Comunicacion 13 Marzo

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Paco Yunque

Cuando Paco Yunque y su madre


llegaron a la puerta del colegio, los niños
estaban jugando en el patio. La madre lo
dejó y se fue. Paco, paso a paso, fue
adelantándose al centro del patio, con
su libro, su cuaderno y su lápiz, Paco tenía
miedo porque era la primera vez que iba
a un colegio y nunca había visto a tantos
niños juntos.
También estaba atolondrado porque en
el campo nunca oyó sonar tantas voces
de personas a la vez. En el campo hablaba primero uno, después otro y después otro. Eso ya no era
voz de personas, sino ruido. Y ahora sí que esto del colegio era una bulla fuerte, de muchos. Se sentía
asordado. En ese momento, sonó la campana y todos entraron a los salones de clase.
Paco, sin soltar sus cosas, se había quedado parado en medio del salón, entre las primeras carpetas
de los alumnos y el pupitre del profesor. Ahí solo, parado, quería llorar. El profesor lo llevó a una de las
carpetas delanteras junto a un niño de su mismo tamaño y le preguntó:
- ¿Cómo se llama usted?
- Paco- respondió bajito con voz temblorosa.
-¿Y tu apellido? Diga usted su nombre completo.
-Paco Yunque
-Muy bien.
Su compañero de carpeta le dijo:
-Pon tus cosas como yo, en la carpeta.
Paco Yunque seguía muy aturdido y no le hizo caso. Su compañero le quitó entonces sus libros y los
puso en la carpeta. Después, le dijo alegremente.
-Yo también me llamo Paco, Paco Fariña. No tengas pena. Vamos a jugar con mi tablero. Tiene torres
negras. Me lo ha comprado mi tía Susana ¿Dónde está tu familia?
Paco Yunque no respondió nada. Este otro Paco le molestaba. Como este eran seguramente todos los
demás niños habladores, contentos y no les daba miedo el colegio. ¿Por qué era así? Y él, Paco
Yunque, ¿Por qué tenía tanto miedo? Miraba a hurtadillas al profesor, al pupitre, al muro que había
detrás del profesor y al techo. ¡Qué cosa extraña era estar en el colegio! Paco Yunque empezaba a
volver un poco de su aturdimiento. Pensó en su casa y en su mamá.
Le preguntó a Paco Fariña.
- ¿A qué hora nos iremos a nuestras casas?
-A las once. ¿Dónde está tu casa?
-Por allá.
-¿Está lejos?
Paco Yunque no sabía en qué calle estaba su casa, porque acababan de traerlo del campo y no
conocía la ciudad.
Sonaron unos pasos de carrera en el patio, apareció en la puerta del salón.
Humberto, el hijo del señor Dorian Grieve, un inglés, patrón de los Yunque, gerente de los ferrocarriles,
de la “Peruvian Corporation” y alcalde del pueblo.
Precisamente a Paco le había hecho venir del campo para que acompañe al colegio a Humberto y
para que jugará con él, pues tenían la misma edad.
El profesor al ver a Humberto Grieve le dijo:
-¡Otra vez tarde!
Humberto, con gran desenfado, respondió:
-Me he quedado dormido.
-Que sea la última vez. Pase a sentarse.
Humberto Grieve buscó con la mirada dónde estaba Paco Yunque.
Al dar con él, se le acercó y le dijo imperiosamente:
-Ven a mi carpeta conmigo.
Paco Fariña le dijo a Humberto Grieve:
-No. El profesor lo ha puesto aquí.
-¿Y a ti qué te importa? - le respondió Grieve, violentamente, arrastrando a Yunque por un brazo hasta
su carpeta.
-¡Señor! - gritó Fariña -. Grieve se está llevando a Paco Yunque a su carpeta.
El profesor cesó de escribir y preguntó con voz enérgica:
-¡Silencio! ¿Qué pasa ahí?
Fariña volvió a decir:
-Grieve se ha llevado a su carpeta a Paco Yunque.
Humberto Grieve, instalado ya en su carpeta con Paco Yunque, le dijo al profesor.
-Sí, señor. Porque Paco Yunque es mi muchacho. Por eso.
El profesor sabía esto perfectamente y le dijo a Humberto Grieve:
-Muy bien. Pero yo lo he colocado con Paco Fariña, para que atienda mejor las explicaciones. Déjelo
que vuelva a su sitio.
Todos los alumnos miraban en silencio al profesor, a Humberto Grieve y a Paco Yunque: Fariña fue y
tomó a Paco Yunque por la mano y quiso volverlo a traer a su carpeta, pero Grieve tomó a Paco
Yunque por el otro brazo y no lo dejó moverse.
El profesor le dijo otra vez a Grieve:
-¡Grieve! ¿Qué es esto?
Humberto Grieve, colorado de cólera dijo:
-No, señor. Yo quiero que Yunque se quede conmigo.
-Déjelo, le he dicho.
-No, señor.
El profesor estaba indignado y repetía amenazador.
-¡Grieve! ¡Grieve!
Humberto Grieve sujetaba fuertemente por el brazo a Paco Yunque, el cual estaba aturdido y se
dejaba jalar como un trapo por Fariña y por Grieve. Paco Yunque tenía ahora más miedo a Humberto
Grieve que al profesor, que a todos los demás niños y que al colegio entero.
El profesor se acercó a Paco Yunque y, tomándolo por el brazo, lo condujo a la carpeta de Fariña.
Grieve se puso a llorar, pateando furiosamente en su banco.
César Vallejo. "Paco
Yunque" (Adaptación
COMPRENDEMOS
1. Marca la alternativa correcta.
a. El autor de este cuento es:
Valdelomar
Vallejo
García Márquez
Alegría
b. El cuento se desarrolló en:
El campo
Una tienda
Una casa
Un colegio
c. El nombre del niño que llego por primera vez al colegio es:
Paco Yunque
Paco Fariña
Paco Zumina
Humberto Grieve
d. Paco Yunque vive en:
el campo
la casa de Grieve
el colegio
la calle
2. Observa las ilustraciones y ordena la secuencia de hechos.

3. Completa las siguientes oraciones con las palabras propuestas.


a. Paco Yunque se sentía _______________________ y aturdido porque era la primera vez que iba a un colegio.

Feliz Cansado Temeroso Impetuoso

b. Paco Fariña se comportó ______________ con Paco Yunque.

Evasivamente Amablemente Fríamente Efusivamente

c. Humberto Grieve _________________a Paco Yunque hasta su carpeta.

Invitó Abrazó Acompañó Arrastró

d. Humberto Grieve sentía que tenía el _________________ de mandar sobre Paco Yunque.

Deber Deseo Derecho Arrojo


4. Imagina cada uno de los siguientes personajes y completa los cuadros, indicando cómo seria su aspecto físico y
carácter.
Aspecto Físico Carácter
PACO YUNQUE

PACO FARIÑA

HUMBERTO GRIEVE

5. Reflexiona y responde en tu cuaderno.


a. ¿Qué opinas de la actitud de Humberto Grieve hacia Paco Yunque? ¿Por qué?
b. ¿Conoces o has oído hablar de alguna situación parecida? Coméntalo.
c. ¿Piensas que las personas deben recibir un trato diferente de acuerdo con el dinero que tengan o con el lugar donde
nacieron? ¿Por qué?
d. ¿Cómo te sentiste al leer el texto?
6. Comparte tus respuestas con tus compañeros y discútelas en clase.

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