PRÁCTICA 7 Curva Tolerancia Glucosa
PRÁCTICA 7 Curva Tolerancia Glucosa
PRÁCTICA 7 Curva Tolerancia Glucosa
INTRODUCCIÓN
Los niveles de glucosa sanguínea son finamente regulados por mecanismos neurales y
hormonales. En ayunas, los niveles de glucemia dependen fundamentalmente de la producción
hepática (endógena) de glucosa (85%). De este modo, los niveles de glucemia en ayunas deben
permanecer entre 70 y 100 mg/dl después de 8 horas de ayuno. Si un individuo ingiere una
comida rica en carbohidratos, la glucosa que es absorbida a nivel de intestino delgado ingresa a la
circulación sanguínea y, en segundos, estimula una rápida secreción de insulina por parte de las
células ß-pancreáticas (páncreas endocrino). Del mismo modo, se produce una supresión de la
secreción de glucagón por parte de las células α del páncreas. La insulina promueve la captación
de glucosa por las células hepáticas, adiposas y principalmente en el tejido muscular (85%) para su
posterior utilización. De este modo, los niveles de glucemia regresan a los valores normales. Se
establece como normal que 2 horas después de una carga de 75 gramos de glucosa anhidra, los
niveles de glucemia deben estar entre 70 y 140 mg/dl.
La PTOG es una prueba que mide la capacidad del organismo para regular los niveles sanguíneos
de glucosa. Es utilizada para establecer el diagnóstico de prediabetes o de diabetes mellitus.
También es utilizada para el diagnóstico de hipoglicemia reactiva (niveles 2 horas después de la
carga de glucosa < 70 mg/dl).
Para realizar la PTOG, luego de 8 horas de ayuno nocturno, se toma la muestra de sangre para
medir los niveles de glucemia basal (ayunas). Posteriormente, el sujeto debe ingerir una carga de
75 gramos de glucosa anhidra disuelta en agua tal y como lo establece la Organización Mundial de
la Salud. Esta solución debe ser ingerida en un lapso de 5 minutos. Dos horas después, se toma
una segunda muestra de sangre para medir los niveles de glucemia post-carga.
Al finalizar la práctica las (os) alumnas (os) deberán estar en capacidad de:
Glucómetro digital portátil, lancetas estériles, algodón, alcohol isopropílico, soluciones glucosadas
preparadas (Glicolab), vasos plásticos desechables, pizarra acrílica, marcadores.
MANIOBRAS EXPERIMENTALES:
RESULTADOS OBTENIDOS-DISCUSIÓN:
Tabla No. 1 Realice esta tabla con los valores indicados a continuación
Niveles elevados de glucosa en sangre suelen indicar diabetes mellitus, pero existen muchas otras
situaciones y enfermedades que pueden también causar aumento de glucosa en sangre. En las
tablas No. 2 y 3 se resumen el significado de los resultados obtenidos basado en las
recomendaciones de la American Diabetes Association (2014).
Valores de referencia
De 100 a 125 mg/dL (5.6 a 6.9 mmol/L) Glucemia en ayunas alterada (pre-diabetes)
a) Mencione, ¿en qué lugar del tubo intestinal se absorbe la glucosa ingerida y cuál es su
mecanismo básico de absorción? Puede utilizar esquemas o dibujos.
b) Indique el lugar de producción de la insulina.
c) ¿Cómo actúa la insulina una vez liberada a la circulación sanguínea? ¿Qué acción tiene a
nivel de hígado y músculo?
d) Mencione, ¿Cómo actúa la insulina a nivel de la membrana plasmática celular para
producir la entrada de glucosa a la misma?
e) Con base a los resultados obtenidos, Ud graficó la Curva de Tolerancia Oral a la Glucosa
en tres diferentes tiempos. Analice el gráfico y discuta con su instructor(a) y el resto del
grupo las implicaciones y consecuencias fisiológicas derivadas del mismo. Brevemente,
anote los comentarios más importantes.
f) Explique la razón del incremento y posterior decremento de la glicemia en la Curva de
Tolerancia Oral a la Glucosa y discuta ¿qué hormonas pueden estar implicadas en este
efecto fisiológico?
g) ¿Qué situaciones podrían alterar los resultados dando falsos positivos o falsos
negativos?
h) Con los resultados obtenidos, podría Ud indicar si los (las) voluntarios(as) participantes
en el ensayo son sujetos sanos o padecen alguna alteración de la regulación de la glucosa.
Razone su respuesta.
BIBLIOGRAFÍA:
A continuación, y con sus propias palabras proceda a elaborar las principales conclusiones
obtenidas de la experiencia efectuada en el laboratorio. Esta actividad la puede realizar
posterior a la práctica. Reflexione y piense sobre los datos obtenidos y la importancia de
las exploraciones efectuadas. Para su futuro profesional: ¿Cuál sería la importancia de
tales experiencias?, ¿Qué lograría con ellas?