Sesion Rel Resucito Jesus

SESION DE APRENDIZAJE 2023
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 1
DATOS INFORMATIVOS
“¿Cómo promovemos la lectura para producir textos?”
TITULO Jesucristo resucito GRADO 4 SECCION “B”
AREA Religión BRIMESTRE I DURACION 90 minutos
DOCENTE Lic. Delma Eduarda Ramos Ascanio EdA 1 FECHA 12/04/2023
1. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIAS Y DESEMPEÑOS (CRITERIOS EVIDENCIA DE
CAPACIDADES DE EVALUACIÓN) APRENDIZAJE
Asume la experiencia del encuentro  Lee textos bíblicos referidos a la pasión,  Mural sobre la vida, pasión y muerte
personal y comunitario con Dios en su muerte y resurrección de Jesús. de Jesucristo
proyecto de vida en coherencia con su  Celebra la resurrección de Jesucristo  Interpretación de textos bíblicos en un
creencia religiosa.
como fundamento de nuestra fe. organizador.
 Transforma su entorno desde el
encuentro personal y comunitario con  Relaciona el amor de Dios con sus  Cuadros de interpretación de los
Dios y desde la fe que profesa. experiencias de vida y actúa con símbolos de semana santa
 Actúa coherentemente en razón de su obediencia. INSTRUMENTO DE EVAL.
fe según los principios de su conciencia
moral en situaciones concretas de la  Lista de cotejo.
vida.
ENFOQUES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

TRANSVERSALES
Enfoque inclusivo o de atención a la Los docentes programan y enseñan considerando tiempos, espacios y actividades
diversidad diferenciadas de acuerdo a las características y demandas de los estudiantes, las que
se articulan en situaciones significativas vinculadas a su contexto y realidad.
2. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en la
sesión?
 Antes de comenzar revisar nuestro texto de la sección y  Carteles de normas de convivencia y
preparamos los materiales a utilizar y nuestros carteles de bioseguridad.
normas de convivencia y bioseguridad.  Biblia, Lápiz, papel ,colores y cartulina
3. MOMENTOS Y TIEMPOS DE LA SESIÓN

INICIO: Tiempo aproximado: 20 min.
(Motivación, recuperación de saberes previos y conflicto cognitivo Propósito del aprendizaje)
 Se saluda a los estudiantes y padres de familia.
 Se indica a los estudiantes que registren su asistencia.
 Se recuerdan las normas de convivencia en el aula
 Entonan una canción de alabanza, por celebrarse la fiesta de Pascua o resurrección de
Jesús.
“Aleluya” https://www.youtube.com/watch?v=PWRMXHcqgkM
 Dialogan
o ¿Qué significa la palabra Pascua?
o ¿Qué día se celebra la Pascua?
o ¿Cómo fue la resurrección de Jesús?
 ¿Cómo celebra mi familia y comunidad la fiesta de Pascua?
DESARROLLO: Tiempo aproximado: 60 Minuto

(Construcción de aprendizajes Sistematización y desarrollo de los procesos didácticos)
Ver
 Miran los siguientes videos con atención:
“Tiempo de Pascua” https://www.youtube.com/watch?v=sNwt8JCP_YE&t=18s
“Qué es la Pascua” https://www.youtube.com/watch?v=ew8F2lEkts8
Juzgar
 Te invitamos a leer y reflexionar sobre el siguiente texto bíblico.

El domingo Santo, conocido como Domingo de Pascua, nos causa profunda
alegría, se conmemora la resurrección de Jesucristo al tercer día después de
su crucifixión y su primera aparición a los discípulos.
Cristo triunfo sobre la muerte y con esto nos abrió las puertas del cielo. En la
misa dominical se enciende el Cirio Pascual que representa la luz de Cristo
resucitado y que permanecerá prendido hasta la tarde del domingo de
Pentecostés.
Cuando celebramos la Resurrección de Cristo, estamos celebrando también
nuestra propia liberación. Celebramos la derrota del pecado y de la muerte.
En la resurrección encontramos la clave de la esperanza cristiana: si Jesús
está vivo y está junto a nosotros, ¿Qué podemos temer?, ¿que nos puede
preocupar? Jesús si resucito, venció a la muerte y al pecado.
San Pablo nos dice: “Si cristo no hubiera resucitado, vana seria nuestra fe” (I Corintios 15,14)
 Reconocen el significado de la Fiesta de Pascua o Resurrección para los cristianos.

Pascua Cristiana
Los cristianos organizaron muy pronto siete semanas, pero para prolongar la alegría de la
Resurrección y para celebrarla al final de los cincuenta días la fiesta de Pentecostés: el don del
Espíritu Santo. Ya en el
• ciclo litúrgico : Centro del Año Litúrgico, Domingo de Resurrección
• Tiempo/fiesta : PASCUA
• Duración : 50 días
• Colores y signos: Blanco
• Sentido : Los cincuenta días que van desde el domingo de resurrección hasta el domingo de Pentecostés han de ser
celebrados con alegría y exultación como si se tratase de un solo y único día festivo, más aún, como "un gran
domingo". Estos son los días en los que principalmente se canta el Aleluya.
• Los domingos de este tiempo son tenidos como domingos de Pascua y, después del domingo de Resurrección, son
denominados domingo II, III, IV, V, VI, Vil de Pascua; el domingo de Pentecostés clausura este sagrado tiempo de
cincuenta días.
• Los ocho primeros días del tiempo pascual constituyen la octava de Pascua y se celebran como solemnidades del Señor
 Escriben el siguiente texto bíblico:
Jesús está vivo
Cuando los soldados confirmaron que Jesús había muerto, fue enterrado.
Pero, a los tres días de su muerte, unas mujeres fueron a visitar el sepulcro y se
quedaron con la boca abierta: ¡estaba vacío!
Un ángel dijo a las mujeres: “¡Ha resucitado! ¡corran a decírselo a los
apóstoles! ”
El grito corrió de boca en boca: “¡Jesús está vivo!”
Claro que estaba vivo, hablo con ellos y les dijo: “Yo estaré con ustedes, viviré
con ustedes hasta el fin del mundo”
 Escribe tu nombre y lee la siguiente carta que te escribió Jesús.
Querido(a)__________________________________________________________
Desde hace millones de años he pensado en ti, en tus padres, en tu familia, en tus amigos.
El día de tu nacimiento y el día de tu bautizo celebramos una fiesta en el cielo.
Te hicimos el carné de los amigos de Jesús.
Hoy quiero decirte que yo mismo, Jesús, viene a la tierra para vivir como tú, para ser amigo tuyo y de todas las
personas. Quiero estar a tu lado siempre: desde la mañana, aun cuando te levantes un poco enfadado, también
cuando vas al colegio en estas en clase, o cuando juegas en el patio con tus amigos y cuando te acuerdas de
contarme cosas.
Pertenecer a la familia de Jesús solo tiene un compromiso: ser bueno con todas aquellas personas que
necesitan tu ayuda, tus padres, tus hermanos, tu familia, tus amigos…
Espero que permanezcas siempre en mi familia. Tu amigo que te quiere.
Jesús de Nazaret.
Actuar
1. Participar de la Misa para celebrar la Resurrección de Cristo, virtual o presencial si es posible.
2. En casa, reunidos en familia podemos hacer un altar colocando un crucifijo y rezar el Rosario.
3. Colocar nuestros pecados en una cruz de cartón. Pasos:
a. Elabora una Cruz de cartón. Explique a su hijo que Jesús murió por nuestros pecados.
b. Escribe tus pecados o acciones malas en papeles pequeños y colócalos en la Cruz, sostenidos con alfileres. Un papelito
por cada acción pecaminosa.
c. El Viernes Santo, los papeles son sacados, dejando en su lugar los alfileres. Estos alfileres nos recuerdan nuestros
pecados por los cuales Jesús murió en la Cruz, y que posteriormente serán utilizados para sostener algunas
decoraciones en la Pascua.
d. Quemar los papeles con los pecados en el fogón de la Vigilia pascual (o en casa). ¡Estamos empezando una vida nueva
con Jesús!
e. Recorta flores utilizando papeles de colores y, el Domingo de resurrección colócalas sobre la Cruz con los mismos
alfileres. Podemos adornarla con luces o guirnaldas si desea.
Celebrar
 Los estudiantes participan en la oración de alegría por la resurrección de Jesús.
Oración
Que estos días vividos en fe y amistad nos recuerden siempre que debemos vivir alegres
porque aquel que más nos ama, ha muerto y resucitado por nosotros. Que estos días
brillen siempre en la noche gris, porque ahora mejor que nunca sabemos que Jesús
resucito.
CIERRE: Tiempo aproximado: 10 minutos
(Evaluación Meta cognición Aplicación O Transferencia Del Aprendizaje)
 Conversa con los niños acerca de la semana santa

 Formulé las preguntas de metacognición con la cual le harás reflexionar sobre como aprendió: ¿Qué aprendí?
¿Tuve alguna dificultad para aprenderlo y como lo superaste? ¿En qué me servirá lo aprendido hoy?
 Los niños reflexionan respondiendo las preguntas: ¿Parte en todo momento con mis ideas? ¿Cumplí con el desarrollo
de las actividades propuesta? ¿Respete los acuerdos de convivencia?
REFLEXIONES SOBRE NUESTROS APRENDIZAJE
 Leo y coloreo el recuadro según corresponda.
CRITERIOS Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito

intentando mejorar?
 Reconoce que la resurrección de Jesucristo es el fundamento de
nuestra fe.
 Lee e interpreta textos bíblicos relacionados a la Historia de la
Salvación.
 Explica que Jesús, hijo de Dios, murió por salvarnos del pecado.
________________________________________ ____________________________________
Lic. Delma E. Ramos Ascanio Elva Cancho Palomares
Docente del Aula Directora
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Nombre de la sesión: Jesús resucitó Fecha: …/04/2023
Competencia / Capacidad Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de
vida en coherencia con su creencia religiosa.
- Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la
fe que profesa.
- Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en
SESIÓN
situaciones concretas de la vida.
Evidencia de Aprendizaje:
1  Mural sobre la vida, pasión y muerte de Jesucristo
 Interpretación de textos bíblicos.
 Organizadores gráficos
 Cuadros de interpretación de los símbolos de semana santa
Desempeños:
1  Expresa su fe mediante acciones concretas en la convivencia diaria; para ello, aplica las enseñanzas bíblicas y de
los santos.
 Reconoce el amor de Dios asumiendo acciones para mejorar la relación con su familia, institución educativa y
comunidad.
 Interioriza la acción de Dios en su vida personal y en su entorno, y celebra su fe con confianza y gratitud.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Criterio S1  Lee textos bíblicos referidos a la pasión, muerte y resurrección de Jesús.
Criterio S2  Participa de las actividades de semana santa.
Criterio S3  Celebra la resurrección de Jesucristo como fundamento de nuestra fe.
ESTUDIANTES CRITERIO 01 CRITERIO 02 CRITERIO 03 CRITERIO 04
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
RESUMEN: En inicio En proceso Logro esperado No participa
________________________________________ ____________________________________
Lic. Delma E. Ramos Ascanio Elva Cancho Palomares
Docente del Aula Directora
Querido(a)__________________________________________________________
Desde hace millones de años he pensado en ti, en tus padres, en tu familia, en tus amigos.
El día de tu nacimiento y el día de tu bautizo celebramos una fiesta en el cielo.
Te hicimos el carné de los amigos de Jesús.
Hoy quiero decirte que yo mismo, Jesús, viene a la tierra para vivir como tú, para ser amigo tuyo y de todas las
personas. Quiero estar a tu lado siempre: desde la mañana, aun cuando te levantes un poco enfadado, también
cuando vas al colegio en estas en clase, o cuando juegas en el patio con tus amigos y cuando te acuerdas de
contarme cosas.
Pertenecer a la familia de Jesús solo tiene un compromiso: ser bueno con todas aquellas personas que necesitan
tu ayuda, tus padres, tus hermanos, tu familia, tus amigos…
Espero que permanezcas siempre en mi familia. Tu amigo que te quiere.
Jesús de Nazaret.
Resuelve la sopa de letras

Camino de la cruz y muerte de Jesús Lc 23,26-56
C S A X G R V I S U K B X L G G F A
A O I C Z O O E J E R U S A L E N Q
L L V W Ü E L I L M U T I R I P S E
L A C D H E O G E O E L R O U F T A
E N H F J N R D O Q R A M R W A I R
S 0 P I I C I D O T D S B C N A O Q
L D A E L O L E A N A A L L X S M J
A R R E D G N N E T P L M U H N P L
D E O I T I U M D X E X Z P U O L F
R P A L R A O P M U J E R E S O Q G
0 R M I P C M 0 R I P X E S R J D H
N E C L N M D I B C R U Z A Y 0 A Y
E G Q E R F E Z R I H L R I G S Q H
S H G L U L X T H A A O P J T E X B
R Ü B C I A A J J H G W K X M C B Z
 Acuerdate  Arimatea  Calles

 Cirineo  Cruz  Encomendar
 Espiritu  Expiro  Golgota
 Jerusalen  Jose  Ladrones
 Llorar  Mediodia  Mujeres
 Padre  Perdonalos  Reino
 Sepulcro  Templo  velo
Actividad para casita

1. En los espacios en blancos escribe las vocales necesarias para formar las palabras que completen el significado de la
expresión.
J___S___S V___V___R___ P___R S___ ___MPR___

___NTR___ N___S___TR___S
D___B___M___S T___N___R C___NF___ ___NZ___

___N ___L S___Ñ___R
2. Lee: marcos 16, 1 – 20 y escribe el nombre de las tres mujeres que no encontraron a Jesús en el sepulcro.
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3. Responde:
 ¿A quién se le apareció primero Jesús resucitado?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
 ¿Qué les dijo Jesús a sus apóstoles?

_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
 Escribe una oración de acción de gracias por la resurrección de Jesús.

_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
PASCUA DE RESURRECCIÓN
La resurrección de Cristo es el centro de nuestra fe. Creemos en un

Dios de vivos y no de muertos.
Podemos participar de la pascua cada domingo en la Misa ya que ahí
nos encontramos con Dios vivo, y luego, volvemos a casa o al trabajo
con el corazón enardecido a anunciar a “Cristo Resucitado”
4. Lee y reflexiona el texto bíblico, luego responde. Marcos 16,1-6

a. ¿Por qué celebramos el Domingo de Pascua?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
b. ¿Por qué la resurrección es una buena noticia?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
c. ¿Por qué todos los cristianos debemos participar de la misa los domingos?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
d. ¿Qué produce en nosotros el encuentro con Jesús resucitado?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
5. Recorta y arma.

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SESION DE APRENDIZAJE 2023

1. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

ENFOQUES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

3. MOMENTOS Y TIEMPOS DE LA SESIÓN

DESARROLLO: Tiempo aproximado: 60 Minuto

 Te invitamos a leer y reflexionar sobre el siguiente texto bíblico.

 Reconocen el significado de la Fiesta de Pascua o Resurrección para los cristianos.

 Conversa con los niños acerca de la semana santa

REFLEXIONES SOBRE NUESTROS APRENDIZAJE

 Leo y coloreo el recuadro según corresponda.

CRITERIOS Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito

RESUMEN: En inicio En proceso Logro esperado No participa

Resuelve la sopa de letras

 Acuerdate  Arimatea  Calles

Actividad para casita

J___S___S V___V___R___ P___R S___ ___MPR___

D___B___M___S T___N___R C___NF___ ___NZ___

 ¿Qué les dijo Jesús a sus apóstoles?

 Escribe una oración de acción de gracias por la resurrección de Jesús.

La resurrección de Cristo es el centro de nuestra fe. Creemos en un

4. Lee y reflexiona el texto bíblico, luego responde. Marcos 16,1-6

También podría gustarte

J_S_S V_V_R_ P_R S_ _MPR___

D_B_M_S T_N_R C_NF_ _NZ___