Fuente Primaria y Secundaria

Guía 7mo básico
OBSERVACIÓN: esta guía se puede trabajar en paralelo con la lectura de las lecciones 1 y 2 del
texto del estudiante, es decir, desde la página 18.
Parte 1: El estudio de la historia
En líneas generales, tenemos que distinguir el estudio de la historia como dos elementos
diferentes: como un relato de acontecimientos cualquiera y como (y esta es la definición que
nos interesa) el estudio del pasado y el presente de las sociedades humanas. En español
diferenciamos ambas historias con el uso de la H: la historia de Caperucita Roja y la Historia de
la ciudad de Santiago. ¿Se entiende la diferencia? En inglés la diferencia es un poco más fácil de
entender: la historia de Caperucita Roja sería “story”, la Historia de la ciudad de Santiago sería
“history”.
Es tremendamente importante entender que
la Historia de la humanidad, en relación a la
existencia del planeta Tierra, es un fragmento
ínfimo, casi imperceptible. Te invito a que
veas el siguiente video: https://n9.cl/qrkv3.
Es una reflexión en torno al tiempo y cómo la
humanidad puede enfrentar la inmensidad
del universo.
Cómo se estudia la Historia
En general, cada vez que intentamos describir
algo que ocurrió, recurrimos a los que
recordamos sobre aquello. Es lo que llamamos Memoria. Sin embargo, la memoria de las
personas es en general bastante frágil, por lo que la persona que intenta reconstruir el relato
de lo que ocurrió en el pasado, debe utilizar algunas otras herramientas. A la persona que hace
ese ejercicio la llamaremos historiador, y las herramientas que utiliza para esa reconstrucción,
las llamaremos fuentes. Y aquí viene la primera complicación: ¿qué son las fuentes?
Fuentes primarias y secundarias
Una fuente es cualquier cosa que nos hable sobre el pasado. Un resto arqueológico, una
fotografía, el relato de alguien que estuvo ahí. Cualquier cosa. Para trabajar mejor con las
fuentes disponibles, en general se distinguen dos tipos de fuentes:
1. Fuentes primarias: son aquellas que datan del tiempo que se quiera estudiar.
2. Fuentes secundarias: son aquellas que hablan sobre un acontecimiento, pero no
estuvieron presentes en el momento en que éste ocurrió.
Por ejemplo, si quiero estudiar la historia de la fundación de la ciudad de Santiago, una fuente
primaria serían los restos arqueológicos de la fundación de la ciudad, las cartas que Pedro de
Valdivia escribió en ese momento, el diario que un soldado que viajó con Valdivia escribió, los
restos de las armas que los mapuche utilizaron para resistir. Fuentes secundarias para el mismo
proceso serían los libros que se escribieron sobre el tema años después, el libro de texto de 6to
básico, donde se estudia historia de Chile…
Además de esas fuentes, para entender mejor el pasado, los historiadores utilizan otras áreas
del conocimiento para complementar la información que les entregan las fuentes. Son las que
antiguamente se llamaban “ciencias auxiliares” (probablemente a tus padres les suene ese
concepto). Para complementar este punto, lee la página 28 de tu texto y desarrolla el taller de
análisis y trabajo con fuentes de información de la página 29. Utiliza el espacio a continuación
de las preguntas para realizar el taller.
Además, busca los siguientes conceptos y defínelos:
a) Arqueología:____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
b) Numismática:___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
c) Filología:________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
d) Heráldica:_______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
¿De qué forma se pueden complementar las disciplinas que acabas de definir con el estudio de
fuentes primarias y secundarias? ¿Cuál es la utilidad que todo este conocimiento tiene para un
historiador?
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
En este espacio desarrolla el taller de página 29:
Parte 2: La historia del ser humano, períodos y hominización
Una de las características que tiene cualquier relato hecho por el hombre, es que puede
organizarse a conveniencia del narrador. Para efectos prácticos, vamos a entender que el relato
que un historiador hace sobre un período de la Historia será llamado historiografía. La
historiografía moderna ha sido capaz de dividir la Historia en grandes períodos, más o menos
conocidos por todos. ¿Recuerdas la Historia de Chile que viste en 6to? En ese caso, los períodos
son Conquista, Colonia, Independencia (que se divide en Patria Vieja, Reconquista y Patria
Nueva), Organización de la República, República Conservadora, República Liberal, República
Parlamentaria, República Presidencialista e Historia Contemporánea (puede que los nombres
cambien según quien los enseña, pero en general es lo mismo siempre).
Teniendo eso como punto de partida, comencemos.
¿Prehistoria?
Seguramente conoces el término prehistoria. No lo usaremos más. El prefijo pre significa
“antes”, por lo que eso deja implícito que la prehistoria pasó antes que la historia, pero en
realidad eso es un poco extraño, ya que el tiempo no tiene ni antes ni después. En vez de
prehistoria usaremos el término paleo historia, que significa “Historia antigua”. Los
historiadores en conjunto con los arqueólogos y los geólogos (¿ves que no se puede trabajar
sólo?) han llegado a la conclusión de que este larguísimo período data aproximadamente desde
4 millones de años atrás. A su vez, vamos a dividir la paleo historia en tres fases: el paleolítico,
el mesolítico y el neolítico.
Averigua qué significa “paleo”, “meso”, “neo” y “líthos”.
La hominización
El concepto de hominización es un poco complejo de entender, pero para ponerlo en palabras
sencillas, lo entenderemos como el proceso evolutivo que nos llevó a ser quienes somos hoy en
día. Lo veremos con más calma en las semanas siguientes.
Este proceso de hominización se da en un espacio y un tiempo. No sabemos exactamente
cuándo, pero sí dónde: nuestros ancestros más antiguos, llamados homínidos provienen de
África. Lo sabemos por los restos de una señorita que conocemos como Lucy. La imagen que
sigue es una reconstrucción de cómo pudo haberse visto Lucy cuando vivía. Antes de seguir, ve
el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=ErLLJ5o_vpA .
Lucy nos dio el puntapié inicial para más o menos poder datar
el proceso de hominización. Ya sabíamos desde el siglo XIX,
gracias a Darwin, que la evolución de las especies es real. ¿Desde
dónde evolucionamos nosotros entonces?
Para finalizar esta semana, desarrolla en el espacio de la
próxima página el taller de pensamiento espacial y temporal de
la página 37 (tienes que leer las páginas 36 y 37).
Cuando termines, tómale una foto a la guía y envíala a mi correo:
[email protected]. Guarda el archivo con
el siguiente formato de nombre: nombre_apellido_7_sem3.
Sé que puede ser harto trabajo, pero cualquier duda que tengas,
escríbeme al mismo correo. Intentaré responder lo antes
posible.

Fuente Primaria y Secundaria

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Fuente Primaria y Secundaria

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Fuente Primaria y Secundaria

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Guía 7mo básico

También podría gustarte