Instituto Politécnico Nacional

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA

Y ELÉCTRICA
UNIDAD ZACATENCO
ICE Ingeniera en Comunicaciones y Electrónica

LABORATORIO DE ONDAS MECANICAS

Nombre de la práctica: “OSCILADOR ARMONICO”

Número de practica: #01
Grupo: 3CM2 Equipo: 02
Fecha de realización de la práctica:26/02/2024
Fecha de entrega de la practica: 4/03/2024

Integrantes de equipo:

• Montsserrath Estrada Quintana

• Manzano Hernández Dante Isaí
• Morales Velázquez Rogelio
• Arleth Itzel Matías Cadenas
• Pliego Figueroa Cristian Enrique
• Arce Ramirez Abraham
Maestro: Ortiz Acevedo Alberto

CALIFICACIÓN:
Practica:
OSCILADOR ARMONICO

Objetivo:
Mediante las oscilaciones de la masa con el resorte determinar la aceleración de la gravedad
mediante la oscilación.
Explicar la relación que existe entre la fuerza aplicada a un resorte y la deformación que sufre
el sistema (masa resorte).
Verificar que el cuadrado del periodo de oscilación (T) de un cuerpo suspendido aún resulta
es directamente proporcional a la masa M (M=m+1/3mr; mr = masa del resorte).
Obtener el valor numérico de la aceleración de la gravedad de la localidad (CDMX) midiendo el
periodo de oscilación del sistema masa-resorte.

Introducción:
Movimiento armónico simple
El movimiento armónico simple es el que describe una partícula
sometida a una fuerza restauradora proporcional a su desplazamiento.
Se genera entonces un movimiento periódico, es decir que se repite
cada cierto intervalo de tiempo. No todos los movimientos periódicos
son armónicos. Para que lo sean, la fuerza restauradora debe ser
proporcional al desplazamiento.
El problema del oscilador armónico simple aparece con mucha frecuencia
en Física, ya que una masa en equilibrio bajo la acción de cualquier fuerza
conservativa, en el límite de movimientos pequeños, se comporta como
un oscilador armónico simple.
 Sistema masa-resorte
Un sistema masa-resorte es la combinación de
un resorte y una masa que generan un movimiento
armónico simple.
Es un sistema conservatorio, es decir, la energía interna del
sistema no cambia, permanece constante. En un sistema
masa-resorte no hay fricción.
El sistema masa resorte está compuesto por una masa puntual, un resorte ideal una colgante y
un punto de sujeción del resorte.

El resorte ideal puede ser un resorte de alto coeficiente de elasticidad y que no se deforma en
el rango de estiramiento del resorte. La ecuación de fuerzas del sistema masa resorte es:
ma=–kx
donde x es la posición (altura) de la masa respecto a la línea de equilibrio de fuerzas del sistema,
k es la constante de elasticidad del resorte y m la masa del cuerpo que es sometido a esta
oscilación.

Esta ecuación puede escribirse como:

m d2 x/d t2 = – k x cuya solución es
x = Am sin (w t + ø)
donde: Am es la máxima amplitud de la oscilación, w es la velocidad angular que se calcula
como (k /m) 0,5.
La constante ø es conocida como ángulo de desface que se utiliza para ajustar la ecuación para
que calce con los datos que el observador indica.
De la ecuación anterior se puede despejar el periodo de oscilación del sistema que es dado
por:
T = 2 pi (m/k)0,5
A partir de la ecuación de posición se puede determinar la rapidez con que se desplaza el
objeto:
Vs = valor absoluto de (dx /dt). Vs = |Am (k/m)0,5 * cos (wt + ø) |.
En la condición de equilibrio la fuerza ejercida por la atracción gravitacional sobre la masa
colgante es cancelada por la fuerza que ejerce el resorte a ser deformado. A partir de esta
posición de equilibrio se puede realizar un estiramiento lento hasta llegar a la amplitud máxima
deseada y esta es la que se utilizará como Am de la ecuación de posición del centro de masa de
la masa colgante. Si se toma como posición inicial la parte más baja, la constante de desface
será – pi/2, pues la posición se encuentra en la parte más baja de la oscilación.

Segunda ley de Newton

¿Qué es la Segunda Ley de Newton?
Se llama Segunda Ley de Newton o Principio Fundamental de la Dinámica al segundo de los
postulados teóricos que realizó el científico británico sir Isaac Newton (1642-1727) basándose
en los estudios previos de Galileo Galilei y René Descartes.
“El cambio de movimiento es directamente proporcional a la
fuerza motriz impresa y ocurre según la línea recta a lo largo
de la cual aquella fuerza se imprime”.
Esto significa que la aceleración que un cuerpo determinado
experimenta es proporcional a la fuerza que sobre
él se imprime, que puede o no ser constante. La esencia de lo
propuesto por esta segunda ley
tiene que ver con la comprensión de que la fuerza es la causa
del cambio de movimiento y velocidad.

La fórmula fundamental de este principio newtoniano es:

F = m.a
F es la fuerza.
m es la masa del cuerpo. a es la aceleración.
De allí que pueda calcularse la aceleración de un objeto aplicando la fórmula a = ƩF/m,
con la salvedad de que ƩF es la fuerza neta aplicada sobre el cuerpo. Esto significa que, si la
fuerza ejercida sobre un objeto se duplica, también lo hará su aceleración; mientras que si la
masa del objeto se duplica, su aceleración pasará a ser la mitad.
Método de mínimos cuadrados

El método de los mínimos cuadrados se utiliza para calcular la recta de regresión lineal que
minimiza los residuos, esto es, las diferencias entre los valores reales y los estimados por la
recta.

Su expresión general se basa en la ecuación de una recta y = mx + b. Donde m es la pendiente

y b el punto de corte, y vienen expresadas de la siguiente manera:

Σ es el símbolo sumatorio de todos los términos, mientas (x, y) son los datos en estudio y n la
cantidad de datos que existen.
El método de mínimos cuadrados calcula a partir de los N pares de datos experimentales (x, y),
los valores m y b que mejor ajustan los datos a una recta.
Se entiende por el mejor ajuste aquella recta que hace mínimas las distancias d de los puntos
medidos a la recta.
Teniendo una serie de datos (x, y), mostrados en un gráfico o gráfica, si al conectar punto a
punto no se describe una recta, debemos aplicar el método de mínimos cuadrados, basándonos
en su expresión general:

Cuando se haga uso del método de mínimos cuadrados se debe buscar una línea de mejor
ajuste que explique la posible relación entre una variable independiente y una variable
dependiente. En el análisis de regresión, las variables dependientes se designan en el eje y
vertical y las variables independientes se designan en el eje x horizontal. Estas designaciones
formarán la ecuación para la línea de mejor ajuste, que se determina a partir del método de
mínimos cuadrados.
EJEMPLO
Encontrar la recta que mejor se ajusta a los siguientes datos:

Veamos la siguiente grafica

Necesitamos encontrar una recta y = mx + b. Debemos aplicar el método de mínimos

cuadrados. Como ya sabemos entonces, primero centraremos el valor (x ∙ y):

Segundo por las expresiones de m y b debemos encontrar el valor x²:

hora podemos obtener los valores de las sumatorias de cada columna:

Sustituimos en cada una de las expresiones:

La recta obtenida con el método de los mínimos cuadrados es la siguiente:

Observemos la gráfica:

Vemos que la recta corta al eje y en 11,48 y en el eje x en 13,57. Por lo tanto, si queremos saber
dónde corta en el eje x igualamos la ecuación y = 0:

Despejamos x:
 Materiales Utilizados:
1 balanza de Jolly
1 resorte helicoidal
1 Marco de pesas de 50 g a 200 g
1 cronómetro
1 dinamómetro de 1 N

Procedimiento Experimental:
1.-Colocar el resorte en la balanza jolly, tomando un punto de referencia en la parte inferior
del resorte.

2.-Colocar una pesa de valor n en argolla libre del resorte y medir la deformación producida
en el resorte: la distancia que existe entre el punto de referencia inicial y la nueva posición de
resorte. también dejando expandirse y contraerse el resulté durante 10 ciclos tomando en
cuenta el tiempo que tarda en completar los 10 ciclos.

3.-Registrar los datos obtenidos en la tabla.

4.-Repetir el procedimiento anterior con todas las pesas que se tienen y juntándolas para
obtener diferentes pesos hasta tener un número de pruebas correspondientes a 10.
Cálculos y Tablas:
1- Llene la siguiente tabla:
partícula 10 𝒕
ciclos 𝑷= 𝟏𝟎 (𝑷 𝒀 = 𝒀𝟎(𝒄𝒎) 𝑿𝟐(𝑺𝒆𝒈𝟒) 𝑿𝒀(𝑺𝒆𝒏𝟒𝒙𝒂)
𝑿= ⁄𝟐𝝅)𝑪𝒐𝒔𝟐)

𝑃=
1 X=0.010 28cm 1𝑥10−4𝑆𝑒𝑔4 2.8𝑋10−4

P= 0.636

𝑃=
2 X=0.010 31cm 1𝑥10−4𝑆𝑒𝑔4 3.1𝑋10−4
P= 0.648
𝑃=
3 X=5.40𝑋10−3 32cm 2.916𝑋−5𝑆𝑒𝑔4 9.3312𝑋10−4
P= 0.462
𝑃=
4 X=6.61𝑋10−3 34cm 4.36𝑋10−5𝑆𝑒𝑔4 1.4824𝑋10−4
P= 0.511
𝑃=
5 X=8.81𝑋10−3 36cm 7.76𝑋10−5𝑆𝑒𝑔4 2.7936𝑋10−4
P= 0.590

𝑃=
6 X=0.01 37cm 1𝑥10−4𝑆𝑒𝑔4 3.7𝑋10−4
P= 0.653
𝑃=
7 X=01.01 39cm 1𝑥10−4𝑆𝑒𝑔4 3.9𝑋10−4
P= 0.693
𝑃=
8 X=0.01 40cm 1𝑋10−4𝑆𝑒𝑔4 4𝑋10−4
P= 0.760
𝑃=
9 X=0.02 43cm 4𝑋10−4𝑆𝑒𝑔4 0.0172
P= 0.898
𝑃=
10 X=0.02 51cm 4𝑋10−4𝑆𝑒𝑔4 0.0255
P= 0.979
Observaciones y conclusiones:
En la práctica 1 determinamos la aceleración de la gravedad con las oscilaciones de un sistema
masa-resorte, por tal razón se ocupó la aplicación del método de mínimos cuadrados.
Los materiales asignados para esta práctica fueron de mucha ayuda ya que se analizó, se
observó y se comparó las diferentes ideas que surgieron en nuestro equipo al momento de
pesar los objetos o en este caso las masas con diferentes pesos.
Antes de pesar las masas, se tuvo que tomar en cuenta que, en la pesadora con el resorte, se
encontraba en un inicio con y=0, es decir estaba sin deformarse, de ahí al agregar masa a la
pesadora, logramos identificar lo que era la posición de equilibrio para que después al soltar el
resorte, este empezara a oscilar y no solamente es, si no identificar que esto generaba
diferentes ciclos y en total cada masa con su peso debía generar 10 ciclos.
Así que toda nuestra observación fue muy precisa para generar excelentes resultados y
poderlos registrar en una tabla, en la cual incluimos la información importante para entender
mejor el tema de lo que trata un “oscilador armónico”.
Como conclusión, Finalizando con la práctica 1, en la materia de ondas mecánicas, se concluye
con una conclusión, la cual nos pudo permitir reflexionar, argumentar y abordar diferentes
ideas como equipo, empezando por el concepto donde se sabe que unos movimientos
oscilatorios varían las magnitudes en torno a cierto valor respecto a su estado de equilibrio
estable. Para representar dichos valores, utilizamos fórmulas, compartiendo nuestras dudas
como equipo para llegar a ciertos resultados ya que estás funciones se representaban con el
seno y coseno.
Dicha práctica número 1 de (oscilador armónico) , el simple hecho de que llegamos entrar al
laboratorio , nos ayudó a entender mejor el tema, haciendo un buen uso del material que se
nos proporcionó, sobre todo que nuestro profesor nos dio una introducción al tema, teniendo
claridad en su explicación , al principio en mi equipo surgieron dudas, por tal razón estás dudas
se solucionaron al realizar la práctica y compartir diferentes ideas en equipo, el apoyo fue
mutuo, es por eso que llegamos a resultados concretos y exactos, pero detrás de todo esto
generamos paciencia , ya que dentro del laboratorio se necesita de organización y acatar las
reglas de las formas de trabajo en un laboratorio.
Es por eso que damos por finalizar la práctica del “oscilador armónico”, sabiendo que la
característica principal de este tema es que el movimiento oscilatorio: “es uno de los
movimientos más observados en la naturaleza”, donde ahora nos tocó a mi equipo y a mí, a
estudiarlo y generar está práctica, donde todo lo anterior se realizó en base a lo visto en clase
con nuestro profesor, el cual fue muy entendible sus clases, ya que en la práctica pusimos a
prueba las fórmulas para de ahí partir con la realización de la primera práctica en la asignatura
de “ondas mecánicas”.
Referencias:
• Movimiento armónico simple
http://www2.montes.upm.es/dptos/digfa/cfisica/dinam1p/mas.html [02/04/2023]
• Sistema masa-resorte https://linacastaita96.wordpress.com/fisica2013/segundo-
bimestre/movimiento-armonico-simple/sistema-masaresorte/ [02/04/2023]
• Segunda Ley de Newton https://concepto.de/segunda-ley-de-newton/ [02/04/2023]
• FISICALAB Segunda Ley de Newton https://www.fisicalab.com/apartado/principio-
fundamental [02/04/2023]
• La distancia más corta, el método de los mínimos cuadrados
https://anestesiar.org/2020/la-distancia-mas-corta-el-metodo-de-losminimos-
cuadrados/#:~:text=El%20m%C3%A9todo%20de%20los%20m%C3%AD
nimos%20cuadrados%20se%20utiliza%20para%20calcular,los%20esti
mados%20por%20la%20recta [02/04/2023]
• Mínimos cuadrados https://miprofe.com/minimos-cuadrados/ [02/04/2023]

Evidencias: