Balotariodecomunicacion Segundobimestre

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 12

COMUNICACIÓN

BALOTARIO BIMESTRAL
1-Busca y escribe el sujeto que corresponde a cada predicado. Guíate por
los dibujos.

2-Escribe un predicado para cada sujeto. Guíate por las imágenes.


3-Identifica y escribe el sujeto y el predicado de cada oración.

4- Escribe los siguientes sustantivos en los recuadros convenientes:


delfín, globo, gasfitero, fresa, policía, bicicleta, melocotón, codorniz, caramelo, león, pera,
enfermera, canguro, piña, rompecabeza, bandera, panadero, víbora, cobrador, papaya.

5-Coloca que tipo de sustantivo es común o propio.

José __________________ Oste_____________________

cantante_____________________ profesor__________________________

Pelikan _________________ Titicaca__________________


océano________________________ universidad___________________

Sony __________________ Huascarán _________________

héroe _______________________ libro______________________________-

6-Encierra en un círculo el adjetivo que concuerde con cada


sustantivo y escríbelo.

7-Encierra en un círculo el adjetivo que concuerde con cada


sustantivo y escríbelo.
8-Identifica el género y número de los siguientes sustantivos:

8-Lee y coloca los verbos en el lugar donde corresponde:


9-Coloca la coma enumerativa en el lugar donde corresponde:

a) En el viaje visitaremos Ica Arequipa Juliaca y Puno

b) Mi ciudad debería tener: barrios agradables calles limpias edificios bonitos y

parques grandes.

c) Esta mañana me levanté temprano me duché rápidamente me vestí en un cinco

y salí corriendo.

d) Mariela Andrea Lucha Patty y Pilar forman el equipo titular.

e) Libros revistas periódicos circulares y folletines son medios de comunicación

masiva.

10-Determina el número de sílabas de cada palabra y clasifícala en el cuadro


de abajo.
11-Separa las palabras en sílabas, encierra en un círculo la sílaba que tenga
la mayor fuerza de voz e indica a qué clase de palabra pertenece por el
acento.

Palabras Sílabas Clase de palabra por el


acento
Rímac Rí - mac Grave o llana
Perú Pe - rú aguda
álbum
maní
frágil
betún
azúcar
rubí
Héctor
café
12- ¿QUÉ FALTA? Escoge una palabra homógrafa del recuadro para completar
cada oración.
cara - raya - mango - cerca

a) -Antes de acostarte lávate la ____________________.

b) -Me resultó ______________ la invitación.

c) -Mario está muy ______________ de Juana.

d) -El niño trepó la ______________ del jardín.

e) El ______________ de la sartén se salió.

f) ¡Qué delicioso ______________ he probado!


13- Compara y deriva significados. En los siguientes espacios, escribe la palabra
HOMÓFONA que corresponda.

VEZ - VES VACILO – BACILO HECHO - ECHO

HIERBA – HIERVA ASTA - HASTA TUVO - TUBO

a) Una _______________ me encontré un billete de diez soles.

b) Está allá, cerca de ese árbol, ¿no lo _______________?

c) Dicen que está _______________ de lana de alpaca.

d) Yo _______________ de menos a mi madre.

e) Los domingos izan la bandera en esa larga _______________.

f) No sé _______________ cuándo lo tenemos que esperar.

g) Nunca _______________ al dar una respuesta correcta.

h) El _______________ de Koch causa la tuberculosis.

i) Hay que arrancar la mala _______________ del jardín.

j) _______________ el agua antes de tomarla.

k) Por desgracia, el jefe _______________ un accidente de tránsito.

l)Para instalar un servicio de agua se necesita un _______________ de plástico

de 30cm.
13-Subraya los conectores que encuentres en las siguientes oraciones.

1. Leeré un cuento, luego leeré una novela.

2. Visitaré a Carlos, también visitaré a Fernando.

3. Vino, pero llegó tarde.

4. Se bañó, después se vistió.

5. En la costa hay humedad, en cambio, en la sierra el clima es seco.

6. Estudié mucho, por lo tanto, obtendré buenas calificaciones.

7. Te compré una hamburguesa; además, una gaseosa.

8. Seguí la receta al pie de la letra, sin embargo, la comida me salió mal.


COMPRENSIÓN DE TEXTOS

14-Lee este texto y responde las preguntas:

Melisa vio este afiche pegado en la pared de su colegio:


PRODUCCIÓN DE TEXTOS
1-Escribe un texto donde hables de ti:(Menciona tus características físicas,

tus gustos y preferencias.

También podría gustarte