Unidad 3 - Tarea 4 - Biologia Celular

Unidad 3- Tarea 4 – Genética
Laura Camila Forero Tunjano
Tutor:
Andrés Mauricio Charry Plazas
Universidad Abierta y a Distancia UNAD
Escuela Ciencias de la Salud ECISA
Radiología e Imágenes Diagnosticas
2023
Introducción
En el presente trabajo se da a conocer el tema de Genética mediante diferentes
actividades que permiten la plena interpretación sobre este tema, se presenta una infografía
la cual da a conocer como se da una enfermedad genética, con todas sus características, de
esta misma manera se realizan diferentes actividades para lograr el dominio del tema, como
es la realización de ejercicios prácticos y didácticos para lograr el dominio de este tema el
cual es de gran importancia.

Infografía sobre la enfermedad genética
Síndrome de Down
Enlace de uso público:
https://www.canva.com/design/DAFzJzkVmPI/yWcp3655lG-
2jybcpnImlw/view?utm_content=DAFzJzkVmPI&utm_campaign=designshare&utm_medi
um=link&utm_source=editor
Evidencia de los ejercicios del OVA
Ejercicio de la secuencia – ADN
A partir de la siguiente secuencia de ADN realice la siguiente actividad:
ATTTAGTCAA ATAAAATAAA ATTTGAGAGA ATCTTCTACA
TAAGTAGCTC ACAGACCCAA CCAAAGGACC ATTGAATACC
ATATATATAT AGATACACAG ACATATAAAC ACACAAATAT
TCGTGTTTTT TTCAAACTGT GAGAGAAAAA GAAAGAGAGA
AAGAGATGGG GAGATTGGG TTTACAGAGA AGCAAGAAGC
TTTGGTGAAG GAATCGTGGG AGATACTGAA CAAGACATC
CCCAAATACA GCCTTCACTT CTTCTCACAG ATACTGGAGA
TAGCACCAGC AGCAAAAGGC TTGTTCTCTT TCCTAAGAGA
CTCAGATGAA GTCCCTCACA ACAATCCTAA ACTCAAAGCT
CATGCTGTTA AAGTCTTCAA GATGACATGT GAAACAGCTA
TACAGCTGAG GAGGAAGGA AAGGTGGTAG TGGCTGACAC
AACCCTCCAA TATTTAGGCT CAATTCATCT CAAAAGCGGC
GTTATTGACC CTCACTTCGA GGTGGTGAAA GAAGCTTTGC
TAAGGACATT GAAAGAGGGG TTGGGGGAGA AATACAATGA
AGAAGTGGAA GGTGCTTGGT CTCAAGCTTA TGATCACTTG
GCTTTAGCCA TCAAGACCGA GATGAAACAA GAAGAGTCAT
AAAACCCTAT TGATCATTTG GGTATCGCAT ACATGAATCT
ATTCCACATA CATGATACAC ATATACGTGT TTCTGTGTGT
GTACTATGTT GCTCTCTGAC TTTCTACAGT TCACTATTTT
AATTATAAAG AAGGATCTTG TGCTATCATT AGGGAGATAC
GTGATACTGT AGTTCTTCTT GAAATTGTTA TTCGTGAGAA
ATATCATGGT TTGAAGTATT TATTTTCACA AGATGGATGT
TAACGTGGGG ATCATTTTAC AATCATTCTA CAAATAATTT
TACTTCTCCA GACACAAGAT TTTGGATCTA TTTTAGTTCA ATTTTTTCTT
TTTTTAAAAA ACAGTACACT AAAAC
• Traduzca la secuencia de ADN a ARN teniendo en cuenta la teoría
de complementariedad de bases.
Traducción de ADN a ARN
AUUUAGUCAAAUAAAAUAAAAUUUGAGAGAAUCUUCUACAUAAGUAGCUCA
CAGACCCAACCAAAGGACCAUUGAAUACCAUAUAUAUAUAGAUACACAGAC
AUAUAAACACACAAAUAUUCGUGUUUUUUUCAAACUGUGAGAGAAAAAGAA
AGAGAGAAAGAGAUGGGGAGAUUGGGUUUACAGAGAAGCAAGAAGCUUUGG
UGAAGGAAUCGUGGGAGAUACUGAACAAGACAUCCCCAAAUACAGCCUUCA
CUUCUUCUCACAGAUACUGGAGAUAGCACCAGCAGCAAAAGGCUUGUUCUCU
UUCCUAAGAGACUCAGAUGAAGUCCCUCACAACAAUCCUAAACUCAAAGCUC
AUGCUGUUAAAGUCUUCAAGAUGACAUGUGAAACAGCUAUACAGCUGAGGA
GGAAGGAAAGGUGGUAGUGGCUGACACAACCCUCCAAUAUUUAGGCUCAAU
UCAUCUCAAAAGCGGCGUUAUUGACCCUCACUUCGAGGUGGUGAAAGAAGC
UUUGCUAAGGACAUUGAAAGAGGGGUUGGGGGAGAAAUACAAUGAAGAAGU
GGAAGGUGCUUGGUCUCAAGCUUAUGAUCACUUGGCUUUAGCCAUCAAGAC
CGAGAUGAAACAAGAAGAGUCAUAAAACCCUAUUGAUCAUUUGGGUAUCGC
AUACAUGAAUCUAUUCCACAUACAUGAUACACAUAUACGUGUUUCUGUGUG
UGUACUAUGUUGCUCUCUGACUUUCUACAGUUCACUAUUUUAAUUAUAAAG
AAGGAUCUUGUGCUAUCAUUAGGGAGAUACGUGAUACUGUAGUUCUUCUUG
AAAUUGUUAUUCGUGAGAAAUAUCAUGGUUUGAAGUAUUUAUUUUCACAAG
AUGGAUGUUAACGUGGGGAUCAUUUUACAAUCAUUCUACAAAUAAUUUUAC
UUCUCCAGACACAAGAUUUUGGAUCUAUUUUAGUUCAAUUUUUUCUUUUUU
UAAAAAACAGUACACUAAAAC
Conclusiones
En conclusión, con las actividades anteriormente desarrolladas se logra la adecuada
interpretación sobre el tema, reconociendo la importancia sobre la misma ya que con las
actividades llevadas a cabo, se puede interpretar de manera oportuna y concisa la
información, logrando así de esta manera llevar a cabo su total solución y compresión ya
que son actividades dinámicas que promueven el conocimiento.

Referencias bibliográficas
KhanAcademyEspañol. (2015). Replicación del ADN, transcripción y traducción del ARN. |

Biología. [video]. YouTube. https://youtu.be/nBhiPZRYD94
National Human Genome Research Institute. (30 de 06 de 2023). Exón.

https://www.genome.gov/es/genetics-glossary/Exon
National Human Genome Research Institute. (30 de 06 de 2023). Intrón.

https://www.genome.gov/es/genetics-glossary/Intron
Orengo, D. (2013). Fundamentos de biología molecular. Barcelona: Editorial UOC.

https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/56750?page=1
Megías, M; Molist, P; y Pombal, M. (2017). Atlas de Histología Animal y Vegetal. Ciclo

celular. Departamento de biología funcional y ciencias de la salud. Facultad de
biología. Universidad de vigo. https://mmegias.webs.uvigo.es/descargas/atlas-celula-
08-ciclocelular.pdf
Ramos. M; Colodron. A; Serrano. B; Tome. E. (2016). Biología y Geología (1a. ed.).

McGraw-Hill Smartbook.
https://www.mheducation.es/bcv/guide/capitulo/8448609964.pdf

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cual es de gran importancia.

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actividades llevadas a cabo, se puede interpretar de manera oportuna y concisa la

que son actividades dinámicas que promueven el conocimiento.

KhanAcademyEspañol. (2015). Replicación del ADN, transcripción y traducción del ARN. |

National Human Genome Research Institute. (30 de 06 de 2023). Exón.

National Human Genome Research Institute. (30 de 06 de 2023). Intrón.

Orengo, D. (2013). Fundamentos de biología molecular. Barcelona: Editorial UOC.

Megías, M; Molist, P; y Pombal, M. (2017). Atlas de Histología Animal y Vegetal. Ciclo

Ramos. M; Colodron. A; Serrano. B; Tome. E. (2016). Biología y Geología (1a. ed.).

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