Examen de 18-21 Primaria

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EXÁMENES

PASADOS
EDUCACIÓN
PRIMARIA
2018 AL 2021
PREGUNTAS DE
ESPECIALIDAD
(25 POR AÑO)
WHATSAPP: 69995079
----
BANCO DE PREGUNTAS POSTULANTES A LA ESFM EDUC�CIÓN INICIAL Y PRIMARIA

- SIMUtACRO DE EXAMEN DE.ADM $.1ÓN


1. - -
.. ..
ESPECJAUDAD: EDUCACI
'- .'\....
"
ESPECIALIDAD EDUCACIÓN PRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL'- 21

1. Los patrones son un área importante de l? matemática, ya que ayuda a


reconocer:
a) Similitudes y realízar colecciones figurales.
b) Diferencias en colecciones figurales.
c) Similitudes y realizar predicciones numéricas.
d) Similitudes y realizar algoritmos funcionales.
2. La inteligencia lógico matemática se descritie como:
a) Capacidad de razonamiento mental y verbal para resolver problemas
relacionados con los números y las relaciones que se pueden
establecer entre ellos, así como para pensar siguiendo las reglas de la
lógica.
b) Capacidad de razonamiento formal para resolver problemas
relacionados con los núhieros y las relaciones que se pueden
establecer entre ellos, así como para pensar siguiendo las re'"g1as de la
lógica.
• c) CaP,acidad de razonamiento concreto para resolver problemas
relJcionados con lós númerÓs y' las relaciones que se pueden
establecer entre ellos, así como para pensar siguiendo las reglas de la
lógica,.
d) Capacidad de interpretación formal y abstracta para resolver
problemas relacionados con· los números y1 las relaciones due se
pueden establecer e9tre ellos, así como para pensar siguiendo las
r�glas de la lógica.
J , .l º , e _
3. En un-triangulo isósceles, si los áng los basales, son de 6v tonces el
ángulo exterio� el triángulo; en la base, es; 1
º
a) 60 º b) 90 e) 30 º d)120 º
4. La creatividad se describe como:
a) Capacidad de retentión de memoria a corto plazo y mediano plazo con
la posibilidad de ampliar tejidos ,ne ronales.
b) Capacidad de construcción pe ideas y conceptos, · a partir de la
asociación de experiencias previas.
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c) Capacidad de adaptación morfológica de pensamiento y conceptos
nuevos. •
d) Transformación de conceptos a partir de ideas centrales neuronales.
5. Uno de os-máximos representantes de -,a-teoría psicológica que concede una
importancia decisiva a la permanencia en el subconsciente de los impulsos
instintivos reprimidos por la conciencia es:
a) lván Pavlov, a través del conductismo.
b) Jean Piaget, a través del constructivismo.
c) Sigmund Freud, a través del psicoanálisis. -�
d) Karl Marx, a través del comunitarismo.
6. El ejercicio de movimientos controlados y deliberados que requieren de
mucha precisión, corresponde a�
· a) La coordinación visomotora b) La coordinación visoespacial
c) La coordinación temporoespacial. d) La coordinación kinestésica.
7. En términos básicos, el constructivismo se describe como:
a) Una teoría que explica el proceso de aprendizaje a partir de la
repetición de procesos.
b) Una teoría explicativa de los procesos de aprendizaje a partir de
conocimientos adquiridos.
c) .. Una teoría diagnóstica que describe el proceso de construcción de
aprendizajes desde experiencias de orden fáctico.
d) Corriente psicológica que permite conocer los grados de aprendizaje de
la persona. 1
8: El conocimiento lógico matemático hunde sus raíces en la capacidad del ser
humano para esta. lecer relaciones entre IQs o,bjetos o situaciones a partir de
la actividad que ejerce sobre los mismos y, ' muy especialmente, en su
capacidad para abstraer y tomar en consideración dichas relaciones en
detrimento de otras igualmente presentes:
a) Naturaleza lógica b) Natur9leza rela9ional
e) Naturaleza heurística d) Modelizació'n matemática
9. En educación primaría, el campo cosmos y peQ_samíento contribuye a:
a) A la transformación de la mentalidad colonial hacia ua con_ciencía
holística a través de un diálogo interculturla entre .diversas
cosmovisiones de la vida y de la espiritualidad.
1 b) A 1 9 unidad de la mentalidad colorial hacfa una conciencia tiolística a
través de un diálogo interc4ltural.
c) Contribuya a la transformación de la me'ntalidad coloni11 hacia una
conciencia política de los pueblos.
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d) Contribuya a la transformación de la mentalidad colonial hacia una
conciencia de valores socio-comunitarios.
10. El catabolismo muscular se describe como:
a) Un proceso por el cual los músculos absorben el máximo potencial de
los nutrientes alimenticios.
b) Un proceso por el cual se descomponen los tejidos musculares para
suministrar nutrientes a la sangre.
c) Un proceso de estimulación Gelular de los músculos para la absorción
de los nutrientes alimenticios a través de la sangre.
d) Un proceso de degradación celular de los músculos, provocado por
factores patógenos externos.
11. La vacuna contra la difteria tiene como finalidad:
a} Prevenir factores genéticos que podrán ocasionar malformación en
recién nacidos.
b) Prevenir la aparición de bacterias en la flora intestinal de los niños.
e) Prevenir aquella enfermedad que afecta a la nariz, la garganta y la
laringe y produce fiebre y dificultad J:)ara respirar.
d) Evitar el virus que paraliza las extremidades inferiores.
12. Los huesos del cuerpo humano que se presentan separadas en la edad
infantil y luego se fusionan en la edad adulta, son:
a) Vértebras sacras, vértebras coxígeas, ilion, isquion y pubis.
b) Esternón, costillas falsas y vértebras lumbares.
c) Tarso. metatarso astrágalo y, primer coneiforrne. ••
d) Falange proximal, falange distal, pisiforme y piramidal.
13. El tipo de músculo encargado del movimiento de los esqueletos axial y
apendicular, y al mismo tiempo del mantenimiento de la postura o posición
corporal, corresponde a:
a) Tejido muscular cardiaco b) Tejido muscular articular
c) Tejido muscular estriado d) Tejido muscular liso
14. El desarrollo de la lengua oral, no puede desligarse del desarrollo de la
lengua escrita, porque:
a) Son dos manifestaciones diferentes de upa misma lengua formal.
b) Son dos manifestaciones diferentes de una misma lengua formal y
corno medio de expresividad.
e) Son manifestaciones diferentes de una misma,lengua formal, de modo
equivalente y autónomo con funciones sociales distintas y antagónicas.

i •
BANCO DE PREGUNTAS POSTULANTES A LA ESFM EDUCACIÓN INIOIAL Y PRIMARlA
d) Son dos manitestaciohes diferentes de una misma lengwa formal, de
modo equivalente y autónomo eon funciones sociales distintas y
complementarias.
15. Cuál de losi-siguientes factores determina el crecimiento y desarrollo
integral de los niños y niñas. '
a) Biológicos, psicológicos y sociales
b) Biológicos, ambientales, psicológicos, sociales y culturales.
c) Ambientales, biológicos y psicológicos.
d) Biológicos, psicológicos, culturales y ambientales.
16. Todo niño, niña y adolescente tiene derecho a la vida y a la salud. Por lo
tanto:
a) El Estado tiene la obligación de implementar comedores populares.
b) El Estado y la familia tienen la obligación de crear más escuelas para
las niñas y niños y adolescentes.
c) El Estado tiene la obligación de garantizar y proteger estos derechos,
implementando políticas sociales,' qtie aseguren condiciones dignas
para su gestación, nacimiento y desarrollo integral.
d) El Estado debe velar por la eaucación de las niñas y niños y
adolescentes.
17. El cromosoma, como unidad fundamental de la,_célula, se define corno: '·
a) Estructuras divididas, conformadas por ARIN y nucleolitos. •
b) Estructuras altamente organitadas, formaclas por ADN y proteíñas.
� c) Fuente de energía para la vida de 'la celula. 1
d) Núcleo celCJlar, encargada del <i:lesarroUo de los procesos de mitosis y
meiosis. ,.
18. Los verbos tra:nsitfvos se expresan como;
a) Acción que recae sobre un objeto, se acompañan d'e un co
• directo P.0F eje pl0, UEI gato escarba la arnnar.
b) Acción que recae obre el sujeto. Por ejemplo, "María camina sola .
· c) El infinítive'y tercera per-sona dél singular. �or ejemplo, "Llueve en aí:'io
nuey_o:. 1 • l ' .J..: • •
d) Aeéilf>n que el sujeto ejecuta. Puede_n tener uA eomplementa indirecto o
L circunstancial, o no necesítarlo. Por e¡emplo, "Ricardo sonrio".
L Ir..; 19. El Zir:ic es un aligaelemento, indispellSa�le para el desarrollo ncbrmal del
metabolismo én las, niñas)' r,ií\os. Se encuentra ·priincipal ente en:
a) Semillas, cereales verduras y pescado.
��.._:. b) Carne, pescado, frutos secos-y tubérculos.
l '-"- e) Erutas, �erduras y derivados de la leche_

-
BANCO DE PREGUNTAS POSTULANTES A l:A ESFM • �( EDUCACIÓN INICIAL Y-'PRIMARIA
d) Carne, derivadbs de la leche, frutos secos, cereales'y semilÍas.
20. Los relatos de hechos sobrenáturates, naturales o 1 una mezcla de ambos
que se transmite de generación en -generación, en forma oral o escrita, con el
fin de explicar una forma de comprensión social ae la realidae, se define como:
a) Novela b) Leyenda c) Cuento fantástico d9 Cuento
21. La motricidad fina se define como:
a) Capacidad de desarrollar actividades que requieren la coordinación
'- ojo-pie y coordinación de los músculos cortos, como caminar éle puntas
y saltar en un pie.
b) Capacidao de desarrollar actividaoes conscientes a través de los
músculos y extremidades del cuerpo.
e) Capacidad de desarrollar actividades que reQuieren la coorElinación
ojo-mano y coordinación de los músculos cortos, como recortar figuras
o agarrar el lápiz para dibujar. .,¡ -
d) Capacidad- de desarrollar actividªdes físicas coordinadas
especializadas, por un period0 largo de tiempo, como la gimnasia
artística. ,..
22. La frustración, como aspecto latente en la,etapa de la infancia, se define
como:
a) Estado de ánimo, el cual aumenta la capacidad para soportar el dolor
ante situaciones adversas, CUl,'f>S, resultados, no son los esperados
inicialmente.
b) Una respuesta emoGional común a ta oposición, relacionada con la ira y
la decepción, que surge I de la percepción de resi?fencia al
cumplimiento de la voluntad iridividual.
e) Sentimiento de intenso enfado que provoca-un acto que se e-onsidera
injusto, ofensivo o perjudicial. '
d) Profundo e inconsolable dolor emociolilal que resulta, de no ppder
remediar una situación o circunstancia desagradable.
23. La comunicación desde at punto Ue vista de uántos ·,1tervienen n el
diálogo o C0IOQ.UIO puede ser. J \,
a) Lingüística o no lingüística b) Verbal o no -verbal
e) Unilateral, bilateral y multilateral c) Directa o indirecla
24. La menor división estructurada del .poema. constituido por oraciones o
frases cortas, que se escrtben UNl er, cadij línea, se denomina:
a) Estrofa b) Verso e) Oración , d) Párrafo _ • ,
25. Para el esarro o de eJercícfos matemáticos, persona debe desarrollar.
' -
BANCO IDE PREGUNTAS POSTULA[HES A LA ESFM EDUCAelÓN INICIALY ijRIMARI�
a) Motricidad fina y gruesa, como c:apacidad físico ental qu para la
interaccióp y cornu11i9ación teórico prá�tica.
b} Mot icidad fina, como capayidad físico IJ10J)ta\ que per, i M fort Ieee¡ la
! ., . •- l
mteracc100 y comarncac1on.
e) frensamient© lógico abstracto, como capacidad que' permite reflexionar
sobre realidades inniateriales . 1 1 1 • •
l 1
d) Pens.amiento concreto como capaciq9d q e permite el aQálisis de
realidades material s.

ESPECIAUOAD E0U6AC!ÓN PRIMARI COMtltJ�liARIA VOCACINAL - 20

26� ¿Cuál es el océano más-Ígrande del mundo?


. a) Atlántico b) lndfco' e) Pacífico d) Añico
27. ¿Qué rama de la biología estudia , los animales? 1 l,, �
a) Botánica b) Zoología _c) Citología d) Geografía
28. ¿cada cuántos años tenemos un año bisiesto? 1
a) Cuatro años b) Tres años c)Dos a¡,os d) Ninguno
29. ¿En qué país esta NueVf1 York?
a) En Inglaterra b) En Estados Unidos
e) En América dj) En España I
hJ. ·J.
30. ¿Qué ,deport consiste en encestar en balmn en un aro?
a) Futbol b) Tenis c Balón cesto d) Volibol
31. Cuánto es tres veces ttes.1
·t " a) 10 - b) 91 • ' e) 12, d) 1:5 ' • ,
32. ¿De qué país fue presidente Fidel oas�? 11,
a) Argentina 6) Bo ivia c) Cuba • d Brasil
1- 33. ¿Qué color obtenemos,al mezclar el color amarillo y azul?
a) Amarillo 1 • b) Verde- • • e) Creleste r ld)-Violeta
34. ¿Cuál es el país mási grande del mundo?
a) Brasil b) Austria e) América
35. ¿Cuántos quintos completan un enter:o2
a) 3 quinto b) 2 quinto e) 5 quinto � d) 4' quinto
36. ¿Quién es el actual presidente de loa Estados Unidos?
a) Barak Obama e) Ronald Trump
( e) George Busch d:) Daniel Tram •
37. El kerosene es derivado de:
a) Petróleo 6) Diésel e) Gas a) Gasolina
38. ¿Quién ganó el futbol en el año 2018?
. BANCO DE PREGUNTAS POSTULANTES A LA ESFM ,., EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA
a) Brasil b) Alemania c)Francia el)Inglaterra .J..: -
•·
39. ¿Cuál es el animal con el cuello más largo en el mundo?
a) La llama b) La jirafa e) El camello d) El elefante t
40. ¿Qué in_strumentos tocaban Mozart y Beethoven?
a) Piano b) Órgano c) Arpa d)Guitarra
41. ¿En qué país está la torre Eiffel?,, • • •
a) España b)Francia c) Bolivia d)México
42. ¿Cuántos días tiene el penúltimo mes del año? L
a) 30 días b) 31 días e) 28 días c:I) 29 días
43. ¿Cuál es el séptimo mes del año?
a) Junio b)Julio e)Agosto d)Septiembre
44. ¿En qué país está Roma?
a) Egipto b) España c) Italia d) Inglaterra
45. ¿Cuál es la capital de Francia?

. , -. \.
a) Barcelona b) Paris e) Londres d)Cairo
46. ¿Cuántos segundos tiene un minuto?
a) 10 segundos b)20 segundos
e) 30 segundos d)60 segundos
4 7. ¿Cuál es la capital de Argentina?
a) Sucre ti) Buenos Aires e) La Paz d)'Bol1ivia
48. ¿Cuántas semanas tiene un año?
a) 50 semanas b) 51 semanas e)52 semanas- d)53 semanas
49. ¿En qué país está la estatua de la libertad?
a) En Brasil b) En Estados Unidos e) En Inglaterra d) En España
50. ¿Qué número representa una centena?
a) 100 b)1000 ~ c)1Q d)Ninguno

ESPECIALIDAD EDUCACIÓN PRIMARIA COMUNITARIA,,; VOCACINAL - 19

51. ¿Cuántos días tiene el mes de febrero en un año bisiesto?


a) 28 b) 29 e) 30 d)31
52. ¿Cuál es el último año del siglo XX?
a) 1900 b) 1989 c) 1999 d)2009
53. ¿Cuántos kilos hay en 10 toneladas?
a) 1000 kilos b)10 000 kilos
C) 100 000 kilos d)200 kilos
54. ¿Cuántos años tiene una década?
a) 100 a11os b) 10 años e) 20 años d)10 meses
BANCO DE PREGUNTAS POSTULANTES A LA ESFM liDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA
55. ¿Qué significa la sigla de O. M. S?
a) Organización ll)áS sar9
b) Org9nizacióo munpial d� la salud
c) Organización mandial de sabios
d) Organización mundial' social •
56. ¿Cómo se les conoce a los animales, gue nacen de un huevo?
a) Vivíparos , b) Ovíparos c} Omníyoros d} Herbívoros
57. ¿Cómo se llama el primer astronauta estadounidense que pisó la luna?
a) Lance Armstrong t:>) Neil Armstrong
1

c) Michael Collins ¡1 dj Ror:iald Tr,un


58. ¿En qué fecha se descubrió Amé"rica?
a) 12 de octubre de 1492 b) 2 de ootubre de 1942-
. e) 12 de octubre de 1429 d) 12 de octubre de 1294
59. ¿En qué año termin6 la segunda guerra m-u.ndia\'2
a) 1918 b)1945 c)1939 d}1940
60. ¿Cuál es el símbolo correcto del mineral de plata?
a) P b) Pi , •( c) Ag d) Pt
61. los ángulos de un t¡iángu,io siempre suman:
a) 360 b) 180 G) 270 d)90
62. ¿JC�ál de las siguientes palabras está mal escrito?
a} Estasión b} Susceptible c} Esttibillo d) Escándalo
63. A un c u. erpo geométrico de 6 caras se le conoce como:
a) Heptaedro b) Sexta edro e) Hexaedro d) Octaedro

..
64. ¿Cuántos planetas tiene el slstema solar?.
a) 7 b}8 1 � c),9
65. ¿En cuál, continente se encuentra Bolivia?
,,u. d) 10 _

a} Oceanía b) Asia c} América d) Europa


66. ¿E,n que se espec·aliza la eart9gi:afía?. r�-�� 1
a) En ciencia que estudia las cartas.
b} En ciencia que estudia los mapas.

e) En ciencia que estudia a la geografía.
d) En ciencia que estudia a las tienas.
67. ¿Cuál fue el primer presidente de Estados Unidos?
a} Abraham Lincoln b) Benjamín Franklin
e) George Washington d) George Busch
68. ¿Cuántos colores se puede apreciar en el arco iris?
a) 10 colores b) 8 colores c) 7 colores d) 6 colores
69. ¿Cuál es la lengua de la república popular <ile China?
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a) El chino b) El mandarín estándar
c) Inglés d) Ninguoo
· 70. ¿Cuál es el planeta más grande del sistema sp ar?
a) Sol b) Luna e) Júpiter d) Marte
71. ¿Cómo se llama la civilización que construyó el Machu Picchu en el Perú?
a) Azteca b) Inca e) Quecha d) Jjymara
72. ¿Cuán,os planetas hay en el sistema solar?
a) 10 b) 8 e) 7 d)12-
73. Actualmente cuál es el país más poblado del mundo?
a) Estados Unidos b) Japón
c) República Popular de China d) Brasil
74. ¿Cómo se llama el río más largo del mundo?
_ a) Amazonas b) Nilo c) Desaguadero d) Pilcomayo
75. ¿Cuántos huesos tiene el cuerpo t,uma_no? 1 •
a) 208 huesos b) 204 huesos b) 200 huesos d) 206 huesos

ESPECIALIDAD EDUCACIÓN PRIMARIA COMUNITARIA VOCACINAL - 18

76. ¿Qué nombre recibe la moneda oficial del Reino Unido?


a) El Peso unitario b) El yen
e) La libra esterlina d) Ninguno
77. ¿Qué significa la sigla F. l.�- A?
a) Federación integral de familias americanas
b) Federación internacional de futbol asociado
c) Federación internacional d 1 fábriGas amr¡:ricanas
d) Ninguno
78. ¿Qué ordinal va delante del décimo octavo?
a) Sétimo b) Décimo séptimo
c) Octavo d) Décimo octavo
79. El resultado de la suma de 366 + 375 es:
a) 741 b)631 c)541 d)451
80. Si compras una revis� de vale 1 boliviano y pagas con una moneda de 2
bolivianos ¿Cuánto te tiene que devolver?
a) Una moneda de 50 centavos b) Dos monedas de 20 centavos
e) Dos moneda de 50 centavos dj Una moneda de 2 bolivianos
81. La resta de los números de 7Q1 - 32_-4 es: •
a) 477 b)387 c)377 d)277
82. ¿Qué resultado da el doble de cuatro más el triple de tres?
L
BANCO DE PREGUNTAS POSHJLANTES A.[A ESFM l ' EDIJC'ACIÓN INIO�L Y P.RIMARIA
a) 13 'r b) 111 : - :e) 14 d) 15 -h �
83. ¿Cuál es el resultado g� la1 multiplicación de 6 898 x 3? .¡ 1 ·
a) 2q 94 b) 20 694 c)_9 694 d) 20 9 p.
S.4. lndiGá c� uál de las siguie.ntes qqmparacíones ele, ú�eros e incorrecta: 1 .,
a) 54 957 > 54 072 ' • b) 65 694 < 65 681 •• 1 ..
1

c) 36450 < 92 9 56 d)36450 < 92 ¡),56


85. ¿Cuál es, �I resultado de la adición de números de 1 288 + 3 88y?
a) 5173 b) 6273 c)6173 d)7 173 �-

86. Indica con que nombrelse condce' a 'dos rect s se'ca'ntes q e forman
ángulos iguales?
a) Obtusas - • 1 • e) Perpendiculares
b) Paralelas
r l� 1
d) Co_ntrarios
87. Señala las propiedades de un rom09:
· a) ·cuatro lados iguales,"y · ngul · s ig1.1ales dos a dos
b) Ángulos y lados jg� l,es dos a dos
e) Cuatro ángulos rectos y lados iguales dos a aos
d) Ninguno
88. Indica euál es el resto de 5_511 entr.ei 8?
a) 9 b) 7 e) 6. d) 8
89. Señala en cuál de las siguientes harás de un reloj analógico sus agujas
.
forman un ángulo recto! ! l ' i, ' -
a) 12:15 b)3:45• e) 6:30 d) 6:45

¿Cuánto es el cociente? - . '


90. Si guardas 23 libros en 4 cajas, sacan 5 lioros en cacla caja y soóran 3.
'
a) 4 b) 51 • � e) 3 , : d) p 1•
91. ¿Cuál es el resultado de la operaei<l>l!l de 27 - 13 + 8?
a) 6 - b) 22 e) 23 d) 24
92. ¿Cuándo se puede afirmar: qua1!Jn polígono es iliregálal'.2
a) Cuando tienen sus lados y ángul9s ig1,1ales
b) Cuando todos sus ángulos son r ctos •
e) Cuando la línea poligonal que lo forma está cerraaa
' •
d) Ninguna 1

93. Cuál de estos números no indica orden o posic"@n?'


a) Décimo cuarto b) Oct-io e) Noveno d) Primero
94. Cuál es el símbolo del decímetro?
a) DEC b) DECI e) DM i• d) CM
95. lnct·ca cuál es el cociente de 6117 entre 6?
a) 1 0 69' b) 1 01 9 e) 1 029 d) 1 039
t 1. ' •• ,
ll

t BANC O DE PREGUNTAS POSTULANTES A LA ESFM t EDUC!CIÓN INICIAL Y PRIMARIA

96. La unidad mínima de una- lengua, que no puede ser:c:tescampuesta en


unidades más pequeñas es:
a) La palabra b) El fonema
c) El grafema d) El morfema •'
97 La novela es un género narrativo que presenta características como:
a) La expresión sencilla y conocimiento de los pensamientos
b) La combinación acertada de acentos, P,ausas y sílabas er¡ versos
e) Es el lenguaje poético sometido a las reglas de la métrica
d) La narración
98. La combinación de �na vocal débil con otra fuerte, dentro de una misma
palabra recibe el nombre de:
a) Diéresis b) Diptongo e) Hiato d) Triptongo
99. Es la parte de la gramática que trata de enseñar los preceptos para
escribir con la mayor correcci�n posible; y, atendiendo tres cosas� las letras,
J
signos de puntuación, acentuación. Se está hablando de:
a) Prosodia b) Morfología e) Sintaxis d) Ortografía
100. Las palabras que llevan a�ento en la antepenúltirna sílaba se llaman:
a) Esdrújulas b) Sobreesdrújlas
e) Llanas d)Agudas

SOLUCIONARIO: ESPECIALIDAD EDUCACIÓN PRIMARIA (21-20-19-18) •


lC 2B 3B 4B se 6A 78 88 9A 10,B ,
11( 12A 13( 14( 158 16( 178 18A 190. 208
21C 228 23D 24B 258 26C 27B 28A 29B 30B
31B 32C 33B 34D 3SC 36B 37A 38( 398 I..AOA
418 42A 438 44C 458· �6D 478 48(. 49� SOA
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