del CO2 en la troposfera y
temperatura media global de la Tierra es 15 °C como consecuencia, la temperatura
lo que permite que se desarrollen diversos terrestre está en continuo aumento
ecosistemas. (calentamiento global).

Los países que emiten más

CO2 (millones de toneladas)
CALENTAMIENTO GLOBAL
 Fusión de glaciares

Incendio forestal

Consecuencias
del
calentamiento Aumento de zonas desérticas

global

Fusión del hielo en Inundaciones por las lluvias

los polos sur y norte torrenciales (marzo 2017)
 Minería ilegal en Madre de Dios

Moquegua: contaminación del

río Tambo por relaves mineros

Contaminación
del agua

Derrame de petróleo en ventanilla

por Repsol, 15 de enero 2022
Aguas servidas emitidos en San
Juan de Lurigancho (enero 2019)
 Eutroficación

La descomposición de las algas consume O2

El lago se hace menos profundo y se Proceso natural de
transforma en un pantano envejecimiento de los lagos
a largo plazo
Se acelera el envejecimiento del lago

Las actividades humanas incorporan

Se produce un crecimiento nutrientes como nitratos, fosfatos,
anormal de las algas restos orgánicos.
Bajo nutriente

Pantanos de villa

Lago Titicaca
 ALTERNATIVAS PARA REDUCIR LA CONTAMINACION AMBIENTAL

Paneles solares Autos eléctricos Planta de tratamiento Central hidroeléctrica

de aguas residuales

Compostaje de Materiales biodegradables Relleno sanitario

Reciclaje de plásticos
materia orgánica
 QUÍMICA

Tema: Química Aplicada

Docente: Isaac Calderon S.

 II. INTRODUCCIÓN
La química busca responder
interrogantes relacionadas al
comportamiento de la materia, pero
también busca desarrollar tecnología que
sirva para facilitar la vida de los seres
humanos. La química aplicada, parte del
saber científico, se encarga de utilizar los
conocimientos químicos en el desarrollo
de múltiples áreas donde se abordan
distintos enfoques de estudio y
aplicación, tales como:
• Polímeros
• Cristales líquidos
• Súper conductores
• Carbohidratos
• Nanotecnología
• Biotecnología
 III. MATERIALES MODERNOS
3.1 POLÍMEROS
• Son moléculas gigantes o macromoléculas de elevada masa molar.
• Se obtienen por la unión química de miles de pequeñas moléculas llamadas monómeros.
• Pueden ser naturales (proteínas, almidón, celulosa, caucho, etc.) o artificiales (polietileno, policloruro de vinilo,
caucho vulcanizado, nylon, etc.)
• Pueden ser orgánicos ( almidón, polipropileno, nylon, etc.) o inorgánicos (silicatos, siliconas, asbestos, etc.)

Polímeros naturales: proteínas, ácidos Polímeros sintéticos: nylon, polietileno, dacrón, el

nucleicos, la celulosa, almidón, etc. poliestireno y el policloruro de vinilo (pvc).

EL POLIETILENO

polimerización

Eteno o polietileno Mangueras de

Las proteínas están etileno polietileno.
La celulosa está en la carne.
en las plantas.
3.1.1 REACCIONES DE POLIRIMERIZACIÓN:
EJEMPLO
A) REACCIÓN DE ADICIÓN
Se desarrolla mediante la adición continua de
monómero a una cadena en crecimiento que
contiene un extremo activado.
Monómero:
Representació Cloruro de vinilo Polímero:
n Policloruro de vinilo (PVC)
A + A A A
Dímero
El PVC es termoplástico ya
A A + A A A A que al ser sometido al calor,
Trímero se ablanda y se puede
moldear con facilidad. Al
enfriarse, recupera la solidez.

A A A A A + A … A A A A A A ….
Polímero
 B) REACCIÓN DE CONDENSACIÓN
Es una reacción química donde se combinan dos o
más monómeros diferentes (moléculas pequeñas),
con la formación de un subproducto que suele ser
una molécula pequeña.
EJEMPLO
El nylon 66 está hecho de dos
monómeros. Cada uno de
estos monómeros tiene seis
átomos de carbono, que se
refleja en el nombre del mismo.

El PET está en los envases de los

alimentos, botellas de aceite,
bebidas gaseosas, etc.
polietilentereftalato (PET)
3.1.2 TIPOS DE POLÍMEROS

A)HOMOPOLÍMERO B.3 COPOLÍMERO EN BLOQUES

Polímero constituido por la repetición de un único
monómero (cadena homogénea). Ejemplos son:
polietileno, poli estireno,

B.4 COPOLÍMERO DE INJERTO

B) COPOLÍMERO
Polímero constituido por dos o más monómeros
(cadena heterogénea). Algunos ejemplos son los
denominados con las siglas: SAN, NBR, SBR.

B.1 COPOLÍMERO ALTERNADO

B.2 COPOLÍMERO AL AZAR

 Copolímero. Está constituido por dos o más monómeros distintos
EXAMEN DE ADMISIÓN UNI 2019-I (cadena heterogénea).
Si A y B representan los monómeros, sus estructuras pueden ser.

❑ Copolímeros alternados:
_A_B _A_B _A_B _A_B _A_B _A_B _A_B _A_B _A_B _

❑ Copolímeros en bloques:
_A_ A _A_B _ B _B _A_ A _A_B _ B _B _A_ A _A_B _ B _B _

❑ Copolímeros de injerto:

_A_A _A_A _A_A _A_A _A_A _A_A _A_A _A_A _A_A _

B B B B
B B B B
RESOLUCIÓN
Homopolímero. Está constituido por la repetición B B B
de un único monómero (cadena homogénea). Si A B
es el monómero, entonces la estructura es
Respuesta: Ib, IIa, IIIc Clave: E
_A _A _A _A _A _A _A _A _A _A _A _A _A _A _A _A _
3.2 Cristales líquidos
Descubierto por el botánico austriaco F. Reinitzer (1888) al estudiar el colesterol de las plantas. En 1889 el físico
alemán Otto Lehmann los llamó cristales líquidos.
Es un estado intermedio entre un sólido cristalino y líquido. Del sólido cristalino conserva su anisotropía
(orden) y del líquido conserva su fluidez.

Desorden posicional
y orientacional
El benzoato de colesterilo, C34H50O2
fue el primer cristal líquido
descubierto. La meso fase está entre
145,5 °C y 178,5°C.
 Tipos de cristales líquidos
• Tienen forma de
varilla y apuntan en la
misma dirección
Nemático • Tiene orden de
orientación
• No tienen orden en su
posición

• Se organizan en
capas
Esmético • Tienen orden de
orientación constante

• Organización en
capas
Colestérico • Cada capa tiene una
orientación distinta
 PROPIEDADES DEL CRISTAL LÍQUIDO:

Propiedades electroópticas:
Interactúa con la con la luz de diferentes maneras según
la dirección en que esta incide en ella.
Las moléculas en el cristal líquido se pueden orientar de
diversas formas según la fuerza eléctrica o magnética.
Bases de pantallas de televisores, monitores,
computadora, Tablet, celulares, relojes, cámaras
fotográficas, etc.

Propiedades termotrópicos

Cambian de color al modificar la temperatura. Este efecto se

usa para fabricar termómetros
 3.3 SUPERCONDUCTORES
• Descubierto accidentalmente por el físico holandés K. Onnes
en 1911 al enfriar el mercurio con helio a -269 °C. Fue testigo
de algo inesperado: “la resistencia eléctrica del Hg
desapareció por completo”
R

• Son materiales (metales, aleaciones o cerámicos) que al

ser enfriados con helio o nitrógeno líquido (por debajo de
la temperatura crítica) no presentan ninguna resistencia al
paso de la corriente eléctrica. 0 TC T (K)
Resistencia
cero

Los electrones agrupados en pares se desplazan por el

conductor sin chocar con los átomos del material.
Repelen a campos magnéticos externos (son diamagnéticos)
produciéndose así la levitación.
 APLICACIONES DE LOS SUPERCONDUCTORES
Los superconductores de baja temperatura necesitan
helio líquido. Tenemos, Hg, Al, Pb, Nb, Sn, Nb3Sn,
Nb3Ge, etc. • Un tren de levitación
Los superconductores de alta temperatura (35 K a mas) magnética Maglev
necesitan nitrógeno líquido (Teb=-196 °C). Tenemos viaja suspendido sobre
los cupratos, YBaCuO, (LaBa)2CuO4, Te2Ba2Ca2Cu3O10, el carril a 600 km/h.
etc.

Composición Tc • En equipos de resonancia magnética,

aceleradores de partículas.
(K)

Ba Pb0,875 Bi0,25 O3 12

La 1,85 Ba 0,15 Cu O4 36

Y Ba2 Cu3 O7 90

Tl2 Ba2 Ca2 Cu3 O10 120 Resonancia magnética Acelerador de partículas

Hg 0,8Tl 0,2Ba 2Ca2Cu3O 138

 3.4 Carbohidratos: Cn(H2O)m

• Carbohidratos
•Son compuestos orgánicos naturales que contienen carbono, hidrógeno y oxígeno: Cn(H2O)m
•Pueden ser aldosas o cetosas polihidroxiladas
• Monosacáridos
•Son azucares simples
•No se hidrolizan en moléculas más pequeñas
•Glucosa, fructosa, galactosa.
• Polisacáridos
•Son polímeros naturales
•Por hidrólisis generan muchos monosacáridos
• Oligosacáridos
•Contienen de 2 a 10 unidades de monosacáridos
•Por hidrólisis generan monosacáridos
3.4.1 Principales Monosacáridos (hexosas): C6(H2O)6

Glucosa: principal fuente de energía de Fructosa o levulosa: azúcar de Galactosa: se obtiene de la

las células. Es una aldosa. las frutas y la miel, es más dulce lactosa. Es una aldosa
El exceso de glucosa en la sangre que la sacarosa. Es una cetosa.
genera diabetes.

La fuente principal de la
La uva es una de las La chirimoya es una de galactosa son los lácteos.
frutas con más las frutas con más Es importante para la
contenido de glucosa. contenido de fructosa. actividad de las células
cerebrales.
3.4.2 Disacáridos, unión de dos monosacáridos: C12H22O11
Maltosa: es el azúcar de malta.
Sacarosa: se extrae de la caña de Lactosa: se encuentra en la leche. Se hidroliza generando dos
azúcar y remolacha. Se hidroliza Se hidroliza en galactosa y glucosa glucosas. Es poco frecuente en la
en glucosa y fructosa naturaleza.
3.4.3 Polisacáridos
Son homopolímeros naturales formado por miles de monosacáridos
(glucosa) los cuales se unen entre sí mediante enlaces glucosídicos.

Celulosa: es el polímero estructural de Almidón: es la principal reserva de Glucógeno: Es la reserva de energía

las plantas. Se hidroliza generando energía de las plantas. Se hidroliza de los animales, se almacena en el
glucosa. generando glucosa. hígado y en los músculos. Se
Está en la madera, algodón, etc. Está en la papa, yuca, trigo, arroz, etc. hidroliza generando glucosa.
3.5 Nanotecnología Nano: del griego enano (1nm es mil millonésima
parte de un metro)
Rango de estudio aproximado: 1nm a 100 nm
Richard Feynman (1918-1988),
físico estadounidense, en 1959
planteó la posibilidad de fabricar
materiales reordenando los
átomos y moléculas.

Campo de la ciencia aplicada dedicado

al estudio, creación, manipulación,
producción y aplicación de materia a
escala atómica o molecular
(nanoescala)
Es interdisciplinaria, convergen la El cambio en la posición de las partículas , en la geometría
química, física, biología, ciencia de los y del tamaño provocan cambios en las propiedades de los
materiales, ingeniería, etc. materiales
Las propiedades y fenómenos a nanoescala son muy
diferentes al de la macroescala.
Nanomateriales

•Grafeno: alótropo artificial del carbono. Se obtiene a partir del grafito .

•Es casi transparente, es elástico y flexible.
•200 veces mas fuerte que el acero, es ligero, más duro que el diamante, excelente conductor del calor y la electricidad.

• Fullereno o buckyball, C60 alótropo artificial del carbono

•Son muy estables (1000°C)
•Superconductor entre 10K a 40 K

•Nanotubos: alótropo artificial del carbono. Es la lámina de grafeno enrollado.

•Encapsula materia orgánica o inorgánica.
•Se comporta como un metal, semimetal o aislante dependiendo de su diámetro
•Su conductividad es más de 1000 veces que la del cobre.
•Resistencia a la tracción (10 a 100 veces más fuerte que el acero).
 Aplicaciones de la nanotecnología

Medicina: nanorobot Sector energético: La célula Sector informático: La capacidad

para extirpar tumores fotovoltaica de selenio-cobre máxima de una tarjeta SIM es 32 KB y
cancerígenos transforma la luz en energía eléctrica del nano SIM es 128 KB
con alta eficiencia

Industria del blindaje: La extrema Telefonía móvil: sin formas ni

dureza, su capacidad de colores preestablecidos, con
moldearse y su ligereza permite pantallas flexibles, plegables y
que el grafeno sea empleado en táctiles de grafeno.
chalecos antibalas y cascos.
EXAMEN DE ADMISIÓN UNI 2018-II

CLAVE: E
 3.6
• Biotecnología

• Biotecnología tradicional: empleo de técnicas empíricas ancestrales.

• Se utiliza microorganismos (hongos, bacterias, levadura, enzima, etc.) en la producción del vino, chicha de jora,
cerveza, queso, yogurt, pan, etc.

• Biotecnología moderna: emplea la ingeniería genética moderna como la clonación, la transgénesis, hibridación
y el conocimiento del genoma humano.
• Ejemplo: la oveja Dolly, alimentos transgénicos, etc.
 Alimentos transgénicos producidos por
Monsanto: se trasfiere genes de una
especie a otra Ingeniería genética: tecnología para
manipular y transferir el ADN de una
especie a otra: clonación, genoma humano

• Biotecnología moderna

Medio ambiente: la biolixivación es la Medicina: vacunas, antibióticos,

recuperación del cobre utilizando hormonas, fármacos para tratar
bacterias. Se reduce la contaminación enfermedades: diabetes, artritis, cáncer,
ambiental etc.
EXAMEN DE ADMISIÓN UNI 2018-II

CLAVE: B